综合教研组教研教改活动工作总结

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教研组工作总结汇报(5篇)

教研组工作总结汇报（5篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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教研教改工作总结(精选5篇)

教研教改工作总结(精选5篇)教研教改工作总结【篇2】时间飞逝，短短的一个学期已经匆匆过去，本学期在学校领导的正确领导下，深入地开展美术教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作，下面就将本学期的教研教改作工作总一、树立了正确的教学目的，培养创新的态度。

通过改进课堂教学，注重发展了学生的创新能力，强化他们的好奇心，启发学生敢于想象和联想，敢于发表自己的意见，勇于质疑，鼓励学生善于反向思考，标新立异，以学生喜爱的活动为突破口，主动突破教材的定势与习惯性框框，引发学生的创造积极性，指导学生自主学习独立思考，鼓励学生自主的发现问题，提出问题和解决问题的探索精神，变教学过程为学生带着问题不断探索的过程。

二、选择恰当的教学模式，找准创新的途径。

面向全体学生，以培养创新精神和实际能力为目标，以学科学习为主要内容，使学生学会主动学习。

通过游戏和活动培养学生的兴趣，引发学生创新的动力。

以主动获取新知识信息，掌握认知的策略，实现创造性的提出问题，解决问题，提高学生在艺术教育的综合素质。

三、拓展美术文化范畴，培养创新的思维。

主要从培养学生的想象能力、求异思维能力、发散思维能力着手，在美术中创造一切可能的条件和机会，激发学生大胆探索，引导多向思维。

让学生在实践中去体会、思考、发现解决问题的途径。

充分利用多媒体进行生动教学，树立以发展能力和人格为中心的教学质量关，在学生发展创新的要求本能上，把美术的着眼点放在开发学生的主动性上。

四、课堂上要有效的运用创新教育。

使学生动手、动脑有机合，实现由重知识传授向重能力和人格培养的转化，在教学中能够愉快的进行教学，使学生在艺术教育上能有自己的创新意识，促进了学校艺术教育的发展。

五、树立新型的师生观，营造和谐、民主、平等的教学环境。

实行教育民主化，学生由知识的接受者转变为知识能力的主动建构者，成为学习真正的主体。

精选教研组的工作总结范文（5篇）

精选教研组的工作总结范文本学年中班教研组共有四个班级，新学年开始，我组成员就认真学习新《纲要》，结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，圆满地完成了各项计工作，现将工作总结如下：一、教研课题的完成本期我组对晨间接待活动进行了研讨。

晨间接待是幼儿园第一个活动环节，也是与家长沟通，家长了解幼儿园的一个窗口。

怎样使孩子一天有一个良好的开端，怎样让家长放心的离开孩子，这是我们的目的。

我们认真学习，积极研讨，开展微笑服务，提高服务意识，与家长亲切交谈活动。

在晨间内容上，打破以往活动只是单一的桌面游戏，开展了丰富多彩的活动。

如：智力游戏、体育游戏、折纸剪纸活动、开放区域游戏，让幼儿自主地选择自己喜欢的活动。

我们还注重材料的提供，注重活动中的个别指导，利用音乐产生愉快的活动气氛。

我组教师就如何开展好晨间接待进行了说、看、评活动。

通过活动，教师们有了更明确的目标。

二、进一步改变教育观念，让幼儿真正体验自主游戏的快乐幼儿喜欢自主游戏，是因为它的形式适合幼儿的心理特征。

过去教师们在游戏中怕乱，限制过多，过死，幼儿玩什么游戏，怎样玩都由教师指导，分配。

通过学习研讨，教师们改变了旧的教育观念，在游戏中以幼儿为主体，让他们自己提出主题，自定角色，自选材料与伙伴。

在教师创设良好的游戏环境中愉快地游戏。

三、早操活动的研讨幼儿能不能在早操活动中得到锻炼和发展，教师的教育观和早操的活动设计、编排、组织是非常重要的。

为了加强幼儿体育锻炼，我们针对早操活动进行了改革、交流与研讨。

中一班：“从早操活动所想到的”、中二班：“新《纲要》新早操”、中三班：“我班早操创编”中四班：“新早操的新《纲要》”。

在交流中，教师们涌跃发表个人见解，找出早操中存在的问题，大胆从活动设计、编排、组织下手，把早操、基本动作训练、游戏活动有机的结合起来，在通过相互观摩，取长补短，将早操活动开展的有声有色。

四、对青年教师的培养青年教师是我园的主力军，接班人。

为了更好地使他们成长起来，我组为他们提供了早操的研究与观摩活动。

教研教改工作总结范本

教研教改工作总结范本一、工作回顾在过去的一段时间里，我们团队做了许多教研和教改工作。

这些工作包括对教学方法的研究和改进、教学资源的开发和分享、教学评价的制定和实施等。

通过这些工作，我们致力于提高教师的教学水平和学生的学习质量。

首先，我们组织了教研活动，以探讨不同的教学方法和策略。

我们通过集体备课、教学观摩、案例分析等方式，分享和交流教学经验。

这些活动不仅使我们互相借鉴，更激发了我们的创新思维和改进意识。

其次，我们注重教学资源的开发和分享。

我们通过编写教案、制作课件、录制视频等方式，将优质的教学资源分享给全校教师。

我们也积极参加相关的教材编写工作，争取在教材中融入我们的教学理念和实践经验，使教材更贴近学生的实际需求。

另外，我们制定了科学合理的教学评价体系，并在教学过程中进行了实施和反馈。

我们关注学生的学习情况和成绩变化，并根据结果调整教学方法和内容。

我们也积极参与学生的学习反馈和交流，了解他们的学习需求和困难，提供个性化的辅导和指导。

二、工作成果通过我们的努力，我们取得了一些显著的工作成果。

首先，教师的教学水平明显提高。

通过教研活动的组织，教师们掌握了更多的教学方法和策略，提高了自身的教学技能。

教师们也更加注重教学资源的开发和分享，使教学过程更加生动有趣，并能更好地满足学生的学习需求。

其次，学生的学习成绩有所提升。

通过教学评价的实施和反馈，我们能及时发现学生的学习困难和问题，并采取针对性的教学措施。

我们注重培养学生的自主学习能力和创新思维，使他们能更好地适应未来的社会发展。

三、存在的问题和不足虽然我们取得了一些成绩，但仍然存在一些问题和不足。

首先，教研教改工作的时间和精力有限。

由于教师工作繁忙，我们难以兼顾到各个方面的工作。

我们需要加强组织和计划，合理安排时间，为教研教改提供更多的资源和支持。

其次，教师的教学观念和理念有待提升。

尽管我们进行了一些教学方法和策略的研究，但教师们的教学观念和理念仍然较为传统。

综合教研组工作总结15篇

综合教研组工作总结15篇综合教研组工作总结1时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。

本学期，在学校领导、教务处的直接指导下，我们综合组全体老师充分发挥各学科特点，扎实有效地开展教研活动。

全面教研教改工作，从培养学生的学习兴趣入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。

为了使今后的教研工作做得更好，现将本学期的教研工作总结如下：一、加强业务学习。

为加强教师修养，提高素质，我们充分利用每周星期二下午学习时间，采用自学与集中学习的方式，进行理论学习。

及时了解最新的教育动态，以不断更新教育教学理念。

每位教师都能认真做好学习笔记，根据本期学校的教研计划及本组教师的实际，我组集中进行了“集体备课”“教师如何评课”两个方面的专业知识学习，通过学习让教师更具体了解如何向听课老师说自己的一节课，以及在平时的听课活动中教师怎样去听课等。

本学期我们综合组教师进行了一系列的教研集体活动。

二、认真落实各项常规教学工作。

全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，积极配合学校教导处搞好教学常规检查，在常规教学检查中，教案规范，备课充分，内容完整，反思认真。

组长督促相关教师及时整改，使综合学科教学落到实处，真正起到学科教学督导作用。

全组教师能按照学校的要求提前一周备课，有些教师采用的电子稿教案，也能结合教学实际经过编辑形成体现自己教学风格的教案。

根据学科教学特点，积极利用各种有效资源开展课堂教学活动。

如英语课能充分利用国家教育部教学光盘和IP资源中的动画、图片资源，整合成多媒体课件，创设情景激发学生学习英语的兴趣。

体育课中能利用体育教具激发学生的学习兴趣，收到很好的教学效果。

三、积极开展听课评课等教研活动。

我组按照学校和制定的教研工作计划，积极有效地开展本组的教研活动，改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平和驾驭课堂的能力。

小学综合教研组工作总结（精选6篇）

小学综合教研组工作总结（精选6篇）小学综合教研组工作总结（精选6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是时候认真地做好工作总结了。

大家知道工作总结的格式吗？以下是小编整理的小学综合教研组工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

小学综合教研组工作总结1时间飞逝，充实而快乐的教育教学工作在紧张而忙碌中又度过了一学期。

本学期在学校领导的正确领导下，我们综合组全体老师深入地开展教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，提高了学生的文化素质与审美能力，改革并优化了课堂教学过程，提高了课堂教学效率，较好的完成了本学期的教学工作。

这学期，我们综合教研组开展了一系列的学科活动。

我们开展了音乐美术、体育评优课。

黄振老师、浦志红老师、张惠民老师代表学校参加了塘桥片评优课，并取得了好成绩。

其中浦志红老师获市三等奖。

徐贤老师、隆平老师参加了市区信息技术整合课，也获得了好成绩。

：一、认真落实常规教学各项任务全组教师认真学习、理解学校教学工作计划及各项制度要求，落实在实处。

在常规教学检查中，教案规范，备课充分。

内容完整。

综合组的老师在教学过程中渗透新理念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。

在复习考查阶段，按照课程要求，认真拟订考查方案。

全组教师听课任务均达到学校要求。

二、推出高质量的公开课这学期我们开展多次公开课，力求四十周岁以下的青年教师人均一学期一节公开课。

这些公开课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组强大的整体实力水平。

学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。

教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。

思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。

综合教研组工作总结

综合教研组工作总结综合教研组工作总结1本学期，我们__校区数学与综合教研组认真制定教研组计划，立足课堂、以实施新课标和全面提高教学质量为目标，深入开展教学研究，切实加强教学管理，以课堂教学改革为重点，深入开展教学研究，加强教研力度。

一、更新教育观念组织老师认真学习教育教学方面的理论__和小班化教育理论。

通过理论学习，并结合教学实践，切实提高了自身的专业理论知识水平和教学技能，进而转变了教育观念。

组织教师认真学习新常规达标要求，进一步转变教师的教学观念。

本学期，全体老师能认真完成学校布置的任务。

二、狠抓教学常规管理1、我们校区根据本部的教学常规制度，平时抓落实，促通过。

通过期中、期末质量和教学常规检查的评比交流，使每位老师做到教学更认真。

严格执行教学规范。

根据市《规范》规定，老师做到学教学“五认真”，平时不随意调课，不体罚学生，批改作业规范化，遵守教学作息制度，进课堂不迟到，上课不拖课等。

2、校区数学与综合教研组开展形式多样的校本教研活动。

本学期，开展教研活动17次，其中集体备课7次、公开课与评课各7次、理论学习1次、质量分析会2次等。

3、一学期中全校教师每人听课均在11节以上，并及时写好听课记录。

4、本教研组这学期开出县级公开课5节，县专题讲座5次等，效果良好。

三、积极实施小班化教育1、我们校区根据小班化特色，积极探索小班化课堂教学模式，其中，农村自然小班化“百分百——五六”课堂教学模式被县教师发展中心列入新课改项目，并作为全县中小学小班化学校推广。

2、校区教研组开展形式多样的校本教研活动，并积极承办了县级、学区级教研活动。

我校区邀请了县教师发展中心研训员李建云老师为全体教师作《构建有效课堂教学的策略》专题讲座。

四、积极开展教研活动我们开展方式多样的教研活动。

组内公开课要求通过教研组集体备课、听评课活动，增加了教师相互交流、学习的机会。

为了整合学校新课程研究小组全体教师的智慧，提倡“一人教学，全员参与”，发挥集体的力量，共同研究新课程理念下的课堂教学。

教师教研教改的工作总结8篇

教师教研教改的工作总结8篇篇1一、引言本学期，我们教师团队紧紧围绕教研教改工作，积极开展各项教学活动，努力提高教学质量。

本文旨在总结本学期教研教改工作的成果与经验，为今后的教学工作提供参考。

二、工作内容1. 教研教改目标明确本学期初，我们制定了明确的教研教改目标，包括提高课堂教学质量、优化教学方法、加强教师团队建设等。

全体教师围绕这些目标，积极开展各项教研活动。

2. 课堂教学改革（1）课堂教学模式的创新。

本学期，我们积极探索以学生为主体的教学模式，如小组讨论、情境教学等，激发学生的学习兴趣，提高课堂参与度。

（2）教学资源的整合。

我们充分利用现代信息技术手段，整合教学资源，如使用多媒体、网络教学平台等，丰富教学内容，提高教学效果。

（3）课堂教学评价体系的完善。

我们建立了课堂教学评价体系，通过学生评价、教师互评、教学督导等方式，对课堂教学质量进行综合评价，为教学改进提供依据。

3. 教研活动丰富多样（1）集体备课。

我们定期开展集体备课活动，共同研讨教材、教学方法等，促进教师之间的交流与合作。

（2）教学研究课题的申报与实施。

我们积极申报教学研究课题，围绕课题开展研究活动，提高教师的科研能力。

（3）教学观摩与研讨。

我们组织教师进行教学观摩活动，学习优秀教师的教学经验与方法，提高教师的授课水平。

4. 教师团队建设加强（1）教师培训与提升。

我们组织教师参加各类培训活动，如教学技能培训、学科素养提升等，提高教师的专业素养和教学能力。

（2）教师激励机制的建立。

我们建立了教师激励机制，通过表彰优秀教师、设立教学奖励等方式，激发教师的积极性与创造力。

（3）教师交流平台的搭建。

我们建立教师交流平台，鼓励教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。

三、成果与经验1. 成果显著本学期，我们的教研教改工作取得了显著成果。

课堂教学质量得到提高，学生的学习兴趣与参与度明显提升；教师的专业素养与授课水平得到提升；教研活动丰富多样，教师的科研能力得到提高。

综合组教研工作总结报告(9篇)

综合组教研工作总结报告(9篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如报告总结、合同协议、心得体会、演讲致辞、策划方案、职场文书、党团资料、教案资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as report summaries, contract agreements, insights, speeches, planning plans, workplace documents, party and youth organization materials, lesson plans, essay compilations, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!综合组教研工作总结报告(9篇)报告，汉语词语，公文的一种格式，是指对上级有所陈请或汇报时所作的口头或书面的陈述。

2024年综合教研组工作总结范例（二篇）

2024年综合教研组工作总结范例随着时光的流逝，我们全体教职工在繁忙而充实的教学工作中迎来了学期的结束。

在学校领导层的精准指导下，我综合组的教师们秉持教育改革精神，深耕教研教改，以培育学生的创新精神与实践能力为宗旨，有效提升了学生的文化素养和审美鉴赏力，优化了课堂教学结构，提高了教学质量，圆满完成了本学期的教学任务。

对照学期初制定的教育教学计划，我们已基本实现了预定目标，以下是对本学期教育教学工作的总结。

一、教研组建设方面：1. 加强理论武装，不断更新教学理念，恪守职业道德，积极推进素质教育。

2. 积极参与政治学习及学校组织的集体活动，自觉遵守学校的规章制度。

3. 我们形成了团结协作、勇于改革、积极进取的良好氛围。

各学科制定了详细的教育教学计划，并按计划推进，实现了教学工作的规范化、系统化。

4. 增强了教研组的凝聚力，发扬了团结协作精神。

通过各类活动，教师间的关系更加密切，形成了良好的团队协作机制。

5. 积极开展第二课堂活动，如校园科技节，既锻炼了学生的思维能力，又丰富了校园文化生活。

二、教学研究方面：1. 在深入研究教学大纲的基础上，制定了学期的教学目标和计划，通过集体备课，改进教学方法，确保教学任务的顺利完成。

2. 坚持集体教研，相互学习，共同探讨教学方法，对教学中的问题进行集体研讨，以提升教学水平。

3. 组织开展了观摩课、公开课及外出学习活动，教师们积极交流学习心得，共享教育资源。

4. 注重培养学生的能力，采取鼓励与表扬相结合的方式，激发学生的学习积极性。

三、存在问题：1. 在问题处理上策略性不足，计划性有待加强，工作中缺乏钻劲，理论层次尚需提升。

2. 跨学科交流研讨不足，学科间的横向联系有待加强。

四、努力方向：1. 以综合实践为纽带，促进年级组间的交流与合作。

2. 对全学期工作进行全面规划，确保各项任务统筹兼顾。

3. 发展学科特长，形成特色课程，加强代表队建设，打造强有力的教学梯队。

在过去的一年中，我们团结协作，取得了显著成绩。

综合教研组工作总结美篇

综合教研组工作总结美篇
综合教研组是学校教育教学工作中的重要组成部分，它承担着教研、教学指导、教师培训等多项工作。

在过去的一年里，我们综合教研组在校领导的正确领导下，认真总结工作经验，积极探索创新，取得了一定的成绩，现将工作总结如下：
一、教研工作。

综合教研组在教研工作中，以“提高教学质量，促进学生发展”为宗旨，紧密
围绕学校教学目标和教学计划，组织开展了一系列的教研活动。

通过课题研究、教学观摩、教学交流等形式，促进了教师们的专业成长，提高了教学水平。

同时，我们还针对教学中的难点和痛点问题，制定了相应的解决方案，并在实践中取得了一定的效果。

二、教学指导。

在教学指导方面，综合教研组注重对教师的个别指导和辅导，帮助教师们解决
实际教学中遇到的问题，提高了教学效果。

我们还加强了对新任教师的培训和指导工作，帮助他们尽快适应学校的教学环境，提高教学水平。

三、教师培训。

为了提高教师的综合素质和专业水平，综合教研组还组织了一系列的教师培训
活动。

通过邀请专家学者进行讲座、组织教师参加各类教育培训班等方式，提高了教师的教学理念和教学方法，为学校的教学工作提供了强有力的支持。

总的来说，综合教研组在过去的一年里取得了一定的成绩，但也存在一些不足
和问题。

在今后的工作中，我们将进一步加强教研工作，提高教师的专业素养，不断提高学校的教学质量，为学生的全面发展提供更好的保障。

教研教改工作总结(最新6篇)

教研教改工作总结（最新6篇）教研教改工作总结篇一我努力提高自己的业务水平，向专家请教，向同行请教，虚心学习专业理论，提升自己的整体素养。

在学习中，教育专家们对教材和对每一个案例的精彩分析，犹如一缕缕灿烂的阳光，让人温暖，使人感动，催人奋进。

优秀教师的精彩的课例是我茅塞顿开。

帮助我解决了在教学方面存在的问题和困惑。

通过在网上与特级教师和省级专家近距离的对话，与学校教师之间相互交流、切磋，感到收获很大。

同时在思想上有了观念的更新，了解到新课程的基本理念，以后将会更积极主动地投身于新课程改革的具体实践中。

下面就这段时间的学习谈谈自己的学习体会。

一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。

作为一名在教学一线的老师，只有不断的更新自己的知识和观念，不断提高自身素质，才能教好学生。

要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的各种意见。

并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。

摒弃旧的教学方法，把先进的教学模式引入课堂。

通过学习“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式为课堂注入了生机与活力。

通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃；教学民主；学生的学习热情高涨；师生关系融洽。

才能充分体现素质教育的根本目标。

一切为了学生，全面促进学生的发展是我们教师的责任。

实现这些新的观念，就需要教师和学生的积极互动，共同发展，转变学习的方式，提倡自主、合作、探究的学习方式，倡导学生要富有个性学习。

教师不能单纯的讲授，应重视学生的学习态度和学习习惯的养成。

学习能力的培养，重视学生全面素质的提高。

培养学生的数学意识，合作交流和创新能力。

二、立足课堂，在实践中提升自身价值。

教师体现自身价值的主阵地是课堂，在课堂教学中，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地融入到学生中。

2024年学校教研教改工作总结范本(3篇)

2024年学校教研教改工作总结范本【学校名称】2024年学校教研教改工作总结范本（2）一、工作概述____年，作为我们学校教育教学改革的第一年，我们团队在教研教改方面付出了大量努力，取得了显著的成果。

本次总结将对我们的工作进行全面梳理和总结，以期进一步推动学校的教育教学发展。

二、工作目标本年度的工作目标是深化教育教学改革，推动学校整体教学质量的提升，形成适应时代需求的教学模式和方法，培养学生全面发展的能力。

三、工作内容1. 教研组织今年我们建立了一支由专业教师组成的教研团队，以推动教研教改工作为主要任务。

团队成员围绕教学内容、教学方法和教学评价等方面展开研究，定期召开教研会议，分享教学经验和教材使用情况。

2. 教科研训通过组织各类教师教育培训课程，提高教师教学能力和专业素质。

本年度我们邀请了多名教育专家进行讲座和培训，帮助教师们更新教学思想，掌握最新教学方法，提高课堂教学效果。

3. 教案研讨学校教师在每周教研活动中，重点围绕教学目标和教学内容进行教案研讨。

教师积极交流自己的教学经验和教材使用感受，借鉴他人的优点，并加以改进，形成适合本校实际的教学方案。

4. 课题研究在本年度，我们组织了一些教育教学研究课题，对一些热点问题和难题进行深入的研究，形成一批教研成果，为学校的教学改革提供理论支持和参考依据。

5. 教学评价改革今年我们着重推动学校的教学评价改革，强调对学生综合素质的全面考评，以减少传统的应试教育对学生的影响。

我们组织了一系列的评价讨论会，并在实践中探索新的评价方法，取得了一些积极的经验。

6. 网络教研平台建设学校为教师们建立了专属的教研平台，便于师生之间的交流和资源共享。

教师们可以在线上发布教学计划、教案和教学视频等，共同提高教学水平。

此外，我们还鼓励教师使用网络教育资源，积极参与在线教学。

四、工作成果1. 教师教育培训：本年度共组织了10场教师培训课程，参与教师达到90%以上，培训效果较好，教师们的教学能力和教育思维得到了明显提高。

小学综合组工作总结范文(6篇)

小学综合组工作总结范文匆匆忙忙，一个学期又接近了尾声。

在本学期中，综合教研组在教导主任石主任的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们在本学期中取得了很好的成绩。

一、思想表现积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规。

学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的文章，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。

二、教育教学方面在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。

加强常规工作检查，敦促综合组原来在工作中比较散漫的老师加强学习。

三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。

在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。

四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研，除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。

1、加强理论学习，推进新课程的改革实验（1）利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高学科教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。

（2）以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。

引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。

2、积极开展教学研究活动本学期开展了多形式的教研活动，在教导处的组织下，推出了3堂十分钟片段课。

廖洁玲老师、王静老师、蔡丹老师在这次十分钟片段课展示中都得到了很好的锻炼，积累了很多教学经验。

王甜老师的《认识几种常见的岩石》，在学校多次上课，得到了领导们的重视，最后在区青年教师比武中获得了一等奖。

四位上课的老师在课堂教学准备中花了大量的时间和精力，所以课堂效果非常好，得到了领导们的充分肯定和赞扬。

学校教研教改工作总结报告（五篇）

学校教研教改工作总结报告一、工作目标与计划我校教研教改工作的目标是全面提高各学科教师的教学水平，培养学生的创新能力和实践能力，并促进学校整体教育质量的提升。

为实现这一目标，我校制定了以下工作计划：1.加强教研活动，促进教师的专业成长。

通过组织教研会、座谈会等活动，提高教师的专业素养和教学能力。

2.探索创新教学方法，提升学生的学习效果。

鼓励教师采用多媒体教学、探究式学习等方法，激发学生的学习兴趣和动力。

3.注重实践教学，培养学生的实践能力。

鼓励学生参加各种实践活动，提高他们的实际动手能力和实践创新能力。

4.加强教学评价，改进教学质量。

建立完善的教学评价机制，提供准确的教学反馈，及时发现和解决教学问题。

二、工作过程与实施情况在一年的工作中，我们按照计划开展了各项教研教改工作，取得了以下进展：1.组织教研活动。

我们每月组织教研会，邀请专家学者进行学术讲座，教师们积极参与讨论并分享教学心得，提高了教师的专业素养。

2.推广创新教学方法。

学校成立了教育技术中心，提供多媒体教学设备和教学资源，鼓励教师使用多媒体教学、探究式学习等创新教学方法。

通过观摩课堂、研讨活动等形式，教师们相互学习借鉴，创新教学方法得到了广泛应用。

3.加强实践教学。

我们开设了一系列的实践课程，如实验课、社会实践等，鼓励学生动手实践。

学校还积极邀请企业、社会机构等资源方参与学生实践活动，提高了学生的实践能力和实践创新意识。

4.改进教学评价。

学校建立了学生综合素质评价体系，将学生的学习成果和综合素质进行评价。

并定期组织教师评课、观摩课等活动，以促进教学质量的提升。

三、取得的成果与效果经过一年的努力，我们取得了以下成果与效果：1.教研活动成果显著。

教师们通过教研活动提高了自身的专业素养，形成了自己的教育教学理念。

通过校际教研和横向交流，促进了教师之间的学习和互动，取得了明显的教学效果。

2.创新教学方法得到广泛应用。

教师们积极探索创新教学方法，采用多媒体、实践等方式进行教学，激发了学生的学习兴趣和动力。

教师教研教改的工作总结7篇

教师教研教改的工作总结7篇第1篇示例：教师教研教改是教育领域中非常重要的工作内容，通过教研教改能够提高教师的教学水平，促进教育教学的不断改进和发展。

在过去的一段时间里，我参与了教师教研教改工作，通过不断的探索和实践，积累了一定的经验和体会。

一、教研工作总结在教研工作中，我意识到教师要有持续学习的意识，要不断提高自己的专业水平。

在教研过程中，我积极参加各种教育培训和学术交流活动，不断学习新知识，更新教学理念，提高自己的教学技能。

在教研活动中，我还注重团队合作，与同事们共同探讨问题，寻找解决方案，形成集体智慧。

通过共同努力，提高了我们教研团队的整体水平，推动了教育教学的改进和发展。

教改工作是教育领域中推动教学改进和创新的重要手段。

在教改工作中，我发现要做好教改工作，需要充分调动教师的积极性和主动性，激发教师的创新意识和创造力。

在教改过程中，我积极建立教师教学档案，记录并分析教学情况，发现存在的问题和不足，制定改进方案，引导教师进行教学创新和改进。

我还鼓励教师开展课题研究和课堂改革，探索适合本校的教学模式和方法，推动教学质量的提升。

三、反思与展望通过一段时间的教师教研教改工作，我对自己的教学水平和工作方法有了更深入的认识和理解。

我发现，教师要不断学习和进步，要关注教学实践，注重实效；要重视教师团队合作，发挥集体智慧；要重视教师的创新意识和能力，鼓励教师进行教学创新和改进。

我也意识到在未来的工作中，还有很多需要进一步提高和完善的地方，比如要加强对学生的个性化教育，要促进教育教学信息化发展，要推动学校文化建设等方面。

教师教研教改工作是一个长期的过程，需要持之以恒，不断探索和实践。

希望通过自己的努力和坚持，能够在今后的工作中取得更好的成绩，为教育事业的发展贡献自己的力量。

【文章结束】。

第2篇示例：教师教研教改是教育教学工作中非常重要的一环，它是教育质量提升的重要保障。

本文将对教师教研教改的工作进行总结，以期能够进一步促进教育教学工作的发展。

教研教改工作总结

一、前言随着我国教育事业的不断发展，教育教学改革已成为推动教育质量提升的关键因素。

在过去的一年里，我校紧紧围绕教育教学改革这一核心任务，积极开展教研教改工作，取得了一定的成效。

现将我校教研教改工作总结如下：二、工作回顾1. 加强领导，明确目标学校高度重视教研教改工作，成立了教研教改工作领导小组，明确了教研教改工作的总体目标、任务和措施。

通过召开教研教改工作会议，进一步统一思想，提高认识，为教研教改工作提供了有力保障。

2. 优化课程设置，提高教学质量（1）根据国家课程标准和地方课程资源，结合我校实际情况，优化课程设置，确保课程内容的科学性、系统性和实用性。

（2）加强课程建设，提升课程质量。

通过开展课程评估、修订课程大纲、开发校本教材等措施，提高课程教学质量。

（3）实施分层教学，满足学生个性化需求。

针对不同学生的兴趣、特长和需求，开展分层教学，提高教学效果。

3. 强化师资队伍建设，提升教师素质（1）加强教师培训，提高教师教育教学能力。

通过组织教师参加各类培训、研讨活动，提升教师的专业素养和教学水平。

（2）开展教师教学竞赛，激发教师教学热情。

通过举办教学竞赛，激发教师教学积极性，促进教师相互学习、共同提高。

（3）加强教师考核，提高教师工作积极性。

建立健全教师考核评价体系，对教师进行科学、公平、公正的评价，激发教师工作积极性。

4. 创新教学方法，提高教学效果（1）推广现代教育技术，提高教学手段。

利用多媒体、网络等现代教育技术，丰富教学手段，提高教学效果。

（2）实施翻转课堂，培养学生自主学习能力。

通过翻转课堂，让学生在课前自主预习，课堂上进行讨论、探究，提高学生自主学习能力。

（3）开展实践教学，提高学生综合素质。

通过组织学生参加各类实践活动，培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神。

5. 深化教学改革，推进素质教育（1）开展课程改革，推进素质教育。

以学生发展为本，改革课程设置，注重培养学生的创新精神、实践能力和综合素质。

教研组工作总结和反思参考样本（六篇）

教研组工作总结和反思参考样本本学期来，我教研组认真组织好每一次教研活动，落实每一项工作。

无论是在教学工作上，还是在教学研究中，都充分发挥其应有的作用。

在每位英语老师的辛勤劳动下，取得了一些成绩，以下是对这一学期简单的回顾。

一、日常工作正常有序在开学初的教研组活动中，我们就交流了各年级的基本教学要求和教学常规，并在备课组活动中再次强调了作业的格式和备课的要求。

在本学期的两次备课和作业检查中都发现了完成较好的老师，但也还存在一些问题，经过反馈希望在下学期的工作中继续努力改进。

二、教研活动丰富有效我们认真落实每二周一次的教研组活动。

教研活动的内容主要由组长组织实施，严格执行学校提出的“四定五统一”的要求，教研内容包括理论学习,集体备课、评课等内容。

理论学习有教法的学习、教育新理念的学习讨论等等;集体备课时,要求上课教师能认真分析处理好教材的局部与全局，新与旧，难与易，重点与非重点，知识与能力五个方面的关系，加强重点与难点的研究讨论。

集体备课只能达到教学进度、教学目的、教学要求、教材处理、教学手段等的统一。

每个教师的课堂教学方法、教学艺术各有特色，坚持听课、评课能相互学习，取长补短。

因此，我们坚持开展了听随堂课、自报课等活动，并在听课前后开展说课、评课活动。

本学期，我们组还接到了市教研室的调研，我和褚红惠老师各自执教了一节课。

精彩的课堂教学设计和先进的教学理念得到了蒋行老师的赞同和认可。

四、努力方向：1、教师应不断地学习：向书本学、向其它教师学，不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习，作为工作的重要一需要，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的舵。

2、在教学中，教师要创造性地开展形式多样的教学活动，不断探索符合时代需要的教研模式，不断提高自己的素质。

实实在在地做学问，实实在在地搞好课堂教学，实实在在的提高课堂教学效益，实实在在的搞好课程改革。

3、教师要牢固树立服务意识，尽心竭力地搞好教学研究工作。

教研教改工作总结5篇

教研教改工作总结5篇教研教改工作总结精选篇1时光流逝，伴随着炎炎夏日的来临，一个紧张、充实、有序、奋进的学期又将结束。

回顾一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，认真落实课程计划，积极开发校本课程，搞好校本教研，加强教学研究，不断推进新课程改革，努力提高学校教学质量。

一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作总结如下，以备日后的教研工作能更好更快地发挥应起的作用。

一、加强学习，树立新的理念1、利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育教学理念及《新课程标准》，注重把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。

还鼓励教师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式；并采用走出去，请进来的方法，积极参加镇、市组织的教学研讨活动，为我校教师提供了更多的学习机会。

这样一来开阔教师的视野，提高其授课艺术。

使广大教师能运用先进的教学思想指导教学。

运用现代化的教学技术辅助教学。

教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。

树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。

2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，组织教师观看、学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动。

引导教师把学到的新理念用到实际教学之中，并认真确实提升校本培训的效果。

二、加强校本教研、提高教师素质（1）深化校本教研，提高教师课堂教学水平。

确实抓好每周语数教研活动，在周五下午第三节课，分别进行语文和数学的教研活动。

除集中研讨教学中存在的疑难问题或学习课程标准及一些教改前沿的理论文章外，本学期学习研讨的专题定为“如何当一个好教师”和“倡导爱的教育”。