做功了吗_课件PPT
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答 ：人对车做功100 J，重力对车没有做功．
1.关于功的概念，下列说法中正确的是（ C ） A.只要有力作用在物体上，力就对物体做功 B.物体只要移动了距离，这个力就做了功 C.有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离， 则这个力就对物体做了功 D.有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一 定做了功
B.做功1 000 J
C.没有做功
D.做了功,但条件不足,无法计算
6.下列关于物体是否做功的说法中正确的是（ C ） A. 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，
起重机对钢筋做了功 B. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，
脚对足球做了功 C. 小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮
球做了功 D. 小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包
2.如图所示，用水平力F拉着重为100 N的物体，在水
平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力
大小为20 N，则（ D ）
A.重力做的功是500 J
B.拉力大小为100 N
C.拉力大小为120 N
D.拉力做的功为100 J
F
3.甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上 运动，现在用相同的水平推力，分别使甲、乙沿相同的 方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则 W甲___=___W乙。（选填“〈 ”“=”或“〉”）
小孩用拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的 拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。
F s
叉车的举力Ｆ将货物移 动了一段距离s，我们说 叉车的举力对货物做了 功，或简单的说叉车对 货物做了功。
s Ｆ
他们都做功了吗？
有力无距离不 做功
有力但没在力的 方向上移动距离， 不做功
怎样才算做功？
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比 做了功？
你知道举重比赛有什么规则吗？人对杠铃做功了吗？
用力将足球一脚踢出，球在空中划出一道弧线。足球在 空中运动时，脚对足球是否做功？
怎样计算功？
比较 1.甲、乙谁做功多？
2.乙、丙谁做功多？
s
甲
F1=1 N
做了功
7.下列情况中，力对物体做了功的是（ D ） A.用力举着重物在空中不动 B.手提着重物在水平面上匀速运动 C.冰块在光滑的水平冰面上匀速运动 D.用力把木箱搬起来
8.如图所示，一个质量为50 kg的人，连续向上跳12个台 阶，已知每个台阶的高度为0.2 m，则这个人在这段时间 内做的功是（ B ）
A. 120 J
B. 1 200 J
C. 12 J
D. 无法确定
W=Fs=Gh=mgh=50 kg×10 N/kg×12×0.2 m
=1 200 J
9.如图所示，一重力为20 N的重物在拉力的
作用下缓慢升高了50 cm（不计滑轮与绳子的
重力和绳子与滑轮间的摩擦力）
问：1.拉力F的大小为多少？
2.拉力做功为多少？
F=?
3.如果不用滑轮组，直接用手把重物
提升50cm的高度需要做功多少？
G=20N
解： 1. F 1 G 1 20 N 10 N n2
2.W F s 10 N 2 0.5 m 10 J
3.W Fs G h 20 N0.5 m 10 J
答：1.拉力F的大小为10 N 2.拉力做功为10 J 3.直接用手需要做功10 J
（一）什么是功 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫
机械功，简称“功”
（二）怎样才算做功
1.物体要受力的作用 2.物体要在力的方向上通过一定的距离 （三）怎样计算功 1.功的公式：功=力×距离 W=F·s或G·h 2.功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米
符号（J） 1 J=1 N·m
你必须以诚待人，别人才会以诚相报 ——李嘉诚
F⊥s，劳而无功
共同探讨：
走进生活看物理
小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小 车做功了吗？
这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？ 他对树做功了吗？
期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园 林间小道上，小卫对书包做功了吗？
没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列 情景中，小卫对书包是否做功？
感受一些力做功的大小
趁热打铁
一个人用50 N的力沿水平方向匀速推一辆重200 N的车前 进2 m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
已知：F 50 N G 200 N s 2 m
求：W人 ? W重 ?
解：W人 Fs 50 N 2 m 100 J W重 G s 200 N 0 m 0 J
做功了吗
（1）功劳 （2）功夫 （3）成功 （4）物理上的功是什么呢？
在上一节课探究动滑轮的特点时，
我们知道：
F= G ，
2
所以
而s=2h Fs=Gh
使用其他机械也是如此
于是人们认识到： 力和距离的乘积是一个很有意义的物 理量
什么是功？ 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘
积叫机械功，简称“功”。
4.甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以 1 m/s的速度提升10 m，将乙集装箱以2 m/s的速度提升同样 的高度，则有W甲___=___W乙。（选填“〈 ”“=”或“〉”）
5.一个同学用120 N的力，将一个4 N重的足球踢到25 m
远处,对他踢球时做功的情况,正确的是 ( D )
A.做功3 000 J
乙
F2=2 N
2s
丙
（1）做功乙是甲的2倍。 （2）做功丙是乙的2倍。
F3=2 N
如何计算功？
1.物理学中规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离
的乘积。
即：功=力×距离
2.计算公式： W=F·s
3.功的单位： F——N s——m 专用单位 W——N·m ——焦耳(焦)——J 符号 1 J=1 N·m
运用功的公式时必须注意的几个问题： 1.公式中的F与s必须在同一直线上； 2.公式中F的单位必须是（N），s的单位必须是（m），那 么功的单位才是（J）； 3.F、s必须具有同时性：
即s必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离； 4.F、s必须具有同一性：
即F、s是指同一物体受到的力和在力的方向上运动 的距离。
做功的两个必要因素是：
必要因素 1.有力作用在物体上 F 2.物体在力的方向上移动了一段距离 s
必须需要，缺一不可
通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况 下不做功吗？ 一、物体受到力ห้องสมุดไป่ตู้作用，但保持静止状态
s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于 惯性而运动
F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终 与该力方向垂直
焦耳是英国物理学家。1818年 12月24日生于索尔福。他父亲 是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱 不能上学，在家跟父亲学酿酒， 并利用空闲时间自学化学、物理。 他很喜欢电学和磁学，对实验特 别感兴趣。后来成为英国曼彻斯 特的一位酿酒师和业余科学家。 焦耳可以说是一位靠自学成才的 杰出的科学家。焦耳最早的工作 是电学和磁学方面的研究，后转 向对功热转化的实验研究。 1866年由于他在热学、电学和 热力学方面的贡献，被授予英国 皇家学会柯普莱金质奖章。
1.关于功的概念，下列说法中正确的是（ C ） A.只要有力作用在物体上，力就对物体做功 B.物体只要移动了距离，这个力就做了功 C.有力作用在物体上，物体在力的方向上又移动了距离， 则这个力就对物体做了功 D.有力作用在物体上，物体又移动了距离，这个力就一 定做了功
B.做功1 000 J
C.没有做功
D.做了功,但条件不足,无法计算
6.下列关于物体是否做功的说法中正确的是（ C ） A. 起重机吊着钢筋水平匀速移动一段距离，
起重机对钢筋做了功 B. 被脚踢出的足球在草地上滚动的过程中，
脚对足球做了功 C. 小刚从地上捡起篮球的过程中，小刚对篮
球做了功 D. 小丽背着书包站在路边等车，小丽对书包
2.如图所示，用水平力F拉着重为100 N的物体，在水
平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力
大小为20 N，则（ D ）
A.重力做的功是500 J
B.拉力大小为100 N
C.拉力大小为120 N
D.拉力做的功为100 J
F
3.甲物体在光滑的水平面上运动，乙物体在粗糙的水平面上 运动，现在用相同的水平推力，分别使甲、乙沿相同的 方向移动相同的距离，两次做功分别是W甲和W乙，则 W甲___=___W乙。（选填“〈 ”“=”或“〉”）
小孩用拉力Ｆ拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的 拉力对小狗做了功，或简单的说小孩对小狗做了功。
F s
叉车的举力Ｆ将货物移 动了一段距离s，我们说 叉车的举力对货物做了 功，或简单的说叉车对 货物做了功。
s Ｆ
他们都做功了吗？
有力无距离不 做功
有力但没在力的 方向上移动距离， 不做功
怎样才算做功？
用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？
波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比 做了功？
你知道举重比赛有什么规则吗？人对杠铃做功了吗？
用力将足球一脚踢出，球在空中划出一道弧线。足球在 空中运动时，脚对足球是否做功？
怎样计算功？
比较 1.甲、乙谁做功多？
2.乙、丙谁做功多？
s
甲
F1=1 N
做了功
7.下列情况中，力对物体做了功的是（ D ） A.用力举着重物在空中不动 B.手提着重物在水平面上匀速运动 C.冰块在光滑的水平冰面上匀速运动 D.用力把木箱搬起来
8.如图所示，一个质量为50 kg的人，连续向上跳12个台 阶，已知每个台阶的高度为0.2 m，则这个人在这段时间 内做的功是（ B ）
A. 120 J
B. 1 200 J
C. 12 J
D. 无法确定
W=Fs=Gh=mgh=50 kg×10 N/kg×12×0.2 m
=1 200 J
9.如图所示，一重力为20 N的重物在拉力的
作用下缓慢升高了50 cm（不计滑轮与绳子的
重力和绳子与滑轮间的摩擦力）
问：1.拉力F的大小为多少？
2.拉力做功为多少？
F=?
3.如果不用滑轮组，直接用手把重物
提升50cm的高度需要做功多少？
G=20N
解： 1. F 1 G 1 20 N 10 N n2
2.W F s 10 N 2 0.5 m 10 J
3.W Fs G h 20 N0.5 m 10 J
答：1.拉力F的大小为10 N 2.拉力做功为10 J 3.直接用手需要做功10 J
（一）什么是功 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘积叫
机械功，简称“功”
（二）怎样才算做功
1.物体要受力的作用 2.物体要在力的方向上通过一定的距离 （三）怎样计算功 1.功的公式：功=力×距离 W=F·s或G·h 2.功的单位：焦耳（焦）1焦耳=1牛顿·米
符号（J） 1 J=1 N·m
你必须以诚待人，别人才会以诚相报 ——李嘉诚
F⊥s，劳而无功
共同探讨：
走进生活看物理
小车陷入草地中，农夫用力没能推出，农夫对小 车做功了吗？
这棵树好大啊，抱回家吧！他抱得动吗？ 他对树做功了吗？
期中考试没考好，小卫无精打采地走在校园 林间小道上，小卫对书包做功了吗？
没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列 情景中，小卫对书包是否做功？
感受一些力做功的大小
趁热打铁
一个人用50 N的力沿水平方向匀速推一辆重200 N的车前 进2 m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？
已知：F 50 N G 200 N s 2 m
求：W人 ? W重 ?
解：W人 Fs 50 N 2 m 100 J W重 G s 200 N 0 m 0 J
做功了吗
（1）功劳 （2）功夫 （3）成功 （4）物理上的功是什么呢？
在上一节课探究动滑轮的特点时，
我们知道：
F= G ，
2
所以
而s=2h Fs=Gh
使用其他机械也是如此
于是人们认识到： 力和距离的乘积是一个很有意义的物 理量
什么是功？ 物理学中把力和物体在力的方向上移动距离的乘
积叫机械功，简称“功”。
4.甲乙两个集装箱的质量相等，用起重机将甲集装箱以 1 m/s的速度提升10 m，将乙集装箱以2 m/s的速度提升同样 的高度，则有W甲___=___W乙。（选填“〈 ”“=”或“〉”）
5.一个同学用120 N的力，将一个4 N重的足球踢到25 m
远处,对他踢球时做功的情况,正确的是 ( D )
A.做功3 000 J
乙
F2=2 N
2s
丙
（1）做功乙是甲的2倍。 （2）做功丙是乙的2倍。
F3=2 N
如何计算功？
1.物理学中规定功等于力跟物体在力的方向上通过的距离
的乘积。
即：功=力×距离
2.计算公式： W=F·s
3.功的单位： F——N s——m 专用单位 W——N·m ——焦耳(焦)——J 符号 1 J=1 N·m
运用功的公式时必须注意的几个问题： 1.公式中的F与s必须在同一直线上； 2.公式中F的单位必须是（N），s的单位必须是（m），那 么功的单位才是（J）； 3.F、s必须具有同时性：
即s必须是F一直参与下物体在力的方向上移动的距离； 4.F、s必须具有同一性：
即F、s是指同一物体受到的力和在力的方向上运动 的距离。
做功的两个必要因素是：
必要因素 1.有力作用在物体上 F 2.物体在力的方向上移动了一段距离 s
必须需要，缺一不可
通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况 下不做功吗？ 一、物体受到力ห้องสมุดไป่ตู้作用，但保持静止状态
s=0，劳而无功 二、物体在运动方向上不受力的作用，由于 惯性而运动
F=0，不劳无功 三、物体受到某力的作用，但运动方向始终 与该力方向垂直
焦耳是英国物理学家。1818年 12月24日生于索尔福。他父亲 是酿酒厂的厂主。焦耳从小体弱 不能上学，在家跟父亲学酿酒， 并利用空闲时间自学化学、物理。 他很喜欢电学和磁学，对实验特 别感兴趣。后来成为英国曼彻斯 特的一位酿酒师和业余科学家。 焦耳可以说是一位靠自学成才的 杰出的科学家。焦耳最早的工作 是电学和磁学方面的研究，后转 向对功热转化的实验研究。 1866年由于他在热学、电学和 热力学方面的贡献，被授予英国 皇家学会柯普莱金质奖章。