人教版七下语文第一单元练习

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最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

最新部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第一单元检测试卷时间120分钟;满分120分一、积累与运用(34分)1.给下列加点字注音,根据拼音写汉字。

(4分)校.补鲜.为人知hè然心不在yān2.依次填入句中横线上的词句,最恰当的一项是()(2分)(1)邓稼先则是一个最引人注目的人物。

《邓稼先》(2)一次井下突然有一个信号测不到了,大家十分焦虑,人们劝他回去,他只说了一句:“。

” 《邓稼先》(3)鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

《回忆鲁迅先生》A.不我坚决不能走压B.不要我不能走扣C.不需坚决不行放D.不能我坚决不走压3.阅读课文选段,回答问题。

(8分)“人家说了再做,我是做了再.说。

”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

”作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。

那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正.浓。

他正向.古代典籍(),有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高,越高,攀得越起劲钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

他想吃尽消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。

他要给.我们衰微的民族开()救济的文化药方。

——臧克家《说和做》(1)在选文横线处填入恰当的标点。

(2分)(2)在选文括号内填写恰当的词语。

(2分)(3)选文中加点的“再”“正”是词,加点的“向”“给”是词。

(2分)(4)文中画线句子运用了的修辞。

(2分)4.下列加点成语使用有误的一项是()(3分)A.秦玥飞自耶鲁大学毕业后,毅然回国到农村担任村官,六年来一直奋战在脱贫攻坚第一线,成了当地家喻户晓....的人物。

B.国家体操队的几位小将在世界锦标赛上表现出色,真是锋芒毕露....,令人赞叹。

C.1985年8月,邓稼先虽然做了切除直肠癌的手术,但他仍然锲而不舍....地工作,至死不懈,对我国国防武器做出了许多新的巨大贡献。

七年级语文下册第一单元第3课《丑小鸭》同步练习(含解析)新人教版

七年级语文下册第一单元第3课《丑小鸭》同步练习(含解析)新人教版
11.下列关于丑小鸭的说法,不正确的一项是( )
A.他一出生就伴随着别人的嘲讽和欺负。
B.经历种种挫折和打击后,他终于变成一只美丽的白天鹅。
C.丑小鸭最突出的特点是对美的向往和追求。
D.丑小鸭是虚构的,没有融入作者的生活感受和体验。
答案:D
解析:分析:安徒生经历坎坷,丑小鸭的命运是他命运的写照.故选D.
A.觉得自己卑微、无力且渺小。
B.第一次有人夸,他害臊了.
C.他以为人们在讽刺他.
D.他自己清楚,他还是原来的他,只是环境不一样了。
答案:AD
解析:分析:丑小鸭一直是在别人的歧视打击下生存,猛然间命运的转变让他无所是从,并且他一直是那个有追求不怕挫折的丑小鸭。故选AD。
点评:主要考查学生对丑小鸭形象的分析。
他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才好.他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟羽毛,伸出他细长的颈,从内心发出一个快乐的声音:
答案:C
解析:分析:A项“害”应为“骇”,“彩”应为“采",“凶”应为“汹”;B项“辩”应为“辨”,接应为“截";D项“害”应为“骇”,“接"应为“截”。 故选C。
点评:此题考查学生对常用字字形的掌握情况.
3.选出丑小鸭遭到歧视和打击的选项( )
A.出生后受到全体鸡鸭的嘲笑和啄打。
B.女佣人用脚踢他.
英子犹豫了一会儿,最后慢吞吞地站了起来。我们注意到,英子的眼圈儿红了。
在全班同学的注视下,英子终于一摇一晃地走上了讲台,就在她刚刚站定的那一刻,不知是在谁的带动下,骤然间响起了一阵掌声,那掌声热烈、持久,在掌声里,我们看到英子的泪水流了下来。

人教版七年级语文下册 第一单元 《说和做》阅读专项训练(解析版)

人教版七年级语文下册 第一单元 《说和做》阅读专项训练(解析版)

第2课说和做第一部分:课内阅读(一)(2019年云南大理七年级期中)阅读《说和做》选段,完成下面小题。

说和做——记闻一多先生言行片段(节选)①“人家说了再做,我是做了再说。

”②“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。

”③作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。

那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。

他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻求宝藏。

仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。

他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。

他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。

1930年到1932年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。

他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。

杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”。

闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。

闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。

”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。

深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之路,“漂白了四壁”。

④不动不响,无声无闻。

一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果。

⑤他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。

⑥“做”了,他自己也没有“说”。

他又由唐诗转到楚辞。

十年艰辛,一部《校补》赫然而出。

别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”。

他又向“古典新义”迈进了。

他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。

⑦做了再说,做了不说,这仅是闻一多先生的一个方面,——作为学者的方面。

1.作为学者的闻一多先生做出了哪些“卓越的成绩”?2.闻一多先生潜心研究学术的目的是什么?3.第⑦段在选文中有什么作用?(从文章的内容和结构两方面分析)4.结合实际谈谈闻一多先生的治学态度给了你怎样的启示?【答案】1.(1)撰写了《唐诗杂论》;(2)完成了(《楚辞校补》或《校补》);(3)编著了《古典新义》。

部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版人教版初一七年级语文下册第一单元单元测试卷(含答案)

部编版语文七年级下册第一单元检测试卷满分:100分考试时间:150分钟得分:________一、语文知识积累(1~5题,每题2分,第6题8分,共18分)1.下列词语中加点字的注音正确的一项是()A.萦.带(yínɡ)殷.红(yān)草率.(shuài)兀.兀穷年(wù)B.涉.猎(shè)阖.眼(hé)校.对(xiào)当之无愧.(kuì)C.彷.徨(pánɡ)选聘.(pìn)赫.然(hè)锲.而不舍(qì)D.迭.起(dié)署.名(shǔ)澎湃.(pài)深恶.痛绝(è)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.竭力笼罩薪金如释众负B.两鬓迸溅颠沛毛骨悚然C.墨契吩咐咳嗽仙露琼浆D.累赘抹杀姣肉血气方刚3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()A.李明那段故事虽然鲜为人知....,但却是可歌可泣的。

B.史铁生在病重期间仍然锲而不舍....地进行创作,写出了《病隙碎笔》《我与地坛》等著作。

C.不是你俩还有谁!这班上就数你们俩最爱造谣生事,搬弄是非....。

D.保持消防安全通道畅通,是最基本的安全常识,部分居民却不以为然....,照旧乱停乱放。

4.下列句子有语病的一项是()A.通过“一师一优课”活动的开展,某市教师的教学水平跃上了一个新台阶。

B.某市创建“全国卫生城市”的工作,在市委市政府的组织领导下,在广大人民群众的热情参与下,已经取得了阶段性成果。

C.为了防止溺水事件再发生,学校规定夏季午休时间学生必须进教室午睡。

D.高速公路上的团雾,往往常与重大交通事故相伴发生,严重威胁着人们的生命财产安全。

5.下列表述不正确的一项是()A.《邓稼先》一文是一篇回忆性散文,文章是完全按照邓稼先的生平顺序来行文的。

B.闻一多,本名闻家骅,字友三,诗人、学者、民主战士,代表作有诗集《红烛》《死水》。

人教版七年级语文下册第一单元测试题(含答案)

人教版七年级语文下册第一单元测试题(含答案)

人教版七年级语文下册第一单元测试题附参考答案一、选择题(21分)1.下列加点字注音完全正确的一组是()(3分)A.菜畦qí讪笑shān确凿záo 瞬息shùnB.油蛉líng 秕谷bǐ涉足shè 伫立zhùC.收敛jiǎn书塾shú旋转zhuàn 襟上jīnD.蝉蜕tuì环谒hè 简陋lòu 脑髓suǐ2.下列词语字形有误的一项是()(3分)A.相宜陋丑瞬息人迹罕至B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋C.书塾幽寂搏学来势凶凶D.瞬息嫉妒叮嘱骇人听闻3.下列加点字释义不完全正确的一组()(3分)A.轻捷(快)鉴赏(鉴定)来势汹汹(形容波涛的声音)B.渊博(深)总而言之(说)指挥倜傥(洒脱;不拘束)C.宿儒(长久从事某种工作)缘故(原因)人声鼎沸(水开)D.嫉妒(忌妒)讪笑(嘲讽)荒草萋萋(形容草长得茂盛的样子)4.下列文学常识对应正确的一项()(3分)A.《从百草园到三味书屋》——散文——周树人——《朝花夕拾》B.《爸爸的花儿落了》——散文——林海音——《城南旧事》C.《丑小鸭》——寓言——安徒生——丹麦D.《假如生活欺骗了你》——诗歌——弗罗斯特——美国5.选择恰当的词语填在横线上。

(3分)(1)他觉得非常悲哀,因为自己长得那么丑陋,而且成了全体鸡鸭的________对象。

(A.嘲笑B.嘲弄C.玩弄)(2)我看看老师,________他的同意,老师也微笑地点点头,表示答应我出去。

(A.请求B.征求C.求取)6.下列各句中表述完全正确的一句是()(3分)A.读了这篇文章之后,对我的教育太大了。

B.我从图书馆借了两本书籍。

C.我校开展了向雷锋同志学习的活动。

D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋学习的结果。

7.下列各句理解有误的一句是()(3分)A.“先生读书入神的时候,于我们是很相宜的”,这句话既说明学生对所学内容不感兴趣,也说明学生对艺术兴趣的追求。

人教初中七年级下册语文第一单元测试卷含答案解析和命题双向细目表-七下

人教初中七年级下册语文第一单元测试卷含答案解析和命题双向细目表-七下

人教版语文七年级下册第一单元测试考生须知:●本试卷满分120分,考试时间100分钟。

●必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写,字迹工整,笔迹清楚。

●请在试卷上各题目的答题区域内作答,选择题答案写在题中的括号内,填空题答案写在题中的横线上,解答题写在题后的空白处。

●保持清洁,不要折叠,不要弄破。

一.语文知识积累(30分)1.下列各组加粗字的注音全都正确的一项是(3分)()A.开拓(tuò) 宰割(zǎi) 燕然(yàn)B.难堪(kān) 筹划(chóu) 殷红(yīn)C.元勋(xūn) 呼啸(xiào) 彷徨(huáng)D.蔽芾(yíng) 挚友(zhì) 无垠(yín)2.下列词语书写完全正确的一组是(3分)()A.朗润粗犷诸候花枝招展B.安适憔悴宽敞咄咄逼人C.澄清酝酿化妆翻来履去D.瘫痪慈善分岐人声顶沸3.下列加粗的成语使用不正确的一项是(3分)()A.生活中正因为有了这种持之以恒、处心积虑的精神,人才会变得坚强,经得起挫折。

B.我们不应蹉跎岁月,否则便会碌碌无为了。

C.虽然他们是双胞胎,但他们的性格迥乎不同。

D.老舍先生沥尽心血,讴歌社会主义,受到群众的欢迎。

4.下列说法正确的一项是(3分)()A.《资治通鉴》是一部纪传体通史。

B.司马光,字君实,南宋著名的政治家、史学家。

C.本文通过写鲁肃与吕蒙的对话,表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果,从正面表现了吕蒙的学有所成,这是全文的最精彩之处。

D.文章中,孙权的话是认真相劝,鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道,对二者情感的描绘是不同的。

5. 在下面语段的括号处填入恰当的语句,正确的一项是(3分)( )映日荷花,接天莲叶,亭亭莲蓬,柔嫩玉藕,无不牵惹诗情,引人遐思。

让我们学做荷花的事业吧,();让我们学做莲叶的事业吧,();让我们学做莲子的事业吧,();让我们学做莲藕的事业吧,()。

人教版七年级语文下册第一单元第一课从百草园到三味书屋随堂练习(无答案)

人教版七年级语文下册第一单元第一课从百草园到三味书屋随堂练习(无答案)

随堂检测一、选择题1.下列各句中有语病的一项是()A.冬天的百草园和春天的百草园相比,显得很无味。

B.从美女蛇的故事中,使我得到教训:倘有陌生的声音叫你的名字,你千万不可答应他。

C.三味书屋的先生是本城中极方正,质朴,博学的人。

D.于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。

2.下面句子中加点的词语使用不正确的一项是()A.这是一片人迹罕至....的原始森林,藤条虬枝交错如网,每行走一步都很困难。

B.元宵节到了,街头人声鼎沸....,大家都急着看花灯呢!。

C.他研究古文字只有两年,但进步飞快,现在已经是这一方面的宿儒..了。

D.在任何行业中,不管企业经营得多么成功,领导们都不应高枕而卧....。

3.选出下列加点字注音、解释不完全正确的一项是()A.人迹罕.至(hǎn稀少)人声鼎沸.(fèi水开)B.攒.成小球(cuán凑在一起)高.枕而卧(ɡāo垫高)C.敛.在盒里(lǎn放)拗.过去(ǎo用力弯曲)D.无处觅.食(mì寻找)总而言.之(yán说)4.对“不必说……也不必说……单是”这一句式特点分析有误的一项是()A.这个句式表明写作顺序是从概括全景到突出局部。

B.两个“不必说”的内容是略写,“单是”的内容详写。

C.两个“不必说”是为“单是”作铺垫的。

D.这个句式表明这段文字是按由近及远的顺序写景的。

5.依次填入横线上的词语,恰当的一项是()(1)我对他很______,因为我早听到,他是本城中极方正、质朴、博学的人。

(2)拍雪人和塑雪罗汉需要人们______,这是荒原,人迹罕至,所以不相宜。

(3)我很想______地知道这故事,但阿长是不知道的,因为她毕竟不渊博。

(4)先生最初这几天对我很_____,后来却好起来了,不过给我读的书渐渐加多……A.崇敬欣赏详细厉害B.恭敬欣赏仔细严厉C.崇敬鉴赏仔细厉害D.恭敬鉴赏详细严厉6.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是()A.确凿.(záo)缠络.(luò)攒.成(cuán)脑髓.(suí)B.菜畦.(wā)轻捷.(jié)云霄.(xiāo)鉴.赏(jiàn)C.桑椹.(shèn)油蛉.(líng)倜傥.(dǎng)白颊.(jiá)D.斑蝥.(máo)脊.梁(jǐ)和蔼.(ǎi)秕.谷(bǐ)7.下列字形全对的一项是()A.觅食轻捷质扑收敛B.乘凉蝉脱啄食缘由C.书塾消释颠倒鼎沸D.绅士蜡梅渊博恭敬8.选出字形全对的一组()A.和蔼、躬敬、蜡梅、抱头鼠窜B.渊博、监赏、啄食、风流倜傥C.质朴、消释、确凿、人声鼎沸D.云霄、轻婕、渊博、人迹罕至9.对下面句子的修辞手法判断有误的是()A.碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹。

人教版七年级下语文第一单元检测卷(含答案)

人教版七年级下语文第一单元检测卷(含答案)

第一单元检测卷时间:90分钟总分:100分一、语言基础积累(10分,每小题2分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( D )A.元勋(xūn)选聘(pìng) 挚友(zhì) 鞠躬尽瘁(cuì)B.殷红(yǐn) 澎湃(pài) 伫立(zhù) 锲而不舍(qiè)C.小楷(kǎi) 秩序(chì) 校对(jiào) 深恶痛绝(wù)D.疙瘩(gē) 抹杀(mǒ) 迭起(dié) 妇孺皆知(rú)【解析】A.选聘(pìn);B.殷红(yān);C.秩序(zhì)。

2.下列词语字形有误的一项是( C )A.昼夜家喻户晓至死不懈气冲斗牛B.云霄沥尽心血慷慨淋漓马革裹尸C.草率目不窥园锋芒必露不以为然D.卓越兀兀穷年群蚁排衙迥乎不同【解析】C.“锋芒必露”应为“锋芒毕露”3.下列句子中加点的成语使用有误的一项是( C )A.今天的中国在世界具有举足轻重的地位,这是千千万万人努力的结果,是许许多多可歌可泣的英雄人物创造出来的伟大胜利。

B.在老师孜孜不倦的教诲以及自身锲而不舍的努力下,他终于考上了梦寐以求的大学。

C.相同的文学主张,共同的鉴赏能力,使他们两人常常不以为然;一见面,两人都不约而同地感到相互理解的愉快。

D.神州七号载人飞船取得圆满成功,完成了中国人第一次太空行走的航天员翟志刚因此而成为了家喻户晓的英雄。

【解析】C.“不以为然”意思是不认为是对的,表示不同意(多含轻视意)。

与句子的语境不合。

4.下面句子中没有语病的一项是( D )A.各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法,改善医疗服务水平。

B.作为年轻一代,我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。

C.随着新媒体发展和信息化提速,使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。

D.天津是中国近代工业的发祥地,在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。

新人教版七年级语文下册第一单元试卷及答案含双项细目表试卷

新人教版七年级语文下册第一单元试卷及答案含双项细目表试卷

七年级下册第一单元测试卷一、语文知识积累与运用(24分)1.下列加点字的字形和读音都正确的一项是( )(3分)A.收敛.(liǎn) 瞬.息(xùn) 廷.绵(yán)B.丑陋.(lòu) 确凿.(záo) 人迹罕.至(hǎn)C.博.学(bó) 骊.歌(lì) 幽.寂(yōu)D.蝉脱.(tuì) 花圃.(bǔ) 人声鼎.沸(dǐng)2.下面句子加点的词语运用恰当的一项是( )(3分)A.得知小说出版后,同事们都投来讪笑..的目光,伸出祝贺的双手。

B.对成绩比自己优异的同学,我们不应该嫉妒..他们,而应向他们学习。

C.修整一新的公园里,荒草萋萋....,鲜花如锦,游客们陶醉在这春光里。

D.春节期间,各商场掀起了大减价热潮,吸引了大量来势汹汹....的顾客。

3.按原文填空。

(8分)(1)山际见来烟,。

,云从窗里出。

(2)独坐幽篁里,。

深林人不知,。

(3) ,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,。

(4)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!:相信吧,。

4.在空格上填上合适的内容。

(4分,第3个空格2分,其余各1分)在我们成长的过程中,不是都像童年鲁迅在“”中的日子一样无忧无虑,悠哉游哉,而是会遇到烦恼、挫折甚至灾难的。

正如笔下的“丑小鸭”在蜕变成白天鹅之前处处挨啄,被排挤,被讪笑;英子在小学毕业时,严格而又富慈爱的父亲却离她而去。

但是,无论什么困难的事,只要我们敢于“闯练”,就是,这一切都会成为我们宝贵的精神财富,成为我们“亲切的怀恋”!5.综合性活动。

(6分)请阅读下列材料,回答问题。

材料:2021年3月8日凌晨2点40分,马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777 - 200飞机与管制中心失去联系的,该飞机航班号为MH370,原定由吉隆坡飞往北京。

该飞机本应于北京时间2021年3月8日6:30抵达北京,马来西亚当地时间2021年3月8日凌晨2点40分与管制中心失去联系。

人教部编版七年级下册语文单元一考试题(附答案)

人教部编版七年级下册语文单元一考试题(附答案)

人教部编版七年级下册语文单元一考试题(附答案)一、填空题1. 人们常说:“[书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

]”(填入括号内的成语)2. 他是一个爱读书的人,[书架上]堆满了各种各样的书。

(填入括号内的词语)3. 这个故事告诉我们要有[信心],勇敢面对困难。

(填入括号内的词语)4. 他的发言激起了大家的[兴趣],大家都非常认真地听着。

(填入括号内的词语)5. 她的表演[精彩纷呈],赢得了观众们的热烈掌声。

(填入括号内的成语)二、选择题1. 下列句子中,标点符号使用正确的是:A. 她说:“我明天要去北京”。

B. 他说:“这是我的书。

”C. 妈妈说:“你好好研究,不要玩。

”D. 弟弟说:“要去公园玩吗?”答案:C2. 请选出下列词语中含有同音字的一组:A. 钢笔、铃铛、鼠标B. 池塘、花园、大门C. 毛巾、眼镜、钢琴D. 哥哥、姐姐、妹妹答案:C3. 下列词语中,哪一个是合成词?A. 月亮B. 桌子C. 小狗D. 风筝答案:D4. 下列句子中,哪一个句子的标点符号使用错误?A. 他问:“你喜欢吃苹果吗?”B. 我们去游泳,带上游泳圈。

C. 他们在公园里踢足球。

D. 你看,那边有一只小猫!答案:B5. 下列词语中,哪一个是近义词?A. 喜欢、讨厌B. 大、小C. 高兴、伤心D. 爸爸、妈妈答案:C三、简答题1. 请简述你心目中的好朋友应该具备的品质。

答案:我心目中的好朋友应该具备诚实守信、乐于助人、善解人意、有责任心等品质。

他们应该能够真心对待友谊,不说谎话,能够帮助别人,关心他人的感受,并且对自己的行为负责。

2. 请用自己的话解释什么是“人山人海”。

答案:人山人海是形容人非常多,拥挤得像山一样,海一样。

通常用来形容人群拥挤、人流如织的场景。

以上是《人教部编版七年级下册语文单元一考试题》的答案。

希望对你有所帮助。

七年级语文下册 第一单元 1《从百草园到三味书屋》同步练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七

七年级语文下册 第一单元 1《从百草园到三味书屋》同步练习 (新版)新人教版-(新版)新人教版初中七

1 从百草园到三味书屋1.词语积累(1)词语秕.谷(bǐ)倜傥..(tì tǎnɡ) 脑髓.(suǐ) 攒.成(cuán)缠络.(luò) 拗.过去(ǎo)(2)成语人迹罕至人声鼎沸高枕而卧2.词语辨析鉴赏观赏【同】都是动词,都含有“欣赏”之意。

【异】“鉴赏”还有“鉴别、鉴定”的意思;而“观赏”侧重以赏识的观看心态来欣赏。

3.走近作者鲁迅,原名周树人,字豫才,某某某某人。

我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。

主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》,短篇小说集《故事新编》,散文集《朝花夕拾》,散文诗集《野草》,杂文集《华盖集》《南腔北调集》《坟》《热风》等。

4.主题解说本文通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙,表现了儿童天真、热爱大自然、追求自由快乐的心理,含蓄而深刻地批判了腐朽的封建教育制度对儿童身心发展的束缚。

5.重点突破(1)本文作者写了哪两个地方的生活,它们各有怎么样的特点?提示:分别写了在百草园和在三味书屋的生活。

百草园的生活充满情趣,它是“我”的乐园,而三味书屋却枯燥无味。

(2)请你说说文章标题的含义及作用。

提示一:标题说明了本文叙写了作者儿时在“百草园”和“三味书屋”的两处生活片段。

提示二:“从……到……”表明文章是按“百草园”在前,“三味书屋”在后的时间和空间顺序来写的。

提示三:表明了作者由幼时玩乐到长大读书的过程。

6.难点攻克“其中似乎确凿只有一些野草;但那时却是我的乐园”中的“似乎”表推测,而“确凿”表肯定,这种表达矛盾吗?说说你的理解。

提示:不矛盾。

“似乎”表明由于年代久远,记忆有些模糊;“确凿”表明百草园给我的印象之深,主要是为了与下一句的“乐园”形成转折,构成对比,表现了对百草园的感情特殊。

7.结构图解从百草园到三味书屋⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫百草园⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫赏美好景物听惊险故事捕觅食之鸟欢乐有趣三味书屋⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫行大礼见先生勤读书乐请教寻蝉蜕描绣像枯燥无味对比手法 8.学法点津分析插叙的作用插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助展开情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的回忆或故事的叙述方法。

七年级语文下册 第一单元 1《邓稼先》同步练习(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级下册语文试题

七年级语文下册 第一单元 1《邓稼先》同步练习(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级下册语文试题

1《邓稼先》同步练习一、积累运用1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.奠.基(diàn)背颂马革裹.尸(ɡuǒ)死而后己B.难堪.(kān)爆炸驰骋.万里(chěnɡ)截然不同C.殷.红(yīn)昆仑锋芒毕露.(lù)引人注目D.署.名(shǔ)宰割热泪满眶.(kuānɡ)鞠躬尽瘁【答案】B【解析】A.“颂”应写为“诵”,“己”应写为“已”;C.“殷”应读为“yān”;D.“眶”应读为“kuànɡ”。

2.对下列加点字解释有误的一项是()A.鲜.为人知(少)可.歌可泣(值得)B.至死不懈.(松懈)家喻户晓.(了解)C.锋芒毕.露(完了)死而后已.(停止)D.知人之明.(眼光正确)层.出不穷(重叠;重复)【答案】C【解析】“锋芒毕露”的“毕”是“完全”的意思。

3.在下列句子的空白处填上恰当的词语最准确的一项是()①对这一转变做出了巨大贡献的,有一位长期以来________的科学家——邓稼先。

②那是中华民族________的时代,是有亡国灭种的危险的时代。

③邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和开拓者。

X爱萍将军称他为“‘两弹’元勋”,他是________的。

④今天,一个世纪以后,中国人民站起来了。

这是千千万万人努力的结果,是许许多多________的英雄人物创造出来的伟大胜利。

⑤1949年到1966年我在普林斯顿高等学术研究所工作,前后17年的时间里所长都是物理学家奥本海默。

当时,他是美国________的人物。

A.①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④可歌可泣⑤家喻户晓B.①当之无愧②任人宰割③家喻户晓④鲜为人知⑤可歌可泣C.①鲜为人知②任人宰割③当之无愧④家喻户晓⑤可歌可泣D.①可歌可泣②家喻户晓③任人宰割④鲜为人知⑤当之无愧【答案】A【解析】鲜为人知,鲜:很少。

很少有人知道。

任人宰割,宰:杀。

割:切。

听凭别人宰杀与欺辱,没有反抗的能力。

当之无愧,无愧:毫无愧色当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。

部编人教版七年级语文下册练习 1 邓稼先(含答案版)

部编人教版七年级语文下册练习 1 邓稼先(含答案版)

部编人教版七年级语文下册练习第一单元1 邓稼先01积累运用1.根据拼音写汉字或给加点字注音。

鲜.为人知()两xiù()清风鞠躬..尽瘁()() 妇rú()皆知彷徨..()() 平沙无yín() 当之无愧.() 热泪盈kuàng()锋芒bì()露zhì()友2.对下列加点字解释有误的一项是()A.鲜.为人知(少)可.歌可泣(值得)B.至死不懈.(松懈) 家喻户晓.(了解)C.锋芒毕.露(完了) 死而后已.(停止)D.知人之明.(眼光正确) 层.出不穷(重叠;重复)3.下面句子中加点成语使用不当的一项是()A.为了还原新加坡前总理李光耀的真实形象,小编搜集了一些李光耀鲜为人知....的小故事。

B.说起土肥原,这是日本侵华史上一名当之无愧....的人物。

C.他立下过军事奇功,也遭遇过四面楚歌,是一个可歌可泣....的悲剧英雄形象。

D.在西方基督教国家里,《圣经》是一部家喻户晓....、妇孺皆知的书,也是多数人必读的一部书。

4.下列语段的方框中所用的标点,恰当的一项是( )这封短短的信给了我极大的感情震荡一时热泪满眶不得不起身去洗手间整容事后我追想为什么会有那样大的感情震荡是为了民族而自豪还是为了稼先而感到骄傲——我始终想不清楚。

A.,, 。

: ? ?B.。

, 。

, ? ?C.。

, ,。

; 。

D.。

, 。

: ? 。

5.(北海中考)下列句子没有语病的一项是()A.人是社会之本,人的素质如何,决定一个社会的走向,决定一个民族的兴衰存亡。

B.安全管理措施的落实,遏制了各类安全事故的发生,确保了人民群众生命财产。

C.今年“五一”期间,北海市消费者举报中心共接到投诉电话6起,同比下降了一倍。

D.他课上认真听讲,课下手不释卷,全班同学没有一个不说他学习不用功的。

6.下面是感动中国栏目组为“科学泰斗——钱伟长”写的颁奖词,请你结合本文的学习,仿照这种写法,为邓稼先写几句颁奖词。

部编人教版七年级下册语文第一单元测试卷(含答案

部编人教版七年级下册语文第一单元测试卷(含答案

部编人教版七年级下册语文第一单元测试卷(含答案)第一部分(1~5题22分)1.在下列横线上填写出相应的句子。

(每空1分,共6分)(1)______________,弹琴复长啸。

______________,明月来相照。

(王维《竹里馆》)(2)故园东望路漫漫,__________________。

__________________,凭君传语报平安。

(岑参《逢入京使》)(3)韩愈的《晚春》中描写花木仿佛知晓春将逝去,所以特别珍惜春光而争芳斗艳,尽情舒展生命本色的诗句是:__________________,__________________。

2.给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语。

(每小题1分,共4分)(1)中小学生应该博览群书,广泛涉猎..( )各种各样的知识。

(2)我积极认真地帮周先生校对..( )他的论文集。

(3)(zhì xù)________既是人类实践活动的重要目标,也是保障人类正常活动的基本条件。

(4)诸葛亮一生对汉室忠心耿耿,真正做到了____________(jū gōng jìn cu ì),死而后已。

3.下列画线的句子都有语病,请按要求改正。

(每小题2分,共4分)人们通常认为,①肥胖的原因是饮食不健康和缺乏锻炼造成的,然而研究表明,环境问题也是导致肥胖的元凶之一。

近日,科学家发现,②雾霾不仅对我们的肺部造成伤害,况且能破坏人体的新陈代谢,从而导致肥胖。

(1)第①句存在句式杂糅的语病,应将“______________”删去。

(2)第②句中关联词使用有误,应把“__________”改为“__________”。

4.给下列句子排序,最合理的一项是( )(3分)①仿佛整个空间都骚动起来,从四面八方送过来响应的声音。

②于是整个房间,整个夜都亮起来了,就像在白天一样。

③静寂的夜让鲁迅先生的声音冲破了。

④声音渐渐地凝结在一起,愈凝愈厚,好像成了一大块实在的东西。

2020年 语文七年级下册 第一单元 1邓稼先 同步练习(人教部编版)

2020年 语文七年级下册 第一单元 1邓稼先 同步练习(人教部编版)

人教统编版(部编版)七年级下册语文第1单元第1课《邓稼先》同步练习一、积累运用(共8题;共16分)1.下列划线字的注音完全正确的一项是()A. 灭种(zhǒng)挚友(zhí)强占(qiáng)当之无愧(kuì)B. 说服(shuì)开拓(tuò)朴实(pǔ)鲜为人知(xiān)C. 秘密(mì)粗估(gū)难堪(kān)妇孺皆知(rú)D. 颤抖(zhàn)摄制(shè)选聘(pìn)鞠躬尽瘁(cuì)【答案】C【考点】常用字字音,多音字字音,邓稼先【解析】【分析】A项,“挚友”的“挚”应读zhì;B项,“鲜”是多音字,“鲜为人知”的“鲜”应读xiǎn;C项,正确D项,“颤”是多音字,“颤抖”的“颤”应读chàn。

故答案为:C【点评】正确读准字音,注意声调、声母、韵母的区别。

对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。

2.下列词语中没有错别字的一组是()A. 出人头地郑重其事讳疾忌医人才倍出B. 名副其实莫名其妙无所事事再接再励C. 永往直前语重心长精神矍铄无边无垠D. 甘拜下风首屈一指别出心裁谈笑风生【答案】 D【考点】同音字字形辨析,邓稼先【解析】【分析】此题是考查同音字的辨析,改正错别字。

认真分析词语中哪个字用错了,应该怎样改正。

成语的用字都是固定不变的,不能随便改动。

A“人才倍出”改为“人才辈出”B“ 再接再励”改为“再接再厉”C“永往直前”改为“勇往直前”。

D正确。

故答案为:D。

【点评】本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。

平时读书,写作时要注意区别同音字。

3.下列句子中成语运用不正确的一项是()A. 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。

B. 张将军称他为“‘两弹’元勋”,他是当之无愧的。

人教版初中语文七年级下册第一单元第1课《 邓稼先》同步练习题解析

人教版初中语文七年级下册第一单元第1课《 邓稼先》同步练习题解析

《邓稼先》同步练习一、基础知识积累与运用1. 给下列加点的字注音鲜.为人知(______)任人宰.割(______)大厦.(______)至死不懈.(______)截.然不同(______)孕.育(______)【答案】(1). xiǎn(2). zǎi(3). shà(4). xiè(5). jié(6). yùn【解析】试题分析:本题考查的是字音,重点考查词语和成语中的字音。

字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等,多音字注意据义定音,形声字重点记忆“统读字”,形似字注意字形的细微差别。

同时,要注意拼写正确。

2. 理解下列词语的含义①鞠躬尽瘁:②死而后已:③家喻户晓:④妇孺皆知:【答案】①指小心谨慎,贡献出全部精力②工作到生命的最后一刻。

③每家每户都知道。

④知名度很高,妇女儿童都知道了。

【解析】此类型的题目考查学生对词语理解识记能力,考查等级为A。

需要学生在平时多读课文,多积累词语,多读课下注释,多查字典等工具书,能熟练的写出词语的含义并造句。

3. 选词填定(1)邓稼先是中华民族核武器事业的奠基人和________者。

A.开始B.开辟 C.开创 D.开展(2)事后我追想自己为什么会有那样大的感情________,是为了民族而自豪?还是为了稼先而感到骄傲?我始终想不清楚。

A.震荡 B.激荡 C.回荡D.动荡【答案】(1)C(2)A。

解析】试题分析:(1)开始:着手进行。

开辟:指打开通道;开拓扩展。

强调从无到有地打通、创建。

开创:开辟;开拓,或指创建国家,也泛指创业。

开展:指使从小向大发展;使展开;开朗;开豁等。

本题强调邓稼先对中华民族核武器这项事业的创立0所以,用“开创”更合适。

(2)震荡:指的是震动摆荡,不安定,处于动荡状态。

激荡∶指事物受到激发而产生的震动状态;受到冲击而动荡。

回荡指(声音等)回响在耳边,发出回声。

动荡:比喻情况或局势不安定。

本题选项中的近义词均有特定的适用对象。

人教版初中七年级语文下册第一单元测试试卷及答案解析

人教版初中七年级语文下册第一单元测试试卷及答案解析

七年级下第一单元测试题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(27分)1.下列各组词语中加点字注音完全正确的一项是( A )(2分)A.元勋.(xūn)含蓄.(xù)调羹.(ɡēnɡ)鲜.(xiǎn)为人知B.选聘.(pìng) 筹.(chóu)划赫.(shè)然兀兀.(wù)穷年C.彷.(pánɡ)徨署.(shǔ)名绞.(jiǎo)肉深恶.(è)痛绝D.涉.(shè)猎通宵.(xiāo) 澎湃.(bài) 迥.(jiǒnɡ)乎不同【解析】B项,“聘”应读“pìn”,“赫”应读“hè”;C项,“恶”应读“wù”;D项,“湃”应读“pài”。

2.下列词语中书写无误的一项是( D )(2分)A.潜心惯注心会神凝一反既往家喻户晓B.慷慨淋漓锲而不舍历尽心血刮目相待C.搏学多识一拍既合锋芒毕露可歌可泣D.妇孺皆知马革裹尸杂乱无章不以为然【解析】A项,“潜心惯注”应写为“潜心贯注”;B项,“历尽心血”应写为“沥尽心血”;C项,“搏学多识”应写为“博学多识”,“一拍既合”应写为“一拍即合”。

3.下列句子加点词语使用不正确的一项是( C )(2分)A.许多的科学家为了人类科技的进步而鞠躬尽瘁....、无私奉献。

B.民族英雄那种可歌可泣....的牺牲精神,值得我们好好学习!C.西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛....的,是白堤和苏堤。

D.无论做任何事,我们都要有锲而不舍....的精神,相信最后成功会属于我们。

【解析】“气冲斗牛”形容怒气或气势很盛,用在此处不合语境。

4.下列句子没有语病的一项是( D )(2分)A.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。

B.济南交警董相勇捐肝救妻,谱写了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C.考场上沉着、镇静,是能否正常发挥水平的关键。

D.一本好书可以给你带来许多教益,甚至可以影响你的一生。

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人教版七下语文第一单元练习(一)姓名得分一.夯实基础1.加点字注音有误的一项是( )A. 蝉蜕.(tuì)尴尬..(ɡān ɡà)木屐.(jī)玉簪.花( zān )B. 系.上(jì)斑蝥.(máo)缠络.(luî)攒.成(zǎn )C. 桑葚.(shân)臃.肿( yōng )花圃.(pǔ)掸.子( dǎn )D. 菜畦.(qí) 倜傥..(tìtǎnɡ)拗.过去(aǒ)弥.漫mí2.下列词语字形有误的一项是( )A.相宜丑陋瞬息人迹罕至 B.确凿讪笑肿胀荒草萋萋C.书塾幽寂搏学来势凶凶 D.忧郁嫉妒叮嘱骇人听闻3.下列词语解释不完全正确的一项是 ( )A.倜傥:洒脱,不拘束。

人迹罕至:少有人来。

罕,贵重。

B.骊歌:告别的歌。

讪笑:讥笑。

C.极目:用尽目力远望。

骇人听闻:让人听了就吃惊害怕。

骇,震惊。

D.伫立:长时间的站着。

自为其名:自己题上自己的名字。

为,题写。

4.下列句子中加点成语的使用正确的一项是( ) (2分)A. 这些贪官,大言不惭地收受了很多不义之财,遭到法律的严惩,是罪有应得。

....。

B. 黄山的层峦叠障、奇松怪石,令人惊叹,真是巧夺天工....C. 他下岗后,逆来顺受,自谋职业,开了一个小吃店。

....,四方框框让情绪激动的群众完全包围,盛况空前,犹如古罗马D.篮球场上人声鼎沸....竞技场。

5. 下列句子没有..语病的一项是()(3分)A、每当我回忆起和他朝夕相处的一段生活,他那和蔼可亲的音容笑貌,循循善诱的教导,又重新出现在我的面前。

B、学校实施愉快教育后,学生的学习热情有了明显的进步。

C、有坚定意志和刻苦精神,是一个人在事业上取得成功的关键。

D、学习语文,除了要扩大阅读量,课内外多练习写作外,培养良好的学习习惯也十分重要。

6.下列说法不正确的一项是( )A.《假如生活欺骗了你》选自戈宝权译《普希金诗集》,作者普希金是俄国著名诗人。

B.《爸爸的花儿落了》“爸爸的花儿落了”这个题目语带双关,含义丰富,既指指夹竹桃花的败落,又暗示天性爱花的爸爸离开人世,还指“我”长大成人,语带双关,涵义十分丰富。

C.《伤仲永》选自《临川先生文集》,作者王安石是唐朝的政治家、文学家、思想家。

他还是“唐宋八大家”之一。

D.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

二、文言文阅读:(14分)金溪民方仲永,世隶耕。

仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。

父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名。

其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。

自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

余闻之也久。

明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。

令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。

曰:“泯然众人矣。

”7.解释加点的字。

(4分)(1)邑人奇.之()(2)日扳.仲永环谒于邑人()(3)不能称.前时之闻()(4)稍稍..事言其父()8.下列加点字用法相同的两项是()()(2分)A.忽啼求之. B.邑人奇之. C.或以钱币乞之. D.余闻之.也久9.下列句中停顿有误的一项是()(2分)A.借旁近/与之,即/书诗四句…… B.其诗以养父母、收族/为意C.父/利其然也 D.余闻之也/久10.翻译下列句子。

(4分)(1)邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。

(2)父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

11.下列关于课文内容理解有误的一项是()(3分)A、方仲永的才能变化经历了三个阶段。

第一阶段是他幼时天资过人,具有作诗才能;第二阶段是十二三岁时的方仲永才能衰退,大不如前;第三阶段是又过七年后,他完全变成一个平庸之人。

B、本文中写法独到。

课文详写第一阶段。

铺陈仲永才能初露的情形,暗示其前途无量,而其父贪利导致他才能衰退。

后两个阶段略写,几笔点出其沦为平庸的原因,引人深思。

这样详略处理,有力地表现了人们对方仲永超人才华的赞叹之情。

C、从方仲永个人情况来看,造成他才能“泯然众人”的原因是“父利其然也,日扳仲永环谒于邑人”,贪图小利,目光短浅而“不使学”,即没有受到后天正常的教育。

D、方仲永的经历告诉我们:一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。

三、阅读理解(一)十八岁那年曾远行--送给那些落榜的孩子们那年,我十八岁。

高三,黑色的七月。

落了榜,雨季就来了。

好像是没完没了了,雨一直在下,我只差三分就上线了,老师说我上重点都没有问题的,可我落榜了。

看了榜回来了就病了,父亲说带我去北京买上次没舍得买的那件裙子,母亲煮了我爱喝的红枣汤。

仍旧是发烧,当时还是平房,院子里有两棵枣树,已经结了枣,在窗前,雨一落,枣树的叶子上有许多雨滴,一粒粒落下来,倒像是眼泪,掉到我的心里。

我知道自己为什么落榜的。

高三这年,迷上了写小说,我开始发表作品,所有同学知道有一个写文章特别好的女孩子,于是,我飘飘然了。

可是,我落榜了。

这是不争的事实。

许多平常不如我的同学考上了大学,她们兴高采烈地来找我玩,商量买什么样的旅行包去旅行,其实她们并无恶意,在我听来,却已经是如芒在背。

我哭了很多次,戴着耳机听齐秦,那些感伤的爱情歌曲每一首都像是写给我的,特别是那首《狼》,总让我想爆发,想对全世界喊几声。

可我仍然哪里也去不了,仍然不断的有同学来找。

绝望和颓废让我真的快崩溃了,我瘦了十多斤了,不过几天之内!那天,依然在下雨,父母都去上班了,我忽然有一个念头,我要离开这里,越远越好,这个地方,实在不能待了!说干就干!我找了几件衣服,然后把母亲钱包里所有的钱全掏干净了,大概有七八十块的样子,我给他们留了一张纸条:我去散心了,不要找我,我没事的,会回来的。

其实我也不知道自己要去哪里,反正,我就是要走,不能留在霸州了,这个地方太可怕了!骑上自行车我就出了门,我决定了,我要去北戴河,我要去看大海!一直向东,我的腿开始发沉,嘴开始发干,但我一直坚持。

出太阳了,很毒的太阳,道上只有我一个人,我一个人向东,一直向东。

到达山海关时,我又黑又瘦了,那已经是两天以后。

那我看到“天下第一关”几个字时,我把自己那辆破自行车举过了头顶,年轻的时候,我是多么有劲又多么狂热啊!我看到了大海!一个没有看到过的大海的人终于看到了大海!如果一个人只是想象中看大海,那么,大海就是很大很蓝,可是,你真正看到大海时,才发现,不是这么回事的。

大海,更像一滴巨大的眼泪,它落在了地球上。

我在海边的沙滩上,忽然觉得有什么东西热热的,一直流到我的耳朵里。

开始我只是默默流眼泪,后来,我干脆放声大哭,哭的声音很快被海浪淹没了,和这些咆哮的海浪比起来,我的哭声那样小,甚至,微不足道。

很难说清那是一种什么心境,刹那间,我似小僧悟道,突然之间心清心明了,“面向大海,春暖花开。

”那时我正读海子这首诗,而这句诗后来被广泛滥用,但在那一年,没有人比我更能懂得它的真正含义。

我就在海边一直呆了三天,几乎花完了所有钱,买了好多珍珠项链,拣了好多贝壳,我无比地迷恋着海,看着海浪退了来来了退,我想通了,人生也是如此,进进退退,不可能一直向前的,我也决定了,回去复读!虽然我那么那么不愿意上高四!虽然我要低下头忍耐一年,可是,我真的要读大学!骑到家时,父母哭了。

他们没有打我,但母亲的头发白了好多,父亲瘦了十几斤,他们去登了寻人启事,去四处找我。

母亲抱着我哭了,我却傻笑着,递给她自己从北戴河花几块钱买的珍珠项链,我说,“妈,戴上,准好看。

”第二年的七月,我考上了学,整整一年,我没写小说,做了一年书呆子,我是看了海浪之后明白的,人生,是需要进进退退的。

上大学后,我重操旧业,写小说,执著于文字。

多年之后,我出了40多本书,而且很多书被翻译到国外,有些书登上畅销书排行榜,后来,我又任教于中国戏曲学院。

有人问我,“你是一直这么坚持的吗?”我笑着告诉她,“我曾经放弃,因为放弃,是为了更好地往前走。

”感谢十八岁那年的远行,它让我明白,有些人生必得经历挫折,有些花必得等待春天,虽然有的花儿春天来得晚一些,可每一朵花儿,必有它自己花开的模样。

1.分析“雨一落,枣树的叶子上便有许多雨滴,一滴滴落下来,倒像是眼泪,掉到了我心里。

”这句话的作用。

2.仔细阅读全文,你是否像”我“一样,明白了海子诗中“面朝大海,春暖花开”的真正含义,请结合文章内容,用自己的话清楚地表述出来。

3.那次远对“我”有何启示?4.你的生活中应该也有类似于“远行”的事情吧?请概述这件事让你有了怎样的收获。

(二)玉兰花的记忆卢玮(1)不记得从什么时候起,每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时,总有认识或不认识的邻人,专程前来要花。

(2)玉兰花树约有两层半楼房高,自我有记忆起,便有花香。

父亲总是起个大早,趁花含苞时摘下,他把较细的竹杆末端削成剪刀口状,以辅助摘花。

有时他亲自爬上树去摘,身手矫健。

然后再把摘下的花,分别装在小袋子里,置于冰箱保鲜,一有邻人闻香驻足,便可以方便相赠。

(3)当然,父亲一定会留下枝头上那些用手可以够得到的花,让前来感染香气的邻居,也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。

(4)念小学时,家人总要在我的书包里放些玉兰花,用手帕包好,以免损坏象牙白的花瓣。

然后再三叮咛,送给老师和同学,有时自己懒惰贪玩,便忘了。

经常是老师提醒我:“我又闻到花香了。

”我才猛然记起。

(5)常常在送给老师后,玉兰花就所剩无几了。

所以当同学向我要时,就显窘迫。

只好从亲近的同学开始送,一些偶有口角的,就给省下来了,这时想来真自觉小家子气。

(6)那时一直不明白,何以小小的花朵,竟有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态远远胜过它的香气。

直到渐渐长大,才稍稍明了这是一种喜悦的心情。

二十几年前,物质并不丰富,用香水的人当然不多,能在夏日清早感染一身香气,并持续整天,的确令人喜悦。

在要花的过程中,即使不认识的人也能透过花说家常,增进友谊,真是趣味无限。

(7)而父亲赶紧摘花,想到会有许多人喜欢他种的花,并盘算着不知今天的花够不够时,这份可以与人分享的心情,更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早,当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花,小心翼翼地插在母亲的耳际,顺手理理母亲的头发时,我被这般美丽的父母深深感动。

(8)我恍然大悟,原来,母亲身上的花影飘香,皆是父亲每天亲手插上去的,对父亲而言,这也许是极自然不过的一个举止,但跃入我眼里,却是温柔万分。

我很难明确的描述出这份感动,不过可以肯定的是,这种感觉真的很好。

(9)对玉兰花我有很特别的记忆,我曾在它的枝干上每年刻画一痕,以志成长。

也曾和姐姐爬上树坐在树枝,吃着西瓜,享受风的摇摆。

但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启示。

1 . 文章第(2)(3)段具体描写了父亲摘花的过程,表现了父亲怎样的性格特点?2. 文章第(4)段中的“再三叮咛”除了表现家人怕我忘记外,还表现了什么?3 . 文章第(6)段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”。

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