友谊英语课Friendship

Unit 10（1）

Friendship

一、项目名称listening and speaking

二、计划学时2课时

三、教学资源音响、多媒体

四、教学目标:

1、熟悉本单元的友谊关系。

2、听懂对话内容并能作出正确的判断。

五、学情分析：

用简单的英语表达表述各种各样的朋友之间的相处方式。学会礼貌的与朋友问好与会及相伴出游。

六、教学内容分析：

本单元内容“友谊”课文较难，词汇比较多样，学生们理解课文重点与难点很吃力，需要适当放慢进度，因材施教。

七、教学过程

1、创设情境，适时导入

1)设置生活情景，展示街头、巷尾等日常英语，吸引他们的注意力。

2)一起学习习语。

3)将学生分成若干小组，（建议４人一组），编对话，展示对话内容，每组选出一位大众评委进行评分。

2、边导边教、传授新课

1 让学生边听便模仿。

2 先听对话录音，然后由教师领读，再让学生朗读。

3本部分的重点句型练习：

Take care of

Have a bad time

In a different way

Get angry with

......

3、任务驱动、做学合一

1 教师先读课文，让学生跟读。

2 发现问题稍后纠正。

3 鼓励学生讨论后完成本部分练习，教师可稍加辅导。

4、展开讨论、教师评析

1学生相互评价。

2老师对同学们的课堂表现进行小结。

3 讲解课后练习题

八、小结

1、学生不太熟悉本单元的生词，理解课文较难，需要强化课堂管理。

九、作业：

Do the exercises in the text book.