二年级阅读技巧训练 ppt课件
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从此,他不再种地,一天到晚都守在守着那棵树 下,等着奇迹的出现。但是,再也没有兔子出现过, 田里的庄稼,也都死了。
第四关: 认真看,仔细做
二年级阅读技 巧训练
在练习中首先要弄清题目要求,按要求 逐题做。
填写词语、回答问题的过程中要从短文 中找到答案。
有的题还要根据短文的内容和自己的理 解去答。
1.这段话共有( 5 )句。
2.给这篇短文加个题目,写在横线上。
方法二:找事件
守株待兔
古时候,有一个农民,他每天天不亮就去田里干 活,直到天黑才回家。有一天,他正在田里耕地,突 然,有一只兔子跑过来,一不小心,一头撞死在他田 边的树干上。
那个人白捡了一只兔子,心里很高兴,他想:如 果天天都有兔子撞死在这里就好了。
海星有很强的再生能力。假如把海星切成两半, 它的每一半都能再长出失去的另一半,重新成为一个 完整的海星。有的海星受到敌人的袭击,失去了全部 的胳膊后,不仅中央部分能长出新胳膊来,就连每一 只胳膊也能长成新的海星。
1.短文共有( )小节。
二年级阅读技巧训练
乌龟和水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边 喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这 儿是很危险的 乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这 小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看 。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法 爬上来了。
最后要想保证阅读的正确率还应该认真 检查。
二年级阅读技巧训练
二年级阅读技巧训练
Hale Waihona Puke 二年级阅读技巧训练根据短文内容填空
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能
转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩
出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过
它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的
大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂 密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在 微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬 出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的 草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美 丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
墙、追捕老鼠。
1.猫的耳朵很( ),猫的眼睛很(
),猫的胡须像( ),猫的爪子很()。
能( )、(
)、(
)。
根据内容判断
猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕 是极小的声音,它也能及时辩出。 猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡 须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子, 能爬树、跳墙、追捕老鼠。
大公鸡
我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧 的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮 的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴,它全 身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色 的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
方法一:找短文中描写的对象
练一练
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年 以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生 长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好 几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑(bǎnɡ )上石块,把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1、这篇短文一共有( 4 )自然段。
2、第二自然段一共有( 2)句话。
我知道哪些标点 符号表示一句话
1、这篇短文一共有( 5)个自然段。
恭喜你 进入下一关!
第二关: 数句子,我最快
二年级阅读技巧训练
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿 爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭 。猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别 的小动物来帮忙。
1、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………… (√) ②猫有一双明亮的眼睛。……………(√)
③猫的脚趾上有锋利的爪子。………(√)
④猫是捉老鼠的能手。……………….(√)
比喻句
荷叶挨挨挤挤的,像一个个 碧绿的大圆盘。
满天的星星一闪一闪,仿佛 是一只只小眼睛。
石榴花挂满枝头√,好像一个 个小灯笼。
二年级阅读技巧训练
阅读大冲关
小朋友,你们觉得 阅读题难吗?
其实,只要找到诀窍(qiào),阅读 题一点都不难
下面,让我们一起来进行阅读大冲关 吧!
二年级阅读技巧训练
二年级阅读技巧训练
第一关: 自然段,我会数
二年级阅读技巧训练
1 清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名 的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
天鹅湖 1.给短文加个题目:__________________________
小松鼠生病
小松鼠生病住院了,小动物们都来探望它。小猴 带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶 。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开 嗓子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子 的伙伴,激动地流下了泪。
划出比喻句
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能
转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩
出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过
它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的
。!?……
海滩上的景象更奇妙,到处是各种各 样的贝壳。它们有黄的、银白的、红的、 蓝的……真是五光十色。它们的形状可真 逗人,还有的像各式各样的小动物,栩栩 如生。 1、这段共有___4___句。第___2___句写贝 壳的颜色,第___4___句写贝壳的形状。
恭喜你 进入下一关!
第三关: 我会给文章取名字
2 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。 3 它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞
你有什么好的方法呢? 飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。
1、短文共有( 3 )自然段。
认识小节 奇妙的海星
世界上大多数动物都是左右对称的,唯独海星呈 星形放射状。
海星的身体扁平,大多有五只放射状的“胳膊” ,就像五角星的五个角,所以叫海星。不过,也有的 海星有六只、八只,甚至更多的胳膊。
第四关: 认真看,仔细做
二年级阅读技 巧训练
在练习中首先要弄清题目要求,按要求 逐题做。
填写词语、回答问题的过程中要从短文 中找到答案。
有的题还要根据短文的内容和自己的理 解去答。
1.这段话共有( 5 )句。
2.给这篇短文加个题目,写在横线上。
方法二:找事件
守株待兔
古时候,有一个农民,他每天天不亮就去田里干 活,直到天黑才回家。有一天,他正在田里耕地,突 然,有一只兔子跑过来,一不小心,一头撞死在他田 边的树干上。
那个人白捡了一只兔子,心里很高兴,他想:如 果天天都有兔子撞死在这里就好了。
海星有很强的再生能力。假如把海星切成两半, 它的每一半都能再长出失去的另一半,重新成为一个 完整的海星。有的海星受到敌人的袭击,失去了全部 的胳膊后,不仅中央部分能长出新胳膊来,就连每一 只胳膊也能长成新的海星。
1.短文共有( )小节。
二年级阅读技巧训练
乌龟和水井 一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边 喝水。水井提醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这 儿是很危险的 乌笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这 小小的一口水井。” 水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。” “什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看 。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。 乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法 爬上来了。
最后要想保证阅读的正确率还应该认真 检查。
二年级阅读技巧训练
二年级阅读技巧训练
Hale Waihona Puke 二年级阅读技巧训练根据短文内容填空
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能
转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩
出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过
它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的
大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳
湖呈圆形,湖水清可见底,碧得发亮。湖的四周有茂 密的树木。其中最引人注目的是垂(cuí chuí )柳,在 微风的吹动下,柳条迎(yíng yín )风起舞。湖水映衬 出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩绿(lǜ lù)的 草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美 丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。
墙、追捕老鼠。
1.猫的耳朵很( ),猫的眼睛很(
),猫的胡须像( ),猫的爪子很()。
能( )、(
)、(
)。
根据内容判断
猫 猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕 是极小的声音,它也能及时辩出。 猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡 须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子, 能爬树、跳墙、追捕老鼠。
大公鸡
我家的大公鸡头上长着一簇(cù)像燃烧 的火焰似的鸡冠子,好看得很。它那双乌黑发亮 的圆眼睛下面,长着一张又短又尖的嘴巴,它全 身的羽毛有淡黄色的,有朱红色的,还有金黄色 的。人们都说我家的大公鸡真是美丽极了。
方法一:找短文中描写的对象
练一练
我的家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年 以前,曾经有一群天鹅在这里生活,因此而得名。
后来,猴子的妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生 长,它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好 几圈,把青藤拉直当绳子,又在青藤的一头绑(bǎnɡ )上石块,把青藤慢慢地放进洞里。
小猴子拉着青藤爬上了地面。
1、这篇短文一共有( 4 )自然段。
2、第二自然段一共有( 2)句话。
我知道哪些标点 符号表示一句话
1、这篇短文一共有( 5)个自然段。
恭喜你 进入下一关!
第二关: 数句子,我最快
二年级阅读技巧训练
猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿 爬上树,一会儿跳到树下,一不小心跌到了地洞里。
地洞又深又滑,小猴子怎么也爬不上来,急得直哭 。猴子的妈妈更加着急,跑过来跑过去,也找不到别 的小动物来帮忙。
1、这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。……………… (√) ②猫有一双明亮的眼睛。……………(√)
③猫的脚趾上有锋利的爪子。………(√)
④猫是捉老鼠的能手。……………….(√)
比喻句
荷叶挨挨挤挤的,像一个个 碧绿的大圆盘。
满天的星星一闪一闪,仿佛 是一只只小眼睛。
石榴花挂满枝头√,好像一个 个小灯笼。
二年级阅读技巧训练
阅读大冲关
小朋友,你们觉得 阅读题难吗?
其实,只要找到诀窍(qiào),阅读 题一点都不难
下面,让我们一起来进行阅读大冲关 吧!
二年级阅读技巧训练
二年级阅读技巧训练
第一关: 自然段,我会数
二年级阅读技巧训练
1 清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名 的野花。这就是小蜻蜓活动的天地。
天鹅湖 1.给短文加个题目:__________________________
小松鼠生病
小松鼠生病住院了,小动物们都来探望它。小猴 带桃子,小蜜蜂带蜂蜜,小白兔送白菜,小牛送牛奶 。百灵鸟唱起歌:“祝你快快好起来!”黄鹂也亮开 嗓子:“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子 的伙伴,激动地流下了泪。
划出比喻句
猫
猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能
转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辩
出。
猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过
它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的
。!?……
海滩上的景象更奇妙,到处是各种各 样的贝壳。它们有黄的、银白的、红的、 蓝的……真是五光十色。它们的形状可真 逗人,还有的像各式各样的小动物,栩栩 如生。 1、这段共有___4___句。第___2___句写贝 壳的颜色,第___4___句写贝壳的形状。
恭喜你 进入下一关!
第三关: 我会给文章取名字
2 小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。 3 它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。这里飞
你有什么好的方法呢? 飞,那里停停,小蜻蜓过着悠闲的日子。
1、短文共有( 3 )自然段。
认识小节 奇妙的海星
世界上大多数动物都是左右对称的,唯独海星呈 星形放射状。
海星的身体扁平,大多有五只放射状的“胳膊” ,就像五角星的五个角,所以叫海星。不过,也有的 海星有六只、八只,甚至更多的胳膊。