小学美术六年级上册第3课【远去的路】课件

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读书破万卷，下笔如有神--杜甫
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塞夫勒道路（油画） 1873 西斯莱（法国）
其 他
内
容
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封
面
课
义务教育教科书 美术 六年级上册

题
教
学
导
语
范
例
第3 课
欣 赏
制
作
远去的路
方 法 学 习 提 示
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其 他 内 容
封
教学导语
面 课 题
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范 例 欣 赏
在自然界中，我们所见的景物都是近大
制 作
方
法
远小、近宽远窄。本来宽广的路，会慢慢消
学 习
提
示
失在远处的地平线上。
范 例 欣 赏
制 作 方 法
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学 生 作 品
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站在低处看
站在高处看
站在左边看
站在右边看
课 后 拓
展
其 他 内 容
封
学生作品
面 课 题
用旧彩色印刷品拼贴的风景画
教
学
导
语
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通向远处的路 其 他 内 容
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制作方法
面 课 题
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课后拓展
面 课 题
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其 他 内 容
封
封
学生作品
面 课 题
教 学 导 语
范 例 欣 赏
制 作 方 法
学 习 提 示
学 生 作 品
学 习 要 求
课
后
拓
工厂里的马路
展
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学习要求
面 课 题
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范 例 欣 赏
观察：生活中近大远小的现象。
制 作 方 法
学
尝试：绘画或拼贴一幅有路的风景画。
习 提 示
学 生 作 品
学 习 要 求
学 生 作 品
学 习 要 求
课 后 拓 展
新线（油画） 现代 韦启美
其 他
内
容
学习提示
封 面 课 题
教 学 导 语
范 例 欣 赏
制
作
方
法
近大远小、近宽
学
习
提
示
远窄的现象
学
生
作
品
学 习 要 求
课 后 拓 展
其 他 内 容
封
学习提示
面 课 题
教
学
站在不同的位置观察，眼前的公路发生了怎样的变化？
导 语