人教版四年级数学上册第一单元大数的认识ppt实用课件全套

(2)我知道的计数单位有( 一(个)、十、百、千、万、 十万)。、百万、千万、亿
2．按要求数出后面的三个数。
(1)一万一万地数。 七十八万 _七__十__九__万____ _八__十__万______ _八__十__一__万____
(2)一百万一百万地数。 五千七百万 _五__千__八__百__万___ _五__千__九__百__万___ ___六__千__万_____
“数位”与“位数”有什么不同？
“数位”是指各个计数单位所占的位置； “位数”是指一个自然数中含有数位的个数。
归纳总结：
1.计数单位所占的位置是数位，哪一位上是几， 表示有几个这样的计算单位。
2.从个位起，向左每四个数位为一级，分为个 级、万级、乙级。
（讲解源于《点拨》）
小试牛刀
2. 你能填出数位顺序表吗？试一试。
亿
千 万
百 万
十 万
万
千百
十个
10个一万是十万
点击播放讲解动画
根据刚才的活动想一想： 每相邻两个计数单位之间有什么关系？
归纳总结：
1.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、 千万、亿……都是计数单位。
2.每相邻两个计数单位之间是十进制关系。
小试牛刀
1. 在计数器上拨数。 （选题源于教材P4做一做第1题）
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易错辨析 （选题源于《典中点》）
4．判断：万级上的计数单位之间的进率是十。( × ) 辨析：万级以上相邻的单位是亿，进率不是十。
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10.在家长的帮助下收集有关大数的信息，在全班交流。
（选题源于教材P10练习一第10题）
略。
13.下面哪些说法不合理？
（选题源于教材P10练习一第13题）
我今天卖出二千多万根冰棍和我们学校有十万人 均不合理。
亿以内数的认识：
1.一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、 亿……都是计数单位。
(3)一千万一千万地数。 三亿六千万 __三__亿__七__千__万____ __三__亿__八__千__万____ __三__亿__九__千__万____
3．填一填。
(1)数位顺序表中，从个位起，第( 五 )位是万位，第 (九 )位是亿位。
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(2)万位的右面是( 千 )位，左面是( 十万 )位。千万位在 (亿 )位和(百万 )位的中间。
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(3)数位顺序表中，从右边起，每( 四 )个数位为一级。分别 是( 个 )级、( 万 )级、( 亿 )级。
2.每相邻两个计数单位之间是十进制关系。 3.计数单位所占的位置是数位，哪一位上是几，就表示有
几个这样的计数单位。
夯实基础 （选题源于《典中点》）
1．想一想，填一填。 (1)10个一千一是万( )；10个一万十是万( )；
10个( 十万)是一百万；( 10 )个一百万是一千万； ( 100 )个一百万是一亿。
按在照用我数国字的表习示惯数，的从时右候边，起这，些每计四数个单数位位要是按一照级一。 定的顺序排列起来，它们所占的位置叫做数位。
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亿级
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万级
个级
亿千百 十万千百 十个
……
万万 万
位位位 位位位位 位位
1 9612368
表示6个十万
说说其他数位上的数各表示多少？
表示6个十
同一个数字，在一个数里的位置不同，它所表示的意义也不 同，哪一位上的数字是几，就表示有几个这样的计数单位。
数级 数位
这就是数位 顺序表。
自学教材第3页，初步了解数位顺序表： 1.什么叫数位？ 2.数位顺序表中有几个数级？每一数级内有多少数位？ 3.每一数位上的数字各表示多少？
亿级
万级
个级
亿 千 百 十 万 千 百十个
……
万万万
位 位 位 位 位 位 位位位
……
亿
千 万
百 万
十 万
万
千
百
十
个
数级 数位 计数单位
（1）一万一万地数，从九十六万数到一百零三万。 （2）十万十万地数，从七十万数到一百万。 （3）一千万一千万地数，从八千万数到一亿。 （1）九十六万、九十七万、九十八万、九十九万、一百
万、一百零一万、一百零二万、一百零三万。
（2）七十万、八十万、九十万、一百万。
（3）八千万、九千万、一亿。
探究点 2 数位顺序表及数级
（选题源于教材P4做一做第2题）
（1）从低位到高位，按顺序说出个级和万级的每一个数位。 （2）从个位起，第几位是万位？第几位是亿位？ （3）万位的右面一位是什么位？左面一位呢？
小试牛刀
6.你能用不同的方式表示下面的数吗？
4853000
6009500
80000040
（选题源于教材P9练习一第6题）
4853000=4850000+3000 6009500=6000000+9500 80000040=80000000+40 (此题答案不唯一)
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(4)145287039是一个( 九 )位数，最高位是( 亿 )位，5 在( 百万 )位上，表示5个(百万 )，8在( 万 )位上，表 示( 8 )个( 万 )。
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活动：学生利用手中的计数器去拨珠子，解决下面的问题。
问题：1. 一千一千地数，10个一千是多少？为什么？ 2. 继续一万一万地数，10个一万是多少？ 3. 照这样数下去，十万十万地数，10个十万是多少？ 4. 一百万一百万地数，10个一百万是多少？ 5. 一千万一千万地数，10个一千万是多少？
说明：一（个）、十、百、千、万、十万、百万、千万、 亿……都是计数单位。
1 大数的认识
第 1 课时 亿以内数的认识
R 四年级上册
上面是2010年全国第六次人口普查的数据。从这些图中， 你了解到什么？这些数你都认识吗？会读吗？
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1 课堂探究点
（1）认识亿以内数的计数单位，进率 （2）数位顺序表及数级
2 课时流程
探索 新知
课堂 小结
当堂 检测
课后 作业
探究点 1 认识亿以内数的计数单位，进率