中药学培养方案

中药学专业培养方案

一、培养目标

本专业培养德智体全面发展，比较系统地掌握中药学、中医学基础、药学的基础理论、基本知识和基本技能，具备良好的科学素养，以及相关中医学、药学的专业知识和能力；具备从事标准化中药研究开发、药材的品种鉴定及品质评价、中药的质量控制和生产管理、中药药理与安全性评价及临床合理用药等方面的综合能力的中药学应用型专门人才。本专业培育的人才主要面向中药生产流通企业、医药院校、医院、中药房、药品检验机构、药物研究所、中药材基地、中药材饮片企业、医药管理和医药情报等部门从事中药材和中药制剂的研究与开发、生产、质量控制与评价、中药材品种鉴定及品质评价、管理与营销、临床用药监督等工作岗位。

二、培养要求

本专业培养适应二十一世纪社会主义现代化建设需要的具有爱国主义思想，德、智、体、美全面发展，有良好的职业道德，具有一定的自然科学和人文社会科学基础，掌握中药学的基本理论，应用现代技术研究中药的基本知识和手段、中药化学成分的提取分离和鉴定、中药炮制制剂及分析、中药药理学与毒理学、药物有效性与安全性的评价、熟悉药政管理和药事法规的基本知识及经营管理的高级中药学应用型专门人才。要求学生掌握一门外语，并能熟练地阅读专业英语书刊及中医药书刊。通过理论课教学、实验课、课程实习、见习及毕业实习等教学必需环节，使本专业学生得到系统的中药学知识的基本训练，毕业生获得以下几方面的专业知识和能力：

1、掌握中医学基础、临床中药学、方剂学、药用植物学、有机化学、分析化学、中药化学、中药鉴定学、中药药剂学、中药炮制学、中药药理学、中药制剂分析等学科的基本理论和基本知识；熟悉临床常用药物的基本知识。

2、掌握中药种植、中成药的制备、质量控制与分析、药效学和药物安全性评价等基本方法和技术。

3、掌握中药药理与毒理学的基本理论与实验技能；掌握中药及天然药物化学成分的分析、提取、分离和结构鉴定的基本原理和技能；

4、掌握炮制加工、中药制剂的基本知识和技能；熟悉药物制剂设备和工艺，了解车间设计基本要求；

5、熟悉药事管理的法规、政策、知识产权保护和中药新药研发的技术要点，具备新药制剂设计、新药药理实验与评价的基本能力，掌握医药市场营销的基本知识；

6、具有一定的科学研究和实际工作能力；具有创新意识和独立获取新知识的能力。

7、掌握一门外语，能熟练的阅读本专业的外文书刊。掌握中外资料的查阅，运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；了解中药学科的发展动态，掌握中药学及相关领域有关文献检索、资料查询和综述的基本方法。

三、基本学制

四年

四、学位授予

理学学士

五、学分要求

本专业学生在学习期间必须修满培养方案规定的173学分方能毕业。其中，通识平台必修课程40.5学分，通识选修课程10学分；文理基础平台26.5学分；专业平台必修课程61学分，选修课程17学分；实践平台必修18学分。

六、主干学科及主要课程

主干学科：中药学、中医学、化学。

主要课程：中医学基础、临床中药学、方剂学、基础化学（无机化学、有机化学、分析化学、物理化学）、生物化学、药理学、药用植物学、中药鉴定学、中药药剂学、中药化学、中药炮制学、中药药理学、中药分析、药事管理与法规等。

注：1—14100080《形势与政策》每学期授课，总学分为2，毕业学期登成绩；

2—35101010《社会实践》前3个学年每学年1次，安排在第20周，毕业学期登录成绩，总学分为2；

3—35101020《专业课程实习》根据实际情况安排，总学分为3；

4—专业选修课可以根据每学期开课情况修读。

八、修读完成情况对照表

必修课程修读情况(共146.5学分，其中通识必修课程40.5学分，文理基础课程26.5学分，专业必修课程61学分，实践必修18学分)

选修课程修读情况(共学27学分，其中通识选修课程10学分，专业选修课程17学分)

九、辅修专业培养计划表

辅修本专业学生应修满下列20学分课程

1.专业课程实习方案：

（一）.实习目的与要求

通过专业课程实习实习，使学生能较系统地将中药专业的理论知识与实践技能结合起来，进一步掌握中药鉴定、中药饮片、中药制剂等专业技术，并对今后实际工作有一个全面的认识，把在学校学到的理论知识，具体生动地运用到实践中，更能学到在课堂中学不到的知识。

通过中药学专业课程实习，培养本科生独立进行药用植物种类的野外鉴定和识别能力，熟悉实习基地50余种常见药用植物的形态特征、分布状况和药用价值；掌握中药鉴定的常用方法，了解其原理、依据、操作及注意事项。结合目前市场供应和来货渠道，对中药真伪、品种以及现实状况进行实地操作；了解中药制剂主要生产流程和生产线，掌握中药制剂企业GMP生产一般原则和法规，深入了解药物制剂生产过程各关键质量控制点，深刻认识生产管理对于药品质量的重要意义；培养认真负责的科学态度、实事求是的科研方法，具有创新意

识的科学思路，明确中药在社会生活中的特殊性、严肃性、客观性。

（二）.实习内容

六、药用植物的鉴定和识别：掌握植物分类的等级、植物的命名、药用植物标本的采集、制作和鉴定方法、各级分类等级检索表的使用方法；掌握常见的药用植物科、属、种的主要鉴别特征；了解药用植物群落的分布和种类如高山高海拔植被状况、针叶林、阔叶林、高山草甸，了解门、纲、目、科、属、种的划分与归属。

2.中药鉴定：通过药材市场调研，确定中药鉴定方法理论和实践的统一；熟悉药材饮片的鉴定方法；了解中药材市场行情、现状；学习中药材的加工、保管、运输、储藏；了解中药材产地、栽培、采收等知识。

3.中药制剂厂参观学习：了解制剂厂的厂区环境及其控制，厂区布局和厂区卫生要求及控制；熟悉厂房布局及设计；熟悉符合GMP要求的炮制车间工艺布局、电器管道及其设计；掌握符合GMP要求的炮制生产各工序的SOP、工艺卫生要求及其控制；熟悉片剂处方设计和工艺设计的一般原则；熟悉片剂常用设备及其性能、生产能力、操作使用、保养维护；掌握质检部门的布局、工艺卫生要求及其控制；掌握质检工艺流程和方法；了解质检设备性能、使用方法、保养维修；掌握原辅料、制剂的保管条件和方法；了解药品的采购、领发、统计、报销等制度。

（三）.实习方式

1.集中实习阶段，由学院组织学生学生在野外实习基地分组进行实地教学，结合实物对常见药用植物的形态特征、分布状况进行讲解；组织学生到中药制剂企业，通过企业技术人员集中讲述、现场参观等方式，了解制药企业生产运作方式、生产线运作流程等。

2.自由实习阶段，发挥学生自主能动性，与企业双向选择，联系一到两家企业进行实习，以岗位跟班生产劳动的形式学习掌握实际操作技能和知识，进行深入实习。

（四）.实习时间安排

专业课程实习安排在第6学期结束的暑假进行，连续三周，具体时间安排如下：

1.实习布置与准备阶段（第6学期19周末之前）

1.1分配指导教师

1.2 联系实习接受单位

1.3 专业课程实习任务安排与动员

2.集体实习：学生野外实习基地实地教学（3天）；学生进入实习单位进行集体参观学习（3天）