部编语文二年级下册第六单元总复习
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稠密 稀少 沟渠 积雪 18.宇航 宇宙 稳当 水杯 饮料 稍微 船舱 木板
条件 问题 浴室 密封 牢固
多 要——yāo （要求）yào （不要） 音 分—— fēn（分开） fèn （水分） 字 行——yín （银行）xíng（行走） 我 泊—— bó（停泊） pō （湖泊） 会 只——zhī （一只）zhǐ （只有） 读 会—— huì（开会）kuài（会计）
• ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
• 瞧，那绿色得发光、绿得发亮的荷叶在微风中翩翩起舞，它们一个挨一个， 紧紧相连，看过去，一片碧绿，无边无际。柔和的阳光映照在西湖上，湖面 上微波粼粼，荷花呈现出别样的娇红，更呈现出它们的多姿。
• ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
• 两个黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭冲上青天，自由飞翔。
例：空气迎面扑来。 清新的空气迎面扑来。
（1）彩虹挂在天空。 （2）走路很有趣。 （3）积雪会给你指点方向。
按要求写句子
（1）一只 垂下来 蜘蛛 网上 从（连词成句） （2）北极星是盏指路灯。（仿写句子） （3）从喷头喷出的水飘浮在空中。（换个说法） （4）天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。（造句）
本文讲述川川爬山时遇到一位地质勘探队员 并与他对话，向我们介绍了岩石这本有“字”有 “画”的“书”，展示了它的无穷魅力，表现了 儿童对大自然的好奇与热爱。
综合练习
按要求，写词语：
黑沉沉（ABB）： 越来越亮（ ABAC ）： 一动不动（一Ｘ不Ｘ）： 结结实实（AABB）： 嗒嗒嗒（拟声词）：
照样子，写句子。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
把北极星比喻成路灯。
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
连线：
晴天
北极星是盏指路灯
黑夜
沟渠里的积雪给我们指点方向
阴雨天
大树也会来帮忙
雪天
太阳为我们指点方向
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
假如你在野外迷了路，要记住：
给画线字词选择恰当的解释。
1.接天莲叶无穷碧。（ ）
A.无穷尽 B.无边无际 C.不穷
2.映日荷花别样红。（ ）
A.格外
B.不一样
C.别的样子
3.门泊东吴万里船。（ ）
A.停靠
B.湖
C.出发
4.窗含西岭千秋雪。（ ）
A.秋季
B.某个时期 C.年
回顾课文——
• 16.《雷雨》
1.主要内容： 这篇课文描写夏季时节雷雨景象的文章。
晴天
北极星是盏指路灯
黑夜
太阳为我们指方向
阴雨天 沟里的积雪指方向
下雪天 大树也会来帮忙
中午时它在南方 化得快的一边是北方 永远高挂在北方 枝叶稠的一面是南方
神秘的太空
本单元主题感悟
太空生活有趣的事很多，（睡觉 ）、（ 喝水 ）、（ 走路 ）、
（洗澡 ）都很有意思。我最想体验的是（ 走路 ），
因为（ 人稍一用力就会飘到半空中
语文园地六——识字加油站
• 识字加油站——场所名称 博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研究所 派出所 哨所 诊所
博馆览育研究哨诊
下面这些字你能写对吗？
含迎留
荡满敬
我会说：“含、迎”不能多写一 笔，“留”不能少写一笔，“荡”是 上下结构，“满、敬”是左右结构。
猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词 语的方法。
际的青翠碧绿，荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。
（4）主要内容：《晓出净慈寺送林子方》写的是杭州西湖六月美丽景色的诗，全诗
通过对西湖美景的赞美，曲折地表达了对友人深情的眷恋。
回顾课文—— 15、《古诗两首》
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）古诗中描写的景物有：黄鹂、翠鸟、白鹭、青天、西岭、雪、船。
中午的时候太阳在（南方 ），地上的树影正指着（ 北方）； 黑夜里，北极星在（北方 ）； 阴雨天，树木枝叶稠密的一面是（南方 ），稀的一面是（北方 ）
。
课后词语——读读记记
17.《要是你在野外迷了路》
慌张 惊慌
分辨 辨别
忠实 忠诚
向导 导游
永远 永久
生活中还有哪些辨别方向的办法？
• 根据年轮辨方向。在北半球，由于南面阳 光充足，植物生长迅速，因此年轮稀疏， 背面则相反，年轮较密集。
倒——dào（倒水）dǎo （倒下）
我会写
15.湖、莲、穷、荷、绝、含、岭、吴 16.雷、乌、黑、压、垂、户、迎、扑 17.指、针、帮、助、导、永、碰、特、积 18.宇、宙、杯、失、板、容、易、浴、室
我会写——教材后词语表
16.雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 17.野外 大自然 天然 指南针 帮助 向导 指点
），
解决这个问题的办法是（ 穿鞋底带钩的鞋子牢牢钩住网格地板 ）。
神秘的太空
本单元主题感悟
你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打对勾。
1.太空里有水有空气，可以自由进入。 （ ）
2.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。 （ ）
3.太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。
（）
字词内容复习
我会认——我能读准
（2）古诗中的颜色有： 黄、翠、白、青
（3）诗句内容：两个黄鹂在翠绿的树梢上欢乐的歌唱，一行白鹭直冲向蔚蓝的
天空。透过窗户看得见西岭雪山上终年不化的积雪，门外满面 上停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
（4）古诗介绍：《绝句》通过对成都浣花溪畔杜甫草堂周围多姿多彩、
清新开阔的自然景观的描写，表达了诗人愉悦的心情。
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
1.主要内容：
这是一首以自然科学为题材的儿童诗，介绍了帮助人们识别方向的自然现象。
2. 课文介绍的天然指南针有：
太阳、北极星、大树、积雪
3.文中的比喻句有：
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。 把大自然比喻成指南针。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 把太阳比喻成向导。
回顾课文—— 16.《雷雨》
体会字词的用法
1 .满天的乌云，黑沉沉地压下来。
从“压”字我们可以感受乌云来势很（ 凶猛 ）。
2.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
从“垂”字我们可以感受到风（很大 ）， 从“逃”字我们可以感受到蜘蛛（ 很害怕 ）。
读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
• 毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨
部编语文二年级下册总复习
第六单元
Biblioteka Baidu 第六单元：大自然的秘密
单元学习目标
课文： 1.认识本单元44个生字，会写34个字，会写35个词语。 2.能说说诗句描绘的画面；能在语境中体会“压、垂、挂”等词 语运用的好处；能拓展积累词语，抄写句子。 3.读课文，能提取主要信息，说出雷雨前后景色的变化、“天然 的指南针”怎样帮助人们辨别方向和太空生活中的趣事。
• 一般建筑物门向南开，北方尤其如此。
回顾课文—— • 1８.《太空生活趣事多》
1.主要内容：
这是一篇科学小品文，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。 2. 课文介绍的太空生活趣事有：
睡觉 喝水 走路 洗澡 3.造成太空生活有趣的原因是什么？
因为在宇宙飞船里，会出现失重的现象。
课文内容理解：
①航天员在太空中如何做才能睡个安稳觉？ 要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里，不然，翻一个身，就 会飘到别处去了。
2. 课文按什么顺序记叙的： 课文是按照时间顺序描写雷雨的，即雷雨前、雷雨中、雷雨后。 3.课文时写的自然现象有：
乌云、大风、闪电、雷声、雨、彩虹。
写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色
雷雨前：天空满是（ 乌云 ），还会刮起（大风 ）， 并且会伴有（ 闪电 ）和（ 雷声 ）； 雷雨时：窗外的景物都（ 看不清 ）； 雷雨后：太阳出来了，（ 彩虹 ）挂在天空。
北方 北极星 路灯 永远 黑夜 帮忙 南方 特别 积雪 18.太空 生活 宇宙飞船 别处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向
形近字组词
宇（ ） 乌（ ） 压（ ） 辨（ ） 提（ ） 宙（ ） 鸟（ ） 庄（ ） 辩（ ） 题（ ）
稳（ ） 样（ ） 特（ ） 积（ ） 闯（ ） 隐（ ） 洋（ ） 诗（ ） 和（ ） 闹（ ）
②航天员要想喝到水，要怎样做？ 航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。 ③在宇宙飞船中走路要穿什么样的鞋子？ 为了能平衡地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的
地板。
④在宇宙飞船里如何洗澡？
用密封的浴桶，把喷头喷出来的水朝一个方向吸，还需要
把双脚固定起来。
课后词语——读读记记
18.《太空生活趣事多》
宇——宇宙 宇宙飞船 航——航空 航空公司 员——队员 少先队员
奇妙的大自然
本单元主题感悟
1.根据课文内容填空。
（1）接天莲叶无穷碧， （
）。
（2）两个（ ）鸣（ ），一行（ ）上（
）。
（3）《雷雨》写了（
）（
）（
）的自然景象。
（4）最大的“书”是指（
）。
奇妙的大自然
本单元主题感悟
2.好朋友，手牵手。
《绝句》
1.对对子：
• 两个对（ ）
黄鹂对（ ）
• 翠柳对（ ）
（ ）对上
• 千秋雪对（ ）
（ ）对东吴
2.古诗中运用夸张的修辞手法的诗句是：
门泊东吴万里船。
课后练习题2： 读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
• ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
• ②两 个 黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
课后练习题2： 读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
把搭配恰当的词语用直线连起来
辨别
观察
清新的
仔细
方向
忠实的
寻找
窗户
整齐的
打开
宝藏
温暖的
阳光 空气 向导 队列
单元学习目标
园地：
1. 认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字，认识“博、馆”等8个生字 2. 能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易 错的字；能联系语境猜测词语的意思。 3. 能仿照例子，把自己对大自然的疑问写下来。 4. 能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。 5.能背诵古诗《悯农（其一）》。 6.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。
15.晓、慈、毕、竟、映、绝、鹂、鸣、行、含、岭 泊
16.压、蝉、垂、户、扑 17.慌、辨、忠、实、导、盏、永、闯、碰、稠、稀
渠、积 18.航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题
浴、室、密、固
我会认——我能读准
15.晓之以理 慈爱 毕竟 映像 绝对 黄鹂 鸣叫 一行 包含 山岭 漂泊
16.压下来 蝉鸣 下垂 窗户 扑灭 17.慌张 分辨 忠实 导游 一盏灯 永远 闯进 碰到
我发现：每组中加点的词语都可以在 句中找到一个反义词，用反义词法也 可以来解释带点词语的意思。
语文园地一：日积月累
悯农（其一）
唐代 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
•春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多 粮食。天下已经没有荒废的土地了，不少辛勤 耕种的农民依然还要被饿死。
最大的“书” (原文略，见教材84页)
回顾课文—— 15、《古诗两首》
晓出净慈寺送林子方——宋代 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）古诗中描述的景物有：
（2）古诗描写的季节是： 夏季
（3）古诗含义：六密月密里 层西 层湖 的的 荷风 叶光 铺景 展色 开， 去到 ，底 与和 蓝其 天他 相时连节接的，不一一片样无。边那无
◇他并没有明说，只是用眼神暗.示.我。 ◇这件事情你可得保密，不能泄.露.半点儿消息。
状元成才路
◇渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧.闹.起来。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
我会说：暗示——不明说，而用示意的举动或 含蓄的言语使人领会。泄露——不保有秘密， 让别人知道。喧闹——不安静、喧哗吵闹。
课文内容复习
回顾课文——
快速浏览课文，说说
1、课文讲了一件什么事？ 2、从课文中你受到什么启发或明白什么道理？
• 15.《古诗二首》 • 16.《雷雨》 • 17.《要是你在野外迷了路》 • 18.《太空生活趣事多》
回顾课文——
15、《古诗两首》
《晓出净慈寺送林子方》——宋代 杨万里
《绝句》——唐代 杜甫
条件 问题 浴室 密封 牢固
多 要——yāo （要求）yào （不要） 音 分—— fēn（分开） fèn （水分） 字 行——yín （银行）xíng（行走） 我 泊—— bó（停泊） pō （湖泊） 会 只——zhī （一只）zhǐ （只有） 读 会—— huì（开会）kuài（会计）
• ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
• 瞧，那绿色得发光、绿得发亮的荷叶在微风中翩翩起舞，它们一个挨一个， 紧紧相连，看过去，一片碧绿，无边无际。柔和的阳光映照在西湖上，湖面 上微波粼粼，荷花呈现出别样的娇红，更呈现出它们的多姿。
• ②两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
• 两个黄鹂在新绿的柳枝上鸣叫，一行白鹭冲上青天，自由飞翔。
例：空气迎面扑来。 清新的空气迎面扑来。
（1）彩虹挂在天空。 （2）走路很有趣。 （3）积雪会给你指点方向。
按要求写句子
（1）一只 垂下来 蜘蛛 网上 从（连词成句） （2）北极星是盏指路灯。（仿写句子） （3）从喷头喷出的水飘浮在空中。（换个说法） （4）天气越来越热，知了开始唱起欢乐的歌。（造句）
本文讲述川川爬山时遇到一位地质勘探队员 并与他对话，向我们介绍了岩石这本有“字”有 “画”的“书”，展示了它的无穷魅力，表现了 儿童对大自然的好奇与热爱。
综合练习
按要求，写词语：
黑沉沉（ABB）： 越来越亮（ ABAC ）： 一动不动（一Ｘ不Ｘ）： 结结实实（AABB）： 嗒嗒嗒（拟声词）：
照样子，写句子。
北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。
把北极星比喻成路灯。
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
连线：
晴天
北极星是盏指路灯
黑夜
沟渠里的积雪给我们指点方向
阴雨天
大树也会来帮忙
雪天
太阳为我们指点方向
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
课文内容我理解
假如你在野外迷了路，要记住：
给画线字词选择恰当的解释。
1.接天莲叶无穷碧。（ ）
A.无穷尽 B.无边无际 C.不穷
2.映日荷花别样红。（ ）
A.格外
B.不一样
C.别的样子
3.门泊东吴万里船。（ ）
A.停靠
B.湖
C.出发
4.窗含西岭千秋雪。（ ）
A.秋季
B.某个时期 C.年
回顾课文——
• 16.《雷雨》
1.主要内容： 这篇课文描写夏季时节雷雨景象的文章。
晴天
北极星是盏指路灯
黑夜
太阳为我们指方向
阴雨天 沟里的积雪指方向
下雪天 大树也会来帮忙
中午时它在南方 化得快的一边是北方 永远高挂在北方 枝叶稠的一面是南方
神秘的太空
本单元主题感悟
太空生活有趣的事很多，（睡觉 ）、（ 喝水 ）、（ 走路 ）、
（洗澡 ）都很有意思。我最想体验的是（ 走路 ），
因为（ 人稍一用力就会飘到半空中
语文园地六——识字加油站
• 识字加油站——场所名称 博物馆 展览馆 科技馆 体育馆 研究所 派出所 哨所 诊所
博馆览育研究哨诊
下面这些字你能写对吗？
含迎留
荡满敬
我会说：“含、迎”不能多写一 笔，“留”不能少写一笔，“荡”是 上下结构，“满、敬”是左右结构。
猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词 语的方法。
际的青翠碧绿，荷花在阳光的映照下，显得特别红艳。
（4）主要内容：《晓出净慈寺送林子方》写的是杭州西湖六月美丽景色的诗，全诗
通过对西湖美景的赞美，曲折地表达了对友人深情的眷恋。
回顾课文—— 15、《古诗两首》
绝句 唐 杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
（1）古诗中描写的景物有：黄鹂、翠鸟、白鹭、青天、西岭、雪、船。
中午的时候太阳在（南方 ），地上的树影正指着（ 北方）； 黑夜里，北极星在（北方 ）； 阴雨天，树木枝叶稠密的一面是（南方 ），稀的一面是（北方 ）
。
课后词语——读读记记
17.《要是你在野外迷了路》
慌张 惊慌
分辨 辨别
忠实 忠诚
向导 导游
永远 永久
生活中还有哪些辨别方向的办法？
• 根据年轮辨方向。在北半球，由于南面阳 光充足，植物生长迅速，因此年轮稀疏， 背面则相反，年轮较密集。
倒——dào（倒水）dǎo （倒下）
我会写
15.湖、莲、穷、荷、绝、含、岭、吴 16.雷、乌、黑、压、垂、户、迎、扑 17.指、针、帮、助、导、永、碰、特、积 18.宇、宙、杯、失、板、容、易、浴、室
我会写——教材后词语表
16.雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 17.野外 大自然 天然 指南针 帮助 向导 指点
），
解决这个问题的办法是（ 穿鞋底带钩的鞋子牢牢钩住网格地板 ）。
神秘的太空
本单元主题感悟
你对太空知识了解多少？在你认为正确的答案后打对勾。
1.太空里有水有空气，可以自由进入。 （ ）
2.宇航员在太空睡觉时可以站着睡。 （ ）
3.太空生活是想象出来的，因为人类从来没有飞上太空。
（）
字词内容复习
我会认——我能读准
（2）古诗中的颜色有： 黄、翠、白、青
（3）诗句内容：两个黄鹂在翠绿的树梢上欢乐的歌唱，一行白鹭直冲向蔚蓝的
天空。透过窗户看得见西岭雪山上终年不化的积雪，门外满面 上停泊着自万里外的东吴远行而来的船只。
（4）古诗介绍：《绝句》通过对成都浣花溪畔杜甫草堂周围多姿多彩、
清新开阔的自然景观的描写，表达了诗人愉悦的心情。
回顾课文—— • 17.《要是你在野外迷了路》
1.主要内容：
这是一首以自然科学为题材的儿童诗，介绍了帮助人们识别方向的自然现象。
2. 课文介绍的天然指南针有：
太阳、北极星、大树、积雪
3.文中的比喻句有：
大自然有很多天然的指南针，会帮助你辨别方向。 把大自然比喻成指南针。
太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。 把太阳比喻成向导。
回顾课文—— 16.《雷雨》
体会字词的用法
1 .满天的乌云，黑沉沉地压下来。
从“压”字我们可以感受乌云来势很（ 凶猛 ）。
2.一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。
从“垂”字我们可以感受到风（很大 ）， 从“逃”字我们可以感受到蜘蛛（ 很害怕 ）。
读一读，说说你见过什么样的雨，当时是怎样的情景。
• 毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨
部编语文二年级下册总复习
第六单元
Biblioteka Baidu 第六单元：大自然的秘密
单元学习目标
课文： 1.认识本单元44个生字，会写34个字，会写35个词语。 2.能说说诗句描绘的画面；能在语境中体会“压、垂、挂”等词 语运用的好处；能拓展积累词语，抄写句子。 3.读课文，能提取主要信息，说出雷雨前后景色的变化、“天然 的指南针”怎样帮助人们辨别方向和太空生活中的趣事。
• 一般建筑物门向南开，北方尤其如此。
回顾课文—— • 1８.《太空生活趣事多》
1.主要内容：
这是一篇科学小品文，介绍了太空生活中新奇有趣的现象。 2. 课文介绍的太空生活趣事有：
睡觉 喝水 走路 洗澡 3.造成太空生活有趣的原因是什么？
因为在宇宙飞船里，会出现失重的现象。
课文内容理解：
①航天员在太空中如何做才能睡个安稳觉？ 要想睡上一个安稳觉，航天员必须把自己绑在睡袋里，不然，翻一个身，就 会飘到别处去了。
2. 课文按什么顺序记叙的： 课文是按照时间顺序描写雷雨的，即雷雨前、雷雨中、雷雨后。 3.课文时写的自然现象有：
乌云、大风、闪电、雷声、雨、彩虹。
写写雷雨前、雷雨中、雷雨后的景色
雷雨前：天空满是（ 乌云 ），还会刮起（大风 ）， 并且会伴有（ 闪电 ）和（ 雷声 ）； 雷雨时：窗外的景物都（ 看不清 ）； 雷雨后：太阳出来了，（ 彩虹 ）挂在天空。
北方 北极星 路灯 永远 黑夜 帮忙 南方 特别 积雪 18.太空 生活 宇宙飞船 别处 喝水 杯子 失去 使用 半空 地板 容易 浴室 方向
形近字组词
宇（ ） 乌（ ） 压（ ） 辨（ ） 提（ ） 宙（ ） 鸟（ ） 庄（ ） 辩（ ） 题（ ）
稳（ ） 样（ ） 特（ ） 积（ ） 闯（ ） 隐（ ） 洋（ ） 诗（ ） 和（ ） 闹（ ）
②航天员要想喝到水，要怎样做？ 航天员要想喝到水，得使用一种带吸管的饮水袋。 ③在宇宙飞船中走路要穿什么样的鞋子？ 为了能平衡地走路，航天员都穿鞋底带钩的鞋子，好牢牢地钩住带网格的
地板。
④在宇宙飞船里如何洗澡？
用密封的浴桶，把喷头喷出来的水朝一个方向吸，还需要
把双脚固定起来。
课后词语——读读记记
18.《太空生活趣事多》
宇——宇宙 宇宙飞船 航——航空 航空公司 员——队员 少先队员
奇妙的大自然
本单元主题感悟
1.根据课文内容填空。
（1）接天莲叶无穷碧， （
）。
（2）两个（ ）鸣（ ），一行（ ）上（
）。
（3）《雷雨》写了（
）（
）（
）的自然景象。
（4）最大的“书”是指（
）。
奇妙的大自然
本单元主题感悟
2.好朋友，手牵手。
《绝句》
1.对对子：
• 两个对（ ）
黄鹂对（ ）
• 翠柳对（ ）
（ ）对上
• 千秋雪对（ ）
（ ）对东吴
2.古诗中运用夸张的修辞手法的诗句是：
门泊东吴万里船。
课后练习题2： 读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
• ①接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
• ②两 个 黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
课后练习题2： 读下面的诗句，说说你看到了什么样的画面。
把搭配恰当的词语用直线连起来
辨别
观察
清新的
仔细
方向
忠实的
寻找
窗户
整齐的
打开
宝藏
温暖的
阳光 空气 向导 队列
单元学习目标
园地：
1. 认读有关场所名称的词语，学习利用场所名称识字，认识“博、馆”等8个生字 2. 能正确书写“含、迎”等容易多写或少写笔画的字，以及“荡、满”等结构易 错的字；能联系语境猜测词语的意思。 3. 能仿照例子，把自己对大自然的疑问写下来。 4. 能展示如何参与建立和管理班级图书角，有喜欢读书的习惯。 5.能背诵古诗《悯农（其一）》。 6.自主阅读《最大的“书”》，感受川川的勤学好问，有了解大自然的兴趣。
15.晓、慈、毕、竟、映、绝、鹂、鸣、行、含、岭 泊
16.压、蝉、垂、户、扑 17.慌、辨、忠、实、导、盏、永、闯、碰、稠、稀
渠、积 18.航、宇、宙、稳、杯、饮、稍、舱、板、件、题
浴、室、密、固
我会认——我能读准
15.晓之以理 慈爱 毕竟 映像 绝对 黄鹂 鸣叫 一行 包含 山岭 漂泊
16.压下来 蝉鸣 下垂 窗户 扑灭 17.慌张 分辨 忠实 导游 一盏灯 永远 闯进 碰到
我发现：每组中加点的词语都可以在 句中找到一个反义词，用反义词法也 可以来解释带点词语的意思。
语文园地一：日积月累
悯农（其一）
唐代 李绅
春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
•春天种下一粒种子，到了秋天就可以收获许多 粮食。天下已经没有荒废的土地了，不少辛勤 耕种的农民依然还要被饿死。
最大的“书” (原文略，见教材84页)
回顾课文—— 15、《古诗两首》
晓出净慈寺送林子方——宋代 杨万里 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
（1）古诗中描述的景物有：
（2）古诗描写的季节是： 夏季
（3）古诗含义：六密月密里 层西 层湖 的的 荷风 叶光 铺景 展色 开， 去到 ，底 与和 蓝其 天他 相时连节接的，不一一片样无。边那无
◇他并没有明说，只是用眼神暗.示.我。 ◇这件事情你可得保密，不能泄.露.半点儿消息。
状元成才路
◇渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧.闹.起来。 状元成才路
状元成才路 状元成才路
我会说：暗示——不明说，而用示意的举动或 含蓄的言语使人领会。泄露——不保有秘密， 让别人知道。喧闹——不安静、喧哗吵闹。
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• 15.《古诗二首》 • 16.《雷雨》 • 17.《要是你在野外迷了路》 • 18.《太空生活趣事多》
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15、《古诗两首》
《晓出净慈寺送林子方》——宋代 杨万里
《绝句》——唐代 杜甫