知识点七年级英语(仁爱版)下册unit7topic1语言点归纳

Unit 7 Topic 1

I 重点词汇和短语

birthday, celebrate, party, first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth, twentieth, date, alone, plan, thousand, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December, were, born, was, present, hill, shape, square, circle, ago, football, special, candle, surprise.

be born, do some cleaning, just now, a moment ago

II 语言点

Section A

1.When was he born,…?他什么时候出生的，…… ?

当表达某人出生于某时或某地时，用一般过去时was/ were born。如：

Where were you born? 你在哪儿出生的？

2. He was born in June, 1986.他出生于1986年6月。

在具体的某日前，用介词on；在月份或年份前用介词in。如：

on April 1st, 2005 在2005年4月1日

in June, 1970 在1970年6月in 2004 在2004年

3. Wow! You’re a big fan of Michael Phelps.哇！你真是迈克尔. 菲尔普斯的超级粉丝啊。

4.年份的读法:

①. 一般情况分两位来读, 如1880, 可以读作:eighteen eighty, 1979可以读作nineteen seventy-nine

②. 也可以按数字读, 如2000, 可以读作two thousand, 2007 可以读作two thousand and seven

③. 注意以下几个:

1078 ten seventy-eight 1900 nineteen hundred 1905 nineteen o five

2050 twenty fifty

Section B

1.When is your birthday, Kangkang?

本句中的when是特殊疑问句，表示“什么时候”，有时相当于what time.但是when的适用范围较广，可以对年月日，几时几分等进行提问；而what time常对具体的几点几分进行提问。

When do you want to go to Beijing?你想什么时候去北京?

What time do you usually go to bed?你通常什么时候(指几点钟)睡觉？

2. —What’s the date today?今天是几号？—It’s May 8th. 5月8日。

What’s the date today?询问日期的句型

一般而言，序数词前应加定冠词the。但在美式英语中，表达日期时不用the；而在英式英语中则用the。

①月日，年May 21st, 2001 读作：May (the) twenty-first, two thousand and one

②日月，年25th May, 2001 读作：the twenty-fifth of May, two thousand and one

3. That’s next Wednesday! 是下个星期三！

next Wednesday 下个星期三，last 和next 与年、月、星期连用时，分别意为“上个……”, “下个……”。如：last two months 上两个月next week 下个星期

4. How do you plan to celebrate it?你打算怎样庆祝？

plan to do sth.打算做某事

5.My friends want to have birthday party for me.

have a birthday party举办生日聚会

4.基数词变序数词的规律

1, 2, 3 要牢记, 结尾各是t,d,d;

8去t，9去e; ve要用f 替；然后再加th;

整十变化需注意，ty变成tie, 后面再加th;

假如遇到“几十几”，只变个位就可以

Section C

1. …what’s the shape of your present? 你的礼物是什么形状？

对物体的形状进行提问常用句型“What’s the shape of…?”

What’s the shape of your clock?= What shape is your clock?你的闹钟是什么形状的？

2.—What color is it?它是什么颜色？—It’s black and white.是黑白相间的

3. Oh! I get it.

I get it. 我猜到了。此处的get 表示明白, 理解的意思, 相当于know 或understand.

—Do you understand my words? —Yes, I get it.

4. —Can I have a look? —Sorry, I’m afraid you can’t. I’m afraid恐怕…（委婉拒绝）

5.What is it like?它像什么？

be like像（…）（外观，事物特征，人物性格）look like看起来像（…）（看起来像）

6. What shape was it a moment ago?它刚才是什么形状？

a moment ago 意为“刚才”，相当于just now。ago意为“以前”，应放在表示一段时间的短语之后。如：half a year ago 半年前

4. It’s 6.4 centimeters wide. (该物有6.4厘米宽)。It’s+数词+计量单位+形容词（长、宽、高）

1) 句子6.4读作six point four.

2) 英语中表达长宽高，常先说数字，再说单位，而表示长宽高的形容词放在最后。如：

The man is 2 meters tall.

5. – What do we use it for? – We use it to keep pencils, rulers, erasers and so on.

use… for（doing）sth. / to do sth. 意为“用……做……” for后常接名词和动名词，而to后接动词原形。

We use this room for having meetings. Mr. Li uses a computer to get information.

6. it must be a pencil-box，它一定是一个文具盒

must be 表推测判断