医院服务培训培训课件

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医院优质服务培训讲义PPT课件

医院优质服务培训讲义PPT课件
原则
以患者为中心,关注患者需求; 全员参与,共同提升服务质量; 持续改进,追求卓越品质。
患者体验与满意度
01
02
03
04
患者体验
患者在就医过程中的感受和印 象,包括环境、服务、医疗技 术等方面的体验。
满意度
患者对医院提供的服务质量和 就医体验的满意程度,是评价 医院优质服务的重要指标。
提升患者体验的措施
限时办结制度
对投诉问题实行限时办结制度,确保在规定时间内给予患者或家属明确答复和处理结果。
定期分析总结,持续改进服务质量
定期召开投诉分析会议
医院应定期召开投诉分析会议,对投诉问题进行分类汇总,深入 分析原因,提出改进措施。
建立服务质量评价机制
通过患者满意度调查、内部质量检查等方式,对医院服务质量进行 定期评价,及时发现问题并改进。
医护人员应具备高度的职业责任感和使命感,尊重 每一个生命,全心全意为患者服务。
遵守医德医风,廉洁行医
医护人员应自觉遵守医德医风规范,不收受患者红 包、礼品等,维护医疗行业的良好形象。
关爱患者,注重人文关怀
医护人员应关心患者的身心健康,关注患者的情感 需求,提供温暖、周到的医疗服务。
仪容仪表及着装要求
医院优质服务培训讲义PPT课 件
汇报人:可编辑
2023-12-19

CONTENCT

• 医院优质服务概述 • 医护人员职业素养与形象塑造 • 诊疗流程优化与便捷服务措施 • 患者安全保障与风险防范 • 健康教育与心理关怀服务拓展 • 投诉处理与持续改进机制建立
01
医院优质服务概述
优质服务的定义与重要性
定义
优质服务是指医院在提供医疗服务过程中,以患者为中心,通过 提供高效、便捷、温馨的服务,满足患者的合理需求,提升患者 的就医体验。

医疗行业基本知识培训课件(PPT 48页)【49页】

医疗行业基本知识培训课件(PPT 48页)【49页】

(七)村卫生室(所);
(八)急救中心、急救站;
(九)临床检验中心;
(十)专科疾病防治院、专科疾病防治所、专科疾病防治站;
(十一)护理院、护理站;
(十二)其他诊疗机构。
2010年我国卫生事业发展统计公报.doc
7/24/2024
11
医院的范畴
(一)按卫生部现行统计序列
卫生机构(十七类)
医疗机构(七类)
医疗、康复、保健综合服务的基层医院,相当于乡 (镇)、街道卫生院及中、小城市的区医院。
# 二级医院:是向多个社区提供多种综合医疗卫 生服务和执行一定教学、科研任务的地区性医院,相 当县、市级医院。
# 三级医院:是向几个地区提供高水平专科性医 疗卫生服务和执行高等教学、科研任务的医院,相当 于省级医院和医学院校所属附属医院,部分市的中心 医院。
①综合医院
医院(五类)
②中医医院
③中西医结合医院
④民族医院 ⑤专科医院(二十类)
7/24/2024
12
卫生机构(十七类):
1、医院
2、疗养院
3、社区卫生服务中心 4、卫生院
5、门诊部 6、诊所、卫生所、医务室、护理站
7、急救中心
8、采供血机构
9、妇幼保健院(所、站)
7/24/2024
13
10、专科疾病防治院(所、站)
7/24/2024
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医院(五类):
1、综合医院 2、中医医院 3、中西医结合医院 4、民族医院 5、专科医院
7/24/2024
16
专科医院(二十类):
1、口腔医院
8、妇产(科)医院
2、眼科医院
9、儿童医院
3、耳鼻咽喉科医院 10、精神病医院

医院服务培训 PPT课件

医院服务培训 PPT课件
医院服务培训
主讲人:
第一篇、服务礼仪规范
• 1.礼仪的概念及构成要素 • 2.礼仪的基本内容及具体划分 • 3.礼仪的特征 • 4.礼仪的原则 • 5.护士应具备的形象
一、礼仪的概念及构成要素
人与人打交道的正规化,人际交往的行为规 范,即称为礼仪。礼仪是教养的直接体现,是 一个人的内在修养,处在表现的重要因素。是 形成美的标准答案,是人与人之间相互沟通的 重要技巧。学习礼仪可以提高人的素质,改善 个人和群体形象,增进相互间的了解、理解和 信任。 • 从内容上讲,礼仪是由主体、客体、媒体 和环境四项基本要素构成。
四、礼仪的八大原则
• • • • 遵守的原则 自律的原则 敬人的原则 宽容的原则
• • • • 平等的原则 从俗的原则 真诚的原则 适度的原则
四、礼仪的八大原则
• 1.遵守的原则:在交际应酬过程中,每一位参与者都 必须自觉自愿的遵守礼仪,以礼仪去规范自已在交际 活动中的一言一行,一举一动。任何人都有自觉遵守, 自觉运用礼仪的义务。 • 2.自律的原则:从总体上来看,礼仪规范由对待个人 的要求与对待他人的做法两大部份构成。对待个人的 要求是礼仪的基础和出发点,学习应用礼仪,最重要 的就是要自我约束,自我控制、自我反省。
四、礼仪的八大原则
• 3.敬人的原则:就是要求人们在交际活动中,与交往 对象不但要互相谦让,互尊互敬,友好相待,和睦相 处。更要将交往对象的尊重、恭敬、友好放在第一位, 尊敬是礼仪的感情基础,对别人表示尊敬,是现代社 会讲究礼仪的表现,只有尊敬别人,才能得到别人的 尊敬。用五句话来概括:尊重上级是一种天职,尊重 下级是一种美德,尊重患者是一种职业道德,尊重同 事是一种本分,尊重所有人是一种教养。 • 4.宽容的基本含义:要求人们在交际活动中运用礼仪 时,既要严于利已,更要宽以待人,多容忍他人,多 体谅他人,多理解他人,而千万不要求全责备,斤斤 计较,过分苛求,咄咄逼人。

医院医疗医护培训服务意识培训内容PPT演示

医院医疗医护培训服务意识培训内容PPT演示
01 什么是服务? What is a service?
目录
CONTENTS
02 服务意识的概念 The concept of service consciousnes service
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。
它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。 它生活在沙漠里,不需要水源也可以 生存, 它的形 状像手 掌一样 ,并且 满身长 着细细 的像针 一样的 刺。记 得上次 妈妈刚 买回的 仙人掌 ,不知 道是谁 把它放 在凳子 上了, 我也没 注意一 屁股坐 上去了 疼得我 嗷嗷大 叫。

医院服务流程培训-课件

医院服务流程培训-课件

• (七)医师通知出院而拒绝出院者,应积极劝导并向患方发出《出院通 知书》,必要时报告医务部、保卫部和患者所在单位或有关部门,共同 协助做好出院工作。
• (八)随访及复诊预约制度 • 1、随访对象:出院后需院外继续治疗、康复和定期复诊的患者均在随
访范围内。 • 2、随访方式:包括电话随访、接受咨询、上门随诊、书信联系等。 • 3、随访时问:应根据患者病情和治疗需要具体制定。 • 4、随访内容:包括了解患者出院后的治疗效果、病情变化和恢复情况,
一二一团医院转院制度和流程
• (一)限于本院技术设备条件, 不能满足患者诊治需求 的, 由科内讨论或由科主任提出, 经医务部报请分管院 长批准(门诊患者须经门诊部主任报请分管院长批 准), 提前与转入医院联系, 征得同意后方可转院。急 性传染病、麻风病、精神病不得转外省治疗, 需按照上 级卫生行政部门要求转入指定医疗机构。
一二一团医院入院制度和流程
• (一)各有关部门(医务科、护理科、住院部、门诊部及各临床科室等) 医务人员应通力合作, 保证符合收治标准的患者能够尽快入院治疗。
• (二)各临床科室应根据各专业疾病的特点收治患者入院。在患者入院、 转科或转院前, 需有与病史和体格检查所提示的辅助于诊断的各类化验 和影像学检查。
五、恭送客人 主动征询客人的意见和建议
住院部服务流程
• 护理站接待入院病人 • 安排房间及床位 • 责任护士接待 • 发放所需入院用品 • 介绍房内设施的使用方法及注意事项→安排主
管大夫接诊。 • 负责住院期间患者的护理(术前交代、术后监
护、认真做好护理记录)。 • 送患者出院(主动征询患者住院期间的意见和
• (二)主管医师应向转入科室联系床位及确定转出时间。 • (三)主管医师要仔细检查, 完善患者在本科住院阶段中的所有

医院服务礼仪ppt课件

医院服务礼仪ppt课件

整理版课件
19
医院服务礼仪-声音规范
• 音调:在发声时选用中高音声调,显得有 朝气并有利于音量掌控自如
• 音量:视患者的音量调节 • 语气:轻柔、和缓、清晰、自然 • 语速:适中
整理版课件
20
医院服务礼仪-基本语言
• 在迎接患者时,要送出问候语 • 在客户离开时,要送出告别语 • 在医院的门诊厅内行走时,当和患者的目
腿、脚:前不露脚趾,后不露脚跟,不要光腿光 脚,男性注意腿毛。着裙装时,袜子的 颜色应该为肉色,裙长超过膝盖
化妆修饰:淡雅、简洁、适度、庄重、避短 原则:白天宜淡,夜晚宜浓;工作宜淡,社交宜

整理版课件
12
医院服务礼仪-服饰
❖ 着装的TPO原则: ❖着装要和时间(time)相协调 ❖着装要和地点(place)相协调 ❖着装要和场合(occasion)相 协调
领带
制服
是否干净挺括? 穿前是否熨烫? 扣子是否扣好?
衬衫
剃得干净吗?
颜色花纹是否过耀 眼?
颜色和花纹合适吗 ? 穿前是否熨烫?
袖口
袖口干净吗?
手和指 甲
手是否干净? 指甲是否剪短并清 洁?
皮鞋
颜色合适吗?是否擦拭 干净?
袜子
是否是深色?
裤子 膝盖部分是否突起?是否有斑迹?
整理版课件
9
自我形象检查-女士
➢ 基本坐姿: 入座轻稳,腰背挺直,头平稳,眼平视
➢ 基本蹲姿: 由站立的姿势,转变为两腿弯曲,身体高度下降
整理版课件
14
医院服务礼仪-举止
➢ 端治疗盘的姿势:双手握于方盘的两侧,掌指托 物,双手尽量靠近腰部,前臂与上臂呈90度
➢ 持病历夹的姿势:手掌握病历夹的中部,放在前臂 内侧,与上身呈锐角

医院窗口服务礼仪培训PPT课件

医院窗口服务礼仪培训PPT课件
在和他人沟通中,不仅要注意自己的说话、语音语调,还要注意自己的身体语言是积极还是消极的:
(1)保持微笑 并适时点头、 身体适度前倾;
(2)保持真 诚有效的目光 交流;
(3)不要双手 抱在胸前、手叉 裤兜、背着双手、 上下打量的眼神, 左顾右盼、抖 腿……
自我形象检查-男士
头发 鼻孔 制服
男士
是否理得短而端正?是否保 持整洁?
“三个主动”。患者接待中,必须做到:
主动问候:接待患 者时,主动问候, 以热情感动患者。
“三个主动”。患者接 待中,必须做到: 主动招呼:对患者不 能置之不理,应主动 招呼,关怀患者。
主动服务:想患者 之所想,对患者的 提问,有问必答, 让患者清楚、明白。
窗口服务五个一样
“五个一样” 要求在患者接待中,都要做到积极的态度、规范的服务:
取药。” 6. 当病人同时配取内服和外用药时,医务人员应特别关照:“同志,这是外用药,不能口服,请用药前仔细看一下。”
医院窗口服务忌语
禁忌不友善、不积极的沟通表情、语气语调 杜绝蔑视语、烦躁语、否定语、斗气语
不尊重的命 令式
污辱人格
讽刺挖苦
不耐烦的生 硬式
不负责的 推脱式
第五部分
仪表仪态 规范
倾听艺术
医护有两种手段能治病: 一是用药,二是 ?
3.情感性:
同情、真诚、尊重,忌用 剌激性语言,不能指责训 斥病人。
4.分寸感:
谈话时护士的心理表露适 度,不过分夸大和亲昵, 要自然、稳重。
挂号、门诊收费文明用语
1. 今天人多,请不要着急,很快就会轮到您的。 2. ×××,请您到××处领药(检查)。 3. 对不起,我的疏忽给您添麻烦了,我马上给您改过来。 4. 您好,请把住院通知书给我看一下。 5. 你是否参加了医疗保险?请把医保卡交给我。 6. 请将收据保管好,出院结算时再交给我们收费处。 7. 您的住院手续已办好,请到×楼×科住院,您走好。 8. 您好,您住哪科,叫什么名字?请把预交款收据给我。 9. 这是您的结算清单,请收好。

医院感动式服务培训PPT课件

医院感动式服务培训PPT课件
❖ 满意服务,就是我们要知道患者担心的是什么,有哪些疑问 ,真正需求是什么,患者心理有哪些顾虑,如何解决这些疑 问。我们的大夫很有礼貌,很耐心,很友善。医患之间有一 个很好的沟通,主动寻找病人的顾虑并耐心帮助其解决。有 些名医大家,患者从他的诊室一出去就感觉病好了一半。
第三十二页,编辑于星期五:八点 三十七分。
第十七页,编辑于星期五:八点 三十七分。
医 患 关 系:
1. 在我们医院中,患者是最重要的人。 2. 患者不依赖于我们,我们依赖于患者。 3. 患者不是我们工作的障碍,而是我们工作
的目标。 4. 患者求助于我们时也有利于我们,不能认
为我们通过为患者服务而使患者受益。 5. 患者是我们事业的一部分,而不是局外人。
对忠诚度的理解
❖ 满意与忠诚的区别: ❖ 如何由满意到忠诚?:多次的非常满意变为忠诚 ❖ 忠诚度的四个阶段: ❖ 认知忠诚/意向忠诚/行为忠诚/情感忠诚:
第三十页,编辑于星期五:八点 三十七分。
❖ 根据服务1:5:20原则,一个忠诚客户能告诉给 她周围的5个人,至少能再带来一个新客户,而一 个不满意的客户至少会告诉他周围20个人。所以 作广告做市场只是手段,目的是用服务让通过广告 、通过市场来就医的客人满意,再让他们传播给别 人。所以服务是最低成本的营销,而且这种营销做 的是乘法,不像其他营销方式作的是加法,所谓加 法,就是一点一滴的积累。医院要想快速发展,满 意服务是一大法宝。
❖ 其实很多医院(尤其民营医院)在前期营销成本都 很高,花了很多的广告费,市场费,为了扩大知名 度。知名度有了,不去做满意度,那么知名度越大 ,美誉度越差,这样的医院做不长久。
第二十七页,编辑于星期五:八点 三十七分。
第二十八页,编辑于星期五:八点 三十七分。

医院服务培训(PPT 43页)

医院服务培训(PPT 43页)

落实便民措施,减少就医等待,改善患 者就医体验,有急危重症患者优先处置
2.有门诊管理制度并落实。
的制度与流程。
3.有各种便民措施。
4.有缩短患者等候时间的措施。
5.有急危重症患者优先处置的相关制度与流程。
【B】符合“C”,并 1.针对门诊重点区域和高峰时段有措施保障门诊 诊疗的秩序和连贯性。 2.有减少就医环节的信息支持系统,实行门诊优 化挂号、缴费措施,或自助挂号、缴费等服务。 3.切实落实急危重症患者优先处置制度。 【A】符合“B”,并
2.1.3.1
【C】
建立与挂钩合作的基层医疗机构的 1.与基层医疗机构合作开展预约转诊服务,
预约转诊服务。
有规范,有流程。
2.有与基层医疗机构预约转诊协议。
3.规范开展基层医疗机构预约转诊工作。
4.转诊预约患者携带转诊全面病历资料。
【B】符合“C”,并
1.有提高转诊质量的相关培训和指导。
2.信息系统支持病历资料协同传输。
段办理出院手续,提供24小时服务。
2.有为特殊患者(如残疾人、无近亲属陪 护、行动不便患者等)入院、出院提供多种 服务的便民措施。
【B】符合“C”,并
职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、 反馈,有改进措施。
【A】符合“B”,并
持续改进入院服务有成效。
四 住院、转诊服务流程管理
2.4.3加强转诊患者的交接管理,及时传递患者病历与相关信息,为患者提供连 续医疗服务。
2.危重患者应先抢救并及时办理入院手续。
【B】符合“C”,并
职能部门对上述工作进行督导、检查、总结、 反馈,有改进措施。
【A】符合“B”,并
持续改进急诊入院服务有成效。
四 住院、转诊服务流程管理

医院服务规范化培训

医院服务规范化培训

服务不足的案例分析
01 02
案例一
某医院因医护人员沟通不畅,导致患者误解病情,引发医疗纠纷。分析 发现,医院缺乏有效的内部沟通机制和培训,医护人员之间信息传递不 准确。
案例二
某医院在高峰期出现候诊时间过长、患者等待区拥挤等问题,影响患者 就医体验。调查发现,医院缺乏科学合理的人员排班制度和应急预案。
通过培训,提高医务人员的沟通能力 和医患关系处理能力,建立良好的医 患关系。
提高医疗质量和安全
通过规范化培训,降低医疗差错和事 故的发生率,提高医疗质量和安全。
02
医院服务规范化概述
规范化服务的定义
规范化服务
指医院在提供医疗服务过程中, 遵循一定的标准、流程和规范,
确保服务质量、安全和效率。
标准化操作
患者需求的提升
患者对医疗服务的需求日益增长,对 医务人员的服务态度、沟通能力和医 疗技术水平等都提出了更高的要求。
培训目标
提升医务人员专业能力
通过规范化培训,使医务人员掌握先 进的医疗技术和诊疗规范,提高医疗 水平和专业素养。
提升服务水平
加强医务人员的服务意识,提高服务 水平,改善患者就医体验。
建立良好的医患关系
国内发展
近年来,我国医院服务规范化工 作取得了一定的进展,但仍然存 在一些问题和挑战,需要进一步 加强和完善。
03
医院服务规范化培训内 容
服务态度培训
尊重患者
尊重患者的权利和尊严,不歧视 任何患者,平等对待每一位患者。
热情周到
以热情、周到的态度对待患者,耐 心倾听患者诉求,积极解答患者问 题。
诚信守信
服务流程培训
诊疗流程
熟悉医院的诊疗流程,能 够按照规定流程为患者提 供及时、准确的诊疗服务。

医院责任意识与服务理念培训

医院责任意识与服务理念培训
遵循法律法规和伦理规范,保障医患双方 的合法权益。
客观性原则
以事实为依据,不偏袒任何一方,公正处 理。
流程
接到投诉后,应进行调查,了解事情经过 ,听取双方意见,做出判断和处理意见, 并及时向患者反馈处理结果。
医患沟通技巧
01
02
03
04
倾听技巧
耐心听取患者的陈述,不中断 患者的发言,理解患者的真实
04
注重沟通与合作,构建 和谐护患关系
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
提高医疗质量
服务态度反映了医院的整体素质和医疗水平,良好的服务态度能够 激励医护人员提供更优质的医疗服务。
提升服务态度的建议
加强员工培训
建立激励机制
定期开展服务理念和沟通技巧的培训,提 高医护人员的服务意识和能力。
设立奖励制度,表彰在医疗服务中表现优 秀的医护人员,激励全体员工提升服务水 平。
完善医患沟通机制
医院责任意识与服务 理念培训
汇报人: 2023-12-02
目录
• 培训背景与目的 • 医院责任意识 • 服务理念与服务态度 • 医疗纠纷处理与沟通技巧 • 培训效果评估与改进 • 相关法律法规与医院制度
01
培训背景与目的
培训背景
1. 医院作为公共卫生服务机构 ,承担着为患者提供高质量医 疗服务的使命。
医疗服务。
尊重患者权益
尊重患者的隐私、知情权和选择权 ,确保患者获得及时、准确、公正 的医疗服务。
倡导诚信医疗
遵守医疗伦理和职业道德,诚信为 本,不断提升医疗质量和信誉。
服务态度的重要性
提升患者满意度
良好的服务态度能够让患者感受到关心和温暖,增强患者对医院 的信任和满意度。

医院服务礼仪培训PPT课件

医院服务礼仪培训PPT课件

一、塑造好您的第一印象
自我形象检查-女士
头发:是否经常整理,是否遮脸? 化妆:是否过浓? 鼻孔:是否有污垢? 耳朵:耳饰合适吗? 护士帽:是否端正、干净? 衬衣:颜色、款式、和外衣协调吗? 袖口:袖口干净吗? 手:手干净吗?涂指甲油了吗? 护士服:穿前是否熨烫? 丝袜:颜色合适吗?有漏洞吗
一、塑造好您的第一印象
礼仪培训
医院礼仪培训课件PPT
1
医护形象

3
患者沟通
2
窗口岗位接待
4
内部沟通
目录
content
01
医护形象
医疗的本质是什么?
始于需求 终于满意
一、塑造好您的第一印象
1.首因效应:
最初的1分钟设计 问候+微笑+仪表 形成来自视觉75%
一、塑造好您的第一印象
医务人员着装要求
• 医务人员必须按执业需要统 一看装,医、护、技人员与 行政、后勤人员的服装或颜 色 应 有 区 别。
• 男性 医 务 人 员 在 单 位 时 不 得 穿 短 裤,女性如内看短裙其长度不得 超 过 工 作 装。
• 着工作装应保持整洁不得有 缺。
• 工作人员上班期间不得穿鞋托及 与岗位无关的拖鞋 。
一、塑造好您的第一印象
自我形象检查-男士
头发:是否理的短而端正? 鼻孔:鼻毛是否露出? 胡须:剃得干净吗? 手和指甲:手是否干净? 领带:颜色花纹是否过耀眼? 制服:是否干净挺括? 衬衫:颜色和花纹合适吗? 袖口:干净吗? 裤子:膝盖部分是否突起? 皮鞋:颜色合适吗? 袜子:是否是深色?
“三个主动”
主动问候 主动服务 主动招呼
“五个一样”
患者态男女患者一样 老少患者度是不是友好不友好一样

医院医疗医护培训服务意识培训PPT授课课件

医院医疗医护培训服务意识培训PPT授课课件
医护素质的要求 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向那个让人休憩被人们赋予了太多温情的地方——家。而我却朝着与家相反的方向,也因此看到了在两点一线的惯常中不一样的'画面,至今不肯忘怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。
01 什么是服务? What is a service?
Hale Waihona Puke 目录CONTENTS
02 服务意识的概念 The concept of service consciousness
03 怎么做到优质服务 How to achieve quality service
忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。 忙碌的一天的人们以各自的方式奔向 那个让 人休憩 被人们 赋予了 太多温 情的地 方—— 家。而 我却朝 着与家 相反的 方向, 也因此 看到了 在两点 一线的 惯常中 不一样 的'画面 ,至今 不肯忘 怀。

医院服务礼仪培训ppt课件

医院服务礼仪培训ppt课件

有效的沟通技巧
1.B 培训中学习了如何与患者进行有效的沟通
,包括倾听、表达和反馈等技巧,以及如 何处理患者的不满和投诉。
尊重与关怀
1.C 培训中强调了对患者的尊重和关怀,包括对 患者隐私的保护、对患者需求的关注和及时 帮助等方面。
职业素养与道德
1.D 培训中强调了职业素养和道德的重要性,包
括遵守职业道德规范、维护医院形象等方面 。
重要性
在医疗行业中,服务礼仪不仅体现了医院的整体形象,更关乎患者的就医体验 和医疗效果。良好的服务礼仪能够增强患者对医院的信任感,提高患者满意度 。
良好服务礼仪的核心原则
尊重 诚信 热情 专业 友好
尊重患者,关心患者的需求和感受,以患者 为中心。
遵守承诺,诚实守信,不夸大其词,不欺骗 患者。
热情主动,关注患者需求,及时回应,给予 耐心细致的帮助。
患者意见,持续改进服务。
关注细节与人文关怀
注重细节
01
从细节处体现服务品质,如保持环境整洁、提供舒适的座位等

人文关怀
02
关注患者情感需求,尊重患者隐私,给予关爱和温暖,让患者
在医疗过程中感受到尊重和关心。
倡导友善服务
03
教育员工以友善的态度对待每一位患者,真诚关心他们的需求
和困扰,提供耐心细致的解答和帮助。
03
规范原则
医务人员的言行举止应符合医疗行业的规范和标准,不 得违反医学伦理和法律规定。
医务人员日常服务礼仪
01Leabharlann 0203接待礼仪
医务人员应热情接待患者 ,礼貌询问病情,给予合 适的建议和指导。
诊疗礼仪
医务人员在诊疗过程中应 保持专业、严谨的态度, 详细了解患者病情,合理 安排诊疗程序。

医院医护服务礼仪培训(PPT57页)【58页】

医院医护服务礼仪培训(PPT57页)【58页】
四、应从对方的需要出发考虑问题,尽可能提供方
便,帮助解决,不推御责任,不“踢皮球”。
29.这事别来找我,我不管(不知道)!30.谁和你说的(谁答应你的),找谁去!31.快下班了,明天再说(我下班了,找别人去!没上班呢,等会儿再说!)32.机器(仪器)坏了,谁也没辙!33.嫌这儿不好,到别处去!34.我就这态度,有意见,找头儿去!35.这地方写得不对,找××改去!
谈吐
服务中的礼貌用语卫生服务行业禁语
礼貌用语
语言作为一门艺术,是个人礼仪的一个重要组成部分。1、礼貌:态度要诚恳、亲切;声音大小要适宜,语调要平和沉稳;尊重他人。2、用语:敬语,表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的"请"、"谢谢"、"对不起",第二人称中的"您"。初次见面为"久仰";很久不见为"久违";请人批评为"指教';麻烦别人称"打扰";求给方便为"借光";托人办事为"拜托"等等。要努力养成使用敬语的习惯。
卫生行业服务用语规范及禁语40例
一、应尊重对方,做到礼貌、客气、称呼准确,必须使用“请”、“您”、“对不起”、“谢谢配合”等文明用语,并分别不同对象礼貌称谓。禁止使用让人感觉不尊重的命令式和无称谓的语句,如:1.躺(坐)那儿,别磨磨蹭蹭的!2.嗨,×床!(不称呼姓名)3.把裤子脱了(把衣服撩起来)!4.瞧这破血管,扎都扎不进去!5.没到××时间,都出去!6.在这儿签个字,快点!7.都停下来,我们要检查了!8.把证件(证明、资料)都拿出来,让我看看!
医护人员的着装、仪容要做到
自然大方整洁雅静健美以最饱满的精神,以赢得患者的尊重与信任
表情

医院服务培训

医院服务培训
医院服务培训
4、怎样使患者的精神愉悦?
(1)为患者提供周到细致、人性化的服务,使患者感受到关心; (2)为患者提供热心礼貌的服务,使患者感受到尊重; (3)为患者提供舒适的服务,使患者感到满意。
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5、怎样理解“患者永远是对的”?
(1)患者的正确批评是我们改进服务的动力,要虚心接 受和认真解决; (2)患者的误解性批评多数是善意的,需要引起我们注意;
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服务禁语
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第一类是让人感觉不尊重、命令式的语句。
l、快躺下(坐)下,别耽误时间!
2、喂,××床,去××做检查(不称呼姓名)。
3、把裤子脱了(把衣服撩起来)!
4、长那么胖,血管都找不到。
5、还没有到点呢,都出去。
6、出去,出去到外面等着。
7、你急什么,医生不在忙着吗?
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7
对老年、行动不便 (称呼),小心路滑,不用急,慢慢走。 上前搀扶、送到大门口
患者
8
患者来到各楼层 您好!请问您找哪位主任,病历可以给 (轻轻关上门)离开。面
我吗看一下吗?(如果医生不在或里面 带微笑,主动热情迎到口。
有患者)请病人坐马上到水(不好意思
请您稍等,您好XX主任他今天有事不
在我安排别的主任帮您看好吗)
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2020/11/13
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一、服 务 理 念
医院服务培训
1、“100—1=0”的含义是什么?
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2、“1=353”的含义是什么?
1+26+(26×10)+(10×33%×20)=353
医院服务培训
3、对待患者意见的“三心四点”?
“三心”:虚心受理、用心处理、耐心说理。 “四点”:态度好一点、耐心多一点、动作快一点、 层次高一点
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2.2.5.1
【C】
有改善门诊服务、方便患者就医的 绩效考评和分配政策,支持医务人 员从事晚间门诊和节假日门诊。
医院绩效考评和分配方案与门诊服务质量密 切挂钩。
【A】符合“B”,并
1.根据预警级别,及时启动应急预案,有案 例证实在启动应急预案后,相关部门能积极 响应。
2.有应急事件分析评价,持续改进应急管理。
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9
二 门诊流程管理
2.2.4建立精神科亚专科门诊及分诊制度,对门诊疑难患者有开展多个亚专科综 合门诊的制度与流程。
2.2.4.1
【C】
建立精神科亚专科门诊及分诊制度, 对门诊疑难患者有开展多个亚专科 1.开设精神科亚专科门诊,有分诊制度。
综合门诊的制度与流程。
2.对疑难患者有开展多个亚专科综合门诊的 制度,并有相关流程。
【B】符合“C”,并
有保障多个亚专科综合门诊出诊医师数量和 质量的措施。
【A】符合“B”,并
有多个亚专科综合门诊成效分析评价,持续 改进综合门诊质量。
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10
二 门诊流程管理
2.2.5有改善门诊服务、方便患者就医的绩效考评和分配政策,支持医务人员从 事晚间门诊和节假日门诊。
者就医体验,有急危重症患者优先处置 的制度与流程。
3.有各种便民措施。
4.有缩短患者等候时间的措施。
5.有急危重症患者优先处置的相关制度与流程。
【B】符合“C”,并
1.针对门诊重点区域和高峰时段有措施保障门诊 诊疗的秩序和连贯性。
2.有减少就医环节的信息支持系统,实行门诊优 化挂号、缴费措施,或自助挂号、缴费等服务。
【A】符合“B”,并
1.开展满意度调查等措施,不断完善门诊服务。
2.医务人员出诊情况有登记与分析评价,持续改
进出诊服务。
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7
二 门诊流程管理
2.2.3根据门诊就诊患者流量调配医疗资源,做好门诊和辅助科室之间协调配 合。
2.2.3.1
【C】
根据门诊就诊患者流量调配医疗 资源,做好门诊和辅助科室之间 协调配合。
3.切实落实急危重症患者优先处置制度。
【A】符合“B”,并
门诊管理工作有分析评价,持续改进门诊工作。
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6
二 门诊流程管理
2.2.2公开门诊服务信息,确保按时开诊,遇有医务人员门诊时间变更应当提前告知患者 或家属(监护人)。提供咨询服务,帮助患者有效就诊。
2.2.2.1
【C】
公开门诊服务信息,确保按时开诊, 遇有医务人员门诊时间变更应当提前 告知患者或监护人。提供咨询服务, 帮助患者有效就诊。
1.有信息化预约管理平台。
2.有专人负责预约具体工作。
3.对中长期预约号源有统一管理和协调。
【A】符合“B”,并
1.不断提高预约就诊比例,门诊预约率达到门诊 量50%以上。
2.对预约诊疗情况进行分析评价,持续改进预约
医工院服作务。培训
4
一 预约诊疗服务
2.1.3建立与挂钩合作或双向转诊的基层医疗机构的预约转诊服务。
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5
二 门诊流程管理
2.2.1优化门诊布局结构,完善门诊管理制度,落实便民措施,减少就医等待,改善患者就 医体验,有急危重症患者优先处置的制度与流程。
2.2.1.1
【C】
优化门诊布局结构,完善门诊管理制度, 1.门诊布局科学、合理,流程有序、连贯、便捷。
落实便民措施,减少就医等待,改善患 2.有门诊管理制度并落实。
1.以多种方式向患者或监护人提供门诊服务信息, 并及时更新。
2.医务人员按时开诊,特殊情况无法出诊应有替 代方案并及时告知患者或监护人。
3.有咨询服务,帮助患者有效就诊。
【B】符合“C”,并
1.医务人员完成本岗位诊疗工作后能主动指导患 者进入下一诊疗环节。
2.有奖惩措施和考核机制不断提高医务人员按时 出诊率。
2.2.3.2
【C】
有门诊突发事件预警机制和处理预 1.有应急预案,包括建立组织、设备配置、
案,提高快速反应能力。
人员技术培训、通讯保障、后勤保障等。
2.有确保应急预案及时启动、快速实施的程 序与措施。
【B】符合“C”,并
1.有门诊突发事件预警系统,能有效地识别 预警信息。
2.工作人员能够及时识别预警信息并熟练掌 握各种突发事件报告和处理流程。
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第二章 医院服务
条款分布情况




核心条款
8
36
41
3
医院服务培训
2
一 预约诊疗服务
2.1.1 实施多种形式的预约诊疗与分时段服务,对门诊和出院复诊患者 实行中长期预约。
2.1.1.1
【C】
实施多种形式的预约诊疗与分时 段服务,对门诊和出院复诊患者 实行中长期预约。
1.医院至少开展两种以上形式的预约诊疗服 务,如电话、网络、现场等预约形式。
2.门诊实行分时段预约诊疗服务。
3.出院复诊患者实行中长期预约。
【B】符合“C”,并
专家门诊、专科门诊、普通门诊、出院复诊 均开展预约诊疗服务。
【A】符合“B”,并
有完善的出院复诊患者、慢性患者、心理疾 病医院患服者务培预训约服务管理,登记资料完整。 3
一 预约诊疗服务
2.1.2有预约诊疗工作制度和规范,有操作流程,逐步提高患者预约就诊比例。
2.1.2.1
【C】
有预约诊疗工作制度和规范,有操作流 程,逐步提高患者预约就诊比例。
1.有职能部门负责统一预约管理和协调工作。
2.有预约诊疗工作制度和规范流程。
3.有方便患者获取的门诊和预约服务公开的医疗 信息。
4.有出诊医师管理措施,变动出诊时间提前公告。
5.医务人员熟知预约诊疗制度与流程。
【B】符合“C”,并
1.有门诊流量实时监测措施。 2.有医疗资源调配方案。 3.有门诊与辅助科室之间的协调机制。
【B】符合“C”,并
1.门诊满足患者就诊需要,无因医院原因 出现退号现象。
2.普通医技检查能满足门诊需要,当日完 成检查和报告。
【A】符合“B”,并
有门诊就诊情况分析评价,持续改进门诊
医工院作服务。培训
8
二 门诊流程管理
2.1.3.1
【C】
建立与挂钩合作的基层医疗机构的 1.与基层医疗机构合作开展预约转诊服务,
预约转诊服务。
有规范,有流程。
2.有与基层医疗机构预约转诊协议。
3.规范开展基层医疗机构预约转诊工作。
4.转诊预约患者携带转诊全面病历资料。 【B】符合“C”,并 1.有提高转诊质量的相关培训和指导。 2.信息系统支持病历资料协同传输。 【A】符合“B”,并 对预约转诊情况进行分析评价,持续改进转 诊工作。
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