第十二讲 基础知识积累
CG基础教程-陈惟老师十二讲笔记
CG基础教程-陈惟老师十二讲笔记（上）第一讲：插画是什么一、插画的概念与分类（明白什么是插画）”插画“是”商业插画“的简称，本身就是一个商业行为，没有”艺术插画“这种说法。
一切面向大众，以大众传播为目的，并且主要以大众为消费群体的图片都可以称之为插画。
插画业就是一种服务业，包括出版、动漫、游戏、设计业、影视和艺术品市场等行业。
商业插画的分类：- 游戏美术类（游戏原画只是插画的一种，设定、海报为主，主要是设定）- 平面设计类（商业插图、卡通吉祥物设计、各类商品广告等）- 概念设计类（Concept art）（概念设计，常用在影视、电影上的）- 时尚装饰类（矢量插图）- 图书配图类- 动漫设计类二、数字插画与动漫的关系（为什么要学）新兴的数码插画（CG）画家与动漫创作者具有相同的文化载体。
在日本，插画家和漫画家在很多工作领域是互通的。
即使你技术再好，如果对动漫文化不了解、不感兴趣，在插画这行里面走不远。
插画师的生存方式：有些人在夜总会、请人吃饭，获得工作机会；有些人天天宅在家，完全不与现实社会交流；有些人完全看不出是插画家，有些看起来像疯子，有些到处旅游，还有几米这种”文学画家”……这些可能都是插画师的生存方式，不要有模式化的印象。
三、数字插画与绘画的关系（怎么学）CG是为了效率诞生的工业产物。
曾经插画和艺术是想通的（19世纪），但现在已经分开了，两者的区别在历史上是时代造成的，现在与过去的经济模式不同。
绘画反套路，通过艺评家、艺术品推手市场化，商业流通渠道有收藏、拍卖行和博物馆；而插画套路化，不会绘画的普通人是插图审美标准的衡量人，流通渠道是出版、影视和游戏等。
插画的服务对象、审美定位、承载媒介、经济模式，决定了插画的基本的学习和创作理念。
总结：1. 插画家要找准自己的服务对象，学习插画就是学习服务；2. 插画的审美者是大众，我们必须站在大众的立场上（找好自己和市场的结合点，既符合自己的审美情趣，也能为大众市场所接收）；3. 插画家不是纯艺术家，不可能一画成名。
12—22课知识点
第12课大一统的汉朝一、文景之治背景; 汉初经济萧条，到处一片荒凉措施：①轻徭薄赋②重视农业③提倡节俭④以德化民意义：西汉社会安定，民富国强，为汉武帝大一统提供经济基础。
二、汉武帝的大一统：（书P67—69）原因：1、客观：文景之治，社会安定，经济发展。
2、主观：汉武帝雄才大略，善于用人措施：1、政治：加强中央集权，（接受主父偃建议），实行推恩令，削弱诸侯国势力。
2、思想文化：（接受董仲舒建议）罢黜百家，独尊儒术，把儒家学说作为封建正统思想；推行儒学教育，在长安兴办太学（我国古代最高学府）以儒家的五经为主要教材。
3、经济：将地方上的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱。
4、军事：（派卫青、霍去病）大规模反击匈奴。
影响：汉武帝时，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，开始进入鼎盛时期第14课匈奴的兴起与汉朝的和战冒顿统一蒙古草原：秦汉之际，匈奴首领冒顿单于第一次统一了蒙古草原，建立强大国家。
（发展畜牧业、冶铸业，学会农耕）进入鼎盛时期。
卫青、霍去病破匈奴：1、汉武帝时，国力强盛，开始对匈奴实行大规模的反击，夺取了河套、河西走廊地区。
2、漠北战役：公元前119年，武汉帝派卫青、霍去病分别率精骑出击匈奴，卫青在漠北同匈奴主力相遇，大胜而归，霍去病挥师北进，追击匈奴。
漠北战役后，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁。
昭君出塞：公元前1世纪，匈奴一部首领呼韩邪单于向汉朝称臣。
汉元帝时期，呼韩邪单于入朝请求和亲，宫女王昭君自请前往，史称昭君出塞。
昭君出塞后，汉匈边境安定了较长了一段时间。
呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出了贡献。
第15课汉通西域和丝绸之路一、张骞通西域1、西域：两汉时期，人们把今甘肃玉门关和阳关以西，即今新疆地区和更远的地方称为西域2、张骞出使西域（汉武帝时）：公元前138年，第一次出使。
目的：联络大月氏，共同夹击匈奴。
公元前119年，再次出使，汉朝与西域的交往从此日趋频繁。
历史第12课知识点
历史第12课知识点
哎呀呀，历史第 12 课的知识点来啦！先来说说古代的政治制度吧，就像一个大框架把国家给支撑起来。
比如说秦始皇统一六国后实行的郡县制，这可厉害啦，它就像是给国家搭建了一个稳固的舞台，让一切都能有序运转起来。
那时候的老百姓就在这个舞台上生活呢！
然后呢，还有文化方面。
文字的演变多有意思呀，从古老的甲骨文到现在我们熟悉的汉字，这不是就像一次超级漫长的旅行嘛，一路变化，一路发展。
就好比我们现在用手机交流，以前的人可想象不到呢，这不神奇嘛？
经济也很重要啊！不同时期的经济政策，就如同给国家这台大机器添加不同的燃料，让它跑得更快或更稳。
像丝绸之路的开辟，不就是让经济贸易变得超级活跃嘛，就好像给国家打开了一扇通往财富的大门！
总之，历史第 12 课的这些知识点，就像是一个个精彩的故事，等着我们去探索和发现呢！它们可不是枯燥无味的，而是充满了乐趣和惊喜呀！。
六年级语文12课知识点
六年级语文12课知识点一、阅读理解及写作技巧六年级语文第12课主要涉及了阅读理解和写作技巧的知识点。
通过阅读理解，学生可以加深对文本的理解和把握能力，同时掌握一定的写作技巧可以提高作文表达的准确性和流畅性。
下面将从以下几个方面介绍六年级语文第12课的知识点。
【1】阅读理解的技巧在阅读理解中，学生需要注意以下几点技巧，以帮助他们更好地理解文章的内容。
1.1 读题梳理思路在开始阅读之前，可以先读一遍题目，了解文章的主题和要点。
这样有助于读者在阅读过程中有针对性地捕捉信息，更好地理解文章的意思。
1.2 仔细阅读文章在阅读过程中，要注意仔细阅读每一个单词和句子，理解其含义，并尝试将其与上下文联系起来，找出文章的重点和主旨。
1.3 利用关键词在阅读过程中，可以寻找关键词或关键句，对于关键词可以做标记，帮助记忆和理解。
同时，关键词也可以帮助学生找出问题答案的依据。
【2】写作技巧在作文方面，学生需要掌握一定的写作技巧，以提高作文的表达能力。
下面列举一些常用的写作技巧。
2.1 明确写作目的在写作之前，明确写作的目的是非常重要的。
是想要描述一个人物、一个事物，还是叙述一个事件，或者是叙述一个观点。
明确写作目的有助于我们在写作过程中更有针对性地组织材料。
2.2 合理组织结构在写作时，我们需要注意整篇文章的结构合理性，尽量采用中心论述，层次清晰的结构组织。
可以使用分段和过渡句来使文章内容更加连贯、流畅。
2.3 运用修辞手法运用一些修辞手法，如比喻、夸张、排比等，可以使文章更生动、有趣，并增添一定的感染力。
当然，在运用修辞手法时，需要注意不要过度使用，避免影响文章的准确性和可信度。
2.4 注意语言的规范性和准确性在写作中，要注意使用准确、规范的语言表达。
避免使用错误的词汇、语法和标点符号。
同时，要注意语句的通顺，避免出现长句或过于晦涩的句子。
【3】思维拓展在学习阅读理解和写作技巧的基础上，学生还可以通过下面一些思维拓展来提高语文水平。
第12课+辽宋夏金元的文化+基础知识整合 高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
高中历史一轮复习知识整合第12课辽宋夏金元的文化【教材主干知识梳理】一、儒学的复兴1．背景(1)从三国到五代，儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。
(2)从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。
力图挖掘儒家经书的思想内涵，强调学术为现实服务，发挥儒学在强化社会伦理道德秩序，树立基本价值观方面的作用2．突出成就——“程朱理学”(1)代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。
宇宙观“理”是宇宙万物的本原，是自然界和社会的根本原则人生观“存天理，灭人欲”，即通过提升道德修养克服过度欲望，以达到“圣人”的精神境界认识论“理”在社会上即为三纲五常方法论“格物致知”，以达到对普遍天理的认识(4)理学的局限和影响：带有客观唯心主义倾向。
从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，影响深远。
理学的形成，丰富了中华文化的理论思维，但它所宣扬的封建礼教，严重束缚了人们的精神世界（选必三P3）。
[选必1，P46-47] 宋元时期的法律与教化1．法律(1)宋朝基本沿用唐朝法律体系，著有《宋刑统》和《天圣令》。
(2)元朝对唐宋法律整体上弃而不用，但在司法实践中仍广泛援引唐律。
2．教化(1)背景①宋朝儒学开始向基层渗透，并发展出理学。
②南宋后期，程朱理学逐步确立统治地位，控制教育和科举，在社会上广泛传播，甚至深入族规、家训之中。
③朱熹的《家礼》和《小学》成为家庭和幼童的行为规范。
(2)内容宋朝以后，儒学人士以乡约教化乡里。
北宋吕大钧撰写的《吕氏乡约》是儒学士人教化乡里的范本。
二、文学艺术1．宋词(1)产生：唐朝后期出现的一种新诗体——词，到宋朝进入鼎盛时期。
(2)背景：两宋城市生活丰富多彩，娱乐场所需要大量的歌词。
(3)特点：句子长短不等，用来配乐歌唱，根据乐谱分为不同的词牌，各有固定格式。
(4)代表：豪放派的苏轼、辛弃疾和婉约派的柳永、李清照成就最突出。
2.元曲构成散曲杂剧特点比词更灵活、更通俗的长短句配乐诗将成套的散曲连缀在一起歌唱，辅以音乐、歌体裁，更加适合市井演唱的需要舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，来表达一个完整的故事情节代表关汉卿、王实甫等地位元杂剧标志着中国古代戏曲艺术的成熟4．书法：宋元两朝，书法名家辈出，与唐朝相比更加追求个性，不拘法度。
第12课阿拉伯帝国知识点
第12课阿拉伯帝国知识点
以下是 7 条关于“第 12 课阿拉伯帝国知识点”的内容：
1. 嘿，你知道阿拉伯帝国的兴起有多牛吗？就像一颗璀璨的星星在历史天空中突然闪耀！比如穆罕默德带领大家开创了一个全新的时代，这是多么了不起呀！
2. 阿拉伯帝国的领土扩张那可真是厉害得很嘞！就跟潮水一样不断蔓延，占领了大片大片的土地，这气魄，谁能比啊！就好比他们一下就把周边好多地方都收入囊中啦。
3. 哎呀呀，阿拉伯帝国的文化可丰富啦！那简直就是一个超级大宝藏！像数学、天文学等方面都取得了巨大成就，这对人类文明的贡献可太大了吧！想想我们现在很多知识都是从那时候传承下来的哟。
4. 你想想，阿拉伯帝国的商业咋就那么发达呢？就如同繁忙的集市一样热闹非凡！他们的贸易网络遍布各地，这得带来多大的财富和交流呀！好比到处都是他们活跃的身影呢。
5. 说起来，阿拉伯帝国的政治制度也挺有意思呀！有点像一个复杂又有序的大机器在运转。
哈里发们管理着这个庞大的帝国，那场面，可壮观了呢！
6. 哇塞，阿拉伯帝国的建筑风格独特极了！简直就像精美的艺术品一样让人惊叹。
那些清真寺宏伟壮观，好比是历史留下的华丽勋章啊！
7. 阿拉伯帝国对世界的影响那可真是深远持久啊！这就像一阵风，吹到哪里就在哪里留下痕迹。
它让不同地区的文化相互交融，共同发展，真的是太重要了呀！
我觉得阿拉伯帝国在历史上绝对是浓墨重彩的一笔，它的影响至今都能感受到呢！。
《第 12 课》 讲义
《第 12 课》讲义在我们的学习之旅中，第 12 课往往承载着重要的知识和技能。
今天，让我们一同深入探索这堂课的精彩内容。
这一课，我们聚焦于一个关键的主题——具体主题。
它不仅是之前所学的延伸，更是为后续的学习打下坚实基础的重要环节。
首先，让我们来了解主题的基础概念。
这就像是建造高楼大厦的基石，看似简单，实则至关重要。
通过生动的例子和详细的解释，我们明白了基础概念的内涵和要点。
比如，以日常生活中的具体事例为例，清晰地展示了基础概念在实际中的应用和体现。
接着，我们深入探讨了主题的核心原理。
这一部分可能会有些复杂，但只要我们用心去理解，就能发现其中的规律和逻辑。
通过图表、图示等直观的方式，我们对核心原理的运作机制和内在逻辑有了更清晰的认识。
在掌握了基础和核心之后，我们开始实际应用这些知识。
实践环节中，我们遇到了各种各样的问题和挑战。
但正是这些问题，让我们更加深刻地理解了所学内容。
比如，在具体的实践案例中，我们起初可能会感到困惑，但通过逐步分析和解决，最终找到了最佳的方案。
同时，这一课还强调了团队合作的重要性。
在小组讨论和合作任务中，我们学会了倾听他人的观点，相互学习，共同进步。
每个小组都有着不同的思路和方法，通过交流和分享，我们开拓了视野，丰富了自己的思维方式。
在学习的过程中，我们也不能忽视可能出现的错误和误区。
列举一些常见的错误和误区，并分析其产生的原因和避免的方法，让我们在今后的学习和实践中能够少走弯路。
最后，让我们回顾一下这堂课的重点内容。
简要概括重点知识和要点，希望大家能够牢记并在今后的学习和生活中灵活运用。
总之，第 12 课为我们打开了一扇新的知识之门，让我们在不断探索和学习中成长。
希望大家能够继续保持积极的学习态度，不断追求知识的积累和能力的提升。
部编人教版八年级下册第12课民族大团结的知识点复习和巩固训练(无答案)
第12课民族大团结的知识点复习及巩固训练（无答案）知识点复习一、民族区域自治制度1、含义：在领导下，在聚居的地方实行区域自治，按照民族聚居的多少和大小，设立不同级别的民族自治区域和，分为、自治州、自治县。
在自治区域内，由当地民族当家做主，管理本民族地方性的内部事务，行使。
2、地位：是我国的一项政治制度。
1984年，《中华人民共和国自治区域自治法》颁布实施。
3、实施：目前，全国已经建立了、、广西、宁夏、西藏5个民族自治区。
4、意义：(1)体现了国家充分和保障各少数民族管理本民族内部事务权利的精神。
(2)对维护、巩固祖国统一和促进少数民族地区发展具有重大意义。
(3)为实现各民族发展奠定了基础。
二、共同繁荣发展1、措施：新中国成立后，党和政府在地区进行一系列的民主改革和社会主义改造，废除了剥削和压迫，各族人民翻身做主人，迈进了社会主义社会。
国家采取许多政策，促进各民族发展。
国家重视少数民族文化的保护与发展，尊重各民族的和风俗习惯。
2、表现：20世纪末，中央决定进行，为少数民族地区的加快发展创造了巨大的历史机遇，极大地带动了少数民族地区的经济社会发展。
2006年，全线通车，大大加强了祖国内地与边疆地区的联系，促进了青海、西藏地区的经济社会发展。
巩固训练一、选择题。
1、歌曲《爱我中华》谱写了56个民族交融相处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。
下列哪一项政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛( )A、政治协商制度B、人民代表大会制度C、“一国两制”D、民族区域自治制度2、民族区域自治制度实施的重大意义在于( )①体现民族平等②体现民族团结③促进各民族共同繁荣④维护祖国统一A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④3、为了带动少数民族地区的经济社会发展，缩小东西部地区之间的贫富差距，扩大内需，党中央实行( )A、可持续发展战略B、西部大开发战略C、放宽政策D、搞活经济政策4、我国实行民族区域自治制度首先要实现的是( )A、祖国统一B、民族平等C、民族团结D、共同富裕5、中华人民共和国成立后，中央人民政府引导少数民族走上社会主义道路的方式是( )A、实行民族区域自治B、进行三大改革C、实行赎买政策D、进行民主改革6、为实行民族区域自治，我国先后成立了5个少数民族自治区，其中成立最早的是( )A、内蒙古B、宁夏和广西C、西藏D、新疆7、李克强在2017年政府工作报告中指出，要加大对民族地区发展支持力度。
12课历史高一知识点
12课历史高一知识点历史是文化的镜子，通过学习历史，我们可以了解人类社会的发展脉络，感受不同文化背景下的智慧与经验。
高中历史课程作为培养学生历史素养和人文精神的重要环节，需要我们系统全面地学习历史的知识点。
本文将介绍高一历史课程中的第12课知识点，以助你更好地掌握和理解历史的精髓。
第12课：欧洲的农业和城市欧洲的农业和城市发展是中世纪时期欧洲迈向现代社会的重要标志。
本课将重点介绍欧洲农业和城市的主要特点和影响。
一、欧洲农业的特点1. 农业生产方式的变革：中世纪早期，欧洲的农业主要依靠自耕农和奴隶制度。
随着时间的推移，封建制度的确立以及农业技术的改进，农民的地位逐渐提高，农业生产方式也由自给自足转向了商品经济。
农业生产方式的改变对欧洲经济的发展起到了积极作用。
2. 农业生产力的提高：尽管中世纪时期农业技术相对滞后，但欧洲农业在农民的勤劳努力下逐渐实现了一些重要的改进。
例如，熟化三年制轮作的推行使得土地的利用率大幅提高，种植业和畜牧业的发展为欧洲的经济增长带来了动力。
3. 农业与城市的联系：农业是城市发展的基础，中世纪的欧洲也不例外。
农产品的交易和城市的需求促进了农村和城市的联系与交流。
农民从农村向城市运输农产品，城市则提供农业生产所需的工具和市场。
这种互动关系使得欧洲的农业和城市发展形成了良性循环。
二、欧洲城市的特点1. 城市的起源与发展：中世纪时期，欧洲城市的起源多与农业生产和商业贸易有关。
城市作为商品交换和文化交流的中心，吸引了大量的人口流入，逐渐发展起繁荣的城市经济。
2. 城市规划与建筑风格：欧洲城市通常由城堡、市政厅、教堂和市场组成。
城市规划注重街道布局的合理性，建筑风格则体现出当时的宗教与文化风貌。
例如，哥特式建筑在中世纪欧洲十分盛行，其高耸的尖顶和剪裁精细的立面成为欧洲城市景观的重要组成部分。
3. 城市的社会结构：中世纪欧洲的城市社会分为市民和平民两个阶层。
市民是拥有财产和特权的人，他们享有政治和经济上的特殊地位。
六年级12课的知识点
六年级12课的知识点六年级是学习生活中的重要阶段，其中第12课的知识点尤为关键。
本文将从几个方面介绍六年级第12课的知识点，以帮助同学们更好地掌握这些内容。
一、数学知识点1. 分数的运算：掌握分数的加减乘除运算规则，并能够应用到实际问题中。
2. 角的概念：了解角的定义和基本性质，能够辨认和测量角度。
3. 长度的换算：学会长度单位之间的换算，如厘米与米、米与千米等的转换。
二、语文知识点1. 阅读理解：通过阅读短文、故事或文章，理解其中的内容，回答相关问题。
2. 作文写作：正确运用所学的词语、语法和句式，写出通顺、连贯的作文。
3. 词语辨析：掌握一些常见的近义词、反义词的区别与用法，提高写作和阅读的准确性。
三、科学知识点1. 生物多样性：了解物种丰富性、物种之间的关系以及生物多样性的重要性。
2. 科学实验：学会设计并进行简单的科学实验，观察现象，总结规律。
3. 水的循环：认识水在地球上的循环过程，明白水资源的重要性与合理利用的方法。
四、英语知识点1. 时态的运用：掌握一般现在时、一般过去时和一般将来时的用法，能够正确运用于句子中。
2. 日常对话：学会进行常见场景下的日常交流，如问路、购物、约会等。
3. 阅读技巧：通过阅读短文或故事，提高阅读理解能力，理解文中的信息和细节。
五、社会知识点1. 中国地理：了解中国的地域划分、山脉、江河、气候等基本地理知识。
2. 文化传承：学习中国传统文化的基本内涵，如节日习俗、诗词歌赋等。
3. 环保意识：认识环境保护的重要性，了解与环境保护相关的措施和行动。
本文简要介绍了六年级第12课的知识点，包括数学、语文、科学、英语和社会等方面的内容。
希望同学们能够在学习中认真掌握这些知识，取得好成绩，为未来的学习打下坚实基础。
七年级语文12课知识点
七年级语文12课知识点近些年来，教育部门已经引入了很多新的教学方法，其中最为重要的就是具有侧重知识点的教学方式。
在中学语文教学中，语文12课是一个非常重要的阶段，因为这里会涉及到很多基础的知识点，对于学生今后的学习和工作都有着至关重要的作用。
这篇文章主要就七年级语文12课的知识点展开讲解，希望能给学生们带来有效的帮助。
第一课：做文化熏陶的真实书友在这一课中，老师主要讲解了做文化熏陶的真实书友。
首先，学生需要了解书籍的分类，比如文学、历史、科学等等。
其次，还需要学会分析语言的技巧，如文学中的比喻、拟人和夸张等技巧，以及历史中的分析和推理等技巧。
最后，学生还需要掌握如何运用这些技巧来体会和欣赏书籍中的内容。
第二课：美文赏析：“丁香花”在这一课中，老师主要向学生介绍了一篇非常经典的美文——《丁香花》。
学生需要认真品味这篇文章，掌握其中的语言风格、意象和辞藻等技巧。
此外，还要善于理解和推导文中的含义，掌握如何运用这些技巧来进行文学欣赏。
第三课：小说篇目：鲁迅的《故乡》在这一课中，老师主要向学生介绍了著名作家鲁迅的《故乡》。
学生需要认真阅读这篇小说，并理解其中的人物、情节和背景。
同时，还需要注意小说的结构和语言技巧，以便更好地理解和欣赏这篇著作。
第四课：富有哲理的诗歌：“静夜思”这一课中，老师主要介绍了一篇非常著名的诗歌——李白的《静夜思》。
学生需要认真品味这篇诗歌，掌握其中的意象和字眼以及整体结构。
此外，学生还需要学会如何欣赏和理解这篇诗歌中的哲理和情感。
第五课：散文选读：张爱玲的《谈艺录》在这一课中，老师向学生介绍了著名作家张爱玲的散文集《谈艺录》。
学生需要认真阅读并理解其中的意义和语言技巧，掌握如何运用这些技巧来进行文学欣赏。
此外，还需要学会如何运用文学知识来深化对现实生活的理解和思考。
第六课：新课标改革与语文教学在这一课中，老师主要向学生介绍了新课标改革对语文教学的影响和作用。
学生需要了解新课标的主要内容和重要改革点，如阅读、写作、口语和听力等方面的改革。
第12课《〈论语〉十二章》基础梳理-统编版语文七年级上册
基础背诵关于标题《论语》：儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行的一部书。
共20篇。
东汉列为“七经”之一，宋代把《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
孔子（前551—前479），名丘，字仲尼，鲁国陬（zōu）邑（今山东曲阜东南）人，春秋末期思想家、政治家、教育家。
论：整理编辑。
子曰．．子：古代对男子的尊称，这里指孔子。
曰：说学而．．时．习之．学：学习。
而：然后。
时：按时。
时习：按时温习。
之：它，指代所学的知识。
不亦．说．乎亦：也。
说：同“悦”，愉快。
句意：不也是很愉快的吗？不亦……乎，常用于表示委婉的反问。
有朋自．．远方来朋：同在一个老师门下学习的人互称朋。
这里指志同道合的人。
自：从。
不亦乐．．乎亦：也。
乐：快乐。
人不知而．不愠．人不知：后面省略宾语“之”，“之”指代“自己”或“我”；“人不知（之）”：人们不了解（我）。
而：连词，表转折，但是、却。
愠：生气，恼怒。
不亦．君子乎？亦：也。
君子：指有才德的人。
句意：不也是有才德的人吗？《学而》学而：和下文的“为政”“雍也”“述而”等一样，都是《论语》的篇名，是从各篇第一章第一句中摘取出来的，并没有特别的意义。
第一章讲和（和）学习方法个人修养（交友乐趣和为人态度）曾子曰曾子：（前505—前436），姓曾，名参（shēn），字子舆，春秋末期鲁国人，孔子的弟子。
吾日．．吾身．吾：人称代词，我。
日：每天。
三：泛指多次。
一说，实．．三省指，即下文所说的三个方面。
省：自我检查、反省。
三省：多次进行自我检查。
身：自己。
为．人谋．而．不忠．乎为：替。
谋：谋划（事情）。
为人谋：替人谋划（事情）。
而：却。
忠：竭尽自己的心力。
句意：替人谋划（事情）却没有竭尽自己的心力了吗？与．朋友交而．．不信．乎与：和、同。
交：交往。
而：却。
信：诚信。
句意：同朋友交往却失去诚信了吗？传．不习乎? 传:传授，这里指老师传授的知识。
句意：老师传授的知识没有复习了吗？第二章讲，强调人必须重视品德修养随时都该反省自己吾十有．五而志于学有:同“又”，用于整数和零数之间。
第12讲 掌握文言文的翻译及文言句式的技巧
第十二讲掌握文言文的翻译及文言句式的技巧姓名：一、技法详讲文言文的翻译，一直是学生们普遍的弱点：这些是学生应当理解和灵活掌握的“软知识”。
所谓“软知识”主要是些理解性知识。
有的偏重于背诵记忆，如释词、译词。
这类题目关键靠平时积累，同时也要找到些规律，熟悉常见用法，如通假字、古今异义词。
比如“反”同“返”，“惠”同“慧”，“妻子”指“妻子、子女”，“可以”常解释为“可以凭借(用)”等。
文言文翻译是文言文基础知识的综合运用，也是对考生文言文阅读理解能力的一种综合考查。
在翻译句子时，首先应重点理解文中的名句或点明题旨中心的句子，这些必须准确无误地解释翻译出来，同时还要注意一些特殊句式，也常常是翻译的重点。
翻译句子时应把握这样几个原则：1．语句通顺，成分完整。
一些省略句、倒装句在翻译时要把句子成分补充完整，把语序调整清楚。
尤其是省略主语、宾语的情况，在文言文中最为常见，此时要注意补充完整，并添加括号。
2．落实字词，直译为主，意译为辅。
一般来讲，翻译句子时，往往重点考察几个关键词，这些关键词能否一一落实就是考试评分的重要标准。
关键词一定要准确无误的翻译。
直译往往比较生硬，但直译才能显示学生对关键字词的理解，因此要尽量采用直译的方式，实在无法直译了，方可意译，诗歌的翻译一般用意译的方式居多。
至于新增的课外文言阅读，学生大可不必多虑，文言文学习，其实质是“工夫在课内，题目在课外”，课外语段所涉及的词汇、语法，大多是教材中常见的“老朋友”，只是换了语境而已。
部分没有见过的难字、难词，也完全可以凭借自己的文言能力领悟出来，不会有太生僻的题目。
因此，要做好课外文言语段，办法只有一个：吃透课内文言文，反复诵读，熟练掌握，再适当拓宽一点课外文言阅读，到时自然便可胸有成竹，游刃有余了。
在翻译时应注意：补出省略成分，保持完整意思；把握句式特点，译出原文语气；重视实词虚词，译好关键词语；注意修辞手法，译好借代、互文；正确切分停顿，译好单音节词。
七年级12课知识点总结
七年级12课知识点总结在七年级的学习中，学生们接触到了很多新的知识点，这些知识点与日常生活息息相关，对学生们的成长起到了重要的促进作用。
下面就七年级12课知识点进行详细的总结，供各位同学们学习参考。
1. 数学数学是一门基础性强的学科，七年级学生要学习的数学知识点主要包括整数、分数、小数、代数、几何、概率等。
其中，整数运算和分数的加减乘除是七年级的基础，要求学生们掌握牢固；小数则是一种常用的数值计算方法，需要同学们掌握精度的计算；代数则需要学习变量、等式、不等式等的概念和运算方法，为进一步学习打下基础；几何则包括图形的认识、方位的判断、线段的计算等，要求学生们掌握空间的概念和运用，为后续学习打下好的基础。
2. 物理物理是一门富有挑战性的学科，学生们在七年级学习的物理知识点主要包括物理量、运动、力、压强、工具等。
其中，物理量是物理的基础概念，要求同学们掌握物理量的定义和单位；运动则是研究物体的运动状态，需要学生们掌握运动的基本概念和规律；力则是引起物体运动或变形的原因，需要学生们掌握力的概念和力的计算方法；压强则是物体受压时的状态，需要同学们掌握压强的计算方法；工具则是物理学的实验手段，需要学生们掌握常用的物理仪器的名称并了解其原理。
3. 化学化学是一门实验性强的学科，学生们在七年级学习的化学知识点主要包括物质及其变化、酸碱溶液、常见的化学实验等。
其中，物质及其变化是化学的基础概念，要求学生们掌握各种物质的分类和常见变化的描述；酸碱溶液则是化学实验中常见的概念，需要学生们掌握酸碱的性质、指示剂的颜色变化和酸碱反应的基本方程式；化学实验则是化学学习的重点部分，需要学生们通过实验操作了解化学的基本操作和实验中常见的实验现象。
4. 历史历史是一门学习人类社会发展的学科，学生们在七年级学习的历史知识点主要包括中国古代、世界古代、现代史等方面的知识。
其中，中国古代是七年级历史学习的重点，需要学生们了解中国古代发展的各个历史阶段和主要文化符号及其意义；世界古代则是为学生们打开认识世界的大门，需要学生们了解世界各个古代文明的发展史和文化影响；现代史则是学习中国近代史的关键部分，需要学生们了解中国近代史的主要内容和历史事件的分析。
五年级上.人教.第12讲.走进毛泽东.教师版
1．巩固第八单元的相关知识点，积累毛泽东的诗句格言2．指导学生有序地、重点突出地、主次分明地说和写。
3．培养学生走进名人，解读名人并有所启发的能力学习目标第十二讲走进毛泽东【课前热身】 独坐池塘如虎踞，绿荫树下养精神。
春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。
江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
卜算子 一九六一年十二月风雨送春归 飞雪迎春到 已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 基础知识考点介绍俏也不争春只把春来报待到山花烂漫时她在丛中笑教学参考本部分摘录毛泽东的三首比较出名的诗篇，教师在讲解时可以重点讲解《沁园春.雪》篇.附：《沁园春雪》解析这首词写于1936年2月。
遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。
毛泽东率长征部队胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义侵略的伟大斗争。
在陕北清涧县，毛泽东曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬(塬yuán ：我国西北黄土高原地区因流水冲刷而形成的一种地貌，呈台状，四周陡峭，顶上平坦。
)上视察地形，欣赏“北国风光”，过后写下了这首词。
这首词分上下两片。
上片描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽；下片由祖国山河的壮丽引出英雄人物，纵论历代英雄，抒发诗人的抱负。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘。
”这三句总写北国雪景，把读者引入一个冰天雪地、广袤无垠的银色世界。
“北国风光”是上片内容的总领句。
“千里”“万里”两句是交错说的，即千万里都是冰封，千万里都是雪飘。
诗人登高远望，眼界极为广阔，但是“千里”“万里”都远非目力所及，这是诗人的视野在想像之中延伸扩展，意境更加开阔，气魄非常宏大。
天地茫茫，纯然一色，包容一切。
“冰封”凝然安静，“雪飘”舞姿轻盈，静动相衬，静穆之中又有飘舞的动态。
七年级12课知识点
七年级12课知识点七年级是初中阶段的开端，是学生接触到初中知识的开始。
在学习七年级12课的过程中，我们会涉及到很多科目的知识，例如语文、数学、英语等。
在本文中，我们将会介绍七年级12课的重点知识点，帮助大家更好的学习和掌握这些知识。
1. 语文在七年级语文中，我们主要学习了古代文学和中国现代作家的作品，另外也有少量现代政治和经济文化知识。
具体的知识点有：1）古代文学：包括古诗、古文、唐诗宋词等。
需要掌握文学作品的特点、作者的生平和创作背景等。
2）现代文学：需要掌握中国现代作家的作品和创作背景，例如《红楼梦》、《围城》等。
3）语法：需要掌握句子成分、句子结构、词性和词义等语法基础知识。
2. 数学在七年级数学中，我们主要学习代数、几何和统计学等。
具体的知识点有：1）代数：需要掌握一元一次方程、一元一次不等式和函数等代数基础知识。
2）几何：需要掌握列表推导式等几何基础知识，学习三角形的面积、角的大小、多边形等基础知识。
3）统计学：需要掌握数据的处理、统计公式和统计实例等，例如表格数据的解读、折线图和柱状图的绘制等。
3. 英语在七年级英语中，我们主要学习英语语法、词汇和基础的交流用语。
具体的知识点有：1）英语语法：需要掌握时态、语态、主谓一致和被动语态等基础语法知识。
2）词汇：需要掌握词汇的基本意思和用法，例如常见的名词、动词和形容词等。
3）交流用语：需要掌握基础的交流用语，例如问候语、道歉语、感谢语等。
总结在七年级12课的学习中，我们需要掌握以上三个科目的知识点，这些知识点构成了初中学习的基础。
当我们好好掌握这个阶段的知识点以后，对于接下来的学习过程中，我们将会有更加深入的了解和理解，更好的适应初中学习的节奏和要求。
因此，希望大家好好学习，不断进步，为自己的未来打下坚实的基础。
第十二课复习提纲
班级：科目：姓名：小组评价：教师评价：教研组长审：
第十二课我是中国小公民
基础知识问答：
1.什么是中华人民共和国公民？居民身份证的作用是什么？
2.什么是未成年人？保护未成年人的主要法律有哪些？
3为什么未成年人需要特殊保护？
4.未成年人保护的内容、目的和作用分别是什么？
5.什么是家庭保护？家庭保护的主要内容是什么？目前家庭教育不当主要有哪些类型？
6.学校保护的主要内容和作用分别是什么？
7. 什么是社会保护？社会保护的主要内容是什么？
8.什么是司法保护？司法保护分为哪两种？
9.司法保护的方针、原则分别是什么？司法保护有何意义？。
数学六年级-预习第十二讲-百分数-基础版(学生版)北师大版
第12讲百分数〔一〕【知识点归纳】一．百分数的意义、读写及应用〔1〕百分数〔又叫做百分率或百分比〕与分数的意义截然不同．百分数是“表示一个数是另一个数百分之几的数．〞它只能表示两数之间的倍数关系，不能表示某一具体数量．如：可以说1米是5米的20%，不可以说“一段绳子长为20%米．〞因此，百分数后面不能带单位名称．分数可带具体名称．〔2〕百分数的读法：100%不读百分之百，要读百分之一百；32%：百分之三十二；50%：百分之五十；1%：百分之一．〔3〕百分号的写法注意的地方：%的0是左上右下，不能写在一起．二．小数、分数和百分数之间的关系及其转化〔1〕小数化成分数：原来有几位小数，就在1的后面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约分〔2〕分数化成小数：用分母去除分子，能除尽的就化成有限小数，有的不能除尽，不能化成有限小数的，一般保存三位数〔3〕一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他的质因数，这个分数就能化成有限小数；如果分母中含有2和5以外的质因数，这个分数就不能化成有限小数〔4〕小数化成百分数：把小数点向右移动两位，同时，在后面添上百分号〔5〕百分数化成小数：把百分号去掉，同时，把小数点向左移动两位〔6〕分数化成百分数：通常先把分数化成小数〔除不尽时，通常保存三位小数〕，再把小数化成百分数〔7〕百分数化成分数：先把百分数改写成分数，能约分的，要约成最简分数．三．百分率应用题出勤率：发芽率=发芽种子数÷试验种子数×100%小麦的出粉率=面粉的重量÷小麦的重量×100%产品的合格率=合格的产品数÷产品总数×100%职工的出勤率=实际出勤人数÷应出勤人数×100%典例精讲【典例1】〔2021秋•曾都区期末〕25.5%读作，百分之一百零三写作。
【典例2】〔2021秋•鹿邑县期末〕如图大正方形表示“1〞，用分数百分数和小数表示图中的涂色局部依次是、。
第十二课 知识点
第十二课花季中的男孩女孩
1、怎样认识异性同学间的交往和友谊？（或男女同学间的交往有什么作用？）
(1)男女交往是人类社会生活不可缺少的重要组成部分。
它在个体成长历程中的各个阶段都是不可缺少的。
男女同学生活在同一集体中，必然要进行交往。
男女同学正常交往，既有利于集体建设，又有利于扩大交往范围，增进对异性的了解，发展同学间的友情。
（2）男女同学在一起学习、交流，可以取长补短，提高学习的效率。
（3）男女同学通过交往可以相互影响，相互促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展。
(4)我们还要学会以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往。
2、不能以正确的态度、恰当的方式与异性同学交往有什么坏处？
如果男女同学交往不当，如不愿与异性同学接触，或与某个异性同学交往过密，产生“早恋”等，都会产生一些情绪和行为上的困扰，妨碍学习进步和身心健康。
3、男女同学应该怎样进行交往？（男女同学交往应遵循什么原则？）（1）自然和适度是男女同学交往的两个重要原则。
（2）真诚、尊重是男女同学交往的两个重要品质，是交往的前提。
（3）广泛交往是男女同学交往的基本要求。
与异性同学交往的范围应相对广泛，不宜只和某一位异性同学交往，而应该和更多的同学建立真挚的友谊。
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第十二讲基础知识积累【学习要点】1、掌握常用字的读音，并能正确书写。
2、了解并正确使用常见的词语。
3、了解并正确修改常见病句。
【快速热身】三国故事之一：读下面的材料，完成后面各题。
题目：⑴世界上处处能听到他的脚步。
⑵当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
⑶当蓓蕾在春风中粲然zhàn( )开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄然无息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
⑷当枯黄的树叶在寒风中飘飘zhuì( )地时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而默默地走，叹息不能使他停步。
⑸他从你的手指缝里流过去。
⑹从你的脚底下滑过去。
⑺从你的视野和你的思想里划过去……⑻他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他描绘出来的，少女脸上的红晕是他刻出来的。
生命的繁yǎn（）和世界的运动正是由他精心指挥着。
⑼他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
⑽他慷慨。
他不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
⑾一介布衣、两袖清风，他都一视同仁。
没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金。
他也绝不会因此而施舍一分一秒。
⑿你珍重他，他便在你身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
⒀你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
⒁他把脚印深深地留在了人们的心里。
⒂有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙yān（）没了他的脚印。
1、你认为下面哪一项作题目最恰当。
（）A、时光B、时间C、光阴D、岁月2、按拼音，在文中括号内依次填入的字正确的一项是（）A、展缀延掩B、绽缀延淹C、展坠衍掩D、绽坠衍淹3、文中处所填入的关联词语，依次正确的一项是（）A、而尽管尽管便因为B、在即使即使就由于C、但不管还是便因为D、都哪怕或是就由于4、对下面句子中修辞方法判断错误的一项是（）A、他悄然无息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
（拟人）B、当旭日驱散夜的残幕时。
（拟人）C、有时，漫长的岁月会成为一瞬。
（夸张）D、他是一把神奇而又无情的雕刻刀。
（比喻）5、从内容上看，这篇文章告诉人们的是（）A、岁月无情，不要有非分之想。
B、光阴似箭，要珍惜时间，发奋努力。
C、时光易逝，不如及时行乐。
D、年华虚度，无可奈何。
6、写出两句你知道的珍惜时间的格言。
【参考答案】1—5：CDCBB6、写出两句你知道的珍惜时间的格言。
时间就是生命。
逝者如斯夫，不舍昼夜。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞【基础操练】1、阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。
鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng （）制作了一张shū qiān（），中间shù（）写着“读书三到：xīn（）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。
读书时，读一biàn（）书，就自上而下盖住shū qiān（）上一个字，再jì xù（）读。
这个bàn fǎ（）同学们都很zàn shǎng （），大家都仿效qǐ lái（）。
2、下列词语中的加点字，读音不相同的一项是A．照看行．李五行．缺土B．黄晕．的光银色晕．圈C．这样阔绰．—个绰．号D．他是间．谍危难之间．3、对下列词语中加点的错别字，改得不正确的一项是A．豪．不利己“豪”改为“毫” B．隅．然遇到“隅”改为“偶”C．不屑置辫．“辫”改为“辨” D．潜兹．暗长“兹”改为“滋”4、按要求写词句。
（1）写出可以形容天气的词语，至少写4个。
(2) 写出来源于故事的成语，至少写4个。
5、在下面空缺处填上合适的词语。
（）的山野（）的小路（）的小河（）的山庄（）的声音（）的微笑6、下列词语的意思，解释不正确的一项是A．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
B．刨根问底：去挖树根的底下。
比喻怀疑心重，不相信别人。
C．精益求精：好了还要求更好。
D．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
7、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的—项是各种事物都有它的极致。
虎深山，鱼潭底，驼大漠，雁长空，这就是它们的极致。
A、啸游走排B．叫翔走击C、跃游走击D．跃翔走排8、下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
（1）小明不禁忍不住笑出声来。
（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?【参考答案】1、阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。
鲁迅在三味书屋里读书时，céng jīng （曾经）制作了一张shū qiān（书签），中间shù（竖）写着“读书三到：xīn（心）到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。
读书时，读一biàn（遍）书，就自上而下盖住shū qiān（书签）上一个字，再jì xù（继续）读。
这个bàn fǎ（办法）同学们都很zàn shǎng （赞赏），大家都仿效qǐ lái（起来）。
2、下列词语中的加点字，读音不相同的一项是DA．照看行．李五行．缺土B．黄晕．的光银色晕．圈C．这样阔绰．—个绰．号D．他是间．谍危难之间．3、对下列词语中加点的错别字，改得不正确的一项是CA．豪．不利己“豪”改为“毫” B．隅．然遇到“隅”改为“偶”C．不屑置辫．“辫”改为“辨” D．潜兹．暗长“兹”改为“滋”4、按要求写词句。
（1）写出可以形容天气的词语，至少写4个。
阳光灿烂万里无云乌云密布大雨倾盆(2) 写出来源于故事的成语，至少写4个。
守株待兔掩耳盗铃刻舟求剑自相矛盾5、在下面空缺处填上合适的词语。
（故乡）的山野（崎岖）的小路（湍急）的小河（偏远）的山庄（悦耳）的声音（灿烂）的微笑6、下列词语的意思，解释不正确的一项是(B)A．拈轻怕重：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
B．刨根问底：去挖树根的底下。
比喻怀疑心重，不相信别人。
C．精益求精：好了还要求更好。
D．呼朋引伴：呼唤朋友，招引同伴。
7、依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的—项是A各种事物都有它的极致。
虎深山，鱼潭底，驼大漠，雁长空，这就是它们的极致。
A、啸游走排B．叫翔走击C、跃游走击D．跃翔走排8、下面的句子有错误。
不要急，请你用修改符号改病句。
它们谢谢你了!（1）小明不禁忍不住笑出声来。
“不禁”“忍不住”两个词语任意去掉一个。
（2）暑假快到了，我们已经结束了小学的学习生活。
“快到了”与“已经结束”自相矛盾，修改其中一个地方即可。
（3）不亲身体验，怎能获得真实的感受不是很清楚吗?句式杂糅，可去掉“不是很清楚”，改“吗”为“呢”。
【精彩一秀】1．拼音是你学习的好伙伴，请你借助拼音朋友，写出词语。
líng lìwǔrǔmáo dùn pái huái kāng kǎi zī xún（）（）（）（）（）（）2．这句话，你很熟悉。
请你拼一拼，认真写出句子。
suífēng qián rùyè，rùn wùxìwúshēng。
________________________________________________________________3、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
轻轻地翻动书页，聆听阳光的问（hòu）,欣（shǎng）落叶的轻舞；体悟浓郁的亲情，（xiǎng）受真挚的友谊；追寻先哲的思想，触摸生命的真（dì）——阅读改变人生。
4、读下面一段话，横线处填一个与“锦上添花”相对的成语，依据汉语拼音写汉字，给加点的字注音。
如果科技奖励只是让功成名就者锦上添花，而不是给科研工作者的科研进程，则应提．（）防激励中心的错位，让正在从事科研工作的年轻学者徒生感kǎi( )：难道我要到八九十岁才能问dǐng( )科技大奖吗？5、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。
森林是雄伟壮丽的，遮天bì日，浩瀚无yín 。
风来似一片绿色的海，夜静如一dǔ坚固的墙。
那就是森林，地球尚未造就人类，却已经造就了它，植物世界骄傲的代表。
6、下面各组词语没有错别字的是________。
A、娱乐恐布哀思申请B、洛阳灵魂账子结构C、闪烁阻挠铭文呐喊D、清脆崇拜和胁端详7、平时你一定掌握了不少成语，现在就来考考你。
废（）忘（）舍（）为人同心（）力居（）思（）万古长（）神机（）算8、根据语境，把备选词语填在相应的横线上。
真实肃杀单调我由衷地感谢造物主设计了冬。
没有冬的，或许我们永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的，或许我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的，或许我们永远摆脱不了秋的虚无怅然。
9、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
只要拥有一颗纯真的心，就可以烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步；就可以失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行；就可以冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。
A、驱散B、融化C、解开10、根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
①塔里木河改道向北流入孔雀河，汇入罗布泊，导致塔里木河下游缺水。
②罗布泊后，周边生态环境马上发生变化，草本植物全部枯死。
③号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了的“木乃伊”。
A. 干旱B. 干枯C. 干涸11、下列各句没有语病的一句是A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分作用。
C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。
D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。
12、病句训练。
注意，这里所列举的病句都是一些有代表性的句子，请大家注意体会该句的语病所在，力求形成举一反三的的能力。
（1）橘子、苹果、萝卜、西红柿等水果含有丰富的维生素。
（2）听了英雄的事迹报告后，大家的心长时间久久不能平静。
（3）通过这一个月努力，使我的计算机过级考试顺利过关了。
（4）我们要学习雷锋同志助人为乐。
（5）能否全面推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
（6）听到有儿童落水了，正在江边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
（7）家长对孩子过分的溺爱，对孩子的成长是极其有害的。
（8）这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹着桌子，好象什么事情也没有发生。
（9）每个人将来都希望成为社会的有用之材。
（10）晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。