《林黛玉进贾府》微课设计

林黛玉进贾府

（微课教学设计）

武威八中薛胜元

教学说明

课文出处：高中语文必修三

微课进度：第一课时，学前导读

制作时间：2014年9月

学习目标

1.了解《红楼梦》前五回的情节。

2.了解故事发生的社会环境。

教学过程

一、文学常识

1．你对“红楼”知多少

《红楼梦》原名《石头记》,是曹雪芹“于悼红轩中，披阅十载，增删五次”写成。

《红楼梦》是我国古典小说的顶峰，是封建社会的百科全书。所以有人慨叹道：“开讲不谈《红楼梦》，读尽诗书也枉然！”

“红楼”即朱门之意，是豪门贵族的代称，“红楼梦”意为无论多么煊赫的权势，到头来无非是南柯一梦。

2．作者简介

曹雪芹（约1715－1763）名霑，字梦阮，号雪芹。从他曾祖开始，三代世袭江宁织造的官职。他的曾祖母做过康熙皇帝的乳母，祖父曹寅做过康熙皇帝的侍读，曹寅的两个女儿入选王妃。康熙皇帝六次南巡就有四次以江宁织造署为行宫。

以上可以看出曹家的显赫地位，曹家即《红楼梦》中贾家的原型。

二、介绍前五回

1．学法指导：如何读懂课文？

首先要了解前五回的情节。因为前五回交代了故事发生的来龙去脉，是开启全书奥秘的钥匙。这样才能真正读懂课文。

2．介绍前五回情节

第一回：甄士隐梦幻识通灵，贾雨村风尘怀闺秀

是全书的楔子，写了女娲补天、顽古转世、木石前盟的故事，既暗示了人物性格，又为贾宝玉、林黛玉的爱情故事增添了浪漫色彩。

木石前盟

顽石→神瑛使者→贾宝玉

灌溉↓↑还泪

灵河岸上→绛珠仙草→林黛玉

第二回：贾夫人仙逝扬州城，冷子兴演说荣国府

通过冷子兴的“演说荣国府”，简要地介绍了贾府中的人物关系，为读者开列了人物表。

第三回：贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都

课文选自这一回。它介绍了小说的典型环境，通过林黛玉的耳闻目睹，对贾府的人物、环境做了第一次直接描写。林黛玉的行踪是描写贾府的线索。

提问：贾府这个环境给我们留下什么印象呢？

明确：外观宏伟，地位显赫；陈设华贵，生活奢华。

第四回:薄命女偏逢薄命郎葫芦僧判断葫芦案

这一回通过“葫芦僧判断葫芦案”介绍了贾、史、王、薛四大家族的关系，把贾府置于一个更广阔的社会背景之中来描写，使之更具有典型意义。同时由于薛蟠的案件自然带出薛宝钗进贾府的情节。

护官符：

贾不假，白玉为堂金做马。

阿房宫，三百里，住不下金陵一个史。

东海缺少白玉床，龙王来请金陵王。

丰年好大雪，珍珠如土金如铁。

第五回贾宝玉神游太虚境警幻仙曲演红楼梦

这一回是全书的总纲。通过贾宝玉梦游太虚幻境，利用画册、判词及歌曲的形式，含蓄地将《红楼梦》众多人物的发展和结局交代出来。

金陵十二钗正册：林黛玉、薛宝钗、贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、史湘云、李纨、王熙凤、巧姐、秦可卿、妙玉。

金陵十二钗副册：香菱等。

金陵十二钗又副册：袭人、晴雯等。

三、阅读与思考

下面请大家阅读课文，并思考：林黛玉初进贾府，见到了哪些人物？他们给林黛玉留下了怎样的印象？

四、结束语

今天的学习到此结束，希望同学们继续阅读原著——你会发现《红楼梦》更多的精彩与奥秘。谢谢！