《空气污染与保护》PPT

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室内空气污染与防治第一章室内空气污染概述课件

室内空气污染与防治第一章室内空气污染概述课件
2003年,深圳市计量质量检测研究院随机抽检了使用不足半年的新车,发现70%的汽车车内有毒气体的浓度超过国 家室内空气质量标准。北京市有关部门对100辆轿车抽检发现,其中90%存在车内空气质量问题。广州中科环境检测中 心2005年对2000辆汽车车内空气质量检测,也发现有92.5%的车辆存在车内空气质量问题。由中国科协工程学会联合会 汽车环境专业委员会组织发起的“首次汽车内环境污染情况调查活动”,结果表明有93.82%的车内环境存在不同程度的 污染情况,存在有害物质甲醛超标的达23.4%;苯浓度超标的占75.1%;甲苯超标的更高达81.6%;二甲苯超标的有 24.5%;一氧化碳超标的为44.1%;二氧化碳超标的有4.9%;总挥发性有机物(TVOC)超标也高达70.2%。中科国环环 境技术研究中心广州分中心对2000 辆车进行检测,9215% 的车辆都存在空气质量问题。北京联合大学应用文理学院室 内环境检测中心在通过计量认证,取得CMA标志后,随即开始了汽车污染的有关的研究。2004 年2 月北京劳动保护研 究所室内环境检测中心,对52 辆新
我国每年建2亿平方米城市住宅,加上公建、农村建筑和工业建筑等逾8亿平方米,需要用大量的建筑材料和装饰材 料,尤其是装饰材料的品种和用量已越来越多,影响也越来越大。
上海有45万套新房装修总量,这个200多亿元的庞大装修市场,污染如孪生般与装修相随。2002年上海市室内装饰质 检站抽查30户家庭,甲醛、苯和TVOC(总挥发性有机物)超标率达92%。2004年9月1日,上海市建筑科学研究院抽查 10户家庭竟无一合格。上海市室内装饰质检站一负责人告诉记者,“基本上我们检测一家,一家就有问题。”2003年 12月,上海市工商局对上海市场上的内墙涂料、家庭厨房用橱柜、实木地板、强化木地板等6大类114种装饰装潢商品 进行了近几年来最大规模的质量抽查,结果发现总体合格率仅为58.8%。据上海建材行业协会8月统计显示,目前上海 市建材流通企业已超过7万家,实际经营面积在5000平米以上的约有100多家,其中知名度较高的就有30家。

《空气污染》课件

《空气污染》课件

优化能源结构,鼓励使用清洁能 源,如太阳能、风能等。
发展可再生能源
可再生能源的开发利用可以减少对化石燃料的依赖,从而降低空气污染 物的排放。
推广可再生能源技术,如太阳能电池板、风力发电等,提高可再生能源 的利用率。
政府应加大对可再生能源产业的支持力度,鼓励企业投资研发和生产。
实施严格的排放标准
,减少机动车使用。
垃圾分类等,共同改善环境质量。
05 结论
空气污染的挑战与机遇
挑战
空气污染对人类健康和环境造成 了严重的影响,如导致呼吸道疾 病、影响植物生长等。
机遇
随着科技的发展和政策的推动, 我们有机会采取有效措施来减少 空气污染行动
个人行动
每个人都可以通过减少使用私家车、 选择公共交通、减少燃烧活动等方式 来减少空气污染。
社区行动
社区可以推广清洁能源、建立步行和 自行车道、组织植树活动等方式来改 善空气质量。
THANKS 感谢观看
酸雨的形成
二氧化硫和氮氧化物等污 染物在大气中经过化学反 应形成酸雨,对水体和土 壤造成污染。
全球气候变化
空气中的温室气体排放导 致全球气候变暖,引发海 平面上升、极端天气事件 等全球性环境问题。
对气候变化的影响
温室效应加剧
空气中的温室气体浓度增 加导致地球表面温度升高 ,引发全球气候变暖。
极端天气事件增多
工业排放的污染源分布广泛,涉及钢铁、化工、造纸、电力等多个行业,需要采取 综合措施进行治理。
汽车尾气
汽车尾气是城市空气污染的主要来源 之一,主要污染物包括一氧化碳、氮 氧化物、碳氢化合物和颗粒物等。
汽车尾气中的颗粒物直径较小,易被 人体吸入肺部,对健康危害较大,需 要采取有效措施减少汽车尾气的排放 。

大气污染与防治PPT课件

大气污染与防治PPT课件

其次是参与生物、水、岩石等循环的生物循环气体 N2(100 万年 ) 、 02(6000年)、H2(5年)、CO2(10年)、CH4(2~5年)、N2O(8~15年)、CO(1年)。 大气中停留时间小于 1 年的气体,如 H2O(10.1 天 ) 、 O3( 小于 1 天 ) 、 SO2(小于0.01年)、NH3(~1天)、NO和NO2(小于1月)等,它们在大气中的浓 度变化比较明显。
特点: (1)气温随高度增高而普遍上升,温度最高可升至1200℃。
(2)空气处于高度电离状态。
5.1.2 大气的组成和停留时间
大气的组成:气体组分和颗粒物
气体组分:
恒定组分
氧、氮及微量的惰性气体,共占大气总体积的99.96%
可变组分
大气中 CO2、水蒸气的含量随地区、季节、气象以及人类活动等因素的 影响而有所变化,一般情况下,水蒸气的含量为为 0 ~4 %,CO2 含量近 年来已达0.036%。
5.2.2 大气污染源的类型
按污染源存在形式
固定污染源 移动污染源
按污染物排放的形式
面源 线源 点源
按污染物排放的时间
连续源 间断源 瞬时源
按污染物产生类型
生活污染源 工业污染源 交通污染源 农业污染源
按污染物排放的空间
高架源 地面源
5.2.3 主要大气污染物及其发生机制
按照污染物存在的形态
颗粒污染物
不定组分
由于自然界的火山爆发、森林火灾、海啸、地震等暂时性灾害所产生的 尘埃、硫、硫化氢、硫氧化物、碳氧化物及恶臭气体。
颗粒物: 粒径大于l0m颗粒称为降尘;粒径小于l0m的颗粒,称为飘尘。
5.1.2 大气的组成和停留时间
惰性气体Ar、Ne、He、Kr和Xe停留时间都在107年以上,属于外循 环气体。

《空气污染与保护》PPT教学课件(第1课时)

《空气污染与保护》PPT教学课件(第1课时)
健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是( C )
A .发展燃煤发电 B . 研发新能源汽车
C . 禁止焚烧秸秆 D . 加强建筑工地扬尘控制
三、随堂练习
3.空气是一种宝贵资源。在治理城市空气污染中所采取的措施不正
确的是( A )
A. 焚烧落叶,减少垃圾
B. 植树造林,增加绿地面积
C. 采用集中供热代替小煤炉 D. 汽车改用清洁燃料
4.为防止污染空气和温室效应,下列燃料最理想的是( B ) A .煤 B .太阳能 C .石油 D .酒精
四、课堂小结
二、新课讲解
二、防治空气污染的措施
(1)减少污染物排放量; (2)合理规划工业区与非工业区; (3)加大植树造林力度。
保护空气的直接、有效的 方法是植树造林。
森林的作用: 吸收二氧化碳,释放氧气。 净化大气。
二、新课讲解
在日常生活中你是如何环保的?你可以做到哪几件事儿? 1.尽力乘坐公共汽车; 2.随手关灯,节约用电; 3.尽量利用太阳能。 4.不燃放烟花爆竹; 5.不焚烧秸秆; 6.不滥烧可能产生有毒气体的物品; 7.在房前屋后种树等; 8.自己不吸烟,也劝别人不吸烟。
二、新课讲解
火山爆发时,会产生大量的粉尘、 二氧化碳、二氧化硫等气体
随意焚烧垃圾会产生有毒、 有害气体
二、新课讲解
污染物的种类及来源 大气污染物已知的约有100多种,二氧化硫、氮氧化物、一
氧化碳、可吸入颗粒物等是常见的空气污染物。
污染物的来源有自然因素(如森林火灾、火山爆发等)和人 为因素(如工业废气、生活燃煤、汽车尾气等)两种,并且以后 者为主要因素。
二、新课讲解
污染物的来源 (SO2)
含硫燃料的燃烧

粤教科学版九年级上册初三化学课件PPT 2.1.2 空气与呼出气体 空气的污染与防治

粤教科学版九年级上册初三化学课件PPT 2.1.2 空气与呼出气体  空气的污染与防治

6
A.随意大量燃放鞭炮
7
B.使用绿色公共交通出行
8
C.开发和利用各种清洁能源
9
D.将工业废气处理后再排放
知2-练
6 (2019·上海)雾霾是一种大气污染现象,不属于雾霾治理措 施的是( )
7
A.植树绿化,美化环境
8
B.提倡绿色出行,发展公共交通
9
C.外出时佩戴防雾霾口罩
10
D.减少燃煤发电,增加太阳能发电
体的体积分数如下表所示:
气体
吸入气体
X
78%
Y
21%
二氧化碳
0.03%

0.06%
其他
0.91%
(1)请你判断:X是_氮__气___。
呼出气体 75% 15% 3.68% 5.44% 0.88%
(2)请你回答:因参与人体新陈代谢而消耗的气体是 _氧__气___。
知1-讲
(3)请你证明:呼出的气体中含有一种植物光合作用所需要的气体,它 是_二__氧__化__碳_,为了检验呼出气体中含有这种气体,你的实验方法是
有害物
一氧化碳 二氧化氮、二氧化
硫 可吸入颗粒物
氟利昂
危害 使人中毒 形成酸雨 呼吸道疾病、尘肺 破坏臭氧层
知2-练
4 (2019·河南改编)下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》 基本监测项目的是( )
5
A.二氧化硫浓度
B.氧气浓度
6
C.氮气浓度
D.水蒸气浓度
5 (2019·宜昌)保护空气,使天空更蓝。下列做法不合理的是 ()
知2-讲
【例3】下列各项中,成因果关系的是( D)
①大气中二氧化碳的增加 ②二氧化硫、二氧化氮排入大气中

科学版九年级化学上册《我们的呼吸作用 空气的污染与保护》ppt课件

科学版九年级化学上册《我们的呼吸作用 空气的污染与保护》ppt课件
1. 你虽然没有完整地回答问题,但你能大胆发言就是好样的!
能力提升练
12.下列说法正确的是( ) A.空气质量日报主要包括首要污染物、空气质量指数和 空气质量指数级别 B.空气污染严重时,只要不出门,对人体健康没有影响 C.空气质量日报中所列的空气质量指数级别越高,空 气质量越好 D.二氧化碳在空气中含量增多会引起温室效应,属于 空气污染物
能力提升练
14.雾霾是一种灾害性天气现象,由于人类生产、生活向
大气中排放大量细小颗粒物,如果超出大气的自净能
力,又遇到静稳天气,就会出现雾霾现象。
(1)请分析下列污染物中,会导致雾霾的是___b___。
a.二氧化硫
b.PM2.5
c.一氧化碳
d.氮氧化物
能力提升练
(2)为了使空气更清新,天空更蓝,各地积极行动,落实整 改措施,首先通过以下三种方式缓解空气污染。作为环 保小卫士,你认为推广使用___a___方式的效果最好。 a.普及电动车 b.使用垃圾清扫车 c.引进喷水雾汽车
素养核心练
请根据图示回答下列问题: (1)收集空气和呼出的气体各两瓶,收集人呼出的气体用
____排__水______法。
素养核心练
(2)下表是他们的探究方案,请你填写完整。
探究内容
实验方法
判断依据
①二氧化碳含 量是否相同
将澄清的石灰水分别 滴入盛有呼出气体和 空气的集气瓶中
根据石灰水浑浊程度 的不同判断二氧化碳 含量不同
基础巩固练
5 . 【 中 考 ·南 京 】 下 列 行 为 会 增 加 空 气 中 PM2.5 的 是
( B)
A.治理工地扬尘
B.露天焚烧垃圾
C.使用公共自行车
D.禁止焚烧秸秆

人教版六年级科学下册精品教学课件 《空气污染及其防护》资源保护与环境危机课件

人教版六年级科学下册精品教学课件 《空气污染及其防护》资源保护与环境危机课件
集中供暖供热
对燃料进行预处理,改进燃烧技术
废气处理和回收利用
发展公共交通
1.控制污染源
①改进能源消费结构,开发无污染和低污染能源
1.控制污染源
②集中供暖供热,降低危害。
1.控制污染源
③对燃料进行预处理,改进燃烧技术。
1.控制污染源
④使用消烟除尘技术,减少污染物的排放。
2.植树造林
植树造林不仅能绿化环境,还能净化大气、吸附粉尘、吸收大气中的污染物等。
(二)光化学烟雾
光化学烟雾是排入大气的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生的一种具有刺激性的浅蓝色的烟雾。
光化学烟雾产生条件
①、大量排放氮氧化合物和碳氢化合物。 ②、强烈的太阳紫外线作用。 ③、逆温和不利于扩散的气象条件。 ④、地形:如河谷、盆地地形。 多发季节:夏秋季节。
课外阅读
世界最早的烟雾事件于1873年发生在伦敦。它是由于居民取暖和工业锅炉等燃煤时,排到大气中的烟雾、粉尘和SO2及其氧化物(硫酸雾)所形成的气溶胶,在逆温气象条件下形成的烟雾,造成的煤炭型大气烟雾污染事件。但是,后来在其他国家也发生了同伦敦引起的“煤炭型”大气烟雾事件,通称为伦敦型烟雾。也有称为“煤炭型”的。
洛杉矶上空的光化学烟雾
洛杉矶光化学烟雾事件原因: 1、城市汽车数量多,工业发达,产生大量污染物。 2、洛杉矶地处盆地地形,经常发生逆温现象,导致空气不易扩散。 3、地中海气候,全年降水少,天气晴朗,太阳辐射强。
光化学烟雾危害
光化学烟雾的成分非常复杂,但是对动物、植物和材料有害的是臭氧等二次污染物。人和动物受到主要伤害是眼睛和粘膜受刺激、头痛、呼吸障碍、慢性呼吸道疾病恶化、儿童肺功能异常等。植物受到臭氧的损害,开始时表皮褪色,呈蜡质状,经过一段时间后色素发生变化,叶片上出现红褐色斑点。影响植物的生长,降低植物对病虫害的抵抗力。臭氧等还能造成橡胶制品老化,建筑物和材料的腐蚀,使大气浑浊影响交通。

大气污染防治培训课件PPT)

大气污染防治培训课件PPT)

城市扬尘控制
城市扬尘是指由于城市建设和道路运输等活动产生的悬浮颗粒物,对大气造成污染 。
城市扬尘控制主要包括加强城市规划和建设管理、实施道路清扫保洁、推广使用抑 尘剂等措施,以减少扬尘的产生和扩散。
城市扬尘控制需要政府、企业和社会的共同努力,加强监管、提高环保意识、推广 环保技术等,以改善空气质量。
国际法律法规
国内外大气污染防治法律法规
《联合国气候变化框架公约》 《巴黎协定》
《京都议定书》 跨国区域性大气污染防治条约
国内外大气污染防治政策
国内政策
空气质量限期达标规划
排污收费政策
国内外大气污染防治政策
绿色能源政策与补贴 工业污染源限期治理政策 国际政策
国内外大气污染防治政策
全球减排目标
01
以实现工业的可持续发展。
移动源污染治理
01 移动源污染治理是指对机动车、船舶、飞机等移 动源产生的污染物进行控制和处理,以减少对大 气的污染。
02 移动源污染治理主要包括推广使用清洁能源、实 施机动车排放标准、加强交通管理等措施,以减 少尾气排放和颗粒物的产生。
02 移动源污染治理需要政府、企业和个人的共同努 力,加强监管、提高环保意识、推广环保技术等 ,以改善空气质量。
THANKS
感谢观看
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
工业污染治理
工业污染治理是防治大气污染的重要措施之一, 01 主要包括对工业生产过程中产生的各种污染物进
行控制和处理,以减少对大气的污染。
工业污染治理的方法包括采用清洁生产技术、安 02 装污染物处理设施、加强生产管理等措施,以减
少废气、废水和固废的排放。
工业污染治理需要政府、企业和社会的共同努力 03 ,加强监管、提高环保意识、推广环保技术等,

空气污染与保护PPT(精选)课件浙教版科学

空气污染与保护PPT(精选)课件浙教版科学
破坏臭氧层的主要物质为氯氟烃(一种人造有机化合 物),“氟利昂”就是其中一种氯氟烃。从冰箱、空调、 汽车到计算机、灭火器等都要用到氯氟烃。冰箱中的制 冷剂“氟氯昂”就是一种氯氟烃。
保护臭氧层的措施: 禁止生产和使用含氯氟烃的致冷剂、 发泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。
汽车尾气
绿色工业、植 树造林、使用
要合理选择厂址,规划城区与工业区,不要让排放的废气过度集中,不要 造成重复迭加污染,以免造成局部地区严重污染事件发生。
3. 使用清洁能源。 在生产和生活中,尽可能开发无污染能源(如太阳能、 风能、水力发电) 和低污染能源(如天然气)。
4. 加大植树造林力度。 森林对大气有很强的净化作用,森林 中的植物能消除二氧化硫等有害气体, 并像一个天然的吸尘器,能吸收大量 的烟尘和粉尘。松树等树木还能分泌 杀菌素,杀死病菌。
5. 制定环境保护法,加强空气质量的预报。
空气质量指数
空气质量指数(简称AQI)就是将常规监测的几 种空气污染物浓度简化成数值形式,可以直观、 简明、定量地描述空气污染程度。
目前计入空气污染指数的污染物有:二氧化硫、 二氧化氮、颗粒物、臭氧和一氧化碳等。
目前我国空气质量指标的主要包括三个内容 空__气__质__量__指__数_、空__气__质__量__等__级_、_首__要__污__染__物__。
空气污染的因素
①自然因素 如森林火灾、火山爆发
②人为因素 如工业废气、生活燃煤、汽车尾气、装修
目前,被人们注意到的空气污染物有 100多种 , 二氧化硫(SO2)、氮氧 化物(NO、NO2)、一氧化碳(CO) 及可吸入颗粒物(烟尘)等是常见的 空气污染物。
空气污染的颗粒物
通常把颗粒粒径在10微米以下的颗粒称为可吸入颗粒物。直径 10微米以上的颗粒物,往往会被挡在人的鼻子外面。

浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《2.7 空气污染与保护》课件 浙教版

浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《2.7 空气污染与保护》课件 浙教版
当空气中某些组分的含量超过了正常含 量,或者空气中进入了正常情况下不存在的成 分或有毒有害物质,从而影响人的健康和生物 的生长发育,或对各种物质以及对天气和气候 产生不良影响时,这样的空气状态称为空气污 染
伦敦烟雾事
件自1952年以来,伦敦
发生过12次大的烟雾事件, 祸首是燃煤排放的粉尘和 二氧化硫。烟雾逼迫所有 飞机停飞,汽车白天开灯 行驶,行人走路都困难, 烟雾事件使呼吸疾病患者 猛增。1952年12月那一次, 5天内有4000多人死亡, 两个月内又有8000多人死 去。
我 们 美 丽 de 家 园
美丽的环境能长存吗???
我 们 美
丽 de 家 园
对照两幅图你想说什么?
同学们,假如你置身于其中,你针 对这种情况有何质疑?
空气还能变清新吗?
这些气体有毒吗? 它对人和其他生物有什么危害?
这种污染对天气和气候有那些影响?………
1、什么是空气污染?
空气有一定的自净能力,在一般情 况下能保持清洁新鲜的状态。
【拓展阅读】
★空气质量日报和预报★ 空气污染指数:就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成数值形式,分级表示空气污染程度和
空气质量状况。 面前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物和臭氧
等。
温州市城区空气目

指数
SO2
40

(2)自然界中能消耗二氧化碳的是 应的文字表式
作用,写出反 ;
(3)为减缓此现象,二氧你化认碳+为水 最理想的燃有机料物+氧气

,以水为原料,开发此燃料,你
认利为用应太研阳究能的分主解要水 课题是

(4)汽车尾气(含有CO、SO2与氢NO气等物质)是城市空气

大气污染防治培训课件PPT)

大气污染防治培训课件PPT)
社会公众应提高环保意识,关注大气环境状况,了解大气 污染防治的重要性和必要性。
倡导低碳生活
社会公众应倡导低碳生活,采用绿色出行方式,如步行、 骑行、使用公共交通工具等,减少机动车的使用,降低尾 气排放对大气环境的影响。
参与环保活动
社会公众可以参与各类环保活动,如植树造林、垃圾分类 、减少燃放烟花爆竹等,共同为大气环境保护贡献力量。
01
02
03
04
05
定义:大气污染是指人 类活动释放到大气中的 污染物超过了大气环境 的承载能力,导致空气 质量恶化,对人类健康 、动植物生长以及地球 气候产生负面影响的现 象。
危害:大气污染对人类 健康、动植物生长以及 地球气候产生严重影响 。具体表现为
空气质量下降,引发呼 吸系统疾病,如哮喘、 慢性阻塞性肺病等;
政策实施情况
各地政府积极推进大气污染防治工作,通过加强监管、加大执法力度等措施, 取得了显著成效。
企业大气污染防治责任与义务
企业大气污染防治责任
企业作为大气污染的主要源头之一,应承担起大气污染防治的责任,采取有效措 施减少污染物排放。
企业大气污染防治义务
企业应遵守相关法律法规和政策,建立完善的大气污染防治管理制度,采取先进 的生产工艺和技术,提高能源利用效率,减少污染物排放。同时,企业还应配合 政府监管部门的工作,接受监督和检查,及时整改存在的问题。
大气污染防治培训课件ppt)
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2023-12-22
CONTENTS
• 大气污染概述 • 大气污染防治法律法规与政策
解读 • 大气污染防治技术与方法探讨 • 大气污染防治管理策略与措施
研究 • 大气污染防治成功案例分享与
启示 • 未来大气污染防治面临的挑战

《空气污染及其防护》资源保护与环境危机PPT课件2【优秀课件PPT】

《空气污染及其防护》资源保护与环境危机PPT课件2【优秀课件PPT】

洛 杉 矶 光 化 学 烟 雾
可吸入颗粒物
可吸入颗粒物:
工厂烟囱排放的烟尘
来源:马路,建筑工地上等卷起的尘土
昆虫鳞片、植物花粉和细菌等
你知道它 的危害吗?
可吸入颗粒 物危害
刺激眼睛和呼吸道 花粉——使某些人花粉过敏 大量病菌——传染病流行 给医疗手术带来安全隐患
空中死神——酸雨
酸雨:酸雨是天然降水(包括雨、雪、霜、雹、 露等)在其形成和降落过程中,吸收并溶解了 空气中的二氧化硫和氮氧化物等物资,形成了
[例2] 为防治酸雨。降低煤燃烧时向大气排放的SO2,工业上将生 石灰和含硫煤混合使用,请写出燃烧时,有关“固硫”(不使含硫 的化合物进入大气)反应的化学方程式为_____、______、_____。
有时候,人太清醒反而觉得累,觉得不快乐,但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮,才想起俯拾朝花,且行且珍 面前一文不值,却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远,也有尽头;苦再深,也会结束,只要不放弃, 漫漫的长途中跋涉,在深深的痛苦中挣扎,我们常常为环境所迫,被困难所迷惑,放弃了希望,厌倦了生活,觉得路越走越窄 窄的不是路,是思想与感情,深的不是苦,是感受与心情,路边是路,苦中有甜,看得是你自己。许多人,不是擦肩,就是 事,不是无能,就是无情,总是无缘。人生,就是一次艰辛的旅行,得意时,顿生许多豪情,期盼着,浏览更多美好的风景 心,渴望着,走出困境摆脱愁情。人生所有的一切,得意也好,失意也罢,圆满很少,完美不多,人如此,事这样,如意很少 好多人或事,明明喜欢,偏偏不能;明明热爱,恰恰不能;生活,有许多无能,好多事情,明明讨厌,常常不做不行;明明厌倦, 的不能,想说的不行;不愿做的,却又不能,不想说的,就是不行。我们就是这样无奈,无能。何时,能随心如愿,给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做:一是赶路,二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣,让人 悟:要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠,赠人玫瑰,手有余香“学会爱别人,其实就是爱自己”,让爱如同午后阳 房。人生感悟:学会爱别人多去尊重理解别人,常怀宽容和感激之心,宽容是一种美德,是一种智慧,海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助:感激你的敌人,是让你变得坚强。人生感悟:懂得宽容和感恩。管好自己的嘴,讲话不要只顾一时痛快 三冬暖,伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶,自然能化敌为友。人生感悟:切记祸从口出!人情、人情,人之常情, 往,“平时多烧香,急时有人帮”,所以,“人情要多储存,就像银行存款,存的越多,时间越长,红利就越大。人生感悟:多储 躁!不要急于下结论特别是生气的时候做决断,要学会换位思考,或者等一等,大事化小,小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟:遇事莫急躁!真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始,大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候,我发现有人却没脚”。人生感悟:真正学会知足。如果敌人让你生气,那说明你还有胜他的把握,根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口,难道你也要趴下去反咬它一口吗?人生感悟:不和小人生气计较。别把工作当负担,既 没有更好的选择,与其生气埋怨,不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时,你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气,就该珍惜,人生短短几十年,不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天;遇 舒坦,心也舒坦。人生感悟:珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英,看似自由,却往往身不由己。生活没有如果,只有结果, 就好。有的人像WIFI热点,即使远了,但是只要你没改密码,再相见的时候也会自动连上,只是改不改密码,也是人家的事了 人生,要么没心每肺扮傻到底,别让自己活成了那种,懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人,往往做小事也认真, 往往也做不成大事。看别人不顺眼,其实是自已的修养不够。人生在世,顺少逆多,一辈子不容易,千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果,有好有坏,你就应该先吃好的,把坏的扔掉,如果你先吃坏的,好的也会变坏,你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较,看看有谁比自己好,又有谁比不上自己。而其实,为你的烦恼和忧伤垫底的,从来不是别人的不幸和痛苦, 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活,少年人必须学习自立, 在家庭要教养他,使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体,学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习,努力积累 了知识,社会就会有长足的进步,人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁 手勤脑勤,就可以成为有学问的人。聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作, 展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学理化史地生物学,以为这些都无足轻重,后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习,这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
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保护臭氧层,中国在行动
国际上先后于1985年和1987年制定 了《维也纳公约》和《蒙特利尔议定 书》。我国1989年加入了维也纳公约, 1991年加入了减少消耗臭氧层物质的 蒙特利尔议定书。
使用无氟冰箱……
23
(三)、温室效应
探究 为什么会产生温室效应?
活动:感受什么是温室效应
取二只塑料杯,各装一半的清水, 在一只杯上盖一块玻璃片,把它们 同时在太阳下晒1小时左右,分别 测量水温,进行比较。
太阳光透过温室的玻璃后,会使室内的地面温
度升高,而地面的反射却很少能穿透玻璃,因此温
室具有保温作用。
25
26
图3-88 温室效应
假如把这个温室看作是一个巨大 的地球,那么“玻璃”是什么?
大气中的二氧化碳具有与温室玻璃相似的作用, 对地球起着保温作用,从而产生“温室效应”
27
温室效应的成因:
二氧化碳像温室玻璃一样,来自太 阳的光能能很好地穿过到达大地使 地面温度升高,而地面的反射却很 少能穿透这层二氧化碳,使得它具 有保温作用。
1
空气有一定的自净能力,在一般情况下能 保持清洁新鲜的状态。
当污染物进入空气,超过了空气的自净能 力,从而危害人体舒适和健康或危害环境时, 就构成了空气污染。
2
2、空气中的污染物的来源:
汽车尾气
工厂排放的废气、烟尘
3
2、空气中的 污染物的来源
火山爆发
吸烟
劣质建筑装饰材料 4
烟尘、二氧化硫、碳氧化物(主要是CO)、 氮氧化物(主要是NO和NO2)、碳氢化合物等。
我国的能源结构以煤炭为主,所以二 氧化碳、二氧化硫和氮氧化物的排放量较 大,经检测,酸雨约占降水量的44.5%。
16
3、酸雨的危害:
危害健康,污染水域, 使土壤酸化,损害农作物和 林木生长,危害渔业,腐蚀 建筑物、工业设备和文化古 迹。
17
雨中垂钓
18
(二)、保护臭氧层
1、臭氧-- O3
物理性质: 蓝色、腥臭味的气体 化学性质: 很强的氧化性,不稳定 2、你知道臭氧是怎样产生的吗?
3.一些流行病发生和传播
①控制矿物燃料的燃烧,合理开发、合理利用
措施: 燃料,寻找新能源如太阳能、生物能、地热等
以减少二氧化碳的排故 ②保护森林、保护植被,
禁止乱砍滥伐,植树造林,利用森林涵养水源,
调节气温。 ③控制人口激增。
29
30
学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。 不要在你的智慧中夹杂着傲慢。不要使你的谦虚心缺乏智慧。 我们每一个人都应该有更多的同情,更多的爱,比维持我们生存需要的多得多,我们应该把它分散给别人,追求是生命之光。 生命的路是进步的,总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走,什么都阻止他不得。 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基 付出了不一定有回报,但不付出永远没有回报。 我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿 以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小 漏洞、小障碍上,谁就先迈出了一大步。 最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利 阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作使人精确。——培根 冰冻三尺,非一日之寒,成大事者不拘小节。 你希望掌握永恒,那你必须控制现在。
紫外线
O2 ==== 2O O + O2 == O3
3、你知道臭氧分布在哪吗?
大气中的臭氧90%聚集在距地面20-35 千米处的大气平流层里,即臭氧层。
19
【讨论】
臭氧层对人和生物的影响?
阳光中的高能紫外线对人的皮肤、眼睛, 甚至免疫系统都会造成伤害;会影响水 生生物的生长;会破坏植物体内的叶绿 素,阻碍农作物和树木的光合作用。
5
3、造成空气污染的因素:
自然因素 人为因素
雷电引发森林大火 工业废气 汽车尾气 火山爆发 燃放烟花爆竹 燃烧垃圾
6
二、如何防治空气污染
自学课本P120-121,例举防治的主要措施
防治空气污染的主要措施:
1.减少污染物的排放量。 2.合理规划工业区与非工业区。 3.加大植树 Nhomakorabea林力度。
7
日常生活中,我们可以采取哪些措施 来减少空气污染?
28
温室效应有什么利弊?我们可以采取哪些 措施来防止温室效应的加剧?
利: 适度的温室效应能保证地球上的气温衡定,
适于动植物生存。
弊: 1.温室效应加剧导致地球表面温度上升,因而
地球两极冰山和冰川开始融化,会使海平面上
升,最终可能会使沿海城市和农田被淹没。
2.导致全球气候变暖,从而造成生态平衡破坏.
★拓展:
①、汽车尾气:
汽车排放的气体,叫汽车尾气。主要的有害成分:一 氧化碳、氮氧化物、碳烟、二氧化硫等。为主要的空 气污染源之一。
②、可吸入颗粒物:
粒径在10微米以下,不易在重力作用下沉降到地面, 能在空气中长期飘浮的颗粒物,称为可吸入颗粒物。 包括工厂烟囱排出的烟尘,土地、房顶、马路或建筑 工地上卷起的尘土,蝴蝶抖落的翅上的鳞片,植物的 花粉和细菌等。影响生活和生产。
测量水温: 盖玻璃的片杯内水温高。
其中的原因是:
清水
太阳光透过杯口的玻璃后,会使杯内的温度升高,而 杯内的水的反射却很少能穿透玻璃,这就是温室原理24.
绿色植物
透明玻璃 冬季利用温 室效应,使 蔬菜具有合 适的生长环 境,增强光 合作用,合 成有机物。
图3-87 温室
土壤 你能说说反季蔬菜的生产原理吗?
臭氧层的作用
臭氧层能阻挡和削弱过强的紫外线,
对人和其他生物起保护作用。
20
你知道臭氧层的现状如何?
臭氧层正遭受破坏,变薄,并出现臭氧空洞。
南极臭气空洞
这种现象是 怎么产生的,会 给地球带来什么 后果?
21
臭氧的层为什么会有空洞?
氯氟烃等物质对大气中臭氧的破坏作用。
保护臭氧层的措施有哪些?
禁止生产、使用含氯氟烃的致冷剂、发 泡剂、洗洁剂、喷雾剂等化学物质。
四、全球性大气环境问题
温室效应、臭氧空洞和酸雨等
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(一)酸雨
pH 低于5.6的 酸性降水,称为酸 雨。(说明:天然 降水成弱酸性。因 为空气中含有少量 的二氧化碳,溶于 水呈弱酸性)
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酸雨率变化图
PH值变化图
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降水中溶有空气中的二氧化硫、氮氧 化物等。主要是硫酸、硝酸,pH越小,酸 性越强。
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三、空气质量指数
空气质量指数:
就是将常规监测的几种空气污染物浓度简 化成数值形式,分级表示空气污染程度和空气 质量状况。
目前计入空气污染指数的污染物有: 二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物、臭氧和 一氧化碳等。
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“空气质量宝宝”依旧哭泣
2012年12月9日7时上海市环境空气质量实况
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