数控加工编程课程设计成绩评定表

性强，层次 理，符合 理，层次 说明书结 结构
清晰，语言 逻辑，文 较为分 构基本合 混
准确，文字 章层次分 明，文理 理，逻辑 乱，
流畅，完全 明，语言 通顺，基 基本清 文字
说 符合规范化 准确，文 本达到规 楚，文字 表达
明 50 要求，书写 字流畅， 范化要 尚通顺， 不
书 工整或用计 符合规范 求，书写 勉强达到 清，
算机打印成 化要求， 比较工 规范化要 错别
文。
书写工整 整。
求。
字较
或用计算
多，
机打印成
达不
文。到规范化要来自求。成绩评定：
指导教师签名：
年月
日
注：本课程设计成绩评定表，应装入学生课程设计
资料袋作为资料保存。
数控加工编程课程设计成绩评定标准及评定表
学生姓名：
学号：
年级/班：
所属学院(直属系)：
所在专业：
项 目
分 值
优秀 (100≥x≥90)
良好 (90>x≥80)
中等 (80>x≥70)
及格 (70>x≥60)
不及 格 (x<60)
评 分
学习态度认 学习态度 学习态度 学习态度 学习
真，工作作 好，工作 尚好，遵 尚可，能 态度
风严谨，严 作风认 守教学纪 遵守教学 马
格遵守教学 真，遵守 律较好， 纪律，能 虎，
纪律，保证 教学纪 能按设计 按期完成 工作
设计按进度 律，能按 作息时间 任务，完 作风
要求进行， 期圆满完 作业，能 成的质量 不严
能圆满完成 成任务书 较好地按 一般。 谨，
学
设计任务。
习 态
20
度
中规定的 任务。
与 30 真。有一定 准手册， 准手册，
能
实 创新或重大 能实现模 能实现模
力、
际 改进。
拟仿真。 拟仿真。
分析
能
能力
力
和计
算机
应用
能力
差，
不能
实现
模拟
仿
真。
整体符合规 规范化程 基本达到 布图基本 说明
范化要求。 度高。说 规范化要 合理、表 书内
说明书结构 明书
求。说明 达方案基 容空
严谨，逻辑 结构合 书结构合 本正确； 泛，
设计合理， 用能力， 用能力， 阅国家标 与计
工艺分析与 设计合 设计合 准手册， 算有
计算正确， 理，工艺 理，工艺 基本能实 原则
技 术
熟练查阅国 分析与计 分析与计 现模拟仿 错
家标准手 算正确， 算基本正 真。
误，
水 册，能正确 较熟练查 确，会查
实际
平 实现模拟仿 阅国家标 阅国家标
动手
期完成各 项工作。
不能 保证 设计 时间 和进
度，
不能
按期
完成
任务
或完
成质
量差
有很强的实 有较强的 有一定的 设计基本 设计
际动手能 实际动手 实际动手 合理，工 不合
力、分析能 能力、分 能力、分 艺分析与 理，
力和计算机 析能力和 析能力和 计算无大 工艺
应用能力， 计算机应 计算机应 错，能查 分析