七年级科学上册第二章观察生物复习纲要
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第2章观察生物复习纲要
第一节生物与非生物一.生物与非生物的区别:
细胞
结构
新陈
代谢
生长
应激
性
生殖
发育
遗传
变异
适应
环境生物有能能有能有能非生
物
无不能不能无不能无不能根本区别:生物能新陈代谢,即生物有生命。
二.动物与植物的区别:
能否进
行光
细胞内有无细胞
壁、
动物靠摄取食物获得营养,植物利用光合作用制造营养。
植物与动物的最主要的两个区别是:
①能否进行光合作用(根本区别)。植物可以,而动物不能。
②能否自由或快速地运动。动物可以,而植物不行
三.蜗牛:
蜗牛的身体:壳、眼、触角、口、足
蜗牛喜欢生活在温暖潮湿的地方;有触觉(触角)、视觉(眼)、嗅觉、味觉(口),但没有听觉;腹足用来爬行,爬过的地方有粘液。四.放大镜的使用
第二节常见的动物
一.根据体内有无脊椎骨
动物分为脊椎动物和无脊椎动物
(1)脊椎动物
(2)无脊椎动物
单细胞(原生动物):草履虫、变形虫
扁形动物:身体背腹扁平(涡虫、血吸虫)多细胞有口无肛门
腔肠动物:身体辐射对称(水母、水螅、海蜇)
有口有肛门线形动物:身体线形,不分节(蛔虫、蛲虫)
环节动物:身体有许多体节(蚯蚓、蚕)
软体动物(有贝壳):身体柔软,有贝壳(蛤、螺、蜗牛、乌贼)
棘皮动物:体具棘皮(海星)
节肢动物:身体、足分节,有外骨胳(蝴蝶、虾、蜈蚣)
昆虫属于节肢动物,是动物中种类最多的;昆虫身体分为头、胸、腹三部分。
二.对生物的分类必须依据一定的特征进行,并由于分类标准不同,分类结果也不一样
第三节 常见的植物
一、 植物的分类:
被子植物:有 根、茎、叶、种子、花、果实(苹果、豌豆)
种子外有果皮包被,是植物界种类最
多、分布最广的植物
裸子植物:有 根、茎、叶、种子 (松、侧柏、
水杉、苏铁、银杏)
种子裸露
蕨类植物:有 根、茎、叶 (蕨、胎生狗脊)
苔藓植物:有 茎、叶 (葫芦藓、地钱) 藻类植物:无根、茎、叶的分化 (衣藻、水绵、
海带、紫菜) 结构最简单
种子植
无种子
二、生物分类等级由高到低是:界、门、纲、目、科、属、种
第四节细胞
一、细胞:
细胞是生物体生命活动的基本单位(英国罗伯特﹒胡克发现)。
细胞的基本结构:细胞膜:保护并控制物质交换作用
细胞核:含遗传物质
细胞质:生命活动进行的场所
二、动物细胞和植物细胞的区别:
植物细胞有:细胞壁(保护和支持作用)
叶绿体(光合作用场所)
液泡(内含细胞液)
动物细胞没有这些结构。
三、细胞学说
动物和植物都是由相同的基本单位——细胞构成。
德国施莱登和施旺提出
四、细胞分裂:
一个母细胞经过复杂的变化,分裂成两个子细胞的过程。
在分裂过程中,母细胞核内会出现染色体,最后这些染色体会平均分配到两个子细胞中去。
细胞分裂使细胞数目增多。
五、细胞生长:
刚分裂产生的子细胞吸收营养物质,合成自身的组成物质,不断长大的过程。
细胞生长使细胞体积增大。
六、细胞分化:
有的细胞停止分裂,形成具有不同形态和功能的细胞的过程。
七、显微镜的结构(P54图)
(1)镜座(2)镜臂(4)载物台(5)压片夹(6)遮光器(上面有光圈)(7)反光镜(平面镜、凹面镜)(8)物镜转换器(9)粗准焦螺旋(10)细准焦螺旋(11)目镜、物镜
八、显微镜的使用:
a.安放
左手托镜座,右手握镜臂,镜筒在前,镜臂在后
b.对光
转动物镜转换器,使低倍物镜正对通光孔,再转动遮光器,
让较大光圈对准通光孔。左眼通过目镜观察,右眼同时睁开,
调节反光镜,看到一个明亮的圆形)
c.放片和调焦距
①把要观察的物体放在载物台上,两端用压片夹压住,要观察的
物体要正对通光孔;
②眼睛盯住物镜,向前转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,物镜
靠近载玻片时,注意不要让物镜碰到载玻片;
③左眼朝目镜内注视,右眼张开,慢慢向后调节粗准焦螺旋,使
镜筒慢慢上升,直到看到物像,再转动细准焦螺旋,使物像更
加清晰)
九、观察洋葱表皮细胞、口腔上皮细胞(P58-60)
十.显微镜的放大率=目镜放大倍数X物镜放大倍数;
显微镜里看到的像是倒像。
显微技术的发展极大地提高了人类对自然的认识能力,推动了微观领域研究的发展。
显微镜使用注意事项:
第五节显微镜下的各种生物
一.单细胞生物的特点:
(1)个体微小;
(2)生物个体由一个细胞组成;
(3)全部生命活动在一个细胞内完成
(4)一般生活在水中。
二.单细胞的生物:
植物:(少数)例:衣藻 (判断依据:体内有叶绿体,
能自己制造营养物质。)
动物:(少数)例:草履虫(判断依据:体内没有叶绿体,
体内的口沟摄取食物、食物泡消化食物、伸缩泡参与排泄
单细胞生物 细菌:(所有)
真菌:(部分)例:酵母菌
三、微生物
螺旋菌
细菌—————— 球 菌
杆 菌(酸奶就是在鲜奶中加入乳酸杆菌经过发酵后制成)
霉 菌(面包霉,青霉)多细胞生物 真菌—————— 酵母菌单细胞生物
食用菌(如香菇、木耳)多细胞生物
大量细菌在一起形成的细菌团,即菌落,我们肉
眼可以看到。
微生物 (需要现成