最新2019高考语文诗歌鉴赏——表达技巧-精品PPT课件

特别是在一些山水诗中，往往有静景，如山、月等； 动景，如水流、风摇等等。据侧重点的不同，作者有时 只写动景或静景，有时动静景兼写， 有时为写静景而以 动景来衬托，有时为写动景而以写静景来衬托。
兰溪棹歌 戴叔伦 凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。
分析：前两句山水的明丽动人和月色的清爽皎洁，是 静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动 景。全诗动静结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机。
鉴赏表达技巧
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法? 提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或 艺 术手法，或修辞手法)。诗人是怎样 抒发自 己的情感的? 有何效果?
答题步骤： 步骤一：准确指出用了何种手法。 步骤二：结合诗句阐释该种手法在诗歌中的
具体运用。 步骤三：结合此手法的作用回答出怎样有效
描写出意象或意境的什么特征，表 达出诗人怎样的感情。
诗歌中，“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实景。
赠花卿 杜甫 锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。
全诗四句，前两句对乐曲作具体形象的描绘，是实写；后两句以天上的仙乐相 夸，是遐想。因实而虚，虚实相生，将乐曲的美妙赞誉到了极度。
送何遁山人归蜀 ［宋」梅尧臣
春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃响，前山蜀客归。 到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机 注：杜鹃：又名子规。息机：摆脱琐事杂务，停止世俗
书帙（zhì）：书卷的外套 偏宜：只应当；最宜；特别合适
1、诗歌的颔联在写法上很有特色，历来被人称道，请简要分析。 （颔联主要运用了什么表现手法？有什么样的表达效果？）
主要运用了虚实相结合的手法，时空交织对仗工整。（2分） “万里梦”点空间，魂飞万里，极言家乡之遥远，此为虚写； （1分）“五更愁”点时间，整夜为愁思所缠绕，极言客居他乡 时乡愁之深，此为实写。（1分）这样，将诗人对故乡的满腔思 念之情表达得生动形象感人。（1分）
虚实结合
诗歌中的“虚”包括以下三类： a、神仙鬼怪世界和梦境。《梦游天姥吟留别》 b、已逝之景之境。 《虞美人·春花秋月何时了》 c、设想的未来之境。 《雨霖铃》 神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境界来 反衬现实。已逝之景之境。这类虚景是作者曾经经历过 或历史上曾经发生过的景象，但是现时却不在眼前。设 想的未来之境。这类虚境是还没有发生的，它表现的情 将一直延伸到未来而不断绝。
鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年 此日青云去，却笑人间举子忙。
【注】秋试：科举时代秋季举行的考试。白苎（zhù）: 用白色苎麻织成的布。禹门：即龙门，古时以“鱼跃 龙门”喻指考试得中。
“白苎新袍入嫩凉”是实写，点明时令和环境；“春 蚕食叶响回廊”“明年此日青云去，却笑人间举子忙” 是虚写，想像考试时情景及金榜题名后轻松愉悦的心 情。“鹏北海,凤朝阳。又携书剑路茫茫”用比喻的手 法实写廓之携书佩剑登程的情景，实中有虚，以虚喻 实，，喻体“鹏北海,凤朝阳”意境豪迈雄壮，充满对 廓之的鼓励。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。
活动
三、四两联运用什么手法来抒发情感的？请简要赏析。
想象（虚写） 颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征 尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想 友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝 福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。
鹧鸪天•送廓之秋试
［宋］辛弃疾
白苎新袍入嫩凉。春蚕食叶响回廊，禹门 已准桃花浪，月殿先收桂子香。
动静结合
• （1）何谓动静： • 静止与活动、安静与声响 • （2）动静手法的几大细类： • ①动静结合： • 在写景时既描写动态景物业描写静态景物，
动态与静态相映成趣。 • 沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣。
②以动衬静 即通过描写、渲染动态，反衬、突出静态，也属于 反衬。 l蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽
2019高考语文诗歌鉴赏——表 达技巧-精品
诗词填之诗魅词力小练习
最快的船—— 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 最害羞的人—— 千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 最多的愁—— 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。 最消瘦的人—— 帘卷西风，人比黄花瘦。 最憔悴的人——衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴。 最忧愁的人——抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 眼力最差的人—— 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却
1.表达方式 记叙、描写、议论、抒情
直接抒情（直抒胸臆）
借景抒情
古
抒情类
借古讽今、怀古伤今
诗 词 表 达
2.表现手法
描写类
间接抒情
托物言志 情景交融
叙事抒情
（写作技法
白描，细节描写，动静，虚实，点面， 渲染、侧面烘托，想象联想，赋比兴，
修辞）
以乐景写哀情、哀景写哀情，以小见 大，欲扬先抑，象征
技 3 .修辞方法 比喻 比拟（拟人拟物）对偶 夸张 借
巧
代 排比 对比 互文 设问 反问反复 用 典 顶真等
4.构思技巧
开门见山、首尾呼应、伏笔照应、欲扬 先抑、画龙点睛、卒章显志等
提醒
在古诗鉴赏中，命题者往往将“表达 技巧、写作特色、写作技法、艺术特色、 表现手法 、手法”等几种称谓综合使用， 实则大同小异。答题要看清楚，不要被迷 惑。
古代诗词中常见的描写手法
1.四个结合：动Байду номын сангаас结合（以动衬静、以动写静、以 静写动）、虚实结合、正侧结合、点面结合、
2.三个角度：观察的角度：远近高低俯仰，感知的 角度：视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉或通感， 描绘的角度：绘形绘声绘色绘势。
3.四种技法：白描、工笔、渲染、列锦（名词意象 叠加）。
4.六种修辞：比喻、拟人、夸张、对比、衬托（正 衬或烘托、反衬）、双关等修辞手法。
在灯火阑珊处。
最深的情—— 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 最高的楼—— 危楼高百尺，手可摘星辰。 最大的瀑布——飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 架子最大的人——天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。
同王徵君湘中有怀 张谓
八月洞庭秋，潇湘水北流。还家万里梦，为客五更愁。
不用开书帙，偏宜上酒楼。故人京洛满，何日复同游？
③化静为动 就是把静止的事物当作运动的事物来写,想象并描写 出静态事物在运动时的形态和神态。 一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（《书湖阴先 生壁》）
④化动为静 就是把运动的事物当作静止的事物来写,想象并描写 出动态事物在静止时的形态和神态。 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
艺术创作中离不开动态描写和静态描写，或以动衬静， 或以静衬动，或一动一静，相辅相成。