扇形的认识1(1)

直径与半径的长度关系：
r
d=2r
•
do
r
r=
d 2
A
B
圆心角 1
O
∠1的顶点在圆心上，这样的角叫做圆心角
下面的扇形物体中，它们的顶点在哪？ 圆心角在哪呢？
弧
A
B
1 O
圆上AB两点之间的部分叫弧
弧
扇形
半
半
径
径
由圆心角的两条半径和圆心角所对的弧围成的图形叫扇形。 在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。
圆的认识练习课
· 半径 r · 圆心O
画圆时，固定的点是圆心。圆心一般用字母“O”表示。 圆上任意一点到圆心的线段是半径。
半径一般用字母“r”表示。
· · 直径 d · O
通过圆心且两端都在圆上的线段是直径。 直径一般用字母”d”表示。
• o
同圆内，半径有无数条，长度都相等。
• o 同一个圆内，有无数条直径，而且长度都相等。
A.圆心
B.圆外
C.圆上
（3）通过圆心并且两端都在圆上的( B )叫做直径。
A.直径
Байду номын сангаас
B.线段
C.射线
5. 哪种方式更公平？
6. 车轴应装在什么位置?
巩固练习：
无数条。
巩固练习：
d
od
o
无数条。
2条。
2条。
3条。
1条。 4条。
6 6
8 8
4
8 20 160
基础练习：
1. 图中哪些是半径？哪些是直径？哪 些不是，为什么？
G
E
C
F
B
M
o
D
N H
基础练习：
判断: 下面图形中涂色的部分，哪些是扇形？
是
否
是
否
否
是
否
否
主体练习：
2 . 填空。
（1）在同一个圆内，有（ 无数）条半径， 而且长度都（ 相等）。
（2）在同一个圆内，有（ 无数）条直径， 而 且长度都（ 相等）。
（3）圆规两脚间的距离就是圆的（ 半径 ）。
（4）在同一个圆内，d=( 2r )
r=( d )
2
主体练习：
3. 填表
r (米) 2
5
1.2
2.8
4.5
d(米) 4
10 2.4 5.6
9
主体练习：
4. 选择题：
（1）( B )决定圆的位置，（ A ）决定圆的大小。
A.半径
B.圆心
（2）从 ( C )任意一点到圆心的线段叫做半径。