2015春季学期外语类课程介绍

2015春季学期外语类课程介绍

课程名称：《高级英语阅读与写作》

任课教师：张一平

“高级英语阅读与写作”课程以精选高级英语精读课文为范本，内容丰富有趣，课文题材多样。以强化阅读理解和提高写作水平为主要目的，兼顾提高学生的听力理解水平。本课程的特点在于，全英语授课。以教师讲解，课堂讨论和课堂限时写作相结合的授课方法，从对不同文体的语篇宏观结构分析入手，逐步引导学生在阅读中掌握文章作者谋篇布局和组织文章的方法，通过“读写结合、以读促写”，使学习者有内容可写、有范文可依，实现语言输入与输出的有机结合；为通过大学英语六级考试打下坚实的阅读和写作基础。

课程名称：《英文网站浏览》

任课教师：陈浩东

本课程选取yahoo等网站上英语国家著名通讯社涉及中国的最新报道，以及少量国际关系或世界最新科技报道。使学生阅读在国内媒体上难以读到的国外主流媒体对中国时事、历史、政策等报道的同时，提高英语阅读能力，熟知相关汉语的英语表达，了解部分西方人对中国的正面看法或偏见和立场、审视中国的角度和对中国的了解程度，最终能够自由浏览外国网站上的文章，提高国际视野以及跟西方人交流的能力。

课程名称：《英美文学经典选读》

任课教师：马静静

本课程旨在通过选读部分英美文学（不只限于英国和美国）材料，逐步培养学生独立理解、欣赏英美文学中的经典名篇的能力。课程的讲解将会从古希腊罗马神话故事开始，逐步过渡到近现代英美文学。本课程所涉及的文学体裁比较多样，如小说节选，诗歌分析，名篇散文等。本课程比较侧重阅读与理解能力，故要求选修本课程的学生具有一定的阅读分析能力。

课程名称：《经典电影视听说》

任课教师：杜玮

电影作为视觉文化传播媒介，提供了传统语言教科书无法比拟的语言学习资源。一部优秀的电影是一部立体的多媒体语言教科书。生动的故事情节、丰富的语言文化背景和地道的原汁原味的生活英语，传递着任何一本传统教科书所无法比拟的丰富的语言文化知识。电影集声像画于一体，形成更有效的语言输入；电影集文化与语言于一体，更有益于语言的理解；电影集语言与故事情景于一体，更有益于语言的运用。电影不仅提供语言和文化知识，更提供了运用语言的真实环境。理解电影的过程不是单纯地学习语言的过程，是学习地道的英语口语，了解西方人的思维方式和文化知识的有效途径。

本课程将以英语经典电影为教材，设计多样化的课堂活动。根据电影的题材，年代和片长精心挑选了近二十年来英语国家发行的十多部有代表性的经典电影作为教材。内容体裁各异，题材丰富,通过多样化的课堂语言学习活动，融合影视媒体独特的语言环境，震撼人心的音乐和对白，五彩缤纷的画面，形成了独特的英语视听说语言学习方式。在愉快放松的学习环境中进行听说能力的训练，辅以观影后的语言训练，培养实用英语的技能。

课程名称：《英语经典赏析》

英文名称：Selective Reading of English Poems, Novels and Essays

任课教师：杜丽丽

总学时：54

学分：3

课程的性质、目的及任务：

本课程是一门面向非英语专业本科生的选修课,旨在让学生了解、学习和欣赏英语语言的精华――文学史上最经典的诗歌，小说和散文。非英语专业学生阅读并学会鉴赏英美文学作品，是了解西方文化的一条重要途径，可以接触到支撑表层文化的深层文化，即西方文化中带根本性的思想观点、价值评判、西方人经常使用的视角，以及对这些视角的批评。阅读优秀的英美文学作品，可以感受到英语音乐性的语调和五光十色的语汇，回味其“弦外之音”。

本课程对文学作品的赏读分别从诗歌、小说、散文三个方面展开：诗歌语言最精炼，语汇最丰富，表达形式最精美，语言的色调最细腻，对诗歌的鉴赏主要着重于语言的层面，主要授课形式为精讲，诵读；英语散文或说理分析、或写景状物，无不清晰透彻，学会鉴赏英语散文既有利于写作能力的培养，也是洞悉英语文化的一扇窗口，对散文的鉴赏将着重于文体、文化的层面，主要授课形式为

精讲、讨论；英语小说情节曲折、语言优美、情感丰富，对小说的阅读和赏析可以借助电影、音乐等手段，在精讲的同时鼓励学生自己表演，以提高学习的兴趣和动力。

通过本课程的学习，希望提高学生的英语语言、文化素养及学习兴趣，并培养他们鉴赏文学作品的能力。

课程教学的基本要求：

本课程要求学生有一定的英语基础，爱好英语文学，并能大体听懂英语授课，能就自己所喜欢的文学作品作一番分析和评论。

课程的基本内容：

英国诗歌（From Shakespeare to W. B. Yeats）

美国诗歌 (From H. W. Longfellow to Ezra Pound)

英国散文 (From Francis Bacon to Bertrand Russell)

美国散文 (From R. W. Emerson to John F. Kennedy)

英国小说 (Jane Austen, Charles Dickens, Charlotte Bronte, Emily Bronte)

美国小说 (O. Henry, Ernest Hemingway)

四、教学方式

自编讲义、辅助性的多媒体课件；分组讨论；课后对相关内容（小说部分）的模拟表演

五、考核

考试总评成绩按以下标准测算：

期末考试：70% 课堂讨论10% 作业10% 考勤 10%

课程名称：托福英语

英文名称：Advanced English: TOEFL

任课教师：杜丽丽

总学时：54

学分：3

课程的性质、目的及任务：

本课程是一门面向非英语专业本科生的选修课,旨在对学生进行托福考试技能培训，使其了解并掌握托福考试的题型和技巧,藉此提升听说读写四个方面的英语综合技能。TOEFL（Test of English as a Foreign Language），由美国教育测验服务社( ETS, Educational Testing Service) 在全世界举办，是一种针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。学生在本课程的学习中能够感受到原汁原味的美语，而且在阅读和听力部分还会涉及到自然科学(天文、地质、生物学等)、人文和社会科学(文学、历史、人类学、社会学等)以及艺术和商务等学科领域的知识，这对于学生拓宽自己的知识面，熟悉不同学科的常用词汇也大有帮助。

本课程分别从听、说、读、写四个方面同时展开。目的是依托托福考试材料，培养学生的英语语言、文化素养及学习兴趣，并提升他们听说读写方面的语言综合能力。

课程教学的基本要求：

本课程要求学生有一定的英语基础，能大体听懂英语授课。

课程的基本内容：

托福阅读

托福听力

托福口语

托福写作

四、教学方式

自编讲义、辅助性的多媒体课件

五、考核

考试总评成绩按以下标准测算：

期末考试：70% 课堂讨论10% 作业10% 考勤 10

课程名称：《英语国家概况》

任课教师：杜翠琴

总学时：54学时

教学内容：