部编版四年级上册语文第六单元综合检测含答案

四年级上学期语文第六单元测试题

时间：90分满分100分

一、基础训练营.（46分）

1．根据语境看拼音写词语.（16分）

我们看到牛，shèn zhì敢用树枝去触它的屁股！而看到鹅，总是害怕.有个wán pí的孩子ɡù yì

引它们来，鹅伸长bó zi ，pū dǎ着翅膀追赶他，mánɡluàn 中他吓得又哭又叫，dàɡài 是哭叫rě nù了这只老公鹅，它扇动翅膀来啄那个孩子.

2．给加点字的正确读音下面画上“”.（6分）

掐．住（qiā kǎ）捶．（chuí chíu）

胸．（xōng xiōng）答应．（yīng yìng）

扳．（bān bǎn）牛角拖倒．（dǎo dào）

划．（huá huà）船扇．(shān shàn)子

扇．(shān shàn) 翅膀胸．（xōng xiōng）

胳膊．（bo bì）

3．选择恰当的关联词语填进句子里.（3分）

虽然……但是……因为……所以……不是……就是……

(1)__________逢到我们班表演，班主任老师总把我给忘了，________我没在台上露过脸.

(2)我这个配角__________配不上他，__________老师没有把我撤换，他也只好将就.

(3)老虎在笼子里__________打瞌睡，__________踱来踱去.

4．下列多音字的读音有误的一项是().（2分）

A．露．脸(lòu)露．一手(lòu)露．珠(lù)

B．全角．(jué)角．色(jué)角．度(jiáo)

C．钉．子(dīnɡ)装钉．(dìnɡ)钉．锤(dīnɡ)

D．旋．风(xuàn)旋．转(xuán)旋．律(xuán)

5．下列词语书写有误的一项是().（2分）

A．抚摸下跪捶打

B．玩强脱身招惹

C．混乱握手摔倒

D．掐住念书年级

6．找出词语中的错别字，在括号里改正.（6分）

无原无故_____费物利用_____

通情答理_____ 重整棋鼓_____

不可喻料_____捶头丧气_____

7．词语仿写.（6分）

垂头丧气（外貌描写）_________ _________ _______

打瞌睡（含有动词）_______ __________ __________

8．填一填.（10分）

(1)我们既要看到自己的短处，也要看到别人的长处，因为“尺有所短，____________.”这样才不会骄傲自满.

(2)对方带队失手，机不可失，____________，我一个射门，把球踢到了对方球门.

(3)科学研究来不得丝毫马虎，所谓“____________，谬以千里”就是这个道理.

(4)我们要做一个信守承诺的人，一言既出，_____________.

(5)在爸爸妈妈的辛勤劳动下，我们家的生活条件有了很大的改善，在村子里比上不足，___________.

二、综合展示厅.（5分）

有一天，王明在马路上发现一个学生在草坪里玩耍，他去劝那个学生，那个学生却说：“踩的人多了，少我一个不少，多我一个不多，有什么关系？”王明该怎么说？

___________________________________________________________ ___________________________________________________________三、阅读百草园.（14分）

课内阅读（7分）

有一次，我们放学回家，走过池塘边，看见有四只大白鹅在靠近岸边的水里游.我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去. .我的心里很害怕，怕它们看见了会追过来.这时，有一个顽皮的孩子故意要引它们来，就吁哩哩哩地叫了一声.鹅听见

了，就竖起头来，侧着眼睛看了看，竟爬到岸上，一摇一摆地、神气地朝我们走过来；还伸长脖子，吭吭地叫着，扑打着大翅膀，好像在它们眼里根本没有我们这些人似的.

1．选段写出了鹅的_______和“我”因此而心里很___________.（2分）

2．作者写人的表现侧重于_____描写和_____描写，写鹅侧重于_____描写和_____描写.（2分）

A．心理活动B．神态C．外貌D．动作4．请你发挥想象，在文中横线处补充一句“我”的神态描写.（2分）5．下面给文中画“”的句子作批注不合适的一项是_____（1分）

A.鹅傲慢嚣张，简直无法无天.

B.鹅目中无人，神气十足.

C.“我”的心里很害怕，怕它们看见了会追赶“我”.

课外阅读（7分）

意外的收获

有这样一则故事：有一位老师给学生在课后布置了四道数学题.有一个学生前面三道题解得很顺利，但是第四道题很难，令他一筹(chóu)莫展.他苦思冥(míng)想，一直到凌晨才把它解出来.这道题用了这么长时间，他十分惭愧.第二天，他把作业交给老师，老师大吃一惊，这个学生竟然攻克了一道数学家也难解的数学难题.这道题是他无意间和其他三道题混在一起抄在黑板上的.

许多失败的原因不是

．．对生活太

．．自己的力量薄弱、智商低下，而是

洞悉了，把困难看得太清楚、太沉重了.假如这个学生知道这是一道数学难题，也许他会望而却步，不敢放手去解答.从这个意义上说，生活中有些“无知”，有时正是一种宝贵的财富.

1．联系上下文，根据意思填适当的词语.（2分）

(1)一点儿计策也施展不出；一点儿办法也想不出.___________

(2) 深沉地思索._____________

2．读文中画横线的句子，用加点的词语造句.（2分）

___________________________________________________________ 3．对于文中“生活中有些'无知'，有时正是一种宝贵的财富”这句话的正确理解是_____.（1分）

A．在生活中对于知识的积累少，解决问题的能力差，可以避免很多不必要的麻烦.

B．在不知情的情况下，有时能让人去努力奋斗、创造，从而有所收获.

4．请展开想象的翅膀，补充下面对话.（2分）

第二天，他把作业交给老师，一脸惭愧地说：“ ”老师接过作业，仔细一看，大吃一惊，说：“___________________________.”四、习作百花园.（30分）

写一只你熟悉的小动物，介绍你们之间的趣事，要把事情的经过写清楚，语句通顺，400字左右.