小高考政治哲学复习资料
政治小高考必背知识点
政治小高考必背知识点政治小高考必背知识点政治必背的知识有很多，下面由店铺为整理有关的2018高考政治必备知识点：一切从实际出发,实事求是原理，资料，希望对大家有所帮助!政治小高考必背知识点：一切从实际出发,实事求是原理一切从实际出发,实事求是原理1.原因(为什么)(1)世界是物质的,物质是运动的,物质运动是有规律的,规律是普遍的、客观的,人能够认识和利用规律。
(2)是我们做好各种事情的基本要求,也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。
一切从实际出发,实事求是原理2.具体要求(怎么办)(1)要求我们充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑,指导实践。
(2)要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
既反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
政治小高考必背知识点：一切从实际出发,实事求是原理一切从实际出发,实事求是原理3.含义不同：一切从实际出发，就是我们想问题、办事情要把客观存在的实际事物作为根本出发点;实事求是，就是我们无论做什么事情，都要从客观实际出发，从中引出其固有的而不是臆造的规律性，作为我们行动的向导，做到按客观规律办事;4.哲学依据不同：“一切从实际出发”是辩证唯物主义物质和意识辩证关系原理在实际工作中的运用。
世界的本质是物质的，物质决定意识，意识是客观存在于人脑中的反映，这就要求我们在认识世界和改造世界的活动中，做到一切从实际出发，主观符合客观。
要坚持从实际出发，就要反对主观主义。
高考政治第一轮复习技巧在第一轮复习中,考生应尽快熟悉考试模式、性质、形式、特点及要求,对自己的学习方法及思维方式作出及时的调整。
1.明确考试要求,掌握考试特点,提高学习的针对性2.立足学科基础,注重学科能力,扎扎实实学好基础知识首先是把握基本概念。
2024高考政治必修四 《哲学与文化》核心主干知识整理
2024高考政治必修四《哲学与文化》核心主干知识整理第一单元探索世界与把握规律【第一课】时代精神的精华（哲学---哲学的基本问题---马克思主义哲学）1. 哲学的起源（1）本义：①哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，其本义就是爱智慧或追求智慧。
②哲学是“现世的智慧”，是“文化的活的灵魂”。
（2）产生：①（本源：）哲学的智慧产生于人类的实践活动（人类的两项基本活动：认识世界和改造世界）哲学是人们在认识世界和改造世界的过程中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。
②（处理的关系：）致力于从总体上把握人与世界的关系。
③（起源：）哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。
（认识世界）（3）作用：指导人们的生活和实践。
哲学总是直接或间接地影响着我们的学习、工作和生活，有助于指导人们正确地认识世界和改造世界。
【特别提醒】①任何哲学都是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映（升华）。
②哲学有科学与非科学之分。
哲学不等于真正的哲学。
③真正的哲学之所以是时代精神的精华，就是因为它从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
2．什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（1）世界观、方法论的关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。
（4）哲学与具体科学的关系：①具体科学的进步推动哲学的发展。
哲学是对具体科学知识进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律;②哲学为具体科学研究提供世界观和方法论的指导。
③哲学与具体科学是共性与个性、一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。
▲全面理解哲学的概念:①从本义上看：哲学是一门爱智慧或追求智慧的学问；哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”；②从本质上看：哲学是关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观。
江苏省小高考政治-----哲学+经济生活(前三单元)重要知识点
辩证唯物主义：辩证唯物论：物质与意识的关系：1.物质决定意识，要求我们要从实际出发实事求是①意识具有能动作用：人能能动的认识世界，意识活动具有计划性目的性，主动创造性，自主选择性②人能能动的改造世界：意识活动对改造客观世界具有指导作用，正确意识推动物质发展，错误的意识阻碍物质发展。
③意识对人体生理活动起调节作用。
要求我们要重视意识精神，树立正确的意识，摒除错误的意识。
2.规律和主观能动性的关系：规律是客观的要求我们要遵循规律按规律办事。
人具有主观能动性能够认识和利用规律改造世界造福人类。
总之要做到遵循客观规律和发挥主观能动性相结合。
认识论：1.实践的含义：实践是人们改造物质世界的客观性活动。
2.实践和认识的辩证关系：①实践决定意识：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
②意识对实践具有反作用。
③真理是主观之于客观相符合的哲学范畴。
真理是对客观物质极其规律的正确反映。
④真理是客观的，具体的有条件的。
⑤认识具有反复性，无限性和上升性。
⑥以上要求我们要与时俱进，开拓创新。
在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
联系观：1.联系的普遍性，要求我们要用联系的观点看问题反对孤立的看问题。
2.联系的客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
但是人们可以根据事物本来的联系调整事物的状态改变原有联系建立新的联系。
3.联系的多样性，要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点、条件为转移。
4.整体和部分的辩证关系：①整体统帅着部分居于主导地位：要求我们要树立全局观念，统、筹全局立足整体，选择最佳方案，达到最佳目标。
从而实现整体功能大于部分功能之和。
②整体由部分组成，部分的功能及其变化会对整体的功能产生影响，关键部分的功能甚至对整体的功能起着决定性的作用。
要求我们不能轻视部分，要搞好局部，利用局部的发展带动全局的发展。
小高考哲学第一单元复习
多样性 可知性 永恒性 无限性 运动性
2.物质与具体的物质形态
3.马克思主义哲学的物质概念与自然科学的物质概念
知识明辨
物质与具体的物质形态
具体的物质形态 区 别 物质 •概括了一切客观存在着的事物 和现象的共同本质-客观实在性 •是抽象的，永恒的、不生不灭
•除了具有万事万物的共性（客 观实在性），还有自身的个别 属性。 •是具体的，多变的，有生有灭
（一）联系观
1、联系的普遍性、客观性原理
2、联系的多样性、条件性原理 3、整体和部分辩证关系原理
（二）发展观
1、事物变化发展的原理
2、事物发展的前进性与曲折性相统一原理
3、量变和质变辩证关系的原理
三、唯物辩证法（辩证法）
（三）矛盾观
1、矛盾对立统一原理 2、矛盾的普遍性原理 3、矛盾的特殊性原理 4、矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理 5、主要矛盾和和次要矛盾辩证关系的原理 6、矛盾的主要方面和次要方面辩证关系原理 7、坚持两点论和重点论的统一
4、 世界上没有不可认识的事物，只有尚未被认识的事物。 “这种观点属于 A、怀疑论 B、可知论 C、不可知论 D、唯心主义
5、2009年4月，甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。 我国借助国际力量组织攻关，在短时间内成功研制出甲型 HINI流感的快速诊断方法。这表明 A．世界上只有尚未认识之物，没有不可认识之物 B．充分发挥人的主观能动性，就能解开自然之谜 C．人们可以根据自己的需要，利用和改造规律 D．在对自然现象的认识中，意识起着促进作用
哲 学 与具体科学
基 本 问 题
基 何为本原 本 派 别
唯物主义
唯心主义
客观唯心
可知论 有无同一性
【VIP专享】江苏省小高考政治-----哲学+经济生活(前三单元)重要知识点
辩证唯物主义：辩证唯物论：物质与意识的关系：1.物质决定意识，要求我们要从实际出发实事求是1 意识具有能动作用：人能能动的认识世界，意识活动具有计划性目的性，主动创造性，自主选择性2 人能能动的改造世界：意识活动对改造客观世界具有指导作用，正确意识推动物质发展，错误的意识阻碍物质发展。
3 意识对人体生理活动起调节作用。
要求我们要重视意识精神，树立正确的意识，摒除错误的意识。
2.规律和主观能动性的关系：规律是客观的要求我们要遵循规律按规律办事。
人具有主观能动性能够认识和利用规律改造世界造福人类。
总之要做到遵循客观规律和发挥主观能动性相结合。
认识论：1.实践的含义：实践是人们改造物质世界的客观性活动。
2.实践和认识的辩证关系：1 实践决定意识：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
2 意识对实践具有反作用。
3 真理是主观之于客观相符合的哲学范畴。
真理是对客观物质极其规律的正确反映。
4 真理是客观的，具体的有条件的。
5 认识具有反复性，无限性和上升性。
6 以上要求我们要与时俱进，开拓创新。
在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
联系观：1.联系的普遍性，要求我们要用联系的观点看问题反对孤立的看问题。
2.联系的客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
但是人们可以根据事物本来的联系调整事物的状态改变原有联系建立新的联系。
3.联系的多样性，要求我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点、条件为转移。
4.整体和部分的辩证关系：1 整体统帅着部分居于主导地位：要求我们要树立全局观念，统、筹全局立足整体，选择最佳方案，达到最佳目标。
从而实现整体功能大于部分功能之和。
2 整体由部分组成，部分的功能及其变化会对整体的功能产生影响，关键部分的功能甚至对整体的功能起着决定性的作用。
要求我们不能轻视部分，要搞好局部，利用局部的发展带动全局的发展。
政治小高考复习资料
在其他因素不变情况下，商品价格及价值成正比；（3）货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
2、流通手段（1）含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
（2）要注意流通手段及商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
（3）作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
（注意）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
考点4、纸币的含义及发行规律A1、含义：纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。
2、发行规律：纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。
过多易导致通货膨胀，过少易导致通货紧缩。
流通中所需要的货币量=商品的价格总额（即待售商品的数量×价格水平）/货币流通速度 （这表明：流通中所需要的货币量，同商品的价格总额成正比例，而同货币流通速度成反比例。
）考点5、信用卡的功能A信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费，增强消费安全，给持卡人带来诸多便利。
考点6、外汇和汇率的含义A外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。
汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率。
判断汇率升高和跌落的标准：如果用100单位外汇可以兑换成更多的人民币，说明外汇的汇率升高，外币升值，人民币贬值；反之，如果用100单位外汇可以兑换成更少的人民币，说明外汇的汇率跌落，外币贬值，人民币升值。
动和合法经营致富。
3、对于金钱用之有益，要把钱用到有利于国家，有利于社会，有利于他人的地方。
用之有度：花钱要有所节制，要分轻重缓急。
考点8、供求关系对商品价格的影响B1、供不应求，价格升高，出现“物以稀为贵”的现象——卖方市场（卖方起主导作用，处于有利地位）。
2、供过于求，价格降低，出现“货多不值钱”的现象——买方市场（买方起主导作用，处于有利地位）。
小高考政治哲学提纲
20X X 年江苏省普通高中学业水平测试哲学复习提纲第一单元 生活智慧与时代精神2、 哲学的含义（1）哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
（世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
） （2）哲学是世界观和方法论的统一（世界观决定方法论，方法论体现世界观。
） （3）哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
（具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展；哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
）●注意：①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学 4、哲学派别一览表古代朴素唯物主义（把物质归结为具体物质形态，如水、火、气、土等） 近代形而上学唯物主义（把物质归结为原子，机械性、形而上学性、唯心史观） 辩证唯物主义和历史唯物主义唯心主义 主观唯心主义（人的主观精神是唯一的实在， 是第一性的东西。
（意识是本原， 如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）意识决定物质）客观唯心主义（客观精神是世界的主宰和本源。
如上帝、理念、绝对精神等）5、正确理解“真正的哲学”（1）含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华（2）作用：哲学是社会变革的先导第二单元 探索世界与追求真理二、认识运动，把握规律1、运动●注意：物质的根本属性和存在方式是运动。
区别物质的根本属性和唯一特性。
三、意识的本质1、 从意识的起源看，意识是物质世界长期发展的产物。
2、从意识的生理基础看，意识是人脑的机能。
3、从意识的内容看，意识是客观存在的反映。
（意识是客观存在的主观映象）总之，物质世界先于人的意识而存在，物质第一性，意识第二性，物质决定意识。
四、意识的能动作用1、 人能够能动地认识世界。
2、人能够能动地改造世界。
六、坚持一切从实际出发，实事求是1、哲学依据：世界是物质的世界，物质决定意识，物质运动是有规律的，规律具有客观性、普遍性。
小高考复习——哲学关键词
2、事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，我 们要充满信心，又要准备克服困难 识别的关键词：某事物成长经历艰辛困苦的过程， 最终取得了胜利或成功／在挫折中前进／
遇到困难，最后成功
弱小的新生事物
3、事物的发展是量变与质变的统一，我们要做 好量的积累，又要促进事物的质变
识别的关键词：…建设是一个长期渐进的过程／ 循序渐进／分阶段实施或分步骤实施／优化结构， 促进经济发展或产业升级／
11、辨证的否定观要求我们树立创新意识
1、联系的含义，联系的普遍性、客观性，要求 我们用联系的观点看问题 识别的关键词：影响／制约／关系到／引起／ 相结合／合作／协作／协调／正确处理…之间 的关系／…一体化、系统化／有利于／会促进 ／会带来／ 有两个事物，或更多事物
人取得了成功，强调联系的客观性
试点、典型 推广、一般经验
4、主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位， 起决定作用，因此，我们要着重把握主要矛盾， 牵牛要牵牛鼻子。坚持两点论与重点论的统一 识别的关键词：抓重点工作／抓关键／抓中心／ 把…作为…重中之重／把…放在更加突出的位置 ／集中力量／抓重点工程／把…作为第一要务／ 集中优势兵力／ 恰当处理次要矛盾的关键词：统筹兼顾／学会弹 钢琴／
民众、人民
3、价值观具有导向作用，对人们认识世界和改造世界具有重要的 导向作用，对人生道路的选择具有导向作用 识别的关键词：说明不同价值观的导向作用／说明先进人物之所以 会取得成功，是因为他们坚持正确的价值观／如航天英雄／十大感 动中国人物等／ 4、正确的价值判断与价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规 律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为自己最 高的价值追求 识别的关键词：时空的推移和条件的改变价值观念会变化／忠君与 忠于人民／地位、需要、角度、立场不同价值观不同／最广大人民 的立场／个人利益、局部利益与最大多数人的利益／眼前利益与根 本利益／
高考政 治哲学常考知识点精讲
高考政治哲学常考知识点精讲在高考政治中，哲学部分一直是重要的考点，也是让很多同学感到头疼的部分。
但其实，只要我们掌握了关键的知识点，并理解透彻，哲学也可以变得清晰易懂。
接下来，就让我们一起来梳理一下高考政治哲学常考的知识点。
一、物质和意识的辩证关系物质决定意识，意识是物质的反映。
这意味着世界的本原是物质，先有物质后有意识。
例如，我们能感受到四季的变化，春天的温暖、夏天的炎热、秋天的凉爽、冬天的寒冷，这些都是客观存在的物质现象，而我们对于四季的感受和认识就是意识。
意识对物质具有能动作用，正确的意识能够促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。
比如，积极乐观的心态能够帮助我们克服困难，取得成功；而消极悲观的心态则可能让我们在面对挑战时退缩不前。
二、唯物辩证法的联系观联系具有普遍性，世界上的一切事物都处在普遍联系之中，没有孤立存在的事物。
比如，经济发展与环境保护之间存在着密切的联系，不能只追求经济增长而忽视环境破坏。
联系具有客观性，联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。
我们不能主观臆造联系，但可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，建立新的联系。
比如，修建铁路、公路等交通设施，就是在建立新的联系，促进地区之间的交流与发展。
联系具有多样性，有直接联系和间接联系、内部联系和外部联系、本质联系和非本质联系、必然联系和偶然联系等。
我们在认识和处理问题时，要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
三、唯物辩证法的发展观发展具有普遍性，自然界、人类社会和人的认识都是不断发展的。
发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。
新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物，它必然战胜旧事物。
比如，智能手机的出现逐渐取代了传统的功能手机，这就是新事物战胜旧事物的体现。
事物发展的前途是光明的，但道路是曲折的。
在前进的道路上，我们可能会遇到各种困难和挫折，但只要我们坚定信念，勇往直前，就一定能够取得成功。
小高考政治哲学复习资料
考点3【哲学与具体科学的关系】1.2.3.考点5【划分唯物主义和唯心主义的唯一标准】1.哲学的两个基本派别：唯物主义和唯心主义。
2.哲学的“两个对子”：唯物主义和唯心主义、辩证法和形而上学（从属关系）考点6【唯物主义的基本观点】1.唯物主义的基本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。
2.古代朴素唯物主义：五行、阴阳、形神、气理、活火、水为始基。
3.近代形而上学唯物主义：原子（元素）是世界的本原。
考点7【唯心主义的基本观点】1.主观唯心主义：我思故我在、心外无物、存在即被感知、物是观念的集合……2.客观唯心主义：盘古、上帝、黑格尔的绝对观念论、老子的道生万物、朱熹的理在事先辩证唯物论（考点8—16）：物质、运动、规律、意识考点8【辩证唯物主义的物质概念】1.2.3.物质不是指某一具体的物质形态。
考点9【世界的物质性】1.自然界、人类社会、人的意识都是物质的。
2.考点10【物质和运动的关系】1.哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程。
2.物质和运动的关系：（1）（2）（3）考点11【物质世界是绝对运动和相对静止的统一】运动和静止的关系：1.2.3.和诡辩论。
4.克拉底鲁说：5.考点12-13【规律的含义及其客观性和普遍性】【尊重规律，按客观规律办事】原理：1.2.3.其固有的规律。
方法论：1.2.改造客观世界，造福于人类。
考点14【意识的本质和作用】意识的本质：1.2.3.意识的作用：1.（1）（2）2.（1）（2）1.为什么要坚持一切从实际出发，实事求是：（1）（2）2.如何做到坚持从世界出发，实事求是：（1）要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。
（2）要发挥主观能动性。
（3）要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。
（4）反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反对片面强调客观条件。
3.物质和意识的辩证关系：（1）物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。
（2）意识对改造客观世界具有指导作用。
小高考政治哲学大纲,背下来做题基本没问题了
○1系统化理论化的世界观含义○2世界观和方法论的统一哲学○3自然、社会、思维知识的概括和总结(1)具体科学是哲学的基础(2)哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导基本问题：思维和存在的关系问题○1何者为第一性(1)唯物主义(2)唯心主义○2有无同一性(1)可知论(2)不可知论1.物质决定意识→一切从实际出发，实事求是唯物论 2.意识具有能动作用→树立正确的意识，促进客观事物的发展3.规律具有普遍性→遵循规律，按客观规律办事；认识和把握规律，利用规律，造福人类认识论 1.实践是认识的基础○1实践是认识的来源○2实践是认识发展的动力○3实践是检验认识真理性的唯一标准○4实践是认识的目的和归宿2.追求真理是一个过程认识具有上升性、无限性、反复性历史唯物论 1.○1社会存在决定社会意识○2社会意识反作用于社会存在○3社会意识具有相对独立性2.人民群众是社会历史的创造者○1社会物质财富的创造者坚持群众观点和群众路线○2社会精神财富的创造者○3社会变革的主要力量3.人生价值○1对社会的责任与贡献（主要）○2社会对个人的尊重与满足4.价值观○1对认识世界和改造世界有重要导向作用○2对人生道路的选择有重要导向作用5.正确的价值观○1自觉遵循社会发展的客观规律○2自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高价值标准6.如何实现○1在劳动和奉献中○2在个人与社会的统一中○3在砥砺中(1)充分发挥主观能动性(2)全面提高个人素质(3)坚定的理想需要正确价值观的指引○1普遍性→用联系的眼光看问题○2客观性→从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意用联系的观点看问题联系○3多样性→一切以时间、地点、条件为转移○4整体与部分(1)整体居于主导地位，统率部分→树立全局观念(2)关键部分及其变化甚至对整体起决定性作用→重视局部○1普遍性→用发展的眼光看问题○2实质：事物的上升和前进，新事物的产生和旧事物的灭亡基本观点○3总趋势：前进性与曲折性的统一→充满信心，做好克服困难的准备（总特征）发展○4状态：(1)量变是质变的必要准备→积极做好量的准备为质变创造条件(2)质变是量变的必然结果→量变已达到一定程度时，果断抓住时机，促成质变辩证法（有计划，分步骤）含义：对立统一基本属性：斗争性统一性○1相互依赖○2一定条件下可相互转化（反义词）○1普遍性→(1)承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾(2)坚持用一分为二的观点看问题(1)含义：在矛盾普遍性原理指导下，具体分析其特殊性，并找出解决正确方法○2特殊性→具体问题具体分析(2)地位：是我们正确认识事物的基础，正确解决矛盾的关键根本观点矛盾(3)重要性：是马克思主义的重要原则，是马克思主义活的灵魂○3主要矛盾→(1)着重把握主要矛盾，又不忽视次要矛盾的解决，统筹兼顾(2)坚持两点论和重点论相统一的观点想问题，办事情（中心、重心、重点、关键、突出位置、第一要务）两点论、重点论的统一○4矛盾主次方面(1)事物性质由主要矛盾的主要方面决定(2)相互排斥，一定条件下互相转化（主流、方向、大局、性质、主体、实质）○5普遍性与特殊性→共性与个性相结合（先试点、再推广，抓典型）辩证否定观○1是发展的环节，联系的环节→树立创新意识，不唯上、不唯书、只唯实○2实质是扬弃。
江苏省高考学业水平测试(小高考)政治会考班哲理复习提纲【苏州中学】
《生活与哲学》主要哲理第一部分辩证唯物主义（唯物论、认识论、辩证法）一、唯物论（物质—意识、客观规律—主观能动性）1、物质决定意识物质决定意识，坚持一切从实际出发，实事求是。
2、意识的能动作用【世】意识具有能动作用，人能够能动地认识世界和改造世界。
正确的意识能够促进客观事物的发展。
（意识具有目的性计划性，主动创造性和自觉选择性。
意识对改造客观世界的活动具有指导作用。
意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神催人向上，使人奋进。
）【方】要树立正确的意识。
3、规律的客观性和普遍性规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律，按客观规律办事，不能违背规律。
4、发挥主观能动性，认识和利用规律人可以发挥主观能性，认识和利用规律。
（把尊重规律与发挥主观能动性相结合。
）二、认识论（实践—认识；追求真理）1、实践是认识的基础实践是认识的基础。
实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
2、追求真理是一个过程【世】追求真理是永无止境的过程，认识具有反复性和无限性、上升性。
【方】与时俱进，开拓创新，坚持在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
三、辩证法（联系观、发展观、矛盾观、辩证否定观）（一）联系观1、联系的普遍性、客观性和多样性，要求我们坚持用联系的观点看问题。
联系的普遍性，要求我们坚持用联系的观点看问题。
联系的客观性，要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。
（可以根据事物固有联系改变事物的状态，建立新的联系）联系的多样性，要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。
2、整体和部分辩证关系整体与部分相互区别又相互联系.（1）【世】整体居于主导地位，统率着部分，具有部分所不具备的功能，整体影响部分。
【方】树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
高考政治必背哲学知识点
高考政治必背哲学知识点高考政治中，哲学是一个非常重要的内容模块，而哲学知识点也是必修的考察内容。
所以，我们必须认真学习哲学知识点，掌握它们的本质，才能在高考中取得更好的成绩。
一、辩证法辩证法是哲学的一种基本方法和原则。
它认为事物是矛盾的统一体，矛盾是事物发展的动力。
在高考中，考生需要掌握唯物辩证法、唯心辩证法、历史辩证法、形而上学辩证法等方面的基本理论和概念。
唯物辩证法的核心是辩证唯物主义，认为世界上的一切都是物质的，物质是统一的、无限的、永恒的，矛盾运动是物质世界的本质和规律，人类认识世界的主要方法是辩证法。
唯心辩证法则认为思维是现实的反映，认知和现实之间是不存在绝对隔离的，同时承认思维具有客观性，即思维活动本质上是反映客观世界的一个过程。
历史辩证法认为历史是一个进化的过程，每个历史时期都存在着矛盾和斗争，这些矛盾一旦升级为对抗，就会引起历史的飞跃和变革。
二、社会思想史社会思想史是指人类社会发展过程中，人类思想和文化的历史。
在高考中，我们主要学习的是西方的社会思想史，包括古希腊哲学、中世纪哲学、文艺复兴哲学、启蒙运动、德国哲学、现代主义等。
古希腊哲学是西方哲学的起源，涌现出众多的哲学家和哲学流派，如柏拉图、亚里士多德、斯多亚派等。
中世纪哲学主要是以基督教哲学为主，以圣奥古斯丁和托马斯·阿奎那为代表，内容主要是神学和教义。
文艺复兴哲学则是在文艺复兴时期兴起的，主张人类中心论和人文主义，代表人物有伦勃朗、莎士比亚、达芬奇等。
启蒙运动主张通过理性思考和科学研究来解决社会问题，代表人物有伏尔泰、洛克、黑格尔等。
德国哲学则是以康德、黑格尔、尼采为代表的思想流派，影响深远。
现代主义则是哲学史上新兴的流派，在现代产生，以西方国家为主。
三、伦理学伦理学是研究人类行为规范的哲学分支，也被称为道德哲学。
在伦理学中，我们需要学习的主要是行为规范、道德功利主义、德行伦理、人格利益哲学等基本理论和概念。
行为规范是由社会、道德和法律等制定的行为准则，是社会生活的基础。
小高考哲学知识点总结
小高考哲学知识点总结哲学是人类思维活动的高度抽象和概括，它以理性思维为基础，通过对现实世界和人类生活的深刻思考，寻求超越具体事物和现象的普遍规律和本质。
哲学是一种对世界和人类的理性思考，它涉及对存在、认识、价值、道德等问题的探讨，是对整个宇宙和人类生活的深远思考与探索。
哲学知识点极为广泛，下面就对一些常见的哲学知识点做一些总结。
一、存在与本质1.存在与本质的关系存在与本质是哲学上一个重要的问题，存在是对事物存在的讨论，而本质则是对事物内在属性的讨论。
在哲学中，存在与本质的关系包括了两个方面，一是本质决定存在，即事物的存在是由它的本质所决定的；二是存在决定本质，即事物的本质是由它的存在所决定的。
这个问题的讨论源远流长，涉及到实在论、唯心论、唯物论等不同的哲学体系。
2.存在的本质存在的本质是哲学上一个重要的概念，它指的是事物存在的真实性和根本属性。
存在的本质既包括事物的存在形态和性质，也包括事物的内在规律和机制。
在哲学上，存在的本质被视为一个重要的问题，包括实在论、唯心论、唯物论等不同的哲学体系。
3.本质与现象本质与现象是哲学上一个重要的问题，它指的是事物的内在属性和外部表现之间的关系。
本质是事物内部的属性和机制，而现象则是事物外部的表现和形态。
在哲学上，本质与现象的关系包括两个方面，一是本质决定现象，即事物的外部表现是由它的内在属性所决定的；二是现象反映本质，即事物的内在属性通过外部表现得以展现出来。
二、认识与真理1.认识的本质认识的本质是哲学上一个重要的问题，它指的是人类认识活动的内在属性和规律。
认识是人类通过感觉、经验、思维等方式对外部世界进行感知和理解的活动，它是人类思维活动的重要表现形式。
在哲学上，认识的本质包括了认识的对象、认识的过程、认识的方法等多个方面，涉及到理性主义、经验主义、唯心主义、唯物主义等不同的认识论体系。
2.真理的本质真理的本质是哲学上一个重要的问题，它指的是认识的客观性和准确性。
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考点 1【哲学史系统化、理论化的世界观】
1. 世界观是人们对整个世界以及人与世界的总的看法和根本观点。 2. 哲学是对具体知识的概括和总结。 3. 哲学是关于世界观的学说。 4. 哲学是世界观和方法论的统一。 5. 哲学是系统化理论化的世界观。
考点 2【哲学史世界观和方法论的统一】
考点 7【唯心主义的基本观点】
1. 主观唯心主义：我思故我在、心外无物、存在即被感知、物是观念的集合…… 2. 客观唯心主义：盘古、上帝、黑格尔的绝对观念论、老子的道生万物、朱熹的理在事先
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生活与哲学第二单元
辩证唯物论（考点 8—16）：物质、运动、规律、意识 考点 8【辩证唯物主义的物质概念】
1. 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意识所反映的客观实在。 2. 物质的唯一特性是客观实在性。 3. 物质不是指某一具体的物质形态。
趋势相符合
考点 27★★★【量变与质变的辩证关系及其指导意义】背
1. 量变和质变是事物发展过程中的两种不同状态。 2. 辩证关系原理：事物的发展从事从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必
然结果，质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。事物的 发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。 3. 方法论：从小事做起，脚踏实地，事实就是，积极做好量的积累，为实现事物的质变创 造条件；在量变达到一定程度，果断抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展；抓 住机遇，赢得主动；努力赢得优势，加快发展。急于求成，缺乏信心，是不可取的。 4. 质变不一定是发展，发展是向上的质变。 5. 构成事物的成分在结构和排列上发生变化也能引起质变。 6. 量变必须达到一定程度才会引起质变，质变是量变的必然结果。 7. 事物的发展最终要通过质变实现。
1. 方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 2. 世界观决定方法论，方法论体现世界观。 3. 哲学是世界观和方法论的统一。
考点 3【哲学与具体科学的关系】
1. 哲学是对自然、社会和思维知识（具体知识）的概括和总结。 2. 具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展。 3. 哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
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意识的作用： 1. 人能够能动地认识世界（意识能够正确反映客观事物）
（1） 意识活动具有目的性、计划性。 （2） 意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 2. 人能够能动地改造世界（意识能够饭作用于客观事物） （1） 意识对改造客观世界具有指导作用。 （2） 意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
3. 联系的多样性： 4. ★联系是具体的、有条件的
考点 24【整体与部分的辩证关系及其指导意义】背
1.整体居于主导地位，整体统率着部分。部分处于被支配地位，部分服从和服务于整体。 2.整体和部分又是互相联系、密不可分的。部分影响整体的功能，关键部分的功能及其变 化甚至对整体的功能起决定作用。 3.方法论：树立全局观念，立足于整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最有目标， 尊重部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体发展。 4.在一定条件下，关键部分对整体起决定性作用。
考点 28【唯物辩证法的根本观点】
1. 矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点。 2. 矛盾规律即对立统一规律，是唯物辩证法的实质和核心，它解释了事物发展的源泉和
动力。 3. 矛盾分析法，是我们认识世界和改造世界的根本方法。 4. 认识世界就是认识矛盾，改造世界就是解决矛盾。
考点 29【矛盾就是对立统一】
考点 11【物质世界是绝对运动和相对静止的统一】
运动和静止的关系： 1. 运动是绝对的、无条件的、永恒的。静止是相对的、有条件的、暂时的。 2. 动中有静，静中有动。世界是绝对运动和相对静止的统一。 3. 承认静止而否认运动，是形而上学不变论；只承认运动而否认静止，则导致相对主义
和诡辩论。 4. 克拉底鲁说：“人一次也不能踏进同一条河流”是一种相对主义观点。 5. “飞矢不动”说体现了形而上学不变论的观点。
考点 31【矛盾的特殊性】
1. 原理：矛盾的特殊性，是指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 2. 方法论：矛盾的特殊性原理要求我们具体问题具体分析，记载矛盾普遍性原理的指导下，
具体分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。
考点 32【矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义】背
1. 原理：（1）矛盾的普特关系，也就是矛盾的共性和个性、一般和个别的关系。 （2）矛盾的普遍性和特殊性相互连接。一方面，普遍性寓于特殊性之中，并通过 特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。另一方面，特殊性离不开普遍 性，世界上的事物无论怎么特殊，它总是同事物中的其他事物有共同之处， 不包含普遍性的事物是没有的。 （3）由于事物范围的极其广大和发展的无限性，在一定场合为普遍性的东西，在
1. 联系的普遍性： （1）原理：联系是普遍的。世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或者那样的联系。 （2）方法论：联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题。
2. 联系的客观性： （1）原理：联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。 （2）方法论：①要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 ②联系是客观的，并不意味人对事物的联系无能为力，人可以根据事物固 有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。
考点 17【实践是认识的基础】背
实践与认识的辩证关系： 1． 实践是认识的基础（实践决定认识）
（1） 实践是认识的来源 （2） 实践是认识发展的动力 （3） 实践是检验认识真理性的唯一标准 （4） 实践是认识的目的和归宿 2.认识对实践具有反作用。真确的认识促进，错误的认识阻碍 3. 认识的唯一来源是实践。人们获得知识的途径有两个：参与实践获得直接经验、读书获 得间接经验。归根到底都来源于实践。
1. 原理：矛盾就是对立统一。 2. 矛盾的统一属性是同一性，是矛盾双方互相吸引、互相联结的属性和趋势。它包括双方
相互依赖、相互贯通的两方面的含义。矛盾的同一性是相对的，有条件的。矛盾双方在 一定条件下互相转化。 3. 矛盾的对立属性是斗争性，实质矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，它体现着对立双
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方相互分离的倾向和趋势。矛盾的斗争性是绝对的，物条件的。 4. 矛盾双方的同一以差别和对立为前提；斗争性寓于同一性中，并为统一性所制约。矛
考点 15【坚持一切从实际出发，实事求是】（方法论）背
1. 为什么要坚持一切从实际出发，实事求是： （1） 这是世界物质性原理（物质决定意识）和规律客观性原理的要求。 （2） 这是做好各种事情的基本要求，也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方 针、政策的前提和依据。
2. 如何做到坚持从世界出发，实事求是： （1） 要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发。 （2） 要发挥主观能动性。 （3） 要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。 （4） 反对夸大意识能动作用的唯意志主义，反对片面强调客观条件。
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5.在一定意义上，整体与部分的关系即系统与要素的关系。
考点 25【发展的实质】
1. 发展具有普遍性。 2. 发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。 3. 方法论：用发展的观点去看问题。
考点 26【事物的发展前途是光明的，道路是曲折的】（趋势）
1. 原理：事物的发展前途是光明的，道路是曲折的。 2. 方法论：对未来充满信心，做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。 3. 新事物是符合客观规律、具有强大生命力和远大前途的事物。 4. 新出现的事物不一定是新事物。判断新旧，其根本标志在于它们是否同事物发展的必然
考点 12-13【规律的含义及其客观性和普遍性】【尊重规律，按客观规律办事】
原理： 1. 规律是事物运动过程本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 2. 规律是客观的：规律是不以人的意志为转移的；既不能被创造，也不能被消灭。 3. 规律是普遍的：自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循
考点 18【真理是客观的、具体的、有条件的】
1. 真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确认识。真
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理最基本的属性是客观性（真理的内容是客观的）。 2. 真理是有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，如果超出了，会变成谬误。 3. 真理是具体的。任何真理都是相对于特定过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的
3. 物质和意识的辩证关系： （1） 物质决定意识，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。 （2） 意识对改造客观世界具有指导作用。要求我们树立正确的意识，客服错误的思 想意识。
认识论（考点 16—20）：实践、认识、真理 考点 16【实践的含义和特点】
1. 实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 2. 实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动；实践是一种直接现实性活动。 3. 实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性。
盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。 5. 方法论：矛盾的原理要求我们用一分为二的观点和全面的观点看问题。
考点 30【矛盾的普遍性】
1. 原理：事事有矛盾，时候（时时），对任何事物（事事），我们要承认
矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确方法解决矛盾。坚持两点论，两分法， 一分为二，全面的观点。 3. 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。
考点 9【世界的物质性】
1. 自然界、人类社会、人的意识都是物质的。 2. 世界是物质的世界，世界真正的统一性就在于它的物质性。
考点 10【物质和运动的关系】
1. 哲学上讲的运动是指宇宙间一切事物、现象的变化过程。 2. 物质和运动的关系：
（1） 物质是运动的物质，运动时物质的固有属性和存在方式。 （2） 运动时物质的运动，物质是运动的承担者。 （3） 离开物质谈运动会导致唯心主义，离开运动谈物质会导致形而上学。