部编版五年级语文上册二单元水平测试题及答案

部编版五年级语文上册二单元水平测试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七总分

得分

一、读拼音，写词语。（10分）

qīng tíng máo yán jìsùtàbù

ruìlìbàqìwèi jièsǒng lì

二、比一比，再组词。（10分）

虚（_________）辨（__________）惨（_________）僧（_________）虑（_________）辩（__________）掺（_________）赠（_________）

三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）

①负（____）请（____）②同心（_______）力

③无价（____）（____）④完璧（____）（____）

廉颇认识到了自己的错误，于是（____）。

2.蔺相如与廉颇（____）保卫赵国。

四、选择恰当的关联词语填空。（10分）

之所以……是因为……虽然……但是……

因为……所以……只有……才……

1．他（_________）个子不高，（______）跑的速度很快。

2．（______）小明每天坚持长跑，（______）他的体质明显提高

了。

3．运动会（______）改期，（______）明天有大雨。

4．（______）不怕困难的人，（______）能攀登科学高峰。

五、按要求写句子。（15分）

(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)

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(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)

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(3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句) _________________________________________________________

(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)

六、阅读短文，回答问题。（20分）

白鹭

郭沫若

白鹭是一首精巧的诗.

色素的配合,身段的大小一切都很适宜.

白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太不寻常了.

然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美.

那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑.

在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画

面.田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣.

晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很________.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨,可它真是在望哨吗?

黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠.那是________的形象化,而且具有了生命了.

或许有人会感觉美中不足,白鹭不会唱歌.但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?——不,歌未免太铿锵了.

白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.

1．文中横线上依次填上的一组词语是（）

A．安然清净

B．肃然清秀

C．欣然清朗

D．悠然清澄

2．文中第1段“白鹭是一首精巧的诗”的含义是：

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3．文中写白鹭的外形美,为什么要提及白鹤、朱鹭和苍鹭?

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4．文中第5段对白鹭的色彩和形态进行了直接描写,突出了白鹭的什么特征? ____________________________

5．文章第7、8两段是从什么角度、运用什么手法来写白鹭的?

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6．文章的结尾和开头有什么联系?“韵”字如何理解?

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七、习作。（20分）

题目：“________，我想对您说”

请你将最想对父母说的话，以作文的形式写下来。既可以回忆和他们之间难忘的事，也可以讲你对一些事的看法，还可以向他们提出建议。

要求：内容具体，言之有序，表达真情实感。

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