灿烂的中华文化ppt.ppt
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初三政治第九课第一框《灿烂的中华文化》PPT课件
孔子——儒家学派创始人
军事家： 毛泽东——领导中国人民取
得民族独立
文学家： 鲁迅——中国白话文运动的先驱
大河流域文明
一：公元前3500年，两河流域出现城市与最 早的文字，率先跨入了文明时代，古老的两 河流域文明最终被波斯人毁灭了。 二：印度文化因雅利安人入侵而雅利安化 三：埃及文化先后因亚历山大大帝占领而希 腊化；因凯撒占领而罗马化；因阿拉伯人迁 入而伊斯兰化 四：中华文明是人类文明史上唯一没有中断 而延续至今的古老文明
我国近年来发生的能体现文化的
凝聚力，创造力的重大事件。
“嫦娥二号”升空那一刻 众人欢 呼
神十发射成功
中华文化的作用
中华文化的力量熔铸在
中华民族的生命力、创 造力、和凝聚力之中.
小结
特点
影响
博大精深 源远流长
民族生命力 民族创造力 民族凝聚力
中 华 文 化
（作用）
课堂检测
第9课
振兴民族文化
第1站 博大精深的传统文化
学习目标
1.理解与掌握中华民族文化的博大精深、源 远流长。 2.通过与世界其它文化的对比，认识掌握中 华文化具有极强的生命力。 3.理解掌握中华文化在不断的发展和融合的 过程中，成为团结整个民族的重要力量， 并且表现出极大的创造力。 4．优秀的中国传统文化的影响
中华文化
提到中国文化，你会想到 什么？
提到中华文化，你会想到什么？
蒙古包
故宫
布达拉宫· 藏族
北京四合院
建 筑
布达拉宫
中国画
中 国 书 法
中
国
结
传统服装
汉族
节日文化
饮食文化
北 京 烤 鸭 汤 圆
灿烂的中华文化(共45张ppt)
4+5
8、开展文化宣传活动的意义
①有利于继承、弘扬中华优秀文化,让世界 认识我们文化； ②有利于营造良好氛围，建设文化强国。 ③有利于培养高雅情趣，提高素质，培养民 族自尊、文化自豪感,增强中华文化的影响力。
苏 武 牧 羊
西汉时期，中郎将苏武奉命出使匈奴，因其副 使张胜参加匈奴内部的斗争而受牵连，汉朝使节全 部被囚禁。在被囚的19年里，苏武始终不辱汉使气 节。公元前８１年，因匈奴与汉和好,白发苍苍的苏 武被遣回朝。苏武临大节而不辱,经磨难而不屈，坚 贞不渝的民族气节和爱国之心千百年来一直为人们 所传颂。
传统文化
春节、中秋等传统节日崇尚人 伦和谐，家人团聚，一起吃饭 先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐 孔融让梨； 己所不欲，勿施于人…… 造纸、印刷、火药、指 南针四大发明
影响
中国人的价值观念
中国的人生活方式 （改革开放）中 国的发展道路 人类的进步
穷则变，变则通，通则久 学习汉语的世界热潮
世界文化的发展
巴比伦文化－－空中花园
埃及文化----金字塔
印度---婆罗门文化
埃及象形文字、西亚楔形文字与中国汉字一样古老但有 着不同的命运： 公元前525年，波斯人征服古埃及，强迫改用波斯文 字，因此象形文字逐渐消失。 西亚楔形文字在古巴比伦王国时被做了较大改动，因 此面目全非。 只有中国的甲骨文，逐渐演变成今天我们使用的汉字。
1.继承与弘扬传统美德 （不断学习） 2. 传统美德随着时代的变化和 发展, 其内容和形式也在不断丰 富和发展。
思考：中华民族的传统美德还有哪些？
表
现
内
容
奉献精神 爱国情操 崇高志趣 昂扬锐气
浩然正气
敬业乐群、公而忘私……… 天下兴亡 匹夫有责……… 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐……… 自强不息、艰苦奋斗………
政治九年级人教版2.5.1灿烂的中华文化课件.
第五课
中华文化与民族精神
第一框 灿烂的中华文化
2
“文化中国·四海同春”是国务院侨办自2009年 春节启动，于每年春节期间在全球五大洲华侨华人聚 居的国家和地区开展慰侨访演活动，旨在丰富海外侨
胞春节文化生活，满足海外侨胞精神文化需求，展示
中华文化的丰富多彩和博大精深，增进世界人民对中 华文化的了解和喜爱，以侨为桥，沟通中国与世界。
30
板块二:传统美德
薪火相传
宽 以 待 人
爱 国 主 义
诚 实 守 信
1.请说出上面三个历史故事。
2.这些故事蕴含了哪些传统美德？
31
中华传统美德的主要表现 中华民族在发展过程中，在创造灿烂的中华文 化的同时，也形成了代代传承的美德。 说一说，中华民族有哪些传统美德？
十 大 华 传 民 统 美 族 德 中
37
3.如在各学校开设书法课、开展京剧进校园活动等。
4.面对开放时代的中华文化，作为中学生应该了解更 多的中华文化，以自己的实际行动来维护我们的优秀 传统文化。
38
中华文化源远流长，博大精深,是世界文化大花园
中的一朵璀璨的奇葩。中华文化在自己发展的长河中， 形成了优良的文化传统，也形成了代代相传的美德。并 且随着时代的发展和实践的发展，其内容和形式也在不 断丰富和发展，显示了中华文化的灿烂和辉煌。
34
35
一名普通的大学生这样写到：希望党和政府能加大力 度弘扬优秀传统文化（如京剧、诗词、书画等），尤
其在青少年、学生群体中，应该形成一股新的“民族
文化热”。因为现在好多青少年学生“哈日”、“哈 韩”、“哈欧美”（好像几千年的优秀民族文化不如
几分钟的英文说唱有魅力），他们除了说汉语、写汉
字外，身上已经丝毫没有中华民族的任何特色了！
中华文化与民族精神
第一框 灿烂的中华文化
2
“文化中国·四海同春”是国务院侨办自2009年 春节启动，于每年春节期间在全球五大洲华侨华人聚 居的国家和地区开展慰侨访演活动，旨在丰富海外侨
胞春节文化生活，满足海外侨胞精神文化需求，展示
中华文化的丰富多彩和博大精深，增进世界人民对中 华文化的了解和喜爱，以侨为桥，沟通中国与世界。
30
板块二:传统美德
薪火相传
宽 以 待 人
爱 国 主 义
诚 实 守 信
1.请说出上面三个历史故事。
2.这些故事蕴含了哪些传统美德？
31
中华传统美德的主要表现 中华民族在发展过程中，在创造灿烂的中华文 化的同时，也形成了代代传承的美德。 说一说，中华民族有哪些传统美德？
十 大 华 传 民 统 美 族 德 中
37
3.如在各学校开设书法课、开展京剧进校园活动等。
4.面对开放时代的中华文化，作为中学生应该了解更 多的中华文化，以自己的实际行动来维护我们的优秀 传统文化。
38
中华文化源远流长，博大精深,是世界文化大花园
中的一朵璀璨的奇葩。中华文化在自己发展的长河中， 形成了优良的文化传统，也形成了代代相传的美德。并 且随着时代的发展和实践的发展，其内容和形式也在不 断丰富和发展，显示了中华文化的灿烂和辉煌。
34
35
一名普通的大学生这样写到：希望党和政府能加大力 度弘扬优秀传统文化（如京剧、诗词、书画等），尤
其在青少年、学生群体中，应该形成一股新的“民族
文化热”。因为现在好多青少年学生“哈日”、“哈 韩”、“哈欧美”（好像几千年的优秀民族文化不如
几分钟的英文说唱有魅力），他们除了说汉语、写汉
字外，身上已经丝毫没有中华民族的任何特色了！
人教版九年级政治上册5.1《灿烂的中华文化》课件(共38张PPT)
灿烂的中华文化
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出，集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考：这反映了中华文化什么特点？
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语，必须会读26个音标。同样，想
学好中文，得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ，练了一会儿“妈、麻、马、骂”，脑袋就晕乎了。 ◆在“金，木，水，火，土”这五行中，每个字都可 以摆成品行结构，都能派生出一个截然不同的汉字 ：“鑫，森，淼（miao），焱（yan），垚（yao） ”。 ◆在中国，叔是父亲的弟弟，伯是父亲的哥哥 ，舅是母亲的哥哥或者弟弟，而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因：
几千年来，中华文明虽历经沧 桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久 弥新。一个重要的原因就是，文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成：
独具特色的语言文字， 浩 如烟海的文化典籍，名扬世界的 科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 ，充满智慧的中国哲学，完备而 深刻的道德伦理等，共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是，除中国之 外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失了， 只留下一些历史痕迹。.
2016 年G20峰会《最忆是杭州 》文艺晚会 讲述中国故事.晚会 运用了大量中国元素、追求中西 合璧。张艺谋围绕西湖元素、杭 州特色、江南韵味、中国气派和 世界大同五个关键词打造这场演 出，集中展现中国魅力—灿烂的 中华文化。
故宫
长城
石 刻
玉器
石 雕
木 雕
中国画
剪 纸
思考：这反映了中华文化什么特点？
中华文化绵延不绝、博大精深
。 ◆想说好英语，必须会读26个音标。同样，想
学好中文，得学会汉语拼音。这可难倒了不少老外 ，练了一会儿“妈、麻、马、骂”，脑袋就晕乎了。 ◆在“金，木，水，火，土”这五行中，每个字都可 以摆成品行结构，都能派生出一个截然不同的汉字 ：“鑫，森，淼（miao），焱（yan），垚（yao） ”。 ◆在中国，叔是父亲的弟弟，伯是父亲的哥哥 ，舅是母亲的哥哥或者弟弟，而在国外统一称呼为 Uncle。
古埃及 狮身人 面像
古埃及 金字塔
古巴比伦的空中花园
古印度的泰姬陵
知识梳理
中华文化源远流长的原因：
几千年来，中华文明虽历经沧 桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久 弥新。一个重要的原因就是，文化 的力量深深熔铸在中华民族的生命 力、创造力和凝聚力之中。P68
村里保存较 完整的明清 建筑
中华文化绵延不绝、源远流长
知识梳理
中华文化的构成：
独具特色的语言文字， 浩 如烟海的文化典籍，名扬世界的 科技工艺，异彩纷呈的文学艺术 ，充满智慧的中国哲学，完备而 深刻的道德伦理等，共同组成博 大精深的中华文化。P67
“ 四大文明古国”指古代文明的发源地中国、古 印度、古埃及和古巴比伦。但遗憾的是，除中国之 外，其他三个文明古国的文化已在地球上消失了， 只留下一些历史痕迹。.
658《灿烂的中华文化》PPT课件
近年来，全球各地方兴起的“汉语热”扑面而
来，全世界看到了古老儒家文化散发的深厚魅 力。以圣人“孔子”为名，回归中华文化主流 的孔子学院应运而生。迄今中国已在78个国家 和地区建立了249所孔子学院和56所孔子学堂。 各国孔子学院结合本地实际，因地制宜，积极 开展汉语教学和文化活动，成为世界各国学习 汉语、了解中国的重要的平台。
阅读材料后回答下列问题：
1.中华文化的特点是什么？
2.中华文化在世界上的地位及影响是怎样的？
3.作为中华文化的继承者，我们青少年该如何继承和弘 扬中华文化？ 参考：①加强对优秀传统文化的认识和学习 ②积极参加保护民族文化的各种活动并自觉地 宣传优秀传统文化 ③同破坏、歪曲中华文化的行为作斗争
四大发明（科技）
D （）
B.具有强大的生命力 D.源远流长,博大精深
2、下列代表中华文化性事物的有（ B ）
①少林功夫 ②和服 ③京剧 ④紫禁城 ⑤长城
A①②③④
B①③④⑤
C②③④⑤
D①②④⑤
3.博大精深的中华文化包括（ D ） ①浩如烟海的文化典籍 ②名扬世界的科技工艺 ③异彩纷呈的文学艺术 ④充满智慧的中国哲学 ⑤完备而深刻的道德伦理
令人瞠目结舌的选料，却被奉为席
间珍品。广东人的这种无所不吃的
性格，也正是其开放的心态在饮食 上的反映。
故宫是我国现存规 模最大、最完整的 古建筑群，集中体 现了我国古代建筑 艺术的优良传统和 独特风格。
中国建筑艺术
世界最大的宫殿 --故宫，旧称 “紫禁城”，是 明清两代的王宫
反馈检测：
1、中华文化的特点是： A.开拓创新 C.蕴涵传统美德
1.自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生活，各 族人民 相互团结 、相互学习 用自己的勤劳和智慧共
灿烂的中华文化课件
我们都是华夏子孙，我们 是国家和民族的未来，我们一 定要努力，做中华文化的传播 者、弘扬者和建设者。
上海世博会
走进中国国家馆，你能看到五千年来薪火相传、生生不息 的中华文明。馆内既有历久弥新“活”起来的清明上河图， 也有“民为贵、和为贵”的先贤思想……这些会让参观者触 摸到中华民族深层的文化脉动。 你能结合上图，介绍一下中国国家馆吗？它的寓意是什么？
吃一堑长一智。
•激发身处 困境 中的 人们的勇气 和斗志。
车到山前必有路。
塞翁失马，焉知非福？ 人无远虑，必有近忧。 上面这些话影响着我们的 价值观念和生活方式。
让人们用辩证的眼光 长远地看待周围的人 和事
中华文化的代表人物
老 子
孔 子
墨 子
孟 子
庄 子
无为而治
仁
兼爱、非攻
民为贵、君为轻
文化的力量深深 熔铸在中华民族 的生磅礴的旋律， 使中华儿女凝聚在一起，激励着中华儿女用血 肉之躯筑起了保卫中华民族的长城，使中华民 族历经磨难而不息，显示出了强大的生命力。
嫦娥二号成功发射
中华文化美名扬——感悟中华文化
独具特色的语言文字
张晓艳
学习目标
（1）情感、态度、价值观目标：感受中华文化力 量，培养热爱中华文化的情感，增强对民族文化 的自尊心、自信心和自豪感，增强中华传统美德 认同感并化为自己的实际行动。 （2）能力目标：①具有感受中华文化特别是传统 美德对我们产生的深刻影响的能力；②具有以实 际行动弘扬中华传统美德的能力。 （3）知识目标：①了解中华文化的特点；②了解 传统美德的内容；③理解传统文化的影响和传统 美德的品质。
当今世界，各种思想文化相互激荡在加剧，尽 管很多人努力宣传中华传统文化，广大青少年却 对外来文化津津乐道，投入了更多的关注与热 情．
中国传统文化ppt课件(图文)全文
评比性文化
评比性文化又分为优性文化与劣性文化，非评比性文化即中 性文化。所谓优性文化，一般指先进的科技、发达的教育、 优质的服务以及价值观念中的强调独立性反对依附性，重视 现实，赞赏创造性和奋斗精神，反对墨守成规和不求进取性 等。而吸毒、卖淫、同性恋、高犯罪率和颓废思想等文化糟 粕，即属劣性文化。有人亦称其为畸形文化、鸦片文化等。
——中国传统文化——
什么是中国传统文化
中国传统文化，具体而言，就是1840年鸦片战争以前的中国文 化。展开来讲，中国传统文化，就是指在长期的历史发展过程 中形成和发展起来，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国 文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活 方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技 等诸多层面的丰富内容。
• 指中国古代封建王朝所施行的文治和教化的总称。
——文化的定义——
族民时本就学品狭造的一是的文纯狭 性族代质是、，义的方般人内学粹义
狭
格心性的比艺诸的一式而类容、精的
义
。理相、物术如文切和言一，艺神文
的
精结最质、制化成能，切是术创化 神合核和科度，果力广精一、造是
文
的形心精学、特，以义神种道的人
化
——文化的性质——
从世界文化的角度看，有先进与落后、优秀与低劣之分。但这些因素是可以转化的，由于时代不同，同是 一种文化，它在这个时代是先进的，过了几个世纪，甚至仅仅一个世纪，先进文化就变成落后的文化，这 样的例子屡见不鲜。
一、大陆民族的文化 二、农业社会的文化 三、宗法制度的文化
中/华/传/统/文/化/知/识
文化包括文明，它的范围比文明更广泛。因为文化是人类的一种活动，而 文明属于文化活动的成果、表象。
——文明与文化——
评比性文化又分为优性文化与劣性文化，非评比性文化即中 性文化。所谓优性文化，一般指先进的科技、发达的教育、 优质的服务以及价值观念中的强调独立性反对依附性，重视 现实，赞赏创造性和奋斗精神，反对墨守成规和不求进取性 等。而吸毒、卖淫、同性恋、高犯罪率和颓废思想等文化糟 粕，即属劣性文化。有人亦称其为畸形文化、鸦片文化等。
——中国传统文化——
什么是中国传统文化
中国传统文化，具体而言，就是1840年鸦片战争以前的中国文 化。展开来讲，中国传统文化，就是指在长期的历史发展过程 中形成和发展起来，保留在中华民族中间具有稳定形态的中国 文化，包括思想观念、思维方式、价值取向、道德情操、生活 方式、礼仪制度、风俗习惯、宗教信仰、文学艺术、教育科技 等诸多层面的丰富内容。
• 指中国古代封建王朝所施行的文治和教化的总称。
——文化的定义——
族民时本就学品狭造的一是的文纯狭 性族代质是、，义的方般人内学粹义
狭
格心性的比艺诸的一式而类容、精的
义
。理相、物术如文切和言一，艺神文
的
精结最质、制化成能，切是术创化 神合核和科度，果力广精一、造是
文
的形心精学、特，以义神种道的人
化
——文化的性质——
从世界文化的角度看，有先进与落后、优秀与低劣之分。但这些因素是可以转化的，由于时代不同，同是 一种文化，它在这个时代是先进的，过了几个世纪，甚至仅仅一个世纪，先进文化就变成落后的文化，这 样的例子屡见不鲜。
一、大陆民族的文化 二、农业社会的文化 三、宗法制度的文化
中/华/传/统/文/化/知/识
文化包括文明，它的范围比文明更广泛。因为文化是人类的一种活动，而 文明属于文化活动的成果、表象。
——文明与文化——
九年级思想品德 第五课《灿烂的中华文化》课件 人教新课标版
独具特色的 语言文字 名扬世界的 科技海的 文化典籍
异彩纷呈的 文学艺术
充满智慧的 中国哲学
读一读：
吃一堑，长一智。
车到山前必有路。
塞翁失马，焉知非福？
福兮祸之所伏，祸兮福之所倚。 人无远虑，必有近忧。
上面的这些话对我们为人做事有什么影响？
源远流长、博大精深的中 华文化，是世界文化大花 园中一朵璀璨的奇葩。这 些传统文化对中国人的价 值观念，生活方式，发展 道路产生了深刻的影响， 世界文化的发展以及人类 社会的进步也产生了深远 的影响。
灿烂的中华文化
提到中华文化，
你能想到什么？
丰富多彩的中华文化，像一条悠久的历史长河，从远古流到 现在，从现在流向未来。长河映照出中华民族几千年风雨烟 尘的身影，回荡着中华儿女的声音，刻印着中华文明独特的 文化记忆，关于这些，我们可以从多方面感受到： •方块字 •故宫 •京剧 •编钟 •。。。。。 •你知道它们的来历吗？
•你会怎样品味它们的文化情趣？
议一议
议一议
几千年来，中华文明 虽历经沧桑，饱受磨 难，却绵延不绝，历 久弥新。重要的原因 是什么？
想一想 想一想
你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主 要成就是什么？ 思想家( ) 军事家( ) 文学家( ) ……. 为什么你觉得他们最能代表中华文化?
讲一讲他们的故事
苏 武 牧 羊
负 荆 请 罪
徙 木 为 信
你知道我国还有哪些传统 美德故事？
这些故事所蕴含的传统美德对 我们今天的生活有什么影响？
我们如何继承和发扬 中华民族的传统美德？
南京路上好八连
南京路上好八连以前 的“三件宝”草鞋、 信封、针线包，讲节 约要求做到“五个一” 是：节约一分钱、一 粒米、一滴水、一度 电、一两煤。
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孝的演变说明了什么呢？
6.中华民族的传统美德的特点：
中华传统美德具有生生不息、历久弥新的 品质，随着时代的变化和实践的发展，其 内容和形式也在不断丰富和发展。
从韩国的江陵端午祭“申遗” 成功，我们得到什么启示呢？
回到宾馆，看 到一则新闻，
弘扬传统文化我们能做什么？
作为青少年，应学习、继承、弘扬和保护传统 文化，做中国传统文化的传承者和发扬者。
充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理
老子
孔
子
墨子
中国哲学家
孟子
无为而治
仁
兼爱、非攻 民为贵、君为轻
1. 中华文化由哪些方面构成？ P67
（1）独具特色的语言文字
（2）浩如烟海的文化典籍 （3）名扬世界的科技工艺 （4）异彩纷呈的文学艺术 （5）充满智慧的中国哲学 （6）完备深刻的道德伦理
……
中华文化的特点一: 博大精深
实战演练
1.近年来，有越来越多的国家设立了孔子
学院，这说明了什么？ （ C ）
A.孔子是中华民族传统文化最好的代表人 物 B.全盘接受外国文化是世界文化的发展趋 势 C.中华文化对世界文化发展产生积极、深
实战演练
2.中国是一个拥有五千多年历史的文明古
国，灿烂的中华文化 （ B ）
①是各种人民用自己的勤劳和智慧创造的 ②源远流长、博大精深 ③是世界文化大花园中的一朵奇葩 ④是中国的，不是世界的
对内：深刻的影响中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路； 对外：推动世界文化的发展。
宽以待人
爱国主义
诚实守信
这中华些民族传还有统哪些美传统德美是德？一 成不变的吗？ 并说说自己身边弘扬传统美德的事例。
“孝”是中国传统文化的一个核心观念。在长 期的封建社会中，”孝”更多强调个人对封建 统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则更 多赋予了主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。
3.中华文化的总特点：源远流长 博大精 深
中华文化的特点二：
源远流长
传统文化 连一连
春节、中秋等传统节日崇尚 人伦和谐，家人团聚
先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐
造纸、印刷、火药、指南针 四大发明
和为贵
影响
中国人的价值观念 中国人的生活方式 中国的华民族的优秀传统文化产生哪些影响？
过课渡中页华文化与民族精神
（设计好之后可以删 掉这个文本框哦）
灿烂的中华文化
说一说：
提到中华文化， 你会想到哪些有代表性的事物？
独具特色的语言文字
中华文明的重要标识——汉字
“车”字的演变：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书繁体、简体
浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺
中国四大发明
异彩纷呈的文学艺术
是谁创造了博大精深的中华文化？
2. 各族人民共同创造的中华文化。
自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生 活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳 和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的 中华文化。
判断：中国文明是世界上 唯一延续至今的古老文明。
你知道吗？
巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早 它已们夭都折曾；创造了自己独特的文化，但都因历史 （印灾度害、文入化侵因、雅内利乱安等人）入的原侵因而中雅断利没安能化延。续 至埃今及，成的为文世化界渊古源代甚文古明，发但展史历上经的希遗腊憾化！、 罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。
6.中华民族的传统美德的特点：
中华传统美德具有生生不息、历久弥新的 品质，随着时代的变化和实践的发展，其 内容和形式也在不断丰富和发展。
从韩国的江陵端午祭“申遗” 成功，我们得到什么启示呢？
回到宾馆，看 到一则新闻，
弘扬传统文化我们能做什么？
作为青少年，应学习、继承、弘扬和保护传统 文化，做中国传统文化的传承者和发扬者。
充满智慧的中国哲学 完备深刻的道德伦理
老子
孔
子
墨子
中国哲学家
孟子
无为而治
仁
兼爱、非攻 民为贵、君为轻
1. 中华文化由哪些方面构成？ P67
（1）独具特色的语言文字
（2）浩如烟海的文化典籍 （3）名扬世界的科技工艺 （4）异彩纷呈的文学艺术 （5）充满智慧的中国哲学 （6）完备深刻的道德伦理
……
中华文化的特点一: 博大精深
实战演练
1.近年来，有越来越多的国家设立了孔子
学院，这说明了什么？ （ C ）
A.孔子是中华民族传统文化最好的代表人 物 B.全盘接受外国文化是世界文化的发展趋 势 C.中华文化对世界文化发展产生积极、深
实战演练
2.中国是一个拥有五千多年历史的文明古
国，灿烂的中华文化 （ B ）
①是各种人民用自己的勤劳和智慧创造的 ②源远流长、博大精深 ③是世界文化大花园中的一朵奇葩 ④是中国的，不是世界的
对内：深刻的影响中国人的价值观念、生活方式和 中国的发展道路； 对外：推动世界文化的发展。
宽以待人
爱国主义
诚实守信
这中华些民族传还有统哪些美传统德美是德？一 成不变的吗？ 并说说自己身边弘扬传统美德的事例。
“孝”是中国传统文化的一个核心观念。在长 期的封建社会中，”孝”更多强调个人对封建 统治者的绝对服从；今天我们讲“孝”，则更 多赋予了主动孝敬父母、自觉报效祖国的内涵。
3.中华文化的总特点：源远流长 博大精 深
中华文化的特点二：
源远流长
传统文化 连一连
春节、中秋等传统节日崇尚 人伦和谐，家人团聚
先天下之忧而忧，后天下之 乐而乐
造纸、印刷、火药、指南针 四大发明
和为贵
影响
中国人的价值观念 中国人的生活方式 中国的华民族的优秀传统文化产生哪些影响？
过课渡中页华文化与民族精神
（设计好之后可以删 掉这个文本框哦）
灿烂的中华文化
说一说：
提到中华文化， 你会想到哪些有代表性的事物？
独具特色的语言文字
中华文明的重要标识——汉字
“车”字的演变：甲骨文、金文、篆书、隶书、楷书繁体、简体
浩如烟海的文化典籍
名扬世界的科技工艺
中国四大发明
异彩纷呈的文学艺术
是谁创造了博大精深的中华文化？
2. 各族人民共同创造的中华文化。
自古以来，中华民族就在中华大地上劳动和生 活，各族人民相互团结，相互学习，用自己的勤劳 和智慧共同开发了祖国的大好河山，创造了灿烂的 中华文化。
判断：中国文明是世界上 唯一延续至今的古老文明。
你知道吗？
巴比伦文化最悠久，但巴比伦国家早 它已们夭都折曾；创造了自己独特的文化，但都因历史 （印灾度害、文入化侵因、雅内利乱安等人）入的原侵因而中雅断利没安能化延。续 至埃今及，成的为文世化界渊古源代甚文古明，发但展史历上经的希遗腊憾化！、 罗马化，伊斯兰化，已与古代面目全非。