《二维动画制作》教学基本要求

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《二维动画制作》教学基本要求

适用专业：计算机动画设计（高技）

课程类别：专业主干课（项目课程）+专业实践课

参考学时：340学时（包含专业实践300学时）

学分：3+17=20

参考教材：《Flash动画制作》. 陶佳婧编著. 中国劳动社会保障出版社出版社教学参考：《Flash角色/背景/动画短片设计完全手册》. 周国栋主编. 人民邮电出版社出版社

编写执笔人：肖进审定负责人：徐海

一、课程性质和任务

本课程是中等专业学校《计算机动画设计（高技）》的专业主干课程。

本课程的任务是：

本课程从加强基础、培养学生动手能力、提高素质的教学目标出发，建立一个科学的、合理的动画设计与制作实验教学课程体系。使学生通过本课程实验教学，不只是加深理解和巩固所学理论知识，而且更能切实掌握动画设计与制作基本实验操作，正确运用常用动画制作软件制作适合网络传播的动画作品。在实验教学中，同时加强对学生进行科学素质和良好的实验室工作习惯的训练，培养学生的时间意识。为培养具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定良好的基础。

二、课程教学目标

（一）总目标

利用完善的项目教学模式，通过强化学生的操作技能，让学生熟练掌握Flash软件的各项功能，掌握Flash动画设计创意的思维和技巧，让学生确实掌握动画基础技术，让学生确实提高动画造型能力、动画原创能力和动画设计能力，最终达到自主设计具有创意的Flash动画，为《三维动画设计》等后续课程打下基础，培养出适合在广告公司、影视公司、动画公司、游戏公司、电脑公司等岗位工作的、社会和市场急需的、动画设计的高级职业技术人才。

（二）通识教学目标

1、提高动画专业水平和职业素质。

2、培养创业精神、敬业精神和职业道德。

3、培养综合运用知识分析、处理问题的能力。

4、培养空间想象能力、创新意识；形成正确、规范的思维方式和分析方

法。

5、培养认真负责、勤奋努力的工作态度、严谨细致的工作作风。

6、培养综合素质，提高团队合作精神。

（三）专业教学目标

1、了解动画的发展历史以及发展前景。

2、掌握制作动画的基础知识。

3、能利用Flash制作主题明确、情节生动，具有一定时长的动画片等。

4、在Flash动画制作的过程中，培养学生的创新意识，能制作有创意的

作品。

三、教学内容和要求

基础模块

项目一：初识Flash 8.0

1、Flash 8.0 概述

2、Flash 8.0 的安装

3、Flash 8.0 的工作环境

4、Flash中的常用操作

项目二：逐帧动画

1、绘图工具的使用

2、图形颜色的编辑

3、时间轴和帧的概念及相关操作

4、逐帧动画的生成

项目三：补间动画

1、元件的编辑

2、元件和实例

3、形状渐变动画的制作

4、动作动画的制作

项目四：文字动画

1、文本属性的设置

2、文本类型

3、文字特效的制作

项目五：引导层和遮罩层动画

1、图层的基本知识

2、引导层、遮罩层的创建

3、引导层动画的制作

4、遮罩层动画的制作

项目六：运动规律

1、时间、距离、张数、速度之间的关系

2、自然现象的运动规律（风、雨、雷、电、火、水、雪、烟、云）

3、动物的运动规律（鸟类、四肢类动物）

4、人的运动规律（正、侧、背走跑练习）

提高模块

项目一：剧本创作

1、动画剧本与小说、散文、诗歌的区别

2、小说式写作

3、运镜式写作

4、经典剧本实例解析

项目二：人物设定

1、设计步骤

2、画面与空间

3、人体常识

4、绘制角色头部

5、绘制角色性格

6、绘制角色动作

7、角色着色

项目三：分镜头绘制

1、分镜头的设计方法

2、为剧本设置镜头

3、基本的镜头位置与镜头走向

4、常用镜头范围

5、常用镜头的技巧

项目四：Flash镜头控制技术

1、镜头常识介绍

2、固定拍摄方法（平拍、仰拍、俯拍、主观视角）

3、移动拍摄方法（推、拉、摇、移、跟、升降、旋转和晃动）项目五：镜头切换技巧

1、镜头切换常识

2、镜头切换的分类

3、镜头切换的常用技巧

项目六：声音处理

1、Flash中音乐格式及其类型

2、认识声音面板

3、导入与编辑音乐

4、声音文件的的输出

5、cool editor pro 声音处理软件的使用

集中实践模块

项目一：Flash 8.0的基本操作