12黄土地黑土地

黄土地黑土地

教学目标

1．知道我国不同地区的地理位置、地貌、气候、土壤的差异。

2．探究这些差异对人们生产和生活的影响，理解和尊重不同地区人们的生活方式。

活动准备

中国地形地貌图

教学过程

活动一“地形地貌知多少”大家谈

1．教师出示中国地形地貌图，让学生仔细观察，在地图上找出我国长江、黄河的位置并说出其流向。

2．教师根据学生的回答适时总结出我国地势西高东低的特点。

3．让学生根据地图找出我国主要的高原、平原、盆地，并鼓励学生介绍自己知道的相关地理知识。

活动二饮食趣话

让学生搜集有关从们饮食方面的事、典故，也可以是自己的亲身经历，在班上进行交流，由此让学生感受我国饮食文代的博大精深。

活动三探究活动：为什么我国人民的饮食有北“北咸南淡，东甜西酸”的习惯。

活动四千姿百态的民居

1．让学生观察教材中的蒙古包、窖没、吊脚楼、水图片，也可以展示学生搜集到的图片。

2．各小组将自己的计论汇总，由小组在全班交流。教师总结。

活动五争当开发小能手

1．了解一下当地的资料及利用情况。

2．写调查报告，提出合理的开始小建议。

教学反思：

学习了本课，学生知道了我国不同地区的地理位置、地貌、气候、土壤的差异，学会理解和尊重不同地区人们的生活方式。