正视发展挑战 课标分析

《正视发展挑战》课标分析

课程标准相关要求：

本课依据的课程标准的相应部分一是“课程目标”具体对应的内容标准是：

体会生态环境与人类生存的关系，爱护环境，形成勤俭节约、珍惜资源的意识。掌握爱护环境的基本方法，形成爱护环境的能力。理解人类生存与生态环境的相互依存关系，认识当今人类所面临的生态环境问题及其根源，掌握环境保护的基础知识。

本课依据的课程标准的相应部分二是“成长中的我”中的“自尊自强。具体对应的内容标准是”认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大自然的哺育。

本课依据的课程标准的相应部分三是“我与国家和社会”中的“认识国情，爱我中华”与“法律与秩序”。具体对应内容是：“知道我国的人口、资源、环境等状况，了解计划生育、保护环境、合理利用资源的政策，形成可持续发展意识。知道我国环境保护的基本法律，增强环境保护意识，自觉履行保护环境的义务。”