高一下学期生物第一次月考试卷真题

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辽宁省锦州市锦州中学高一生物下学期第一次月考试题

辽宁省锦州市锦州中学高一生物下学期第一次月考试题

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,共100分,时间90分钟。

第I卷(选择题共60分)一、选择题(本大题共45小题,1-30每小题1分,31-45每小题2分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的)1.下列4组生物中,细胞结构最相似的是A.变形虫、水绵、豌豆 B.烟草、草履虫、大肠杆菌C.黑藻、团藻、蓝藻 D.酵母菌、灵芝、香菇2.下列关于念珠藻的说法正确的是A.线粒体是念珠藻进行有氧呼吸的主要场所B.念珠藻的遗传物质主要是DNA,其次是RNAC.核糖体是念珠藻细胞内蛋白质的“装配机器”D.叶绿体是念珠藻进行光合作用的场所3.生物体内的某多肽是由几种不同的氨基酸分子构成的,其中含有三个氨基和两个肽键,下列分子中能构成该多肽的是。

A.①②③④⑤ B.①③④C.②③④ D.①④⑤4. 下图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自功能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。

下列说法正确的是A.相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多B.M3的基本组成单位结构不同是由于R基的不同C.m3和m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同D.不同的M4在结构上的区别主要是m4的连接方式不同5.不具有膜结构的细胞器是A.染色体与核糖体B.中心体与核糖体C.内质网与线粒体D.高尔基体与线粒体6.信使RNA在细胞核中合成后由核进入细胞质中并与核糖体结合,通过的膜的层数是A.0层B.1层C.2层D.4层7.某22肽被水解成1个4肽、1个3肽、1个6肽、1个9肽,则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是A.5 18 B.4 18 C.4 17 D.5 178.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖,这两种物质被吸收到血液中的方式分别是A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输9.ATP是细胞内流通的能量“通货”。

四川省成都市高一下学期第一次月考生物试题(解析版)

四川省成都市高一下学期第一次月考生物试题(解析版)
四川省下期高一年级第一次月考生物试卷
一、单选题(本大题共20小题)
1.下列最能体现孟德尔遗传规律本质的选项是( )
A.杂合的高茎豌豆自交,后代出现3:1的性状分离
B.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1全是黄色圆粒豌豆
C.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F1产生四种比例相等的配子
D.纯合的黄色圆粒与绿色皱粒豌豆杂交,F2有四种表现型,比例为9:3:3:1
C.两个遗传定律发生的实质体现在F2出现了性状分离和自由组合现象
D.F2中的3∶1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合
【答案】D
【解析】
【分析】孟德尔采用假说演绎法得出了基因的分离定律和基因的自由组合定律。假说演绎法包括:观察实验、提出问题→做出假说→演绎推理→实验验证。
【详解】A、孟德尔研究遗传规律所用的方法是假说演绎法,A错误;
故选B。
8.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()
A.杂交、自交和测交B.测交、自交和杂交
C.杂交、测交和自交D.测交、杂交和自交
【答案】A
【解析】
【分析】孟德尔在豌豆的杂交实验中,先通过具有一对或者两对相对性状的个体杂交产生子一代,再让子一代自交,随后提出问题,由问题提出假说,最后做测交实验,验证假说。
2.以豌豆为材料进行杂交实验。下列说法错误的是()
A.豌豆是自花传粉且闭花授粉的二倍体植物
B.进行豌豆杂交时,母本植株需要人工去雄
C.杂合子中的等位基因均在形成配子时分离
D.非等位基因在形成配子时均能够自由组合
【答案】D
【解析】
【分析】豌豆的优点:豌豆是严格的自花闭花传粉植物,自然状态下是纯种;含有多对容易区分的相对性状。

2023-2024学年海南省文昌中学高一下学期第一次月考生物试题

2023-2024学年海南省文昌中学高一下学期第一次月考生物试题

2023-2024学年海南省文昌中学高一下学期第一次月考生物试题1.下列关于酶的叙述,正确的是()A.发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B.口服多酶片中胰蛋白酶可在小肠中发挥作用C.利用蛋白酶的专一性和高效性可去除餐具淀粉污渍D.洗衣时,使用开水能增强加酶洗衣粉中酶的活性2.关于细胞衰老,下列叙述正确的是()A.端粒是DNA—蛋白质复合体,每次细胞分裂会适当延长,导致衰老发生B.同一生物体内,不同细胞的端粒长度相同C.细胞衰老时,细胞核体积减小,各种酶活性下降D.自由基攻击磷脂分子后产物还是自由基3.番茄的紫茎对绿茎为完全显性。

欲判断一株紫茎番茄是否为纯合子,下列方法不可行的是()A.让该紫茎番茄自交B.与绿茎番茄杂交C.与纯合紫茎番茄杂交D.与杂合紫茎番茄杂交4.下图是动物细胞进行呼吸作用过程的示意图,①~③代表场所,甲~丙代表有关物质。

下列分析正确的是()A.甲物质转化成CO 2和乙物质,还需要H 2 O的参与及相关酶的催化B.甲、乙、丙分别表示NADH、丙酮酸和乳酸C.场所①、②、③分别是细胞质基质、线粒体内膜和线粒体基质D.细胞呼吸时,①②③处的反应均伴随着大量ATP的产生5.下列有关细胞全能性的叙述,正确的是()A.紫色糯性玉米种子发育成植株,说明种子具有全能性B.植物体内某些体细胞没有表现出全能性,是因为所含基因发生了变化C.植物体只有幼嫩的细胞才具有发育成完整个体所需要的全部基因D.非洲爪蟾的核移植实验说明高度分化的动物细胞的核具有全能性6.孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本定律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献。

下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法正确的是()A.豌豆是自花传粉植物,可以避免杂交实验过程中外来花粉的干扰B.两亲本杂交所得F 2出现性状分离是因为F 1的雌雄配子进行了自由组合C.在实验过程中,提出的假说内容之一是产生配子时,成对的遗传因子彼此分离D.孟德尔的演绎过程是让F 1与隐性纯合子杂交,观察到后代性状分离比约为1∶1 7.某兴趣小组利用菠菜叶片进行色素的提取和分离实验,并在滤纸条上得到如图所示的4条色素带。

2022-2023学年甘肃省金昌市永昌县一中高一下学期第一次月考生物试题

2022-2023学年甘肃省金昌市永昌县一中高一下学期第一次月考生物试题

2022-2023学年甘肃省金昌市永昌县一中高一下学期第一次月考生物试题1.关于细胞周期的说法,正确的是()A.人体成熟的红细胞有细胞周期B.机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C.细胞周期由前期、中期、后期、末期组成D.细胞种类不同,细胞周期持续的时间一般都不同2.有丝分裂是真核细胞增殖的主要方式。

下列关于有丝分裂的叙述中,错误的是()A.着丝粒分裂发生在后期B.观察有丝分裂时,常用酸性染料染色C.产生新细胞,可替换死亡的细胞D.维持细胞遗传的稳定性3.人的血红蛋白和肌动蛋白都是蛋白质,但合成这两种蛋白质的细胞的功能却差异很大,其根本原因是()A.遗传信息不同B.细胞器的数量不同C.蛋白质的结构不同D.遗传信息执行情况不同4.下列关于细胞全能性的叙述,正确的是A.克隆羊的诞生可以说明动物细胞具有全能性B.一粒种子萌发长成一个植株可以说明植物细胞具有全能性C.将菠菜的叶肉细胞培养成菠菜植株说明植物细胞具有全能性D.细胞的全能性是指细胞具有全面的生理功能5.下列关于人体细胞生命历程的叙述,正确的是()A.细胞合成了呼吸酶说明细胞已经发生了分化B.高度分化的细胞衰老凋亡必将使个体衰老死亡C.细胞变小,细胞核增大,核膜内折说明细胞正在衰老D.红细胞衰老时,染色质收缩,染色加深6.下列关于细胞凋亡的叙述,不正确的是( )A.蝌蚪在变态期,尾部细胞将发生凋亡,从而使其能转变成正常的成体蛙B.细胞的凋亡有助于消除体内衰老的细胞C.细胞凋亡是由致病因子引发的急性损伤,引起细胞破裂,导致炎症反应D.细胞凋亡是由遗传物质控制的细胞正常死亡,机体无炎症反应7.用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是()A.杂交时,须在花粉尚未成熟时除去母本的雄蕊B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去C.杂交时,须在花粉尚未成熟时除去母本的雌蕊D.人工授粉后,应套袋8.某养猪场有黑色猪和白色猪,假如黑色(B)对白色(b)为显性,要想鉴定一头黑色公猪是杂合子(Bb)还是纯合子(BB),最合理的方法是()A.让该黑色公猪充分生长,以观察其肤色是否会发生改变B.让该黑色公猪与多头白色母猪(bb)交配C.让该黑色公猪与多头黑色母猪(BB或Bb)交配D.从该黑色公猪的表型即可分辨9.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()A.先有自交、杂交,后有测交B.先有测交、自交,后有杂交C.先有杂交、自交,后测交D.先有杂交、测交,后有自交10.如图为遗传因子组成为AaBb的个体进行有性生殖的过程图解,下列有关说法正确的是()A.分离定律发生在①过程,自由组合定律发生在②过程B.雌雄配子结合方式有9种,子代遗传因子组成有9种C.F 1中杂合子所占比例为4/16D.F 1中不同于亲本性状表现的个体占全部子代个体的7/1611.下列有关相对性状的叙述正确的是()A.梨的果皮光滑和桃的果皮有毛是相对性状B.番茄的红色果实和圆形果实是相对性状C.家兔的黑色毛、白色毛和棕色毛是相对性状D.生物的同一性状的不同表现形式就是相对性状12.下列关于同源染色体和四分体的叙述,不正确的是A.同源染色体是一条染色体经复制后形成的两条染色体B.四分体出现在减数第一次分裂的前期C.同源染色体是在减数分裂过程中能联会的两条染色体D.每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体13.下列与受精作用有关的叙述,错误的是()A.受精后细胞将进行有丝分裂B.受精过程的完成与细胞膜上的糖蛋白有关C.受精的实质是卵细胞的细胞核与精子的细胞核融合D.受精卵中的遗传物质一半来自母方,一半来自父方14.科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类探明基因神秘踪迹的历程中如:①孟德尔的豌豆杂交实验:提出遗传因子(基因)②萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞形成过程;提出假说:基因在染色体上③摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。

高一下学期生物第一次月考试卷(优秀经典测试卷及答案详解)

高一下学期生物第一次月考试卷(优秀经典测试卷及答案详解)

高一年级下学期第一次月考考试高一生物试题班级__________ 姓名__________本试卷分为第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,满分为100分,考试时间为90分钟。

第I卷(选择题,共40题,每题1.5分,共60分)1.豌豆在自然状态下是纯种的原因是()A. 豌豆品种间性状差异大B. 豌豆先开花后授粉C. 豌豆是自花传粉闭花授粉的植物D. 豌豆是自花传粉的植物2.下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是()①红花╳白花→红花、白花②非甜玉米╳非甜玉米→301非甜玉米+101甜玉米③盘状南瓜╳球状南瓜→盘状南瓜④牛的黑毛╳白毛→98黑毛+102白毛A. ①和②B. ②和③C. ②和④D. ①和④3.下列各对性状中属于一对等位基因控制的是()A.人的身高与体重B.猫的白毛与蓝眼C.兔的长毛与短毛D.棉花的细绒与长绒4.“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法,下列属于孟德尔在一对相对性状的杂交实验中发现基因分离定律时的“演绎”过程的是()A. 生物的性状是遗传因子决定的B. 由F2出现了“3:1”推测,生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离C. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状,比例接近1:1D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离,则F2中三种基因个体比接近1:2:15.下列为一对相对性状的杂交实验中性状分离现象的假设性解释,其中错误的是()A. 生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的B. 体细胞中的遗传因子成对存在,互不融合C. 在配子中只含有每对遗传因子中的一个D. 生物的雌雄配子数量相等,且随机结合6.基因的自由组合定律发生于下图中哪个过程? ()A. ①B. ①和②C. ②D. ②和③7.黄色圆粒豌豆(YyRr)和黄色皱粒(Yyrr)杂交,后代中稳定遗传的占后代的( )A. 1/16B. 1/4C. 1/8D. 3/168.下列关于性状分离的叙述中正确的是( )A. 性状分离就是具有相对性状的亲本杂交,F1只表现一个亲本的性状B. 性状分离就是指杂合的F1产生的两类配子C. 性状分离就是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现D. 性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型9.以下叙述中,哪一条不是孟德尔能获得成功的原因( )A. 正确假设了等位基因控制相对性状B. 正确选用了豌豆作为实验材料C. 由单因素到多因素的研究方法D. 科学地设计了实验的程序10.在香水玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制)C.红花C与红花D的基因型不同 D.白花B的基因型为Rr11.某种植物的某性状符合基因分离定律,取AA与aa的植株杂交得F1,F1自交得F2,取表现型为显性的个体自由交配,后代中显性和隐性个体的比值为()A.8:1 B.3:1 C.9:1 D.16:112.一对表现型正常的夫妇,他们的双亲中都有一个白化病患者,预计他们生育一个白化病孩子的几率是()A.25% B.12.5% C.75% D.50% 13.某常染色体遗传病,基因型为AA的人都患病,Aa的人有患病,aa的人都正常.一对新婚夫妇中女性正常,她的母亲是Aa患病,她的父亲和丈夫的家族中均无该病患者,请推测这对夫妇的子女中患病的概率是()A.1/12 B.1/6 C.2/15 D.1/8 14.豌豆种子的黄色和绿色分别由基因Y、y控制,圆粒和皱粒分别由R、r控制,两对基因分别位于两对同源染色体上.基因YYRr的黄色圆粒豌豆与基因型为yyRr 的绿色圆粒豌豆进行杂交,子代的表现型有()A.1种B.2种C.4种D.8种15.一对夫妇表现正常,却生了一个患白化病的孩子,在妻子的一个初级卵母细胞中,白化病基因数目和分布情况最可能是()A.1个,位于一个染色单体中B.4个,位于四分体的每个染色单体中C.2个,分别位于姐妹染色单体中D.2个,分别位于一对同源染色体上16.A aBB个体与AaBb个体杂交,有关子代的叙述正确的是( )A.纯合体占1/6 B.有4种表现型C.有6种基因型D.aabb基因型的个体占子代的1/817.番茄的红果(R)对黄果(r)是显性,让杂合的红果番茄自交得F1,淘汰F1中的黄果番茄,利用F1中的红果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三种基因的比例分别是()A.1:2:1 B.4:4:1 C.3:2:1 D.9:3:1 18.如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析不正确的是()A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为3:1B.乙豌豆自交后代有三种基因型C.甲、丙豌豆杂交后代有四种表现型D.丙、丁豌豆杂交后代的表现型相同19.已知A与a、B与b、C与c、3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc 的两个体进行杂交.下列关于杂交后代的推测,正确的是()A.表现型有8种,AaBbCc个体的比例为1/16B.表现型有4种,aaBbcc个体的比例为1/16C.表现型有8种,Aabbcc个体的比例为1/8D.表现型有8种,aaBbCc个体的比例为1/1620.一个基因型为YyRr的精原细胞和一个同样基因型的卵原细胞,按自由组合定律遗传,各能产生几种类型的精子和卵细胞()A.2种和1种 B.4种和4种C.4种和1种D.2种和2种21.基因型为AaBb和Aabb的两个体杂交,按照自由组合定律遗传,下列有关推测正确的是()A.表现型有4种,双显性个体的比例为1/16B.基因型有4种,aaBb个体的比例为1/16C.雌雄配子结合方式有8种,Aabb的比例为1/4D.后代表现型中和亲本不同的比例为1/822.遗传因子组成为AaBBcc的二倍体生物,可产生配子的种类数是()A.2 B.4 C.8 D.1623.若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是A. B.C. D.24.下图表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,描述正确的是()①甲→乙的过程表示分裂间期②乙→甲的过程表示分裂期③一个细胞周期是指甲→乙→甲的全过程④一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程A. ①②③B. ①②④C. ③D. ④25.下图为高等动物的细胞分裂示意图。

精品解析:天津市滨海新区田家炳中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题(原卷版)

精品解析:天津市滨海新区田家炳中学2023-2024学年高一下学期第一次月考生物试题(原卷版)

滨海新区田家炳中学2023-2024-2高一年级第二次月考生物试卷一、选择题(本题共30个小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1. 两只杂合子白羊,接连生下3只白色小羊和1只黑色小羊。

若它们再生第5只小羊,其毛色()A. 一定是白色的B. 一定是黑色的C. 是白色的可能性大D. 是黑色的可能性大2. 某种植物叶绿素的合成受一对等位基因A/a控制,其中基因型为AA和Aa的植株叶片分别表现为深绿色和浅绿色,基因型为aa的植株叶片呈黄色,在幼苗期即死亡。

正常光照下,让某浅绿叶植株自交,子代成熟植株中浅绿叶植株所占的比例为()A. 3/5B. 2/5C. 2/3D. 1/23. 关于等位基因的叙述,正确的是()A. A和D是等位基因B. D和d是等位基因C. A和A是等位基因D. d和d是等位基因4. 非同源染色体的自由组合发生在()A. 有丝分裂后期B. 无丝分裂C. 减数分裂过程中D. 受精作用过程中5. 孟德尔研究遗传规律过程中,运用的研究方法是()A. 假说—演绎法B. 同位素标记法C. 差速离心法D. 类比推理法6. 下列杂交组合属于测交的是()A. aabbcc×AaBbCcB. AaBbCc×aaBbCcC. aabbCc×AaBbccD. AaBbCc×AaBbCc7. 甜玉米营养丰富、口感好,深受人们喜爱。

玉米糯性与非糯性是由一对遗传因子控制的相对性状,已知非糯性对糯性为显性。

下列说法正确的是()A. 用纯种非糯性和糯性玉米杂交,在F2可以得到稳定遗传的糯性玉米B. 用纯种非糯性和糯性玉米杂交,在F2非糯性中能够稳定遗传的1/4C. 判断一株非糯性玉米否纯合,可使其与另一株纯合非糯性玉米杂交D. 一株杂合非糯性玉米,产生配子时非糯性与糯性遗传因子分开属于演绎过程8. 以两株高豌豆为亲本杂交,F1中高茎有241株,矮茎有79株,则F1高茎豌豆中纯合体的比例为()A. 1/3B. 1/2C. 2/3D. 1/49. 杂合子(Dd)植株自交,后代的基因型比例是()A. 1∶1∶1B. 4∶4∶1C. 2∶3∶1D. 1∶2∶110. 某种名贵植株的花色受两对等位基因控制,红花植株与白花植株杂交后代F1全是紫花植株,该紫花植株自交后代出现紫花植株、红花植株、白花植株,且其比例为9:3:4.下列说法错误的是()A. 控制该花色性状的基因位于两对同源染色体上B. F2中紫花植株的基因型有4种,且比例为1:2:2:4C. 子代红花植株自由交配,后代白花植株比例为1/6D. F2的紫花植株测交,后代出现白花的概率为1/911. 孟德尔自由组合定律的细胞学基础是()A. 减数分裂时同源染色体的分离B. 减数分裂时非同源染色体的自由组合C. 交配时雌雄个体之间的自由交配D. 受精作用时雄雄配子之间的随机结合12. 一对表现型正常的夫妻,其各自的父母都正常,但他们都有一个患白化病的妹妹。

重庆市西南大学附中2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试题(含答案解析)

重庆市西南大学附中2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试题(含答案解析)

重庆市西南大学附中2022-2023学年高一下学期第一次月考生物试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.新冠疫情给人们的健康生活和工作带来了巨大影响,引起新冠肺炎的新冠病毒属于RNA病毒。

下列关于新冠病毒的说法,正确的是()A.它属于生物,属于生命系统的最基本层次B.它含有两种核酸、八种核苷酸、五种碱基C.它的遗传物质元素组成是C、H、O、N、SD.它必须入侵进入宿主细胞内才能大量繁殖2.2021年11月,我国首次实现从CO到蛋白质的合成:以钢厂尾气中的CO为碳源、以氨水为氮源,经优化的乙醇梭菌(芽孢杆菌科)厌氧发酵工艺,22秒就可转化出乙醇和乙醇梭菌蛋白,该蛋白可用于饲料生产。

下列叙述正确的是()A.乙醇梭菌与蓝细菌具有相同的代谢类型B.NaOH在检测饲料中蛋白质与检测生物组织中还原糖的实验中作用相同C.乙醇梭菌产生的蛋白质可能需要内质网与高尔基体的加工D.饲料煮熟后,由于蛋白质的空间结构被破坏,更易被动物消化吸收3.囊泡转运是指物质在进出细胞及细胞内的转运中,发生的由膜包裹、形成囊泡、与膜融合或断裂的过程,如下图所示。

乙图是对甲图的局部放大,不同囊泡介导不同途径的运输,甲图中①—⑤表示不同的细胞结构。

下列说法不正确的是()A.分泌出细胞的“货物”被运输到靶细胞并与受体结合,体现了细胞膜信息交流的功能B.X在合成分泌过程中,结构④的膜面积基本保持不变C.图乙中囊泡与细胞膜融合过程反应了生物膜的功能特点是具有一定的流动性D.若Y内的“货物”为水解酶,则结构⑤在细胞中被称为“消化车间”4.美国科学家阿格雷和麦金农因研究细胞膜中的通道蛋白获得了诺贝尔奖,通道蛋白分为两大类:水通道蛋白和离子通道蛋白。

阿格雷成功分离出了水通道蛋白,麦金农测出了K+通道蛋白的立体结构。

下图为肾小管上皮细胞重吸收水分和K通道蛋白的立体结构的示意图。

高一年级第二学期生物第一次月考试卷及答案

高一年级第二学期生物第一次月考试卷及答案

2022级高一年级第二学期第一次练习生物试卷一、单项选择题(本题共25各小题,每小题2分,共50分)1.下列关于孟德尔的豌豆杂交实验,叙述正确的是 ( ) A .将父本的花粉转移到母本上即为传粉 B .对母本去雄后需立即人工授粉并套袋C .人工杂交过程中套袋的主要目的是防止昆虫破坏雌蕊D .F 2中出现性状分离原因是等位基因分离和雌雄配子随机结合2.以下实例中,属于性状分离现象的是 ( ) A .某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的 B .芦花鸡和芦花鸡杂交,产生的后代既有芦花鸡也有长腿鸡 C .对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现D .一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和一个白化病的儿子3.孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,该方法的基本内涵是:在观察与分析的基础上提出问题后,通过推理和想象提出解决问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验证明假说。

下列相关叙述中不.正确的是 ( ) A .“为什么F 1只有显性性状,F 2又出现隐性性状?”属于孟德尔提出的问题之一 B .“生物性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在”属于假说内容 C .假说能解释F 1自交产生3∶1分离比的原因,所以假说成立 D .“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 4.番茄果实的颜色由一对遗传因子A 、a 控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。

下列分析正确的是 ( ) A .番茄的果色中,黄色为显性性状B .实验1的亲本遗传因子组成:红果为AA ,黄果为aaC .实验2的后代红果番茄均为杂合子D .实验3的后代中黄果番茄的遗传因子组成可能是Aa 或AA5.右图为与人类白化病有关的某家庭遗传系谱图,该病受一对等位基因(A 、a )控制,下列说法错误的是 ( ) A .图中Ⅰ2的基因型是Aa ,Ⅱ4的基因型为aa 。

B .白化病属于隐性遗传病 C .Ⅱ3为纯合子的几率是1/4。

高中生物 2022-2023学年江苏省盐城高一(下)第一次月考生物试卷

高中生物 2022-2023学年江苏省盐城高一(下)第一次月考生物试卷

2022-2023学年江苏省盐城中学高一(下)第一次月考生物试卷一、单项选择题1.某实验小组在40℃和60℃条件下,探究pH对某酶活性的影响,结果如图所示。

下列相关叙述错误的是( )A.温度不影响该酶的最适pH,该酶的最适pH约为7B.40℃时,该酶对不同pH环境的适应性都比60℃时强C.pH=12时,60℃条件下产物量不变,40℃条件下产物量在增加D.图中酶促反应速率可以用产物的生成速率或反应物的消耗速率来表示2.北京冬奥会上,中国选手谷爱凌夺得自由式滑雪女子大跳合金牌,这是中国历史上首枚女子雪上运动金牌。

在她比赛过程中,ATP作为能量货币,为其机细胞提供了大量能量,下列有关ATP叙述正确的是( )A.ATP中的A和RNA基本组成单位的组成元素相同B.肌细胞中ATP转化为ADP的过程往往伴随着吸能反应的发生C.肌细胞无氧呼吸过程中产生了二氧化碳,合成少量ATPD.在滑雪过程中消耗的ATP全部来自肌细胞有氧呼吸过程的合成3.人体成熟红细胞能够运输O2和CO2,其部分结构和功能如图所示,①-⑤表示相关过程。

下列叙述错误的是( )A.该细胞内的蛋白质在合成时都需要内质网和高尔基体参与B.①和②是自由扩散,④和⑤是协助扩散C.成熟红细胞通过无氧呼吸分解葡萄糖产生ATP,为③提供能量D.成熟红细胞表面的糖蛋白在细胞间的信息交流中起重要作用4.酵母菌是兼性厌氧菌,是研究细胞呼吸的常用材料。

某生物兴趣小组利用一定量的含5%葡萄糖的培养液培养酵母菌并研究其无氧呼吸,装置如图所示。

下列叙述错误的是( )A.甲瓶在连接乙瓶前应封口放置一段时间,以制造无氧环境B.若增加甲瓶中酵母菌的数量,则酒精的产生速率和产量都将上升C.实验结束后取甲瓶中的培养液加入酸性重铬酸钾,可观察到溶液由橙色变为灰绿色D.若乙瓶溶液由蓝变绿再变黄,则表明酵母菌产生了CO25.如图为大豆种子在黑暗条件下萌发和生长过程中蛋白质、总糖、脂肪含量变化趋势曲线,其中蛋白质含量用双缩脲试剂检测。

精品解析:山东省菏泽市第一中学2023-2024学年高一下学期3月月考生物试题(解析版)

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故选C。
4.兔子的毛色由位于常染色体上的一组复等位基因控制,其中灰毛(由B基因控制)对青毛(b1)、白毛(b2)、黑毛(b3)、褐毛(b4)均为显性。让不同毛色的兔子进行杂交,实验结果如表所示。
杂交实验
双亲性状
性状

纯种青毛 纯种白毛
F1:青毛

纯种黑毛 纯种褐毛
F1:黑毛

甲的F1青毛 乙的F1黑毛
故选D。
5.基因型为AaBBcc、AabbCc的两株豌豆杂交,若三对等位基因各控制一对相对性状,且独立遗传,则其后代的表型比例接近()
A.9∶3∶3∶1B.3∶3∶1∶1C.1∶2∶1D.3∶1
【答案】B
【解析】
【分析】基因自由组合定律的实质是位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【详解】单独考虑每对等位基因,基因型为Aa、Aa的个体杂交,后代的表型比例为3∶1;基因型为BB、bb的个体杂交,后代的表型均为显性;基因型为cc、Cc的个体杂交,后代的表型比例为1∶1,因此基因型为AaBBcc、AabbCc的两株豌豆杂交,其后代的表型比例为(3∶1)×1×(1∶1)=3∶3∶1∶1,B正确。
A.黑光×白光→18黑光∶16白光
B.黑光×白粗→25黑粗
C 黑光×白粗→15黑粗∶17黑光∶16白粗∶16白光
D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光
【答案】D
【解析】
【分析】基因的自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合。

2022-2023学年吉林省长春市博硕学校高一下学期第一次月考生物试题

2022-2023学年吉林省长春市博硕学校高一下学期第一次月考生物试题

2022-2023学年吉林省长春市博硕学校高一下学期第一次月考生物试题1.细胞的大小影响物质运输的效率,因此细胞不能无限长大。

下列有关叙述正确的是()A.大象的心肌细胞比小鼠的心肌细胞大很多B.细胞越小,细胞的表面积越大,体积越小C.细胞越大,细胞表面积与体积的比值越小D.细胞越大,越有利于细胞与外界的物质交换2.孟德尔两对相对性状的杂交实验过程是利用纯种的黄色圆粒豌豆和纯种的绿色皱粒豌豆杂交,对自由组合现象进行了解释和验证,得出了自由组合定律。

下列关于孟德尔两对相对性状的豌豆杂交实验的相关叙述,不正确的是()A.两对相对性状的研究,在F 2中共出现2种重组类型B.F 2中有9种基因型,16种配子的结合方式C.每对性状的遗传都遵循分离定律D.若从F 2中拿出一粒绿色皱粒的豌豆,它是纯合子的概率是1/163.关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验,下列叙述正确的是()A.高倍镜下的根尖细胞中都可以清晰地看到染色体B.实验中的制片流程为:解离→染色→漂洗→制片C.在分裂中期的细胞中可以清晰地观察到赤道板D.在显微镜下一般不能观察到某个细胞的动态分裂过程4.孟德尔探索分离定律时用到了“假说—演绎法”。

下列说法中属于“假设”内容的是()A.“一对相对性状的杂交实验”中F 2出现了3:1的性状分离比B.体细胞中遗传因子是成对存在的C.F 1与隐性纯合子杂交会出现1:1的性状分离比D.测交实验结果中高茎植株有87株,矮茎植株有79株5.下列对遗传学概念的理解,正确的是()A.生物体不能显现出来的性状称为隐性性状B.杂合子的双亲一定是杂合子C.杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离D.生物的相对性状都只有两种表型6.已知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子,其数目之比为3∶1,将这批种子种下,自然状态下(假设结实率相同)其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为()A.4∶4∶1 B.1∶2∶1 C.3∶5∶1 D.13∶2∶17.根据减数分裂过程和孟德尔遗传规律的现代解释,基因的分离和自由组合在减数分裂过程中的发生时期分别是()A.减数第一次分裂前期、减数第二次分裂中期B.减数第二次分裂中期、减数第一次分裂后期C.减数第一次分裂后期、减数第一次分裂后期D.减数第二次分裂后期、减数第二次分裂末期8.下图甲、乙两个箱子中,放置了两种相同颜色的小球。

2022-2023学年福建省龙岩市一中高一下学期第一次月考生物试题

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2022-2023学年福建省龙岩市一中高一下学期第一次月考生物试题1.下列属于相对性状的是()A.鼠的白毛与狗的黑毛B.玉米的黄粒与圆粒C.狗舌头卷曲与狗舌头不能卷曲D.马的细毛和长毛2.假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法。

下列说法正确的是()A.“F 2中高茎与矮茎的性状分离比接近3:1”属于演绎过程B.“F 1产生配子时,成对的遗传因子彼此分离”属于实验现象C.“推测测交后代有两种表型,比例为1:1”属于实验验证环节D.“生物的性状是由遗传因子决定的”属于假说内容3.大豆的白花和紫花为一对相对性状。

下列四组杂交实验中,能判断性状显隐性关系的是()①紫花×紫花→紫花②紫花×紫花→301 紫花+101白花③紫花×白花→紫花④紫花×白花→98紫花+101白花A.①和②B.③和④C.①和③D.②和③4.在孟德尔的豌豆杂交实验中,涉及到了杂交、自交和测交等实验方法。

下列相关叙述正确的是()A.自交可以用来判断某显性个体的基因型,测交不能B.杂交可以用来判断一对相对性状的显隐性,测交不能C.对于隐性优良性状品种,可以通过连续自交方法培育D.自交和测交都不能用来验证分离定律5.甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。

甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。

将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。

分析下列叙述,正确的是()A.乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程B.甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子自由组合的过程C.实验中每只小桶内两种小球必须相等,且I、Ⅱ桶小球总数也必须相等D.甲、乙重复100次实验后,统计的Dd、AB组合的概率均约为50%6.基因型为AaBb的个体自交,若后代性状分离比为9:3:3:1,则应满足的条件有()①A、a基因与B、b基因分别位于两对同源染色体上②A、a和B、b基因分别控制一对相对性状③该个体产生的雄、雌配子各有4种,比例为1:1:1:1④AaBb自交产生的后代生存机会相等⑤AaBb自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的A.①②③B.①②③④C.①②④D.①②③④⑤7.下图表示在不同生命活动过程中,细胞内染色体(质)的数量变化曲线。

高一生物下册第一次月考试卷

高一生物下册第一次月考试卷

精心整理高一生物下册第一次月考试卷以下是为大家整理的《高一生物下册第一次月考试卷》,希望能为大1.2.3位C.细胞可以产生细胞D.细胞分为细胞质、细胞核和细胞膜三大部分4. 下列属于微量元素的一组是A.C、H、N、P、Mn B.C1、Fe、S、N、Mg C.B、Cu、Zn、Mn、Mo D.N、P、K、Cu、Fe、I 5.下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类的是A.葡萄糖、淀粉、果糖B.淀粉、脱氧核糖、乳糖C6.A1分,7.AC.8.A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.氨基酸排列顺序不同D.蛋白质的空间结构不同三、填空题:本大题共3小题,每空1分,满分34分.9.图1-2-1是某生物的细胞结构模式图,请根据图回答:(1)该细胞为核细胞,判断的理由。

(2)该细胞与动物相比,共有的结构包括、等。

(3)该细胞遗传信息的携带者是,含有的五碳糖是,含氮碱基有。

在细菌、蓝藻细胞中,遗传物质主要存在于;在小麦、蛙的细胞中,它主(410.CH2NH2—CO OH(1)是_________。

(2)该化合物中的氨基酸种类不同,是由决定的,其编号是。

(3)该化合物有____个氨基,有__个羧基。

(4)该化合物称为,含个肽键,编号是。

(5)用试剂检测豆浆,呈色。

11.下图中C表示生物体内的核酸,请分析回答:(1(21.B二、多项选择题:本大题共2小题,每小题2分,满分4分.在每小题给出的四个选项中,有二项或多项是符合题目要求的。

少选得1分,多选不得分。

7.BD8.BCD三、填空题:本大题共3小题,每空1分,满分34分.9.(1)原无成形的细胞核(或无核摸包裹的细胞核)(2)细胞膜细胞质(3)DNA脱氧核糖A、T、C、G拟核细胞核染色质(体)(4)苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ)橘黄(或红)(2)(4(511.(2。

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试卷含解析

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试卷含解析

2021-2022年高一下学期第一次月考生物试卷含解析一、选择题(共35小题,每小题2分,满分70分)1.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、氧气和葡萄糖③葡萄糖、二氧化碳和激素④激素、细胞内液和氨基酸.A.①③B.③④C.①②D.②④2.下列是有关细胞生活的环境的说法,不正确的是()A.血浆是血细胞直接生活的环境B.组织液是体内所有细胞直接生活的环境C.在人体的体液中,细胞内液约占,细胞外液约占D.血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量少3.下列过程发生在人体内环境中的是()A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素4.人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属内环境稳态失调的是()A.寒冷时骨骼肌不自主战栗B.胰岛B细胞受损出现尿糖C.剧烈运动后,人体体温略有升高D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加5.下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是()A.胰岛素能降低血糖浓度,可促进④、⑥、⑦过程B.胰高血糖素能促进②、③过程,也能影响⑥、⑦过程,从而使血糖浓度升高C.②、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D.当身体产生足够的胰岛素时,胰高血糖素的含量降低6.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲7.突触小体不能完成的生理过程是()A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号﹣电信号”的转变8.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是()A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉9.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是()A.a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B.b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C.c引起下丘脑分泌③胰高血糖素D.d引起下丘脑产生④电位变化10.下面有关人体神经调节的叙述,不正确的是()A.兴奋在神经元与神经元之间是通过突触间隙来传递的B.突触小泡释放递质时,进入线粒体的ADP量会明显增多C.学习和记忆涉及脑内神经递质的作用以及某些种类蛋白质的合成D.学习是人体通过神经系统不断接受环境的变化而形成新行为的过程11.下列有关神经调节的表述,不正确的是()A.刺激支配肌肉的神经,引起该肌肉收缩的过程属于反射B.神经细胞上神经冲动的传导都以局部电流为前导C.降低环境中的Na+浓度,刺激产生的动作电位峰值会降低D.引起突触后神经细胞兴奋的过程中,Na+通过被动运输进入突触后膜内12.下列有关动物体内激素调节的说法中,错误的是()A.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官B.被手术切除性腺的动物血液中的促性腺激素含量将降低C.延长光照可提高鸡产蛋率,鸡的产蛋率与体内的雌激素水平密切相关D.垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象13.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物﹣链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究,为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应()①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液胰岛素含量.A.①③④ B.①③⑤ C.②③⑤ D.②③④14.如图表示机体内生命活动调节的途径,下列说法不正确的是()A.该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动B.胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节C.如果感受器、①、下丘脑、⑦、和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧,则效应器为图中的组织D.如果图示中的内分泌腺为甲状腺,则⑥的增加可引起③和④的减少15.为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经﹣肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心).在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是()A.A B.B C.C D.D16.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则电流表偏转的顺序依次是()A.②→①→②→③→②B.②→③→②→① C.③→②→①→② D.③→②→①17.高等动物生命活动调节过程中,信号分子在细胞间起重要作用.如图为细胞之间信息传递的模型,图中I、II表示细胞,E、F表示物质.据图分析,下列说法错误的是()A.如上图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的F表示受体蛋白B.如上图表示初次免疫过程,E经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子C.如上图表示血糖调节过程,且E与F结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛A细胞D.如上图所示,若E与F结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质X,且X使E的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节18.下图为人体内肾上腺素合成的简化过程.对肾上腺素的合成和分泌的下列叙述中正确的是()A.与肾上腺素的合成和分泌有关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体B.外界环境温度下降会降低催化肾上腺素合成的酶的活性,使肾上腺素合成和分泌减少C.垂体可分泌促肾上腺皮质激素释放激素,调节肾上腺素的合成和分泌D.寒冷和低血糖刺激可以增加肾上腺素的分泌19.某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如图所示.下列分析错误的是()A.此种麻醉药可以使膜电位由外正内负变为外负内正B.此种麻醉药通过被动转运的方式进入细胞C.此种麻醉药可以阻断Na+内流D.此种麻醉药只有与辣椒素同时注射才会产生效应20.如图是正常人体处在温度变化的环境中,机体散热量变化曲线图.据图分析,下列说法中不正确的是()A.t3~t4时段,产热量等于散热量B.t1~t2时段,散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的C.t2~t3时段,散热量减少,这是体温调节的结果D.t3~t4时段的散热量大于0~t1时段,t3~t4时段的体温低于0~t1时段21.如果某人的下丘脑受到损伤,则可能导致()①体温调节能力下降②调节血糖的能力下降③影响抗利尿激素的合成④影响渴觉的形成.A.①②③ B.①②C.③④D.①②③④22.下面有关动物生命活动调节的叙述中,正确的是()A.给正常小鼠每天饲喂一定量的甲状腺激素,3天后,该小鼠新陈代谢增强,血浆中促甲状腺激素含量减少,促甲状腺激素释放激素含量增加B.给正常小鼠饲喂一定量的胰岛素,一段时间后,小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状C.动物的生命活动既有神经调节,又有体液调节,但是主要是神经调节D.将大白鼠从25℃移至0℃的环境中,由于环境温度下降,大白鼠出现的生理反应是耗氧量减少,体表血管收缩,散热量减少23.在下列关于酶和激素的叙述中,不正确的是()A.激素的作用与神经系统的作用密切联系B.能产生激素的细胞不一定能产生酶C.激素产生后一般作用于其他细胞D.能产生酶的细胞不一定能产生激素24.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是()A.只有a、b、d三类细胞能识别抗原B.产生抗体的细胞只能由b直接分化形成C.①和②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同25.如图为人的体液免疫图解,请分析判断下列说法正确的是()A.细胞①~⑤均能识别抗原B.细胞⑤为靶细胞C.细胞③为B细胞D.阶段Ⅳ、V为体液免疫的效应阶段26.通过以下方法所获得的免疫能力在体内保持较长时间的是()A.成人注射丙种球蛋白(抗体)B.注射乙肝疫苗C.婴儿通过母乳获得某些抗体 D.注射淋巴因子27.下列关于免疫活性物质的叙述,正确的是()A.B细胞在淋巴因子作用下快速产生大量的抗体B.青霉素是一种可导致过敏反应的免疫活性物质C.可用人工标记的抗体对机体组织中的抗原进行检测D.体液中的溶菌酶参与杀灭细菌的过程属于特异性免疫28.下列有关人体内免疫的描述,正确的是()A.血液中未参与免疫反应的淋巴细胞都是记忆细胞B.T细胞受到抗原刺激后可直接转变为效应T细胞C.动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在淋巴因子的作用下,可增殖、分化为浆细胞D.医生为病人注射肉毒杆菌抗毒素进行治疗,目的是刺激机体产生特异性抗体发挥体液兔疫作用29.与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是()①调节速度快②调节速度慢③作用范围广泛④作用部位准确⑤作用时间短⑥作用时间比较长.A.①④⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.①③⑤30.某人进行了如图所示的实验:让绵羊的红细胞吸附x物质,然后将这些细胞与含有某种免疫球蛋白y的溶液混合,发生凝集反应并形成红细胞集团.下列相关叙述正确的是()A.机体中产生y的细胞不能特异性识别x物质B.y物质与酶、神经递质三者发挥作用后均立即失去活性C.机体中产生y的细胞只能由B淋巴细胞增殖分化产生D.吞噬细胞清除红细胞集团的过程不消耗能量31.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为()A.自身免疫病,肌无力B.自身兔疫病,肌肉痉挛C.过敏反应,肌无力 D.过敏反应,肌肉痉挛32.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外霉素的过程,相关叙述错误的是()A.细胞2、3均起源于造血干细胞B.仅细胞4中含有合成物质a的基因C.②、③过程与细胞膜的蛋白质有关D.物质a主要分布在血清中33.科学研究揭示,与病毒和肿瘤作战的T细胞,具有短期保护和长期保护的分工.当研究人员捕捉到刚刚分化的T细胞时,T细胞相反的两极分别生成了两类不同的蛋白,一类蛋白带有“战士”的标记,另一类则显示“记忆细胞”的特性,而记忆T细胞能潜伏多年,以防备此异物再次入侵.下列关于记忆T细胞的说法正确的是()A.记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速地产生大量抗体B.记忆T细胞一旦产生就能够永久记忆C.记忆T细胞能使靶细胞裂解死亡D.记忆T细胞和效应T细胞相比,细胞中的DNA相同,RNA不同34.分析以下几种情况,两株胚芽鞘将弯向同一方向的是()A.B.C.D.35.下列关于植物生长素的叙述中,不正确的是()A.在植物体内生长素含量是很少的B.在植物体内生长素的极性运输是从形态学上的顶端运输向基部C.在植物体内生长素的运输都不需要能量D.单侧光下燕麦胚芽鞘顶端的生长素可从向光侧横向运输到背光侧二、解答题(共3小题,满分30分)36.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用.请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内的某结构或细胞,A、B、C、D为激素).(1)当人体处于寒冷环境中时,图中激素A(填名称)在血液中的含量明显升高.其作用是,这一生理活动的调节方式是;同时激素D (填名称)分泌也增多,并且骨骼肌产生不自主战栗.引起骨骼肌战栗的神经传导途径为:→传入神经→→传出神经→骨骼肌.(2)当人体内的血糖浓度降低时,丁可以直接感知血糖浓度的变化,也可以接受下丘脑的控制,通过有关神经作用使分泌的(填激素名称)增多;同时激素D也增多.上述过程从反射类型看属于反射.(3)下丘脑除参与图中的调节过程外,还能分泌(填激素名称),由甲释放到血液中,调节人体内水盐的平衡.(4)如果血液中物质A的含量过高,会抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为.37.图甲是缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系.据图回答:(1)乙图是甲图中(填字母)所示的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元.(2)发生缩手反射时,使兴奋从A传到B的信号物质是.(3)图丙中“﹣○﹣<”表示一个完整的神经元,若①代表小腿上的感受器.⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为.若刺激图丙中b点,图中点可产生兴奋.(4)图乙中神经递质质A细胞合成,经过高尔基体包装加工,形成突触小泡,突触小泡再与融合,通过A细胞的作用进入突触间隙.(5)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,会引起B细胞产生,使突触后膜的电位发生相应变化.38.图表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:(1)图中虚线所表示的箭头是时所引起的免疫反应.(2)图中的“某物质”指的是.(3)下列细胞中,能处理并呈递抗原的是,不能识别抗原的是,具有特异性识别能力的是.(填下列代号)A.吞噬细胞B.T细胞C.B细胞D.记忆细胞E.效应B细胞F.效应T细胞(4)效应T细胞的作用包括两个方面:一是产生“某物质”,并通过它们加强各种有关细胞的作用来发挥免疫效应;二是与靶细胞密切接触,最终导致.(5)效应B细胞产生的免疫物质主要存在于中,在多数情况下,该物质的作用是与结合,形成沉淀或细胞集团,进而被吞噬消化.(6)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是.参考答案与试题解析一、选择题(共35小题,每小题2分,满分70分)1.下列属于人体内环境的组成成分的是()①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、氧气和葡萄糖③葡萄糖、二氧化碳和激素④激素、细胞内液和氨基酸.A.①③B.③④C.①②D.②④【考点】内环境的组成.【分析】(1)体液是由细胞内液和细胞外液组成,细胞内液是指细胞内的液体,而细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境.(2)内环境中的物质:①小肠吸收的物质在血浆、淋巴中运输:水、盐、糖、氨基酸、维生素、血浆蛋白、甘油、脂肪酸等.②细胞分泌物:抗体、淋巴因子、神经递质、激素等.③细胞代谢产物:CO2、水分、尿素等.【解答】解:①细胞外液即细胞的生存环境,它包括血浆、组织液、淋巴等,也称为内环境,①正确;②血红蛋白是胞内蛋白,不是内环境的组分,氧气和葡萄糖是内环境的组分,②错误;③葡萄糖、二氧化碳和激素是内环境的组分,③正确;④细胞内液不是内环境的组分,激素和氨基酸是内环境组分,④错误.故选:A.2.下列是有关细胞生活的环境的说法,不正确的是()A.血浆是血细胞直接生活的环境B.组织液是体内所有细胞直接生活的环境C.在人体的体液中,细胞内液约占,细胞外液约占D.血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量少【考点】内环境的组成.【分析】1、体液的概念和组成:在生物体内含有的大量以水为基础的液体,称为体液.体液中除含有大量的水以外,还含有许多离子和化合物.它包括细胞外液和细胞内液.细胞外液是细胞生活的直接液体环境,是体液的一部分.2、内环境的概念:由细胞外液构成的液体环境叫做内环境,包括血浆、组织液和淋巴.【解答】解:A、血浆是血细胞直接生活的环境,A正确;B、组织液是组织细胞直接生活的环境,并不是所有细胞直接生活的环境,比如血细胞直接生活的环境是血浆,B错误;C、在人体的体液中,细胞内液约占,细胞外液约占,C正确;D、血浆中含有较多的蛋白质,而组织液、淋巴中蛋白质含量少,D正确.故选:B.3.下列过程发生在人体内环境中的是()A.神经递质与受体结合B.葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸C.食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸D.胰岛细胞合成胰岛素【考点】内环境的组成;细胞呼吸的过程和意义;突触的结构.【分析】内环境即细胞外液包括血浆、组织液和淋巴,凡是发生在其中的生理过程均符合题意,发生在细胞内的或外分泌液中的均不可.【解答】解:A、神经递质与受体结合发生在组织液中,A正确;B、葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸发生在细胞质基质中,B错误;C、食物中的蛋白质经消化被分解成氨基酸发生在消化道内,并非细胞外液,C错误;D、胰岛细胞合成胰岛素发生在细胞内,D错误.故选:A.4.人体稳态的调节能力是有一定限度的.下列现象属内环境稳态失调的是()A.寒冷时骨骼肌不自主战栗B.胰岛B细胞受损出现尿糖C.剧烈运动后,人体体温略有升高D.饮水不足时,抗利尿激素释放增加【考点】稳态的生理意义.【分析】关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:(1)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;(2)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学物质呈现动态平衡的过程;(3)调节机制:神经﹣体液﹣免疫调节网络;(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节.(5)稳态失调的实例:①血糖平衡失调﹣﹣低血糖、糖尿病等;②pH失调﹣﹣酸中毒、碱中毒;③渗透压失调(如呕吐等)﹣﹣细胞形态、功能异常;④体温失调﹣﹣发热、中暑等.【解答】解:A、寒冷时骨骼肌不自主颤栗会增加产热,使体温保持相对稳定状态,A错误;B、胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,出现尿糖已无法维持血糖稳态,B正确;C、剧烈运动后,血浆中的乳酸含量会升高,但由于血浆中存在缓冲物质能使血浆pH在一定范围内保持相对稳定状态,C错误;D、饮水不足时,抗利尿激素释放增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使细胞外液渗透压保持相对稳定状态,D错误.故选:B.5.下列有关血糖平衡调节的叙述,不正确的是()A.胰岛素能降低血糖浓度,可促进④、⑥、⑦过程B.胰高血糖素能促进②、③过程,也能影响⑥、⑦过程,从而使血糖浓度升高C.②、⑤、⑥过程可以发生在肌肉、肝脏细胞中D.当身体产生足够的胰岛素时,胰高血糖素的含量降低【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】1、血糖的来源:食物中的糖类的消化吸收、肝糖元的分解、脂肪等非糖物质的转化;去向:血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、合成肝糖元、肌糖元(肌糖元只能合成不能水解)、血糖转化为脂肪、某些氨基酸.2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.3、分析题图:图示表示血糖的来源和去路,其中①②③表示血糖的三个来源;④表示血糖进入组织细胞;⑤⑥⑦表示血糖的三个去路.【解答】解:A、胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖,从而降低血糖浓度,即促进图中④、⑤、⑥、⑦过程,A正确;B、胰高血糖素能促进糖原分解,并促进一些非糖物质转化为葡萄糖,从而使血糖水平升高,即促进图中②、③过程,B正确;C、⑤表示糖类的氧化分解(细胞呼吸)、⑥表示糖原(肌糖原和肝糖原)合成过程,这两个过程都可以发生在肌肉、肝脏细胞中,但②糖原分解发生在肝脏细胞中,不能发生在肌肉细胞中,C错误;D、胰岛素的分泌量增加会抑制胰高血糖素的分泌,因此当身体产生足够的胰岛素时,胰高血糖素的含量降低,D正确.故选:C.6.有关生物体对刺激做出反应的表述,错误的是()A.病毒感染→人体T细胞分泌特异性抗体→清除病毒B.外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温稳定C.摄入高糖食品→人体胰岛素分泌增加→血糖水平回落D.单侧光照→植物体生长素重新分布→向光弯曲【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用;生长素的产生、分布和运输情况;体温调节、水盐调节、血糖调节.【分析】根据题意分析可知:病毒感染后能引起人体的特异性免疫,并通过浆细胞分泌抗体,清除病毒.外界温度降低后,机体通过神经和体液调节,能维持体温稳定.人体摄入高糖食品后,会导致血糖浓度升高,但通过胰岛素的调节,能维持血糖平衡.单侧光能导致生长素横向运输,造成分布不均匀.【解答】解:A、病毒感染机体后,浆细胞能分泌抗体清除病毒,故A错误;B、外界温度降低,哺乳动物皮肤感受器兴奋,兴奋通过传入神经传到体温调节中枢,通过神经中枢分析综合,再通过传出神经将兴奋传到皮肤、血管、内分泌腺等,最终使机体体温维持相对平衡,故B正确;C、摄入高糖食品会导致人体血糖浓度升高,故胰岛素分泌增加,胰岛素通过降低血糖浓度,使血糖浓度恢复正常水平,故C正确;D、单侧光下,植物茎部向光侧生长素向背光侧运输,导致背光侧生长素含量高,促进生长作用强,故植物表现为向光生长,故D正确.故选:A.7.突触小体不能完成的生理过程是()A.丙酮酸的氧化分解B.突触小泡与细胞膜的融合C.突触前膜释放神经递质D.完成“化学信号﹣电信号”的转变【考点】突触的结构.【分析】突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,出现突触小泡和细胞膜的融合,需要的能量是由细胞呼吸供应,因此可以发生丙酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”.【解答】解:突触小体能够通过胞吐完成神经递质的释放,会出现突触小泡和细胞膜的融合,突触小泡中的神经递质释放到突触间隙,需要的能量是由细胞呼吸供应,因此可以发生丙酮酸的分解,突触小体完成的信号转化是“电信号﹣﹣化学信号”.故选:D.8.如图表示人体缩手反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构),有关说法错误的是()A.要检测反射弧是否完整和正常,可在⑤处给予适宜的电刺激B.若抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递C.兴奋在神经元之间传递时,都存在化学信号与电信号的转换D.在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层会产生痛觉【考点】人体神经调节的结构基础和调节过程;反射的过程;脑的高级功能.【分析】阅读题干和题图可知,本题的知识点是人体缩手反射,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.根据题意和图示分析可知:①是效应器、②是传出神经、③神经中枢、④传入神经、⑤是感受器.【解答】解:A、因为⑤是感受器,在⑤处给予适宜的电刺激,如果①处有反应,说明反射弧完整和正常,A正确;B、因神经传导需要消耗能量,所以抑制某神经元的呼吸作用,将会影响神经兴奋的传递,B正确;C、兴奋在神经元之间传递时,电信号先转换成化学信号,以递质形式作用于下一神经元,再转换成电信号,C正确.D、由于兴奋在神经元之间传递是单向的,所以在②处给予适宜的电刺激,大脑皮层不会产生痛觉,故D不正确.故选:D.9.下丘脑在人体生命活动中有重要的作用,如图所示,下列分析不正确的是()。

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高一下学期生物第一次月考试卷一、单选题1. 下列叙述正确的是A . 杂合子杂交的后代全是杂合子B . 杂合子自交的后代全是杂合子C . 两种纯合子杂交,其后代仍是纯合子D . 纯合子自交的后代仍是纯合子2. 南瓜果实的黄色和白色是由一对基因(A和a)控制的,用一株黄色果实南瓜和一株白色果实南瓜杂交,子代(F1)既有黄色果实南瓜也有白色果实南瓜,让F1自交产生的F2性状表现类型如图所示,下列说法不正确的是()A . 由①②可知黄果是隐性性状B . 由③可以判定白果是显性性状C . F2中,黄果与白果的理论比例是5:3D . P中白果的遗传因子组成是aa3. 下列关于孟德尔遗传实验的描述,错误的是A . 自交实验不用进行图中的操作过程B . 该图所显示的实验,高茎植株为母本C . 正交实验的子代和反交实验的子代表现型不同D . ①和②的操作过程中先进行①后进行②4. 下列各种遗传现象中,不属于性状分离的是A . 高茎豌豆自交,后代中既有高茎豌豆,又有矮茎豌豆B . 短毛雌兔与短毛雄兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔C . 花斑色茉莉花自交,后代中出现绿色、花斑色和白色三种茉莉花D . 黑色长毛兔与白色长毛兔交配,后代出现比例相等的黑色长毛兔和白色长毛兔5. 在做性状分离比的模拟实验时,甲、乙两个小桶分别放入二十个彩球,其中两种彩球各十个,一种彩球标记D,另一种彩球标记d。

分别同时从甲小桶和乙小桶抓取小球50~100次,统计小球组合为DD的比例为()A . 1/4B . 1/3C . 1/2D . 1/56. 下图为基因型为AaBb的生物自交产生后代的过程,基因的自由组合定律发生于()A . ①B . ②C .③D . ④7. 在完全显性条件下,个体AaBbCcDd 与个体aaBbccDD 杂交,四对基因均是相互独立的,那么,子代中性状类型不同于双亲的占A . 1/4B . 1/2C . 3/4D . 5/88. 一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。

下图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是①绿色对黄色完全显性②绿色对黄色不完全显性③控制羽毛性状的两对基因遵循分离定律④控制羽毛性状的两对基因自由组合A . ①③B . ①④C . ②③D . ②④9. 果蝇的体细胞含有4对染色体.假如每对染色体上各有一对杂合的基因,且等位基因间都具有显隐性关系,在果蝇形成的卵细胞中,全部都是显性基因的配子出现的几率是()A . 1/2B . 1/4C . 1/8D . 1/1610. 孟德尔在研究豌豆的一对相对性状的杂交实验中,让基因型为Dd的个体自交得到F1,F1自交得到F2,F2中DD、Dd、dd的比例是A . 2︰3︰3B . 3︰2︰3C . 4︰4︰1D . 1︰2︰111. 某种药用植物合成药物1和药物2的途径如下图所示:基因A和基因b分别位于两对同源染色体上。

下列叙述不正确的是()A . 基因型为AAbb或Aabb的植株能同时合成两种药物B . 若某植株只能合成一种药物,则必定是药物1C . 基因型为AaBb的植株自交,后代有9种基因型和4种表现型D . 基因型为AaBb的植株自交,后代中能合成药物2的个体占3/1612. 某种哺乳动物的直毛(B)对卷毛(b)为显性,黑色(C)对白色(c)为显性(遵循自由组合规律)。

基因型为BbCc的个体与“个体X”交配,子代表现型有:直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色,它们之间的比为3﹕3﹕1﹕1。

“个体X”的基因型为()A . BbCcB . BbccC . bbCcD . bbcc13. 在玉米中,有色种子必须同时具备A、B、D 三个显性基因,否则无色,现有一个结有色种子的植株与已知基因型的三个植株杂交,结果是:①有色植株×aabbDD→50%有色种子;②有色植株×aabbdd→25% 有色种子;③有色植株×AAbbdd→50%有色种子;则该植株的基因型是A . AABBDDB . AABbDDC . AaBBDdD . AaBbDD14. 下列关于减数分裂的叙述,正确的是①减数分裂包括两次连续的分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝粒在后期Ⅰ一分为二④减数分裂结果是染色体数目减半,DNA 数目不变⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半⑥配对后染色体复制,形成四分体⑦染色体数目减半发生在减数分裂的末期ⅡA . ①②③B . ④⑤⑥C . ①⑤D . ⑥⑦15. 下图为减数分裂过程中细胞核内某物质的变化曲线,对此曲线分析正确的是()A . 曲线AB段正在进行DNA复制B . 曲线BC段完成了着丝粒分裂C . 曲线DE 段可能出现同源染色体交叉互换现象D . 曲线FG段细胞内的着丝粒数目和体细胞一致16. 人体的下列细胞中,一定存在Y染色体的是A . 男性的红细胞B . 次级精母细胞C . 初级精母细胞D . 精细胞17. 如图是甲、乙两种雄性高等动物的体细胞分裂模式图,相关判断正确的是A . 甲、乙动物正常体细胞中的染色体数目分别是3 个、4 个B . 甲动物体细胞中没有同源染色体,乙动物体细胞中有同源染色体C . 图示两种细胞中染色单体数和DNA 分子数之比均为1∶1D . 图示两种细胞都能在各自的精巢中找到18. 下列属于相对性状的是A . 玉米的黄粒和圆粒B . 家鸡的长腿和毛腿C . 绵羊的白毛和黑毛D . 豌豆的高茎和豆荚的绿色19. 孟德尔探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”。

下列叙述错误的是A . “一对相对性状的遗传实验中F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容B . “对F1测交的产生子代为”属于演绎推理内容C . “决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容D . “测交实验”的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证20. 以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图,正确的描述是()A . ①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B . ②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C . ③同源染色体排列在赤道板上D . ④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上21. 某生物体细胞中染色体数为2N。

下图中属于有丝分裂中期和减数第二次分裂后期的依次是A . ①②B . ②③C . ④②D . ③④22. 下列关于观察减数分裂实验的叙述中,错误的是()A . 可用蝗虫卵母细胞、蚕豆花粉母细胞的固定装片观察减数分裂B . 用桃花的雄蕊比用桃花的雌蕊制成的装片中,容易观察到减数分裂现象C . 能观察到减数分裂现象的装片中,可能观察到同源染色体联会现象D . 用洋葱根尖制成装片,能观察同源染色体联会现象23. 如图表示细胞减数分裂的不同时期与每条染色体DNA 含量变化的关系,那么减数第二次分裂中期位于图中A . AB 段B . BC 段C . CD 段D . DE 段24. 如图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是A . 来自父方的染色单体与来自母方的染色单体之间发生了交叉互换B . A与a的分离仅发生在减数第一次分裂C . B与b的分离发生在减数第一次分裂D . A与a的分离发生在减数第一次分裂或减数第二次分裂25. 观察到的某生物(2n=6)减数第二次分裂后期细胞如图所示。

下列解释合理的是()A . 减数第一次分裂中有一对染色体没有相互分离B . 减数第二次分裂中有一对染色单体没有相互分离C . 减数第一次分裂前有一条染色体多复制一次D . 减数第二次分裂前有一条染色体多复制一次26. 人体下列细胞中,一般含有同源染色体的一组是①口腔上皮细胞②精原细胞③次级精母细胞④成熟红细胞⑤心肌细胞A . ①⑤B . ②③④C . ①④⑤D . ①②⑤27. 某同学观察了雌性果蝇体内的处于分裂后期的3 个细胞并作如下记录,下列说法正确的是细胞同源染色体X染色体的数目着丝点分裂情况a有4?b有2?c无2?A . 细胞a 中同源染色体数目与细胞b 相同B . 可推测细胞c 是卵细胞或极体C . 三个细胞中核DNA 分子数分别是16、16、8D . 表格中的“?”处填写的均为分裂28. 如图是两个有关红绿色盲遗传的家系,其中两个家系的7号个体色盲基因分别来自I代中的某株玉米基因型为AABB,周围虽生长有其它基因型的玉米,但此株玉米子代不可能出现的基因型是()A . AABBB . AABbC . aaBbD . AaBb30. 下列符号代表精子的染色体,a和a′、b和b′、c和c′为同源染色体,下列来自同一精原细胞的精子是()A . abc′、ab′c、ab′c、abcB . a′bc、ab′c、ab′c、a′ b′c′C . ab′c′、a′bc、a′bc′、abcD . ab′c、a′bc′、ab′c、a′bc′31. 对某种植物进行测交实验,后代有四种表现型,其数量分别是49、52、50、51,这株植物的基因型不可能是A . MmNnPPB . mmNnPpC . MmNNPPD . MMNnPp32. 基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交,这三对等位基因分别位于非同源染色体上,F1形成的配子种类数和F2的基因型种类数分别是()A . 4和9B . 4和27C . 8和27D . 32和8133. 现有高茎(T)无芒(B)小麦与矮茎无芒小麦杂交,其后代中高茎无芒:高茎有芒:矮茎无芒:矮茎有芒为3:1:3:1,则两个亲本的基因型为()A . TtBb和ttBbB . TtBb和TtbbC . TtBB和ttBbD . TtBb和ttBB34. 假说—演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假说、得出结论”四个基本环节。

利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。

下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是()A . 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上的B . 孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由遗传因子控制的”C . 为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验D . 孟德尔发现的遗传规律可以解释有性生殖生物中的一切遗传现象35. 小麦的粒色受位于两对同源染色体上两对基因R1和r1、R2和r2控制。

R1和R2决定红色,r1和r2决定白色,R对r不完全显性,并有累加效应,所以麦粒的颜色随R的增加而逐渐加深。

将红粒(R1R1R2R2)与白粒(r1r1r2r2)杂交得F1,F1自交得F2,则F2的表现型有A . 4种B . 5种C . 9种D . 10种36. 下列有关性别决定和伴性遗传的叙述中,正确的是A . 有些生物没有X、Y染色体B . X、Y染色体只存在于生殖细胞中C . 伴性遗传都一定表现交叉遗传的特点D . 若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY 的个体37. 金鱼草的花色由一对等位基因控制,AA为红色,Aa为粉红色,aa为白色。

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