班组建设PPT
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班组建设基础ppt课件
班组创新活动分为个人提案与“合理化建议小组”集体提案,建议拍成照片 配上文字展示在看板上，并进行质量等级的划分 。经常开展班组与班组， 员工与员工的提案改善竞赛，每月定期张榜公布各班组 、各员工改善提案 的排名。每月公布“提案之星、提案参与率龙虎榜、提案人均改善件数龙 虎榜”。每月举行一次“员工自主改善发表会”，有改善的员工发表改善 案例，没改善的员工发表没有改善的原因，促使班组的改善活动由“强制 管理逐步过渡到自主管理”。
目了然的环境，培养
➢逐一解决问题，发挥员工聪明才智进行改善；
员工良好的工作习惯
➢用数据表示各项损失成本，并使之降低为零；
➢建立改善型队伍，用数据和图像展示改善成果；
➢致力于工作、流程等的可视化管理。
2.以完善“有效激励机制”为推行方法
班 ➢三个方法：
组
建
3.以实施“日清控制系统”为推行方法
设
质量管理日清
班 ➢五型班组：
组 建
管理型班组的创建
设
班长拥有较高的综合素质和管理水平，班组日程管理规范、高效，
的
持续改进，班组成员主动参与班组管理，主动发现问题，自我解决问题
方 法
。实现两个转变：班长由“被动管理”到“主动管理”转变，班组成员 由“要我干”到“我要干”转变。
安全性班组的创建
围绕“安全是企业一切工作的根本”这一原则，针对维护企业安 全的总体要求，做好班组人、财、物的安全管理和安全教育活动。可 采用班组安全培训、实地演练、现场观摩、经验交流等形式，营造安 全的工作氛围，树立员工安全防范意识，培养员工应对突发事件的能 力。
法
学
以同事为师
人人有绝活,互学中互敬
以标杆为师
处处都对标,比学赶帮超
目了然的环境，培养
➢逐一解决问题，发挥员工聪明才智进行改善；
员工良好的工作习惯
➢用数据表示各项损失成本，并使之降低为零；
➢建立改善型队伍，用数据和图像展示改善成果；
➢致力于工作、流程等的可视化管理。
2.以完善“有效激励机制”为推行方法
班 ➢三个方法：
组
建
3.以实施“日清控制系统”为推行方法
设
质量管理日清
班 ➢五型班组：
组 建
管理型班组的创建
设
班长拥有较高的综合素质和管理水平，班组日程管理规范、高效，
的
持续改进，班组成员主动参与班组管理，主动发现问题，自我解决问题
方 法
。实现两个转变：班长由“被动管理”到“主动管理”转变，班组成员 由“要我干”到“我要干”转变。
安全性班组的创建
围绕“安全是企业一切工作的根本”这一原则，针对维护企业安 全的总体要求，做好班组人、财、物的安全管理和安全教育活动。可 采用班组安全培训、实地演练、现场观摩、经验交流等形式，营造安 全的工作氛围，树立员工安全防范意识，培养员工应对突发事件的能 力。
法
学
以同事为师
人人有绝活,互学中互敬
以标杆为师
处处都对标,比学赶帮超
《学习型班组建设》课件
《学习型班组建 设》ppt课件
contents
目录
• 学习型班组概述 • 建设学习型班组的必要性 • 如何建设学习型班组 • 学习型班组建设的实践与案例 • 学习型班组建设的成果与展望
01
CATALOGUE
学习型班组概述
定义与特点
定义
学习型班组是一种以学习为核心 ，注重团队协作、知识共享和创 新精神的班组组织形式。
加强培训
定期开展员工培训和教育活动，提高 员工的综合素质和业务能力，为学习 型班组建设提供人才保障。
创新发展
鼓励员工积极探索新的思路和方法， 推动班组创新发展，不断拓展新的领 域和业务。
强化合作
加强与其他班组、部门或企业的合作 与交流，共同推进学习型班组建设工 作，实现互利共赢。
THANKS
感谢观看
02
学习型班组注重员工的个人发展 ，为员工提供学习和成长的平台 ，激发员工的创造力和创新精神 。
提升企业核心竞争力
学习型班组的建设有助于提升企业的核心竞争力，因为具备 学习能力的班组能够更好地适应市场变化和客户需求，提高 企业的应变能力和创新能力。
通过不断学习和改进，企业能够更好地优化生产流程、降低 成本、提高产品质量和服务水平，从而在激烈的市场竞争中 立于不败之地。
适应未来发展的需要
随着科技的不断进步和市场竞争的加 剧，企业需要不断适应变化和应对挑 战。学习型班组的建设能够帮助企业 更好地适应未来发展的需要。
学习型班组注重知识的积累和创新， 能够为企业提供源源不断的知识和智 慧支持，使企业在未来的发展中保持 领先地位。
03
CATALOGUE
如何建设学习型班组
未来发展的展望与规划
展望未来
分析当前社会和经济发展趋势，预测学习型班组建设的未来发展方向和需求， 提前做好规划和布局。
contents
目录
• 学习型班组概述 • 建设学习型班组的必要性 • 如何建设学习型班组 • 学习型班组建设的实践与案例 • 学习型班组建设的成果与展望
01
CATALOGUE
学习型班组概述
定义与特点
定义
学习型班组是一种以学习为核心 ，注重团队协作、知识共享和创 新精神的班组组织形式。
加强培训
定期开展员工培训和教育活动，提高 员工的综合素质和业务能力，为学习 型班组建设提供人才保障。
创新发展
鼓励员工积极探索新的思路和方法， 推动班组创新发展，不断拓展新的领 域和业务。
强化合作
加强与其他班组、部门或企业的合作 与交流，共同推进学习型班组建设工 作，实现互利共赢。
THANKS
感谢观看
02
学习型班组注重员工的个人发展 ，为员工提供学习和成长的平台 ，激发员工的创造力和创新精神 。
提升企业核心竞争力
学习型班组的建设有助于提升企业的核心竞争力，因为具备 学习能力的班组能够更好地适应市场变化和客户需求，提高 企业的应变能力和创新能力。
通过不断学习和改进，企业能够更好地优化生产流程、降低 成本、提高产品质量和服务水平，从而在激烈的市场竞争中 立于不败之地。
适应未来发展的需要
随着科技的不断进步和市场竞争的加 剧，企业需要不断适应变化和应对挑 战。学习型班组的建设能够帮助企业 更好地适应未来发展的需要。
学习型班组注重知识的积累和创新， 能够为企业提供源源不断的知识和智 慧支持，使企业在未来的发展中保持 领先地位。
03
CATALOGUE
如何建设学习型班组
未来发展的展望与规划
展望未来
分析当前社会和经济发展趋势，预测学习型班组建设的未来发展方向和需求， 提前做好规划和布局。
班组建设培训课件完整版
明确班组成员职责与分工
对班组成员进行明确的任务分配，确保各项 工作有人负责，提高工作效率。
建立工作规范与标准
制定各项工作规范和标准，明确工作要求和 质量标准，提高工作质量。
制定工作计划与流程
根据生产任务和工作目标，制定详细的工作 计划和流程，确保工作有序进行。
加强现场管理与监督
对生产现场进行定期巡查和监督，确保生产 安全和工作秩序。
案例一
01
某制造企业生产班组
背景介绍
02
该班组隶属于一家大型制造企业，负责某产品的生产线工作。
建设举措
03
引入精益生产理念，优化生产流程；建立班组文化，提升员工
凝聚力；实施绩效考核，激励员工积极性。
优秀班组建设案例分析
成效展示
生产效率显著提升，产品质量得到保障；员工工作积极性高涨， 团队氛围和谐。
班长职责
负责班组全面管理，制定 工作计划、组织实施、监 督检查、总结评价等。
副班长职责
协助班长工作，分管部分 业务或管理工作，确保班 组正常运转。
组员职责
根据分工，承担具体的工 作任务，积极参与班组建 设和管理。
班组协作与沟通机制
01
02
03
04
定期会议
召开班组会议，讨论工作计划 、总结工作成果、分享经验教
反馈与改进
及时向员工反馈培训效果评估结果，并根据评估结果对培训计划、课程内容和 实施方式等进行改进和优化，提高培训效果和质量。同时，鼓励员工提出对培 训的意见和建议，不断完善班组培训体系。
05
班组文化建设与团队精神
班组文化建设内容
确定班组文化理念
明确班组使命、愿景和核心价 值观，引导班组成员形成共同
对班组成员进行明确的任务分配，确保各项 工作有人负责，提高工作效率。
建立工作规范与标准
制定各项工作规范和标准，明确工作要求和 质量标准，提高工作质量。
制定工作计划与流程
根据生产任务和工作目标，制定详细的工作 计划和流程，确保工作有序进行。
加强现场管理与监督
对生产现场进行定期巡查和监督，确保生产 安全和工作秩序。
案例一
01
某制造企业生产班组
背景介绍
02
该班组隶属于一家大型制造企业，负责某产品的生产线工作。
建设举措
03
引入精益生产理念，优化生产流程；建立班组文化，提升员工
凝聚力；实施绩效考核，激励员工积极性。
优秀班组建设案例分析
成效展示
生产效率显著提升，产品质量得到保障；员工工作积极性高涨， 团队氛围和谐。
班长职责
负责班组全面管理，制定 工作计划、组织实施、监 督检查、总结评价等。
副班长职责
协助班长工作，分管部分 业务或管理工作，确保班 组正常运转。
组员职责
根据分工，承担具体的工 作任务，积极参与班组建 设和管理。
班组协作与沟通机制
01
02
03
04
定期会议
召开班组会议，讨论工作计划 、总结工作成果、分享经验教
反馈与改进
及时向员工反馈培训效果评估结果，并根据评估结果对培训计划、课程内容和 实施方式等进行改进和优化，提高培训效果和质量。同时，鼓励员工提出对培 训的意见和建议，不断完善班组培训体系。
05
班组文化建设与团队精神
班组文化建设内容
确定班组文化理念
明确班组使命、愿景和核心价 值观，引导班组成员形成共同
班组建设总结PPTPPT课件
Page 27
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
Page 28
4、质量指标完成
Page 29
5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
1
1
1
20
2010年实际值
1
0
3
2
3
1
0
0
2
12
2010年11月值
0
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6、班组竞赛，争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践， 有针对性的改进管理工作，进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间 的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中，认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
Page 24
目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全，永远争先 安全高效，一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产，质量第一
制芯班
精品泥芯，瑞盟核心
清理班
质量争先，效率第一
检查班
精心，细心，永保品质
Page 9
5、落实“八项管理”，
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
Page 18
5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
3、生产指标完成
下半年超 产完成生 产任务
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4、质量指标完成
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5、安全指标完成
2010年安全事故
类型
熔炼班
造型班
砂处理班
泥芯班
清理班
检查班
模具班
设备班
品检室
总计
2010年指标值
5
2
2
5
2
1
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1
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2010年实际值
1
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3
2
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2
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2010年11月值
0
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6、班组竞赛，争先恐后争优秀
促
在班组间进行典型经验的总结，提炼最佳实践， 有针对性的改进管理工作，进行持续改进。
推
在班组中开展“树标杆、抓典型”活动，增强班组间 的学习和交流，营造“比、学、赶、超”的良好氛围。
抓
在班组建设工作中，认真总结在7项任务等 方面的实践经验。
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目录
熔炼浇注班 造型班
质量安全，永远争先 安全高效，一次做好
明确方向 提振士气
砂处理班
安全生产，质量第一
制芯班
精品泥芯，瑞盟核心
清理班
质量争先，效率第一
检查班
精心，细心，永保品质
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5、落实“八项管理”，
班前 安全 会 生产 生产 现场与添质加 目5视S 标量题 化管 文T 字 理 P 民主 M 管理改善
目视化管理
规划建立
整改完善
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5、八项管理——目视化管理
公
司
目视化管理
班组安全建设课件(PPT 38张)
●面对经营者他又应站在反映部下呼声的立场上，用部下的声音说话。 ●面对他的直接上司又应站在部下和上级辅助人员的立场上讲话。
第二节班组安全建设
一.班组建设的重要性
（1）班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好 安全生产的基础。
（2）国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终 都要在班组里落实。
班组安全建设
2015年05月
第一节、班组的概念及 1.班组的概念及职能:
特点
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在业 里，班组长不算“干部”，但实际上，班组 长基本具备了“干部”的管理职能。因此班 组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管 理基本上可以分为三层，即决策层（高 层）、执行层（中层）、操作层（基 层 ） ， 班 组 即 为 基 层 组 织 。
3.班组交流制度 ：
通过班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法、取长补短，提 高认识，统一思想，统一工作方向，也可能以通过开展批评与自我批评的交流方式， 解决班组内部的矛盾，形成团结的氛围。
4.建立班组个人档案:
班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、 工作质量和先进事迹、突出贡献，为评优和选拔骨干创造条件。要求实事求是，记录 真实可靠，并定期向班组成员公布。
2.班组的特点：
１. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。
２．管理全——质量、安全、生产、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 ３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 ４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。 ５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智 慧和力量才能更好地完成。
第二节班组安全建设
一.班组建设的重要性
（1）班组是工业企业的基层组织，是加强企业管理，搞好 安全生产的基础。
（2）国家有关安全生产的方针、政策、法规、条例等最终 都要在班组里落实。
班组安全建设
2015年05月
第一节、班组的概念及 1.班组的概念及职能:
特点
班组是企业中基本作业单位，是企业内部最基层的劳动和管理组织。在业 里，班组长不算“干部”，但实际上，班组 长基本具备了“干部”的管理职能。因此班 组长也被称为“兵头将尾”。现代企业的管 理基本上可以分为三层，即决策层（高 层）、执行层（中层）、操作层（基 层 ） ， 班 组 即 为 基 层 组 织 。
3.班组交流制度 ：
通过班组交流可以借鉴先进的管理理念、管理知识、工作方法、取长补短，提 高认识，统一思想，统一工作方向，也可能以通过开展批评与自我批评的交流方式， 解决班组内部的矛盾，形成团结的氛围。
4.建立班组个人档案:
班组内通过考核的形式，考察记录班组成员的业务情况、文化水平、工作数量、 工作质量和先进事迹、突出贡献，为评优和选拔骨干创造条件。要求实事求是，记录 真实可靠，并定期向班组成员公布。
2.班组的特点：
１. 结构小——班组为企业最基层单位，结构最小，不能再分。
２．管理全——质量、安全、生产、劳动纪律……麻雀虽小，五脏俱全。 ３．工作细——班组工作非常具体，需要班组长耐心、细致。 ４．任务实——上面千条线，下面一根针，企业所有管理内容最终都要落实到班组。 ５．群众性——班组工作是一项群众性很强的活动，需要班组长团结员工，集中大家的智 慧和力量才能更好地完成。
优秀班组建设汇报ppt
优秀班组建设汇报
演讲人：XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施，我们取得了显著的改进成果，包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标，包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标，我 们制定了详细的改进计 划，包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估，确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果，制定并落实相应的防控措施，降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果，制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况，制定针对性的培训计划，提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制，包括物质激励和精神激励相结合，激发人员的工作积极
性和创造力。同时，建立奖惩制度，对表现优秀的人员给予表彰和奖励
，对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
演讲人：XXX 20XX-XX-XX
目录
contents
• 班组建设背景与目标 • 班组组织与人员构成 • 班组文化培育与实践活动 • 安全生产管理与风险控制 • 质量管理与持续改进策略 • 绩效考核与激励机制设计 • 总结反思与未来发展规划
01
班组建设背景与目标
背景介绍
公司战略需求
改进成果展示
通过实施对策措施，我们取得了显著的改进成果，包括产品质量提升 、生产效率提高等。
持续改进计划部署
持续改进目标
我们制定了明确的持续 改进目标，包括进一步 提升产品质量、优化生 产流程、降低质量成本 等。
改进计划制定
根据持续改进目标，我 们制定了详细的改进计 划，包括具体的改进措 施、责任人和时间节点 等。
风险评估
对识别出的风险进行评估，确定风险等级和防控 重点。
防控措施
针对评估结果，制定并落实相应的防控措施，降 低风险发生概率。
应急预案制定与演练实施
应急预案制定
01
根据生产特点和风险评估结果，制定完善的应急预案。
应急演练计划
02
制定应急演练计划，明确演练目的、时间、地点、参与人员等
。
演练实施与评估
02
培训计划制定
根据班组工作需要和人员能力情况，制定针对性的培训计划，提高人员
的专业技能和综合素质。
03
激励机制完善
完善激励机制，包括物质激励和精神激励相结合，激发人员的工作积极
性和创造力。同时，建立奖惩制度，对表现优秀的人员给予表彰和奖励
，对表现不佳的人员进行相应的惩罚。
03
班组文化培育与实践活动
团队凝聚力提升举措
团队建设活动
班组建设PPT课件
成本：成本改进计划、降低人工成本、降低直接 成本、节约能源、日常改进事务
质量：维持和改进质量水平、发现不合格采取对 策、召集会议讨论质量问题贯彻质量意识
安全：认真执行各项制度、做好本班组的安全管 理工作，发生事故采取措施、进行事故调 查，召开事故分析会，吸取教训
28
（4）现场管理最佳工具：5S
15
规章制度原则
合法性原则 民主性原则 可操作性原则 简单性原则 正激励原则 严肃性原则
16
（2）定额管理
含义
定额
劳动定额
劳动定额、质量 指按质按量生产 标准、物资消耗 一定产品或提供 定额、能源消耗 某项服务所消耗 定额、资金定额、 的时间。其基本 费用支出定额和 表现形式有工时 设备利用定额。 定额、产量定额
管理制度
分类(按性质分) 责任制度
按照企业生产经营活 动客观规律的要求， 对班组各项管理工作 的范围、内容、程序 和方法所作的一系列 规定。
以岗位责任制为主要 内容，明确规定班组 管理者和班组成员的 工作岗位、工作职责 和工作标准等。
14
班组规章制度按内容分 民主管理制度、生产计划制度 技术质量制度、物资与设施管理制度 经济核算制度、安全生产制度 绩效考核和奖、惩激励制度
8
2、班组建设的发展历史
以知识管理为核心的班组模式——以班组的隐性、显性 知识扩散、共享、应用、革新的运作管理为支撑，以班 组人文建设为核心，以培育全员能力素质为根本来提升 班组绩效，塑造核心竞争力。
第五阶段
第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段
以六大功能驱动为基础的6T的班组建设——与第五级 班组相比，缺少知识管理基础，有一定的局限性。
5S活动的渊源 5S起源于日本，已有五十几年的历史，
质量：维持和改进质量水平、发现不合格采取对 策、召集会议讨论质量问题贯彻质量意识
安全：认真执行各项制度、做好本班组的安全管 理工作，发生事故采取措施、进行事故调 查，召开事故分析会，吸取教训
28
（4）现场管理最佳工具：5S
15
规章制度原则
合法性原则 民主性原则 可操作性原则 简单性原则 正激励原则 严肃性原则
16
（2）定额管理
含义
定额
劳动定额
劳动定额、质量 指按质按量生产 标准、物资消耗 一定产品或提供 定额、能源消耗 某项服务所消耗 定额、资金定额、 的时间。其基本 费用支出定额和 表现形式有工时 设备利用定额。 定额、产量定额
管理制度
分类(按性质分) 责任制度
按照企业生产经营活 动客观规律的要求， 对班组各项管理工作 的范围、内容、程序 和方法所作的一系列 规定。
以岗位责任制为主要 内容，明确规定班组 管理者和班组成员的 工作岗位、工作职责 和工作标准等。
14
班组规章制度按内容分 民主管理制度、生产计划制度 技术质量制度、物资与设施管理制度 经济核算制度、安全生产制度 绩效考核和奖、惩激励制度
8
2、班组建设的发展历史
以知识管理为核心的班组模式——以班组的隐性、显性 知识扩散、共享、应用、革新的运作管理为支撑，以班 组人文建设为核心，以培育全员能力素质为根本来提升 班组绩效，塑造核心竞争力。
第五阶段
第四阶段 第三阶段 第二阶段 第一阶段
以六大功能驱动为基础的6T的班组建设——与第五级 班组相比，缺少知识管理基础，有一定的局限性。
5S活动的渊源 5S起源于日本，已有五十几年的历史，
班组建设ppt
电修班管理职责
2018年班组建设年度计划
班组是企业的基本单位,是企业一切工作的着眼点和落脚点,班组建设则是夯实企业基 础管理工作的根本保证。为了全面提升我班班组建设工作,推动班组建设再上新台阶,再 创新业绩,特制定本班组建设年度计划,目标做出新的更大的贡献。
一、建设学习型、创新型班组
充分利用员工集中学习和班前会等机会,强化班前会模式,做到班前抓学习、班中抓落 实、班后抓总结。班前会精心组织,详细记录,安全员主要负责员工的培训工作,班组长重 点交待安全注意事项、当天工作任务安排、危险辨识、对前一天工作的总结。
三、建设和谐型班组
班组长与员工沟通、协调,增强班组凝聚力、向心力和战斗力,积极融入员工群体,和 他们促膝谈心,倾听他们的心声,了解他们的诉求,促进班组团结。完善班组民主管理制度, 切实维护员工合法权益,为员工办实事、解难事,做好员工的谈心、家访工作,使班组内无 各类纠纷、员工服从工作分配、员工间无推诿扯皮等现象,形成员工文明向上、队伍团结 协作、班组和谐共荣的良好氛围。
一、检修工作
主要完成的主要工作有：1.修复检修电机72台（其中直流34台，交流35台，修旧 利废3台）。2.按矿里检修计划配合完成了采场1#电铲电机年修，2.完成了1#、2#深井 泵变频柜的安装改造以及3#深井泵的检修。3.为2#变压器加设临时备用电源，确保在 2#变压器停电发电机不具备使用条件时及时为矿区供电，保证生产安全有序进行。4.按 计划对矿区低压供电线路，十一路高压供电线路巡查工作，发现问题及时处理，保证了 全矿的用电。5.配合蓝能空气能暖气施工方对我矿全部暖气机组进行检查，故障处理， 确保今年冬季供暖。6.完成了高压耐压实验的安装并对各岗位高压绝缘靴和手套的检验， 确保岗位使用安全。7.完成一号阀门井电动改造，8.油库供电线路改造。9.按要求完成 作业区定置管理计划等工作。
【优质课件】班组建设经验分享(PPT 57页)
传授员工学习岗位操作标准 每天由班组长带领员工做好 设备点检工作。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
2013年6月的发动机技术比 武的比赛，经过分厂前期 练兵活动的开展，精选出 14人参加集团公司举办的 “技能运动会”，其中总 装二线就有4名员工有幸参 加此次活动，而二线参赛 的四名员工中分别获得了 第一、第二和第六、第八 的好成绩。
中央企业红旗班组
什么是班组
是企业中最基层的组织， 位于生产经营及服务最前沿。 承担最基层的劳动、管理和服务
一、班组的地位与作用
第一、班组是企业的基本单位 第二、班组管理是企业管理的基础 第三、班组是提高员工素质的基本场所 第四、班组负担着和谐社会建设的重任
班组管理是企业最基础的管理
6S改善事例
油泵架
条码架
6S改善事例
平衡吊挂钩改造
卫生洁具架
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组长、骨干组织学习《华 为的企业文化》和《TPM现 场执行手册》，提升班组管 理水平。
班组长组织全体员工工作空 余时间学习发动机工作原理 以及装配工艺规范，不断加 强理论知识的补充。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组管理的内容（落实）
7. 开展班组达标管理 8. 健全组织、权责分明、
加强领导 9. 健全班组现场管理 10.建立一套现场管理制度
（标准）和检查考评制度 11.加强班组内部基础管理 12.建立健全班组管理规章
制度
三、精益型班组
精益型班组的定义：以先进的管理理念为指导， 以追求零浪费、零缺陷、零故障为终极目标，以精 细化管理为方法，能够持续学习、改善、超越，按 照价值创造的要求，不断消除浪费，达到现场清爽、 整洁，个性鲜明，指标一流，实现员工与组织共同 发展，具有创新意识和团队精神的学习型组织。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
2013年6月的发动机技术比 武的比赛，经过分厂前期 练兵活动的开展，精选出 14人参加集团公司举办的 “技能运动会”，其中总 装二线就有4名员工有幸参 加此次活动，而二线参赛 的四名员工中分别获得了 第一、第二和第六、第八 的好成绩。
中央企业红旗班组
什么是班组
是企业中最基层的组织， 位于生产经营及服务最前沿。 承担最基层的劳动、管理和服务
一、班组的地位与作用
第一、班组是企业的基本单位 第二、班组管理是企业管理的基础 第三、班组是提高员工素质的基本场所 第四、班组负担着和谐社会建设的重任
班组管理是企业最基础的管理
6S改善事例
油泵架
条码架
6S改善事例
平衡吊挂钩改造
卫生洁具架
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组长、骨干组织学习《华 为的企业文化》和《TPM现 场执行手册》，提升班组管 理水平。
班组长组织全体员工工作空 余时间学习发动机工作原理 以及装配工艺规范，不断加 强理论知识的补充。
紧抓学习培训 促进员工岗位成才
班组管理的内容（落实）
7. 开展班组达标管理 8. 健全组织、权责分明、
加强领导 9. 健全班组现场管理 10.建立一套现场管理制度
（标准）和检查考评制度 11.加强班组内部基础管理 12.建立健全班组管理规章
制度
三、精益型班组
精益型班组的定义：以先进的管理理念为指导， 以追求零浪费、零缺陷、零故障为终极目标，以精 细化管理为方法，能够持续学习、改善、超越，按 照价值创造的要求，不断消除浪费，达到现场清爽、 整洁，个性鲜明，指标一流，实现员工与组织共同 发展，具有创新意识和团队精神的学习型组织。
优秀班组建设课件(ppt版)
只有(zhǐyǒu)当需要什么的时候才去联络其他人
不跟进，也不完成沟通的闭环 不回 和EMAIL 忘记根本的礼仪
不倾听
说谎 负面
第四十页，共六十五页。
沟通和人际关系(rén jì ɡuān xì)中的好习惯
• 1 微笑(wēixiào) • 2 赞美
第四十一页，共六十五页。
如何(rúhé)赞美别人
闭合式问题 以“是〞或“否〞来答复，用于确认(quèrèn)、试探 和达成一致。
使用(shǐyòng)开放性问题，结合封闭性问题
第十八页，共六十五页。
2、问刺探(cìtàn)性和假设性问题
• 问刺探性问题获得(huòdé)对问题的深度了解
• 问假设性问题探讨可能性和提出建议
第十九页，共六十五页。
3、不问(bù wèn)带评判意味的问题
• 有明确的目标，才不会(bùhuì)使沟通游离轨道〔该 说的没说，不该说的都说了〕
第十二页，共六十五页。
2、收集(shōují)背景资料
• 沟通对象的信息
他是谁？他关心什么？他有什么需求？面临什么 问题(wèntí)和困难？
• 关于沟通主题的资料和信息 • 从沟通对象的角度审视问题和提议
第十三页，共六十五页。
聆听(línɡ tīnɡ)的根本目的
第二十一页，共六十五页。
同理心的聆听(línɡ tīnɡ)
注意他/她的身体语言、反响(fǎnxiǎng) 和感受，说明你真正理解他们。
第二十二页，共六十五页。
第四套技巧 ：说的技巧 (jìqiǎo)
(jìqiǎo)
1. 说之前先想
2. 讲话要简短、清楚、老实 3. 防止(fángzhǐ)太主动给于劝告
提问的作用 说明(shuōmíng)我关心你的想法 评估差异 使自己的观点和建议更有针对性
不跟进，也不完成沟通的闭环 不回 和EMAIL 忘记根本的礼仪
不倾听
说谎 负面
第四十页，共六十五页。
沟通和人际关系(rén jì ɡuān xì)中的好习惯
• 1 微笑(wēixiào) • 2 赞美
第四十一页，共六十五页。
如何(rúhé)赞美别人
闭合式问题 以“是〞或“否〞来答复，用于确认(quèrèn)、试探 和达成一致。
使用(shǐyòng)开放性问题，结合封闭性问题
第十八页，共六十五页。
2、问刺探(cìtàn)性和假设性问题
• 问刺探性问题获得(huòdé)对问题的深度了解
• 问假设性问题探讨可能性和提出建议
第十九页，共六十五页。
3、不问(bù wèn)带评判意味的问题
• 有明确的目标，才不会(bùhuì)使沟通游离轨道〔该 说的没说，不该说的都说了〕
第十二页，共六十五页。
2、收集(shōují)背景资料
• 沟通对象的信息
他是谁？他关心什么？他有什么需求？面临什么 问题(wèntí)和困难？
• 关于沟通主题的资料和信息 • 从沟通对象的角度审视问题和提议
第十三页，共六十五页。
聆听(línɡ tīnɡ)的根本目的
第二十一页，共六十五页。
同理心的聆听(línɡ tīnɡ)
注意他/她的身体语言、反响(fǎnxiǎng) 和感受，说明你真正理解他们。
第二十二页，共六十五页。
第四套技巧 ：说的技巧 (jìqiǎo)
(jìqiǎo)
1. 说之前先想
2. 讲话要简短、清楚、老实 3. 防止(fángzhǐ)太主动给于劝告
提问的作用 说明(shuōmíng)我关心你的想法 评估差异 使自己的观点和建议更有针对性
班组建设工作计划PPT
01
02
03
04
生产效率
评估班组的生产效率，与行业 标准进行对比，找出改进空间
。
质量管理
检查班组工作质量，分析问题 原因，制定改进措施，提高产
品质量。
安全管理
关注班组工作过程中的安全隐 患，加强安全培训，确保员工
安全生产。
团队协作
评估班组成员之间的沟通与协 作状况，加强团队建设，提升
团队协作能力。
03
02
360度评价
采用上级、下级、同事等多角度评价，全面了解班组的表现和成员的能
力。
03
关键绩效指标（KPI）
设定明确、可量化的关键绩效指标，客观评估班组的工作成果。
激励措施设计
物质激励
根据考核结果，给予优秀班组或个人奖金、 津贴等物质奖励。
培训发展
为班组成员提供培训、晋升机会，促进其个 人成长和职业发展。
风险排序
根据风险评估结果，对风险进行排序，明确优先处理的风险。
风险应对策略制定
规避策略
减轻策略
通过调整计划、改变工作方式或选择其他 方案来避免风险。
采取措施降低风险发生的概率或影响程度 ，如加强培训、引入新技术等。
转移策略
接受策略
通过外包、保险等方式将风险转移给其他 组织或个人。
对于无法规避、减轻或转移的风险，制定 应急计划以应对可能的影响。
风险监控与报告风险监控Fra bibliotek01定期对班组建设过程中的风险进行监控，确保应对措
施的有效性。
风险报告
02 定期向上级领导或相关部门报告风险状况及应对措施
的执行情况。
风险预警
03
当风险状况发生变化或达到预警线时，及时发出预警
班组建设技巧培训ppt课件(45张)
R：关联性(Relevant)；
T：有时限(Time bound)。
2020/9/7
21
二、班组指标管理公司Leabharlann 层部门工厂（事业部）
自
战略与
分解
自
上
经营指标
下
而
而
下
反馈与认同
上
层 层
管控指标
分解
层
层
目 标 分
反馈与认同
过程指标
业 务
保
解
班组建设技巧
精益推进办-汤文平
目录
一、班组基础管理 二、班组指标管理 三、看板管理运行
2020/9/7
2
一、班组基础管理
班组管理是企业最基本的管理工作。
经营层 管理层 执行层
总经理、董事长 经理、主管、主任…… 工段长、队长、线长、拉长、领班、班组长……
班组是企业内部从事生产经营活动和管理工作最基层的组织 。
班组全体员工每天由2人 值日， 从班组现场、安全两 方面入手，检查班组存在的问 题。
2020/9/7
14
一、班组基础管理
班组管理示例 开展管理轮岗，体验班组管理。
方式二：内部模拟班前会
提高团队执行力
2020/9/7
15
一、班组基础管理
班组管理示例 以检查----培训-----考核往复循环的方式提升班组管理。
C-T-C-T-E管理法
C—检查
T—培训
E
考核
C—检查
T—培训
2020/9/7
16
一、班组基础管理
班组管理示例 以检查----培训-----考核往复循环的方式提升班组管理。
C-T-C-T-E管理法
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安全目标班管理组不安发全建设
部门
生人为
不发生
责班任组 事
重伤及
故；
以上人
不发
身事故；
生火灾
不发生
事故；
一般及
2019/11/22
不发
班组安全建设
触
电
消
急
防
救
培
培
训
训
积极开展各项安全培训及演习，认真学习各类《事故通 报2019》/11/，22 增强了班员的安全意识和应对方案。
班组安全建设
管理 绩效管理
安全教育
安全培训 档案
安全大检 查
应急预案及现 场处置方案
应急预案
现场处置 方案
安全活动
2019/11/22
班组基础建设
工具 安全 柜帽
文件 资料
柜
柜
班组基础建设
运行一值安全运行天数和运行指标统计
截 运行一值安全 风机安全天数
1284天
止 至
运行天数
光伏安全天数
485天
20
14
风机上网电量
企 业 规 划 制 度
制度上墙
值 长 岗 位 职 责
交 接 班 制 度
2019/11/22
班组基础建设
主
值
班
员
岗 位 职
运 行
责
值
班
值
制
班
度
员
岗
位
职
责
班组基础建设
班组台账管理
员工培训
班务管理
培训计划
机构管理
员工档案
民主管理
技能比武
工会活动
2019/11/22
宣传报道
制度建设
安全管理
培训管理 文明生产
专 项 事 故 演 习
大于营风电场运行一值积极开展各类专项事故演习，让 班组每位成员详细了解各类事故的现场处置方案，强调安全无 小事，一切事故都是可以避免，每位组员都牢牢把握“安全红 20线19/1”1/22，任何时候坚决不能突破安全底线。
班组安全建设
做好安全检查，排除安全隐患
食堂储物间，暖气周围有杂物， 油品放置不符合规范，油桶周围有杂物，
班组基础建设
大于营风电场运行一值成立于2011年9月，班组设值长1名， 主值2名，副值1名，值班员3名，共计7名。主要负责风电场33台 风机、光伏10台逆变室所辖的逆变器的运行检修工作。同时成立 运行一值班委会，下设：安全员、培训员、工具材料保管员、政 治宣传员、考勤核算员、工会小组长各一名，主要负责班组的日 常工作。班组内落实每周组织开展安全活动日；每月进行技术问 答、考问讲解、事故 预想等技术培训；每 月进行物资盘点。建 立了工作日志、安全 活动、技术培训、奖 金考核分配、班委会 等工作台账。
班组达标建设汇报材料
赤峰风电公司 运行一值
前言
大于营风电场运行一值按照《国电科技环保集团股份 有限公司班组建设实施规划》和《国电科技环保股份有限公司 班组建设考评管理办法》的通知要求，在赤峰风电公司高度重 视下，在公司米总的牵头下，大于营风电场运行一值积极开展 班组建设活动，在此次活动中我班组围绕在国电集团“永无止 境、创造一流”的企业精神下，狠下工作，真抓实干，让班组 的每位员工对“舒心工作，舒心生活”公司的愿景进一步得到 了认同。
政治宣传员 张浩志
安全员 徐新明
工具材料保管员 于振强
公会小组长 赵晨昱
技术培训员 马进
班组基础建设
班组的制度，管理的基础
安培 全训 管管 理理 制制 度度
绩 效 奖 惩 制 度
班 务 公 开 制 度
交 接 班 制 度
两 票 管 理 制 度
缺 陷 管 理 制 度
定 期 工 作 管 理 制 度
岗 位 安 全 生 产 责 任 制
12453.0199kwh
年
12
月
运行一值
光伏上网电量
1865.7756kwh
28
指标统计
日
风机综合厂用电率
3.57%
2019/11/22
风机可利用率
99.66%
班组基础建设
2019/11/22
目录
1
2
3
4
5
6
基队安 技创 民 础伍全 能新 主 建建建 建建 建 设设设 设设 设
班组队伍建设
大于营风电场运行一值班组着力培养员工的向心力，让员 工认清当前的社会形势，产生紧迫感，从而达到自身激励，同 时要让员工了解公司的使命、责任和目标，鼓励员工不断地努 力，相互学习，研究什么才是正确的价值判断，提高班组员工 的思想政治素质。另外还特别注重发挥党员先锋模范作用，提 升班组战斗力。
运行一值结构图
班组基础建设
运行一值班组结构图
主值 于锦春
主值 张浩志
值长 靳越障
副值 徐新明
值班员 于振强
值班员 赵晨昱
值班员 马进
运行一值班委会结构图
运行一值班委会结构 图
班组第一责任人 靳越障
建立健全班委会组织，明确班 委会成员岗位职责，全面提升班组 的综合素质和履职尽责能力
班组基础建设
考勤核算员 于锦春
Hale Waihona Puke 录1234
5
6
基队安 技创 民 础伍全 能新 主 建建建 建建 建 设设设 设设 设
班组安全建设
安全生产是电力企业做好一切 工作的基础和前提，因此，我们通 过安全学习牢固树立“安全第一， 预防为主，综合治理”的方针，居 安思危，超前防范，树立以安全保 稳定、促发展、增效益的安全观， 在管理上坚决做到严、细、实，为 创一流营造一个良好的基础。
班组坚持每周一次的安全学习日活动，认真学习讨论各级下 发的安全文件和《事故通报》，做到了人员、时间、内容、记录 四落实，增强了班员的安全意识，使班员的安全思想更加牢固， 在实际工作中不发生违章现象打下了坚实的基础。在安全管理方 面做到了安全工作有计划，隐患整改有措施。
2019/11/22
以上事
故；
通过这次活动，班组的综合素质得到了大幅提升。班 组建设作为企业发展和创新的重要基础，引导着班组每位成员 在班组建设上不断学习和探索，愿意成为集团落实“五篇文章” 的排头兵和践行“五个国电”的生力军。
2019/11/22
目录
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4
5
6
基队安 技创 民 础伍全 能新 主 建建建 建建 建 设设设 设设 设
存在火灾隐患。
存在火灾隐患。
班组成员每天进行日常安全及设 备检查，部门每月进行安全专项检查，及 时发现各种不安全因素和隐患，创造一个 安2全019/的11/22生产和工作环境。
目录
1
2
3
4
5
6
基队安 技创 民 础伍全 能新 主 建建建 建建 建 设设设 设设 设
班组积极宣贯公司企业文化， 努力培养班组特色理念和团队意 识。建立班组小型图书资料室， 营造团体学习、创新学习的氛围。
2019/11/22
2019/11/22
班组队伍建设
积极组织各种 文体活动，深入宣传 贯彻集团公司“家 园·舞台·梦”文化， 建设“温馨小家”。
建立班组目视栏
班组队伍建设
实行班组管理信息公开，加强思想政治，企业文化、 201公9/11司/22 规定的宣传，营造良好工作氛围。