作文的三种创新思维作文怎么写出新意

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创新思维作文

创新思维作文创新思维作文4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

你知道作文怎样写才规范吗？以下是店铺为大家收集的创新思维作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

创新思维作文1昨天，我们参加了一堂讲座，虽然这使我们不能按时吃到爸爸妈妈煮的饭菜，但是这讲座还是挺有收获的。

写作文其实只要记住3句话你已经差不多会写这作文了：1、真实的体验（细节）2、灵动的感触（角度）3、新鲜的表达（个性）。

大家这时可能会摸摸头脑，说：“这有什么用呢？”可别小看这3句话，把它解释清楚你们可不会这样说了。

“真实的体验（细节）”顾名思义就是感受要真实，事情必须有真实性。

但是表达出来的时候有事就算你这件事情真的又发生但是不注重一些细节也看起来十分假。

比如你用上一些比喻、夸张……修辞手法就会更好。

就拿“今天我兴高采烈地去上学”来说吧，改成“今天我蹦蹦跳跳地去上学，可是遇见了一个无比臭的垃圾桶，但是我却觉得无比的香”会不会更真实呢？“灵动的感触（角度）”就是说每个人对一件事会有不同的看法。

比如小明考了100分，路上摔了一跤，可他还是很开心。

小刚考了0分，小鸟在他旁边叫，小刚就会觉得小鸟嘲笑他。

说明每个人的看法不同，尽量全面化。

“新鲜的表达（个性）”也就是说你的文章表达方法要有些自己的性格存活在里面。

比如小女生见到一个红苹果。

把它比喻成可以可爱点的东西，比如粉嘟嘟的脸蛋。

小女孩见到一个红苹果，它真像一个粉嘟嘟的脸蛋，真想过去亲它一口。

这更能表达出女孩的.个性十分天真、可爱。

同学们，好好运用这些知识吧！相信你们接下来的写作会更好！创新思维作文2记得在上周的周二，我们上了一节创新思维课，是制作双足机器人，非常好玩！同时也让我们学到了，要“交替做”。

那个时候我记得是从上海来了三个老师，她们一共给我们上了两节课，我最喜欢的就是第二节了，那就是制作双足机器人。

当时我们组一发到东西后就开始拼装，同学们之所以心急如焚，就是因为老师说了，要是前三组做好了一人可以发一个机器人，同学们有的分工做，最后再拼起来，做的可快了，有的一起按照图纸上给的做法认真的看，还有的，因为零件不够，急得像是热锅上的蚂蚁似的。

如何写好创新型作文方法和技巧

如何写好创新型作文方法和技巧哎呀，写作文真是头疼啊！不过，既然我们都要写，那就要写得好，对吧？所以，今天我就来给大家分享一下如何写好创新型作文的方法和技巧。

我们要明确一个概念：创新型作文并不是要求你写出什么惊天动地的事情，而是要求你在表达自己的想法时，能够用新颖的方式、独特的角度来看待问题。

这样，你的文章才会让人眼前一亮，觉得你很有创意。

那么，如何才能做到这一点呢？其实，方法就在我们身边。

比如说，你可以从日常生活中找灵感。

每个人都有自己的生活经历和感受，这些都可以成为你写作的素材。

你可以试着用幽默、夸张、讽刺等手法来描绘生活中的点滴小事，让你的文章充满趣味性。

你还可以多读书、多看电影、多听音乐。

这些都是很好的获取灵感的方式。

通过阅读别人的作品，你可以学到很多写作技巧和表达方式；通过观看电影、听音乐，你可以感受到不同类型的作品所传达的情感和思想。

这些都可以激发你的创造力，让你在写作时有更多的选择。

当然啦，我们在写作时还要注意语言的多样性。

尽量使用不同的句式结构和词汇，避免重复使用相同的表达方式。

这样可以让你的作文更加丰富多彩，也更容易吸引读者的注意力。

我想说的是：写作是一个需要不断练习的过程。

不要怕犯错，只要勇于尝试、勇于创新，你就一定能写出一篇好文章！加油吧！。

关于创新思维的作文

关于创新思维的作文创新思维是当代大学生应具备的素质之一。

下面店铺为大家整理了关于创新思维的作文，欢迎大家阅读。

创新思维的作文1江泽民爷爷曾说：“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。

”作为新时期的少年朋友，肩负着中华民族伟大复兴的使命，一定要努力培养创新思维。

所以，今天老师给我们做了一次创新思维训练。

首先，老师给我们讲了《猴子与帽子》的故事。

这个故事告诉我们：人如果守着老经验不放，会连猴子也不如，一定要不断去创新。

接着，丁老师在黑板上写下了“1+1=1 2+1=1 5+7=1 4+9=1”几个算式，让我们思考要什么情况下等式成立。

我们的眼珠骨碌碌直转，几分钟过去了，我们一个个疑云笼罩，百思不得其解。

突然丁艺恒举起手来，大声说道：“1里+1里=1公里。

”“对呀，我怎么没想到呢?”大家绞尽脑汁地想也没想出来，就被丁艺恒给说了，一个个都说自己笨。

那2+1=1怎么会等于1呢?我嘴里“嘶嘶”吸着冷气。

对了，2+1=3，3和1又有什么联系呢?我听见有人嘴里不停地说着月份，却又想不出来是什么关系。

这时，我把手高高的举了起来。

“2个月+1个月=1季度。

”“天才呀!”丁老师夸道。

“5个月+7个月=12个月=1年”一个聪明的同学解出了第四题。

“4点+9点=13点=下午1点”又一个天才“诞生”了。

随后，丁老师又在黑板写下了三组数字，分别是：1、3、7、8，2、4、6，5、9。

让我们找出这三组数字有什么不一样。

郑洁丽快速地把手举起来，似乎早已想好。

“第一组有4个数字，第二组有3个数字，第三组有......”同学们陆续把手举起来。

王君峰说“第一组有奇数也有偶数，第二组全是偶数，第三组全是奇数。

”“回答得真好!还有什么不同呢?”丁老师继续问道。

我们的思维快速旋转起来，生拍被别人先找出答案。

过了几分钟，老师见我们实在没辙了，就开始启发我们：“请同学们把每组数字读读看，看从读音上能找出什么不同?”丁艺恒反应最快，说：“第一组全部念平声，第二组全念去声，第三组念上声。

创新作文构思例谈

创新作文构思例谈如何写出新意、生动、新颖、与众不同的作文呢？首先要从创新构思入手。

创新构思可以从内容和定法两方面进行。

一、从内容上创新的构思方法。

1、另类式构思。

作文要求的提示语中总会提供一些写作范围或范例来启发学生思维和构思，我们在构思时尽量要做到与提示语中的信息不同，这就是另类构思的基本思路。

如以“服务”为话题，学生可写由于父母对“我”的全方位服务，“我”完全变成“废物”式的“学习机器”，从而质疑子女教育问题。

这无疑是一篇既有现实意义又较为新颖的文章。

2、逆向式构思。

逆向式构思就是从某个论点的对立角度确立新的观点，阐发新的见解，如班门弄斧——弄斧必到班门；杞人忧天——忧患意识不可无，防患于未然；这山望着那山高——就是要不断进取。

如我省辖市2001年中考是以“喝彩”为话题，学生可写为“我”喝彩，“我”为别人喝彩，或生活中不可缺少喝彩等等，这些都是正向思维。

有一考生立意为“拒绝喝彩”，理由是：我们不是为了捕得别人的喝彩而活着。

作者叙述自己从小到大为得到别人的赞赏现而付出的种种努力，而使自己心身疲惫，进而提出要活出自己的个性、自己的色彩，拥有一片自己的天空。

令阅卷老师耳目一新。

————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考3、象征式构思。

有些话题，如“桥”、“路”、“网”等，都既有实在含义，又有象征意义。

构思时从其象征意义出发，发掘话题的深层含义，就是象征式构思。

如“桥”，不仅指实物桥，又可指心灵的纽带—感情之桥、“商桥”、“信息之桥”等；“路”可指信息人生之路、求学之路、竞争之路、改革之路；“网”指实物网，也指交际网、人生网、人情网、心网等。

4、比喻、拟人式构思。

比喻、拟人式构思，常常使作文能从一个独特的角度入题，既新颖又形象。

如以“母爱”为话题的“母爱如一条河”“母爱如佛”；以“书”为话题的“书的滋味”“书的色彩”“生活是一本书”都不失为一个独特的立意。

拟人式构思的“过程与结果的对话”“规则的遭遇”等也都是较为独特的构思。

作文写作创新思维大全

作文写作创新思维大全作文是学习语言文化、培养思维能力的重要活动之一。

在写作过程中，创新思维是提高作文质量和个人创造力的关键因素。

本文将介绍一些创新思维方法，帮助读者在作文写作中发挥想象力和创造力。

一、拓展观察角度观察是作文塑造形象和描绘场景的基础。

拓展观察角度可以帮助我们捕捉到更多的细节和特点。

例如，在描写一个花园时，可以站在花园门口，远处俯瞰整个花园，或者走进花坛近距离观察花朵的细致。

透过不同的角度观察，可以让作文更加生动鲜明。

二、创造独特角色一个有个性的角色可以为作文增添情感和趣味。

在创作时，可以尝试塑造一些与众不同的角色，给他们赋予独特的特征和个性。

例如，可以创造一个心灵手巧的发明家，或者一个善良勇敢的小英雄。

通过设置独特的角色，可以让作文更加生动有趣，引起读者的共鸣。

三、运用比喻和隐喻比喻和隐喻是表达感情和意境的有力工具。

在作文中，运用比喻和隐喻可以让语言更具有表现力和感染力。

例如，可以用"阳光如金，洒满大地"来描绘阳光明媚的景象，或者用"心如止水"来形容内心平静。

通过比喻和隐喻，可以让作文更加富有诗意和想象力。

四、跳出思维边界跳出思维边界是创新思维的核心。

在写作过程中，我们经常会受到一些固定的观念和框架的限制。

为了打破这种限制，可以从其他领域获取灵感，扩大思维的空间。

例如，可以从科学、艺术、历史或者哲学等领域吸取思想火花，应用到作文中。

在跳出思维边界的过程中，我们可以发现新的观点和见解，为作文带来全新的思考角度。

五、发散思维发散思维是指从一个点出发，产生多个相关或无关的想法。

在写作中，发散思维可以帮助我们创造更多的故事情节、情感描写或者观点论述。

例如，可以通过思维导图或者头脑风暴的方式，将写作主题与其他相关的词语或想法进行连接，从而获得更多的创作灵感。

六、反转思维反转思维是指以反常识或者出人意料的方式来看待问题。

通过反转思维，可以打破传统的观念和思维模式，从而产生新的创意。

议论文写作的创新思维与技巧展现独特的观点

议论文写作的创新思维与技巧展现独特的观点议论文写作的创新思维与技巧展现独特的观点议论文是一种常见的写作形式，用于表达和辩论作者的观点。

在这种文章中，创新思维和技巧是非常重要的，它们可以帮助作者展现独特的观点并打动读者。

本文将探讨几种创新的思维和技巧，以辅助论文写作。

一、以逆向思维引发读者思考逆向思维是指通过从相反的角度考虑问题，以创造性地提出新的观点。

在议论文写作中，采用逆向思维可以令读者对问题产生新的思考和认识。

例如，如果议题是“应该禁止电子产品在学校中使用”，逆向思维可以从反面探讨电子产品对学习的积极影响，或者以学生隐私权保护的角度来解释禁止使用的不合理性。

这种逆向思维的运用将使文章表达更为丰富和有说服力。

二、用实例支持观点在议论文中，用事实和例子来支持观点是常用的技巧。

但是，创新的写作要求我们去寻找新颖的实例，并在文章中巧妙地运用。

例如，如果我们在论证“应该加大环境保护力度”的观点时，可以提到最近热门的环保行动或者引用最新的科学研究结果来为自己的观点提供有力的支持。

这样的创新写作将使文章更具可信度和说服力。

三、对已有观点进行反思和挑战传统的写作往往倾向于摆出对立的观点并选择其中一方。

然而，创新思维涉及到对已有观点的反思和挑战。

在议论文中，我们可以运用这种思维方式，分析存在的问题，提出新的思考角度。

例如，如果论证“手机对社交关系的破坏性”，可以思考电子通信技术给人们的社交方式带来了哪些变化，并从正面角度讨论手机在加强社交联系方面的作用。

这种创新的观点可以让读者产生新的思考和思维方式。

四、采用比较对照的写作技巧比较对照是一种常见的写作技巧，可以用来突出作者的观点和主张。

通过比较两个或多个事物的差异和优劣，可以凸显出作者观点的合理性和独特性。

例如，如果我们写一篇论证“读书比看电视更有益”的文章，可以通过比较阅读和看电视对认知能力、智力发展以及情感体验的影响来支持自己的观点。

这种比较对照的写作技巧可以让读者更好地理解和接受作者的观点。

创新的思维优秀作文的新颖观点

创新的思维优秀作文的新颖观点创新是人类进步的源泉，而在作文中，创新的思维也是取得高分的关键。

本文将从新颖观点的角度出发，探讨如何在作文中展现创新的思维，以期提高作文的质量。

一、独特的视角创新的思维常常需要从传统的思维模式中跳脱出来，以独特的视角看待问题。

在写作过程中，我们可以通过换位思考、想象力等方式，从不同的角度去揣摩问题的本质，以带来新颖的观点。

例如，在描述一个社会问题时，传统的视角可能是站在大众的角度来探讨，而创新的思维可以让我们以少数群体或者边缘人群的视角来看待问题，从而发掘出不同的问题根源和解决方法。

二、跨学科的知识融合创新的思维需要不局限于某一个领域的知识，而是运用不同领域的知识相互融合、交叉借鉴。

在作文中，我们可以通过引用来自科学、哲学、历史等各个领域的知识，从而为作文增添专业性和深度。

例如，在写一篇关于环境保护的作文时，我们可以引用科学研究中的数据和解释，哲学思想中的对人与自然的关系的思考，甚至历史上的环保运动和事件，通过与环境保护相关的知识相结合，展示出创新的思维和观点。

三、对传统观点的颠覆创新的思维往往不满足于传统观点，而是愿意挑战和颠覆常规思维。

在作文中，我们可以通过提出反常的观点或者思考常识背后的道理，从而打破读者的思维局限，并带来新颖的思考角度。

例如，在写一篇关于教育的作文时，我们可以质疑传统教育制度的合理性，提出替代性的教育方法，并分析其利弊和可能的改进。

通过对传统观点的颠覆，我们可以为读者带来新的思考方式和启发。

四、关注未来发展趋势创新的思维通常关注未来的发展趋势，试图预测和发现潜在的变革。

在作文中，我们可以通过对科技、社会、文化等方面的趋势的研究和思考，提出对未来的展望和预测。

例如，在写一篇关于未来交通方式的作文时，我们可以探讨无人驾驶汽车、高速铁路、超级高层大楼等新兴技术和设计对未来交通的影响和挑战，从而展示创新的思维和对未来发展的独到见解。

总结：创新的思维是作文中获得高分的关键，通过独特的视角，跨学科的知识融合，对传统观点的颠覆以及关注未来发展趋势，我们可以在作文中展示出新颖的观点和深度的思考。

如何写出具有创新思维的作文

如何写出具有创新思维的作文作文是培养学生思维能力和创新意识的重要手段，而具有创新思维的作文更能展现学生独特的见解和创造力。

那么，如何写出具有创新思维的作文呢？本文将从以下几个方面探讨这个问题。

一、畅游思维的自由之境创新思维需要在畅游思维的自由之境中孕育和发展。

作为创作者，首先要给自己一个宽松的写作环境。

清晨或深夜，在个人喜好的地方，打开一些柔和的音乐，在熟悉的电脑或者纸笔前，陶冶心灵，突破自己的思维边界。

这样的环境能够让你的思维更加自如地游走，激发更多的灵感和创新点。

二、高阶思维的开启创新思维需要高阶思维能力的开启。

要想写出具有创新思维的作文，首先需要对问题有深入的思考。

在选择作文题目时，不妨选择一些具有挑战性的、能够引发思考的话题。

在构思作文时，要从不同角度思考问题，并尝试将自己的观点与众不同的观点结合起来。

只有通过高阶思维，才能打开创新思维的大门。

三、跳脱常规的思维方法传统的思维方式常常限制了我们的思维发散性，因此写作时要学会跳脱常规的思维方法。

可以尝试使用脑力激荡、联想、类比、逆向思维等不常用的思维方法来打破思维定式，激发创新思维。

例如，在写作时可以设想自己变成了一个外星人，或者以动物的角度来思考问题，这样能够帮助我们拓宽思维的边界，创造出与众不同的作品。

四、多样化的素材和参考写作作文时，多样化的素材和参考是培养创新思维的关键。

多读书、多看报、多听音乐等，可以拓展我们的知识面和阅读广度，为作文提供丰富的素材。

同时，我们也可以借鉴他人的观点和写作技巧，但要注意不要照搬照抄，要有自己独特的见解和表达方式。

这样能够帮助我们在作文中展现出更多的创新思维。

五、大胆尝试的勇气创新思维需要我们有大胆尝试的勇气。

在写作过程中，不要畏惧失败，要敢于走出舒适区，尝试一些不同于常规的写作方式。

可以通过改变叙述结构、运用诗歌和音乐元素、尝试新颖的比喻等方式来展示创造力和独特的思维。

只有勇于尝试，才能有机会让作文更具创新性。

创新的写作思维方式

创新的写作思维方式写作是一种传递思想、表达观点、传承文化的重要方式。

在信息爆炸的时代，如何以创新的思维方式去写作，成为了一个重要的问题。

本文将探讨如何运用创新的写作思维方式来提升写作水平。

一、开放思维——打破常规传统的写作方式往往是按部就班，沿袭着固定的模式。

而创新的写作思维方式要求打破这种常规，敢于尝试新的观点和表达方式。

我们可以从以下几个方面来展开创新的思考：1. 换位思考：以不同的角度看待问题，设身处地为读者着想，从读者的需求和利益出发。

这样能够开拓思维，寻找到更多的创作灵感。

2. 多源创意：从不同的领域获取灵感，激发自己的创造力。

可以参考历史、文化、科技、艺术等各个领域的成果，将不同的元素进行融合，创作出新颖独特的作品。

3. 跳出框架：不拘泥于传统的写作模式，尝试运用不同的结构和语言风格。

可以尝试寓言、对话、夸张等形式，以增加文章的趣味性和创新性。

二、感性思维——注重情感表达写作不仅仅是逻辑思维的表达，还需要有感性思维的加入。

创新的写作思维方式强调情感的表达和共鸣，通过情感的渲染来打动读者的心灵。

1. 感官描写：运用丰富的形象化语言，描绘出色彩艳丽、丰富多样的场景，让读者能够身临其境，感受到作者所描述的情感。

2. 情感交流：通过真实的情感交流，共鸣读者内心的情感。

可以通过分享自己的体验、感悟，或者通过创造性的人物形象来表达情感。

3. 对比与冲突：创新的写作思维方式强调对比与冲突的运用。

通过引入对比的元素或者制造冲突的场景，来展示不同的观点和立场，从而引发读者的思考和共鸣。

三、多样性思维——拓宽写作视野创新的思维方式需要从多个角度去看待问题，以及通过多样的表达方式来拓宽写作的视野。

1. 多样性的主题：选择多样性的主题来写作，从生活中的方方面面寻找灵感。

可以关注社会热点、科技进展、自然环境等多样化的话题，以丰富的素材来展开文章的创作。

2. 多样性的结构：创新的写作思维方式要求在结构上有新意。

作文写作的创新思维

作文写作的创新思维作文是一种常见的学术写作形式，它要求作者以一定的逻辑思维和表达技巧将自己的观点、见解或者故事进行准确、有序地表达出来。

面对如此大量的作文题目，写作者如何在作文写作时展现创新思维呢？一、提炼主题，在作文中突出独特观点在写作时，首先需要明确作文的主题。

例如，我要写关于环保的一篇作文。

那么，我可以从环保的重要性、环保的方法、环保的意义等多个角度去阐述，进一步突出自己独特的观点。

比如，我可以写关于环保的创新科技、城市绿化等方面的内容，以展现自己对环保问题的独到见解。

二、灵活运用多样化的写作技巧创新思维要求我们在写作过程中灵活运用多样化的写作技巧，以吸引读者的注意力。

比如，我们可以使用排比句、设问句、比喻、对比等修辞手法，使作文更具有表现力和感染力。

同时，适当运用一些修辞手法，如引用名人名言、事实数据等，可以使作文更加可信度，加强观点的说服力。

三、寻找切入点，提出新颖的观点在写作的过程中，我们可以寻找一些比较新颖的切入点，提出一些独特的观点。

比如，在写一篇关于成长的作文中，我们可以尝试提出“成长就是不断接受挑战”的观点，以突破传统的成长定义，从而产生更深入的思考。

这样的创新思维能够使我们的作文更加独特和引人入胜。

四、进行多角度的思考和分析创新思维要求我们进行多角度的思考和分析。

在写作中，我们可以从不同的角度来审视和分析所写的话题，以展现思维的广度和深度。

例如，在讨论科技对社会的影响时，我们可以从经济、文化、环境等多个角度进行分析，全面呈现科技发展带来的问题和利益。

五、勇于表达个人独特观点和创造性思维在创新的写作中，我们应该勇于表达个人独特的观点和创造性思维。

作为一个作家，我们应该有自己的独立思考和见解，并通过作文来表达出来。

无论是对一个问题的深入思考，还是对一个故事的想象力，创新思维都能使我们的作文更具有独特性和吸引力。

总结起来，作文写作的创新思维在于提炼主题，突出独特观点；灵活运用多样化的写作技巧；寻找切入点，提出新颖观点；进行多角度的思考和分析；勇于表达个人独特观点和创造性思维。

写作方法三种角度，助你全方位创新作文

写作方法三种角度，助你全方位创新作文高考作文要敢于冲破传统的思维、善于变换看问题的角度，以“标新立异”式的见解，赢得阅读老师的赞赏。

你可以从以下几个方面尝试。

一、见解创新1、变换视角，萌发新意习惯性的思维方式、传统的观念在很大程度上影响了中学生创新意识的萌发。

考场作文中，人云亦云者多，标新立异者少。

其实，如果我们看问题、用材料的时候，能够换一个视点，从新的角度去认知事物，就能开辟一个“新”的天地。

【例如】考生以“跑的体验”为话题写的《真正的天堂》有这样两段文字：速度，在现在的世界已被诠释得很完美了。

人们走得不耐烦了，千百年历史的路沉寂在脚下，黄尘四起的时候，人们选择了另一种方式：奔跑。

抛弃老年破车，创造更新的工具，但人们似乎忘了牛的存在，因而忽略草原，一寸寸黄沙的侵蚀是一行行血泪的悔恨。

人类想跑过大自然，跨越生命本源，寻找人造的天堂。

美丽与错误共存的幻想，是否正在破裂？人们在同样的时间里奔跑，错过了桃花送走雪花春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露树木寄走一封封枯叶的秋，错过了山坡覆白雪水面凝银冰的冬。

人们应该在这样的季节这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚金银的注释。

这才是我们的世界。

在生存竞争日趋白热化的今天，对“速度”的强调备受关注，人们往往将“速度”与发展联系起来思考，甚至盲目的制定许多与“速度”相关的生产、生活目标，而本文作者则将“速度”与生活、生命质量联系起来展开联想与想象，人生是一个过程，一路风景美好，走走停停才能欣赏这些美景，这样的生命过程才充实而有意义，这样的路程才能引领我们走向天堂。

立意不俗，见解不凡，尽展个性风采。

2、旧瓶新酒，酝酿新意就是以文学名著或民间传说中的人物和故事情节为基础，冷静发挥，大胆构思，创造性地编写富有新生活、新情节、新思想的故事。

写作“故事新编”类作文最为重要的一点就是要能在旧的故事框架中里融入有时代感的新思想。

【例如】以“追求”为话题，某考生以蟆蟆的口吻给白天鹅写表白信。

创新思维创作优秀作文

创新思维创作优秀作文作文是学生在学习生涯中常常会遇到的任务之一，通过作文，学生能够展示自己的思维能力和语言表达能力。

而优秀的作文往往离不开创新思维的运用。

本文将探讨如何运用创新思维来创作优秀的作文。

一、创新的观点创作优秀作文的第一步是有新颖独特的观点。

常见的话题往往被人们反复讨论和写作，如果我们仍然按照传统的观点去写，很难引起读者的兴趣。

因此，要想写出优秀的作文，我们需要从不同的角度思考问题，找到新鲜的观点。

比如，对于写“家庭”的话题，我们可以尝试从家庭变革、家庭教育等方面出发，提出独特而有深度的见解。

二、创新的结构创新思维还体现在作文结构的设计上。

传统的作文常常采用“总分总”或“列举观点”的结构，但这样的结构已经过于常见，容易产生审美疲劳。

我们可以尝试用其他结构来呈现作文，比如对比、因果、转折等方式，通过不同的结构设计来增加作文的吸引力和表现力。

同时，在段落的划分上，也可以灵活运用，不拘泥于固定的三段式结构，让文字有更加流畅的过渡和连贯性。

三、创新的语言表达语言是作文的外在表现形式，创新的语言表达可以为作文增色不少。

尝试用一些新鲜的词汇、形象的描写和生动的比喻，来适应作文的主题，给读者带来新的感受和体验。

同时，可以尝试运用一些文学修辞手法，如排比、拟人、夸张等，来增加作文的感染力和吸引力。

切记语言的修辞要适度，过多的修辞可能会使作文显得矫揉造作。

四、创新的结尾作文的结尾是给读者留下印象的关键部分。

为了使作文更加突出，我们可以尝试一些创新的结尾方式。

比如，以一句有深意的警句收尾，或者以一则寓言故事引发读者的思考。

这些创新的结尾方式能够给作文增加一些神秘感和余韵，使读者更加深入地思考我们的观点和思考。

总之，创新思维在作文创作中起到了重要的作用。

通过寻找新颖的观点、灵活的结构、生动的语言表达和独特的结尾方式，我们可以创作出优秀的作文，给读者带来惊喜和启发。

因此，我们要时刻保持开放的心态，不断拓展自己的思维边界，培养创新思维能力，从而提高作文的水平。

作文怎么写出新意写新颖的作文四要素

作文怎么写出新意写新颖的作文四要素作文的创意主要表现在这四个方面：观点新颖、材料新鲜、结构新奇、语言清新。

一、观点新颖让自己的观点超越前人或异于众人可使用“翻案法”。

例如：“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。

若无水殿龙舟事，共禹论功不较多？”这是唐代诗人皮日休的《汴河怀古》，诗中“千里赖通波”“共禹论功”把一个罪人说成了圣人。

这是何等的一语惊人！这就是翻案法。

二、材料新鲜关于作文选材，我建议同学们可以“就地取材”。

中小学课本中的所有成就都是“名人制造”，大家学习知识的时候关注一下这些制造者或发明家的人生经历即可。

既可以休养身心又可以颐养性情，何必千篇一律的“屈原、杜甫和鲁迅，牛顿、斯坦与霍金”，名人选材不那么一线也可以使文章别开生面的。

总而言之，随手的新材料应该多方摄取，现成的旧材料可以故事新编，只要你有一颗好奇心和进取心，我们广泛搜集并谨慎使用，总能写出一篇可读、耐读的好文章出来。

三、结构新奇新奇的作文结构恐怕同学们未必敢使用，大家生怕不合老师胃口而被“等外伺候”，这其实大可不必，像书信体、寓言体、实验报告、新闻采访等形式都是我们很熟悉的结构样式，大家不妨拿来一用，只要了解其文体特征就可以。

比如：书信适合抒情，寓言适合讲理，实验报告有真实感，新闻采访有时效性。

新奇的作文结构可以吸引阅读，辅以真挚的作品内容，文章可以做到文质兼美。

同学们要勇于尝试，不要因噎废食，从而抹杀了自己的创造力。

四、语言清新“一语天然万古新，豪华落尽见真淳”，清新优美的语言总是那样赏心悦目，总是那样“先声夺人”，它像一只神奇的手瞬间抓住读者的心，让人欲罢不能。

语言风格是怎样形成的？源于阅读。

爱好史传的同学语言古朴平实，爱好诗歌的同学语言规整、富有韵致，爱好散文的同学语言优美、蕴藉，爱好杂文的同学语言辛辣、幽默，爱好聊天的同学语言随意、散漫，结巴的同学语言不通畅。

语言的创新又怎样做到？源于天然。

即天性使然，性情使然，各自的语言服务于各自的情感。

作文语言怎么写出新意如何写出新意的作文

作文语言怎么写出新意如何写出新意的作文
一.锤炼动词、形容词
要使作文语言新颖脱俗，鲜明生动，必须注重锤炼字词，尤其要重视对动词和形容词的锤炼。

如：“爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。

”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。

二.巧用修辞手法
巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。

如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。

”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。

”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。

三.独创妙语佳句
这是根据文章表达需要，独辟蹊径创新语句的一种方法。

比如：“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’，可还不能光荣‘下岗’。

”“‘高三’两字很沉，我觉得分量超过了‘高山’。

”“说实在的，班主任可真是黑，相信漂白几次后也不会输给包公的。

班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926m。

”上述一系列创新出来的佳此妙句，读后给人以极美的艺术享受。

四.力求含蓄风趣
含蓄的语言耐人寻味，含英咀嚼，如嚼橄榄。

语言风趣，能使文章活泼，不觉呆板。

比如：“每日，总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日，小公园里早一片‘刀光剑影’了。

”其中，不说老年人而说“夕阳红”，不明说耍刀舞剑晨练之情景，却用“刀光剑影”来描摹，既含蓄又新颖，且不乏韵味。

五.注重新奇组合
组装是一种创新过程，其方式有多种：比如张冠李戴、褒词贬用、巧借熟语、错位搭配、旧词新用等等。

创新思维开拓视野的作文技巧

创新思维开拓视野的作文技巧作文是学习语文的重要环节，无论是应试还是素材积累，写作能力都是必不可少的。

而在作文中，创新思维能够拓展我们的视野，使作文更加丰富多样。

本文将介绍一些创新思维开拓视野的作文技巧，帮助读者提升写作水平。

一、质疑与思辨质疑与思辨是创新思维的重要组成部分。

在作文中，我们可以通过质疑现有观点，挑战传统思维，从而拓展自己的视野。

例如，对于一个社会问题，我们可以提出不同的看法，并通过论证和推理展开思辨，寻找新的解决途径。

二、联想与类比联想与类比是另一种创新思维的方式。

通过将不同的事物相互联系，我们可以发现新的灵感与观点。

在作文中，我们可以运用类比，将陌生的概念或抽象的事物与熟悉的事物进行比较，使读者更易理解与接受。

例如，用“人生如旅途”这样的类比来描述人生的奋斗与成长。

三、逻辑与推理逻辑与推理是作文中必不可少的思维方式。

良好的逻辑能力可以使文章结构严谨，思维清晰。

在作文中，我们可以通过逻辑推理来展开论证，证明自己的观点。

同时，运用逻辑思维也可以帮助我们在观点表达上更加准确与有力。

四、审视与反思审视与反思是创新思维的重要环节。

在作文中，我们应该善于审视自己的观点与写作方式，及时进行反思与调整。

通过自我反省，我们能够发现自己写作中的不足之处，并不断改进与提升。

五、引用与借鉴引用与借鉴他人的观点和材料是扩展视野的一种方式。

在作文中，我们可以引用名人名言、经典诗句、有趣的故事等来增加文章的深度和魅力。

同时，在借鉴他人的思路和观点时，我们也要注重加入自己的独立思考，形成独特的写作风格。

六、广泛阅读与积累广泛阅读和积累是开拓视野的重要途径。

只有通过接触更多的知识和阅读更多的作品，我们才能拓宽视野，拥有更多的素材和观点。

因此，我们应该积极培养阅读习惯，关注不同领域的知识和文化，这样才能在作文中更好地展示创新思维与拓展视野。

七、实践与总结在创新思维开拓视野的过程中，实践和总结是非常重要的。

通过不断的实践，我们能够将创新思维渐渐融入到写作中，形成自己独特的风格与思维方式。

小学六年级作文的创新思维方法

小学六年级作文的创新思维方法在小学六年级的作文写作中，创新思维是一把钥匙，能打开通往更丰富表达的大门。

想象一下，作文就像一块白纸，如何将其装点得独特而迷人？首先，要学会从不同的角度观察问题。

比如，写一篇关于“我的假期”的作文时，不仅要描述活动，还可以从自己作为一个假期探险家的视角来描绘，添加一些虚构的元素，让作文更具吸引力。

其次，联想与类比是创新思维的重要工具。

通过将一个熟悉的事物与另一个看似不相关的事物进行比较，可以产生新的见解。

例如，在写作文时，可以将自己的学校生活比作一场大冒险，这样不仅能激发想象力，还能使文章更生动有趣。

另外，情感的融入也非常关键。

作文不仅仅是对事件的陈述，更是情感的表达。

试着在写作中融入真实的感受，让读者能够感同身受。

比如在描写一个特别的生日派对时，可以详细描绘自己对这个派对的期待、兴奋以及一些小小的遗憾，这样可以使文章更加立体和感人。

鼓励孩子们进行头脑风暴也是一种有效的方法。

和朋友们进行讨论，交换观点，可以激发更多的创意。

在这个过程中，不要害怕犯错，因为错误往往是创新的起点。

通过不断的尝试和调整，孩子们会逐渐找到适合自己的写作风格。

此外，利用多媒体资源也是提升作文创新性的好方法。

比如，可以让孩子们观看相关的纪录片或阅读有趣的书籍，激发他们的灵感。

将这些新获得的知识和观点融入作文中，不仅可以拓展写作的内容，还能提升文章的深度和广度。

最重要的是，让孩子们保持好奇心和探索精神。

对世界充满好奇，对未知充满期待，这种心态可以激发出源源不断的创意和灵感。

在作文写作过程中，鼓励孩子们勇敢表达自己的独特见解，而不是简单地模仿他人。

这样，他们的文章不仅会更加有趣，也能展现出个人的独特风格。

通过这些方法，孩子们能够在小学六年级的作文写作中发挥出他们的创造力。

每一篇作文都将成为他们展示创新思维的舞台，而这正是他们成长道路上宝贵的财富。

开学作文的创新思维与表达技巧

开学作文的创新思维与表达技巧一、打破传统开学作文是学生们表达自己心情和展示写作能力的重要机会。

然而，由于传统模板化的写作习惯，许多作文都显得平庸乏味。

因此，我们需要创新思维和表达技巧来打破这种固有格局。

二、寻找灵感在写作之前，我们首先需要寻找灵感。

可以通过观察身边的事物、倾听他人的故事、阅读名人传记等方式来激发灵感。

在创新的思维中，我们需要保持开放的心态，从各个角度去思考问题，寻找不同的灵感。

三、尝试不同的结构传统的文章结构通常呈现为三段式或五段式，这种结构固然重要，但缺乏新意。

我们可以尝试不同的结构，如倒叙、对比、问题解决或并列等，来给作文增添一些新的亮点。

例如，我们可以选择一个有趣的事件，将其以倒叙的方式展开，吸引读者的眼球。

四、运用比喻和象征比喻和象征是描写事物的一种有力手法。

通过将一个事物与另一个事物进行比较，可以使作文更加形象生动。

例如，我们可以说开学就像一道绚丽的彩虹，为我们带来新的开始和希望，这样的写法使作文更富有表现力。

五、运用幽默感幽默感在作文中的运用可以使文章更加风趣有趣。

我们可以用幽默的语言来描述一些有趣的事情，或者通过幽默的对比来突出文章的主题。

令读者在阅读过程中感到愉悦和轻松，达到与读者的良好互动。

六、运用修辞手法运用修辞手法可以提高文章的文学性和艺术性。

例如，我们可以使用排比句、借用典故或者修辞问句等手法，来使文章更具有表现力。

同时，我们也可以适当使用修辞手法来增强作文的说服力，引起读者的共鸣。

七、注重细节描写细节描写是作文中不可或缺的一部分。

通过细节描写可以使文章更加真实、生动。

我们可以注重描写人物的举止、表情，或者描述场景中的细微变化。

通过细节描写，读者能够更加深入地感受到作家的情感与思想。

八、注重语言的变化在作文中，语言的变化是非常重要的。

过多使用同一种句式和词汇会使作文显得呆板。

我们可以尝试使用各种各样的句式和词汇，引用名人名言或者运用流行词汇来丰富作文的表达方式。