新人教版六年下册数学圆锥的体积ppt课件
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人教版六年级数学下圆锥的体积(共52张PPT)
一个圆锥形零件,底面积是170平方厘米,高是12厘米。 这个零件的体积是多少立方厘米?
1
170×12× 3= 680(立方厘米)
答:这个零件的体积是680立方厘米。
1.一个圆柱和一个圆锥底面积相等,高也相等。圆柱的
体积是9.42立方厘米,圆锥的体积是多少立方厘米?
9.42×
1 3=
3.14(立方厘米)
结论:圆锥的体积是它等底等高圆31 柱还可体以积说的:圆柱。的体积是它等底等高圆锥体积3倍
。
圆柱的体积 =底面积×高
V=Sh
圆锥的体积 =底面积×高× 1 3
准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个。
如果用V 表示圆锥的体积,S 表示圆锥
的底面积, h 表示圆锥的高,圆锥的体积公
式可以写成:
1
V= Sh 3
答:圆锥的体积是3.14立方厘米。
如果圆锥的体积是9.42立方厘 米,圆柱的体积是多少?
1.一个圆柱和一个圆锥底面积相等,高也相等。圆柱的 体积是9.42立方厘米,圆锥的体积是多少立方厘米?
如果圆锥的体积是9.42立方厘 米,圆柱的体积是多少?
9.42×3 = 28.26(立方厘米) 答:圆柱的体积是28.26立方厘米。
圆锥的体积
这堆小麦的体 积是多少呢?
准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个。
等底
等高
等底等高
实验:准备等底等高的圆柱形和圆锥形容器各一个,在圆锥形容器里装满水, 再倒入空的圆柱形容器里,看看几次正好倒满?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
通过实验,聪明的你发现了什么?
2. 计算圆锥的体积。(单位:cm)
3.14×22×6
×
1 3
=
六年级下册数学课件圆锥的体积人教版 (15)PPT(共48页)PPT
12
12
甲
乙
1.通过画 上学路 线图和 玩交通 安全棋 ,培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。 2.在上学 路上要 遵守交 通规则 ,不要 在路上 玩耍, 不要吃 地摊上 不洁的 食物, 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。 3.学会识 记常见 的交通 和安全 标志, 掌握一 些基本 的交通 规则。 4.通过学 生自己 的观察 、实验 、研讨 ,发现 当月球 运行到 太阳和 地球中 间,并 且三者 成或接 近一条 直线时 ,地球 上的人 会看见 太阳被 遮住一 部分或 全部遮 住,就 是发生 了日食 。 5.通过观 察整理 、分析 推理、 模拟实 验等方 法研究 日食的 成因和 变化过 程,以 及研究 、发现 日食过 程中的 更多信 息。并 能根据 实验发 现,用 模型或 图示解 释各类 日食的 成因和 更多的 现象。 6.能够有 依据地 进行推 理与联 想,大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。 7、月球运 行到太 阳和地 球中间 ,地球 处于月 影中时 ,因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ,地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。 8.关心科 技新产 品、新 事物, 意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。 9人体的观 察活动 中,将 想象与 实际的 观察区 分开, 保证观 察活动 的真实 性。 10对探究 自己的 身体感 兴趣, 感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。 11.诗歌常 常肩负 社会责 任,而 新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴, 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
12.新 诗坚持 反传统 立场, 这在很 大程度 上,决 定了新 诗是一 种缺乏 经典意 识,甚 至抵制 经典化 的特殊 文体。
六年级数学下册课件 - 圆锥的体积 人教版(共28张PPT).ppt
圆锥的体积 = 底面积 高 1 3
V = 1 sh 3
圆锥的体积
1.计算下列圆锥的体积
6
V = 1 sh = 1 r 2h
2
33
= 1 3.14 22 6
3
= 25.12
圆锥的体积
3
3
V = 1 sh = 1 r 2h
3
3
= 1 3.14 1.52 3 3
= 7.065
圆锥的体积
2、一个近似于圆锥的沙堆,测得底面直径是4 米,高是1.5米。每立方米沙约重1.7吨,这堆沙 约重多少吨?(得数保留整吨数)
圆锥的体积
圆锥的体积
学习重难点
教学重点:掌握圆锥体积的计算公式。 教学难点:圆锥体积公式的推导过程。
复习旧知,情景导入
圆锥的体积
1.怎样计算圆柱的体积?
V=Sh
2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立方分米?
圆锥的体积
圆锥的体积
它占了多大的空间呢?
圆锥的体积
实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器,
V = 1 sh = 1 r 2h
33 = 1 3.14 22 1.5
3 = 6.28(立方米)
1.5米 4米
6.281.7 = 10.676 11(吨)
答:这堆沙约重11吨。
圆锥的体积
谢 谢!
Байду номын сангаас
等底等高的:
圆锥的体积
等底等高的:
圆锥的体积
等底等高的:
圆锥的体积
等底等高的:
圆锥的体积
等底等高的:
圆锥的体积
圆锥的体积
你们发现了什么?
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体 积的3倍。
V = 1 sh 3
圆锥的体积
1.计算下列圆锥的体积
6
V = 1 sh = 1 r 2h
2
33
= 1 3.14 22 6
3
= 25.12
圆锥的体积
3
3
V = 1 sh = 1 r 2h
3
3
= 1 3.14 1.52 3 3
= 7.065
圆锥的体积
2、一个近似于圆锥的沙堆,测得底面直径是4 米,高是1.5米。每立方米沙约重1.7吨,这堆沙 约重多少吨?(得数保留整吨数)
圆锥的体积
圆锥的体积
学习重难点
教学重点:掌握圆锥体积的计算公式。 教学难点:圆锥体积公式的推导过程。
复习旧知,情景导入
圆锥的体积
1.怎样计算圆柱的体积?
V=Sh
2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立方分米?
圆锥的体积
圆锥的体积
它占了多大的空间呢?
圆锥的体积
实验准备:1套等底等高的圆锥、圆柱体容器,
V = 1 sh = 1 r 2h
33 = 1 3.14 22 1.5
3 = 6.28(立方米)
1.5米 4米
6.281.7 = 10.676 11(吨)
答:这堆沙约重11吨。
圆锥的体积
谢 谢!
Байду номын сангаас
等底等高的:
圆锥的体积
等底等高的:
圆锥的体积
等底等高的:
圆锥的体积
等底等高的:
圆锥的体积
等底等高的:
圆锥的体积
圆锥的体积
你们发现了什么?
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体 积的3倍。
人教版六年级数学下册《圆锥的体积》完整1ppt课件
人教版小学六年级数学下册
圆锥的体积
精选ppt课件
1
学习目标:
探索并掌握圆锥体积的计算方法, 能正确计算圆锥的体积
精选ppt课件
2
问题情境:
丰收的喜悦
精选ppt课件
3
这堆小麦的体 积是多少呢?
精选ppt课件
4
圆锥的体积 怎么求呢?
精选ppt课件
5
学习准备: 说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征:
答:这堆小麦的体积是6.28立方米.
精选ppt课件
23
例3、一个圆锥形零件,它的底面直径 是10厘米,高是3厘米,这个零件的体积 是多少立方厘米?
13.14(102)23 3
78.( 5 厘米 3)
答:这堆零件的体积是78.5立方厘米.
精选ppt课件
24
例4、 一堆大米,近似于圆锥形,量得 底面周长是9.42分米,高6分米。 它的体积是多少立方分米?
高
只有一条
底面 有一个底面,是圆形
精选ppt课件
6
学习导航:
出示实验器皿:等底等高的圆 柱形容器和圆锥形容器一个.
精选ppt课件
7
用等底等高的圆锥往圆柱 里倒水,看几次能倒满?
精选ppt课件
8
等底等高的:
精选ppt课件
9
等底等高的:
精选ppt课件
10
等底等高的:
精选ppt课件
11
等底等高的:
4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是
6厘米,体积是( 24 )立方厘米。
精选ppt课件
27
二、判断: 1、圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。
()×
2、圆柱的体积大于与它等底等高的
圆锥的体积
精选ppt课件
1
学习目标:
探索并掌握圆锥体积的计算方法, 能正确计算圆锥的体积
精选ppt课件
2
问题情境:
丰收的喜悦
精选ppt课件
3
这堆小麦的体 积是多少呢?
精选ppt课件
4
圆锥的体积 怎么求呢?
精选ppt课件
5
学习准备: 说出圆柱和圆锥各部分的名称及特征:
答:这堆小麦的体积是6.28立方米.
精选ppt课件
23
例3、一个圆锥形零件,它的底面直径 是10厘米,高是3厘米,这个零件的体积 是多少立方厘米?
13.14(102)23 3
78.( 5 厘米 3)
答:这堆零件的体积是78.5立方厘米.
精选ppt课件
24
例4、 一堆大米,近似于圆锥形,量得 底面周长是9.42分米,高6分米。 它的体积是多少立方分米?
高
只有一条
底面 有一个底面,是圆形
精选ppt课件
6
学习导航:
出示实验器皿:等底等高的圆 柱形容器和圆锥形容器一个.
精选ppt课件
7
用等底等高的圆锥往圆柱 里倒水,看几次能倒满?
精选ppt课件
8
等底等高的:
精选ppt课件
9
等底等高的:
精选ppt课件
10
等底等高的:
精选ppt课件
11
等底等高的:
4、一个圆锥的底面积是12平方厘米,高是
6厘米,体积是( 24 )立方厘米。
精选ppt课件
27
二、判断: 1、圆锥的体积等于圆柱体积的1/3。
()×
2、圆柱的体积大于与它等底等高的
人教新课标六年级下册数学《圆锥的体积》(共12张PPT)
423.9×(1 - 1 )=282.6(立方厘米) 3
三、填表:
圆锥的体积
已知条 件
圆锥底面半径2厘米,高9厘米
圆锥底面直径6厘米,高3厘米 圆锥底面周长6.28分米,高6分 米
体积 37.68立方厘米 28.26立方厘米 6.28立方分米
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/302021/4/30Friday, April 30, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/ 302021/4/302021/4/304/30/2021 11:32:14 AM 11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr -2130- Apr-21 12、人乱于心,不宽余请。2021/4/302021/4/ 302021/4/30F riday, April 30, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/302021/4/ 302021/4/302021/4/304/30/ 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月30日 星期五 2021/4/302021/4/302021/4/ 30 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/302021/4/302021/4/ 304/30/ 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/ 302021/4/30A pril 30, 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/ 302021/4/302021/4/30
实验记录表
1号圆锥
与圆柱是否等底等高
圆锥的体积 2号圆锥
次数
通过实验,我们发现:
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。
三、填表:
圆锥的体积
已知条 件
圆锥底面半径2厘米,高9厘米
圆锥底面直径6厘米,高3厘米 圆锥底面周长6.28分米,高6分 米
体积 37.68立方厘米 28.26立方厘米 6.28立方分米
9、 人的价值,在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 4/302021/4/30Friday, April 30, 2021 10、低头要有勇气,抬头要有低气。2021/4/ 302021/4/302021/4/304/30/2021 11:32:14 AM 11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr -2130- Apr-21 12、人乱于心,不宽余请。2021/4/302021/4/ 302021/4/30F riday, April 30, 2021 13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/302021/4/ 302021/4/302021/4/304/30/ 2021 14、抱最大的希望,作最大的努力。2021年4月30日 星期五 2021/4/302021/4/302021/4/ 30 15、一个人炫耀什么,说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/302021/4/302021/4/ 304/30/ 2021 16、业余生活要有意义,不要越轨。2021/4/ 302021/4/30A pril 30, 2021 17、一个人即使已登上顶峰,也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/ 302021/4/302021/4/30
实验记录表
1号圆锥
与圆柱是否等底等高
圆锥的体积 2号圆锥
次数
通过实验,我们发现:
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的3倍。
六年级数学下册《圆锥的体积》课件
圆锥的体积公式推导
01
将圆锥分割成若干个小的圆柱体 ,每个圆柱体的体积为πr²h/3, 因此整个圆锥的体积为(1/3)πr²h 。
02
通过实验的方法,将圆锥装满水 或其他液体,然后将液体倒入量 杯或其他容器中,读出液体的体 积即为圆锥的体积。
圆锥的体积公式应用
计算圆锥的容积
通过测量圆锥的高度和底面直径或半径,利用公式计算出圆锥的 容积。
制造望远镜。
圆锥的体积练习题
04
基础练习题
01
02
03
04
圆锥的体积公式是什么 ?
一个圆锥的底面积是15 平方厘米,高是8厘米, 它的体积是多少?
一个圆锥的体积是18立 方厘米,它的底面积是 多少?
一个圆锥的底面半径是3 厘米,高是5厘米,它的 体积是多少?
进阶练习题
01
02
03
04
一个圆锥的底面直径是6厘米 ,高是4厘米,它的体积是多
圆锥的体积在建筑中的应用
计算土方量
在建筑工地,挖土和填土是常见 的作业。圆锥的体积公式可以帮 助我们快速计算土方量,从而优
化施工计划。
设计桥梁
桥梁的桥墩通常设计成圆锥形,以 承受压力。通过计算圆锥的体积, 可以确定桥墩的大小和所需的材料 量。
设计排水系统
排水管道通常设计成圆柱形或圆锥 形。通过计算圆锥的体积,可以确 定管道的大小和所需的材料量。
六年级数学下册《圆锥 的体积》ppt课件
目录
• 圆锥的体积公式 • 圆锥的体积与圆柱的关系 • 圆锥的体积的实际应用 • 圆锥的体积练习题 • 圆锥的体积总结与回顾
圆锥的体积公式
01
圆锥的体积定义
圆锥的体积
指圆锥所占空间的大小。
六年级数学下册课件3.2.2圆锥的体积人教版共32张PPT
3、正方体、长方体、圆锥体的体积都等于底面 积×高。( ×)
4、一个圆柱的体积是27立方米,和它等底等高 的圆锥的体积是9立方米。( √ )
例:一个近似于圆锥的沙堆,测得底面直径是4 米,高是1.5米。每立方米沙约重1.7吨,这堆沙 约重多少吨?(得数保留整吨数)
V 1 sh 1 r 2h
33
高
1 3
V=
1 3
sh
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
r
s
圆锥的体积
h 圆锥体积=底面积×高
V 1 sh
1 3
3
= 1 πr²h
3
练习1.计算下列圆锥的体积.
1 3.14 22 1.5
3
4米
6.28(立方米)
6.28 1.7 10.676 11(吨)
答:这堆沙约重11吨。
1.5米
谢谢指导!hsFra biblioteks同底等高:
h
h
s
s
实验验证:
同底(或等底)等高的圆锥与圆柱之间有什么联系?
从实验中你有什么发现?
等底等高:
h
h
s
s
等底等高的圆锥与圆柱 体积之间有什么关系?
等底等高:
h
h
s
s
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体
积的3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱
体积的 1 。
3
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=底面积
4、一个圆柱的体积是27立方米,和它等底等高 的圆锥的体积是9立方米。( √ )
例:一个近似于圆锥的沙堆,测得底面直径是4 米,高是1.5米。每立方米沙约重1.7吨,这堆沙 约重多少吨?(得数保留整吨数)
V 1 sh 1 r 2h
33
高
1 3
V=
1 3
sh
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
再次强调:
r
s
圆锥的体积
h 圆锥体积=底面积×高
V 1 sh
1 3
3
= 1 πr²h
3
练习1.计算下列圆锥的体积.
1 3.14 22 1.5
3
4米
6.28(立方米)
6.28 1.7 10.676 11(吨)
答:这堆沙约重11吨。
1.5米
谢谢指导!hsFra biblioteks同底等高:
h
h
s
s
实验验证:
同底(或等底)等高的圆锥与圆柱之间有什么联系?
从实验中你有什么发现?
等底等高:
h
h
s
s
等底等高的圆锥与圆柱 体积之间有什么关系?
等底等高:
h
h
s
s
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体
积的3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱
体积的 1 。
3
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=底面积
六年级【下】册数学-圆锥的体积(40张ppt)人教版公开课课件
(名师示范课)六年级【下】册数学- 3.6 圆锥的体积
(40张ppt) 人教版公开课课件
2. 判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)圆锥的体积等于圆柱体积的
1 3
。
( ×)
(2)圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积。
(√ )
(3)圆锥的高是圆柱的高的3倍,它们的体积一
定相等。
( ×)
(选自教材P35 T5)
1 3
×12.56பைடு நூலகம்5≈20.93(cm3)
(3)铅锤的质量:
20.93×7.8≈163(g)
答:这个铅锤大约重163克 。
(名师示范课)六年级【下】册数学- 3.6 圆锥的体积
(40张ppt) 人教版公开课课件
(名师示范课)六年级【下】册数学- 3.6 圆锥的体积
(40张ppt) 人教版公开课课件
(名师示范课)六年级【下】册数学- 3.6 圆锥的体积
(40张ppt) 人教版公开课课件
(名师示范课)六年级【下】册数学- 3.6 圆锥的体积
(40张ppt) 人教版公开课课件
铅锤的体积×每立方厘米钢的质量
(1)铅锤底面积:
3.14×(4÷2)2=3.14×4=12.56(cm2)
(2)铅锤的体积:
3.6 圆锥的体积
1. 掌握圆锥体积的计算公式,会正确地计算圆锥 的体积。(重点) 2. 理解圆锥体积公式的推导过程,会运用圆锥的 体积计算公式解决简单的实际问题。(难点) 3. 在活动过程中体会“转化法”的价值,进一步 培养动手操作的能力。
一个圆柱底面积是12.56 dm²,高是4 dm,它的 体积是多少立方分米?
1 3
÷25=17(车)
答:17车可以运完。
六年级数学下册课件- 3.2.2 圆锥的体积 人教新课标(共32张PPT)
钢材多少立方厘米?
ImNaoge Image 6厘米
15厘米
282.6立方厘米
判断下面的说法是不是正确。 (1)圆锥的体积等于圆柱体积的 31。( )X
(2)圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积
(3)圆锥的高是圆柱的高的3倍,它们的体积
一定相等。( )X
判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( × )
0.03768X500=18.84(千克)
解决问题
周长188.4厘米
高40厘米
如果每立方米小麦重500千克,这堆小
麦有多少千克?
V=37680(cm3)=0.03768m3
0.03768X500=18.84(千克)
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆柱
No 材,要把它削成与它等底等高的圆锥形零件。要
要求圆锥体的体积,需要知道 哪两个条件?
解决问题
一个圆锥形零件,底面 积是19平方厘米,高是 12厘米,这个零件的体 积是多少?
V=31 sh
=
1 3
×19×12=76(立方厘米)
答:这个零件的体积是76立方厘
巩固练习
求下面各圆锥的体积。(单位:厘米)
8
4
5
628 3
d=10
314
3
解决问题
2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的( 13)。
3、正方体、长方体、圆锥的体积都等于底面积×高(×
4、一个圆柱体木料,把它加工成最大的圆锥体,削去
的体积和圆锥的体积比是2 :1. ( √ )
思 考:
1、一个圆锥与一个圆柱等底等高, 已知圆锥的体积是 8 立方米, 圆柱的体积是( 24立方米 )。
面积2826平方厘米 高40厘米
ImNaoge Image 6厘米
15厘米
282.6立方厘米
判断下面的说法是不是正确。 (1)圆锥的体积等于圆柱体积的 31。( )X
(2)圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体积
(3)圆锥的高是圆柱的高的3倍,它们的体积
一定相等。( )X
判断:
1、圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大( × )
0.03768X500=18.84(千克)
解决问题
周长188.4厘米
高40厘米
如果每立方米小麦重500千克,这堆小
麦有多少千克?
V=37680(cm3)=0.03768m3
0.03768X500=18.84(千克)
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米的圆柱
No 材,要把它削成与它等底等高的圆锥形零件。要
要求圆锥体的体积,需要知道 哪两个条件?
解决问题
一个圆锥形零件,底面 积是19平方厘米,高是 12厘米,这个零件的体 积是多少?
V=31 sh
=
1 3
×19×12=76(立方厘米)
答:这个零件的体积是76立方厘
巩固练习
求下面各圆锥的体积。(单位:厘米)
8
4
5
628 3
d=10
314
3
解决问题
2、圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体的( 13)。
3、正方体、长方体、圆锥的体积都等于底面积×高(×
4、一个圆柱体木料,把它加工成最大的圆锥体,削去
的体积和圆锥的体积比是2 :1. ( √ )
思 考:
1、一个圆锥与一个圆柱等底等高, 已知圆锥的体积是 8 立方米, 圆柱的体积是( 24立方米 )。
面积2826平方厘米 高40厘米
人教版六年级数学下册3.2.2 圆锥的体积 (共32张PPT)
1、圆锥的体积等于圆柱体积的1 .( × )
3
2、圆柱的体积大于与它等底等高的圆锥的体
积。
(√ )
3、圆锥的高是圆柱的高的3倍,它们的体积一
定相等。
(×)
29
一个圆柱与一个圆锥的体积和高分别 相等,已知圆锥的底面积是28.26cm², 圆柱的底面积是多少?
28.26× 1 =9.42( cm² )
1
2
3
4
小麦
它占了多大的空间呢?
5
学习目标: 1 、通过实验,发现圆锥与圆柱体积 之间的关系。 2、通过类推,理解圆锥的体积公式。 3、 能运用公式解决简单的实际问题。
6
小麦
张爷爷这堆小麦近似于一个圆锥,他量得底
面直径是4米,底面周长是12.56米,高是1.5
米,这堆小麦的体积大约是多少立方米?
3
答:圆柱的底面积是9.42 cm²
30
快乐的时光即将过去了, 这节课你有什么收获呢?
31
宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之 巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无 处不用数学。 —— 华罗庚
32
20
21
22
23
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体 积的3倍。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱 体积的 1 。
3
24
圆柱体积=底面积 圆锥体积= 底面积
高
高
1 3
25
圆锥的体积 底面积高 1 3
V 1 sh 3
26
自学要求(二) 求出下列圆锥的体积 1、底面半径是3米,高是6米。 2、底面直径是4米,高是3米。 3、底面周长是12.56米,高是9米。
27
列式计算
1、一个圆柱的体积是75.36m³,与它等底等高的 圆锥的体积是多少m³? 2、一个圆锥的体积是141.3m³,与它等底等高的 圆柱的体积是多少m³? 3、一个圆锥形的零件,底面积是19cm²,高是 12cm.这个零件的体积是多少cm³? 要求:认真分析,计算准确,时间3分钟左右
人教版六年级下册数学圆锥的体积(课件)(共15张PPT)
六年级下册 第三单元
复习导入
工地上有一堆沙子,近似于一个圆锥(如下图)。这堆
沙子的体积大约是多少?
如果没有公式,你 想一想你会什么方 法求出圆锥的体积 呢?
测量圆锥的体积测量方法
探究新知
①捏成长方体 正方体
②切、拼
③转化成圆 柱
探究新知
如果有这些要求,我们又该如何计算圆柱的体积呢?
不能放入水中 不能倒水
(2)沙堆的体积:
4m
(3)沙堆重:
V= Sh= ×12.56×1.5 = 6.28(m3) 6.28×1.5=9.42(t)
答:这堆沙子大约重9.42吨。
课堂练习
1.一个圆锥形的零件,底面积是19cm2,高是12cm。这个零 件的体积是多少?
2.如右图,一个用钢铸造成的圆锥形铅锤,底 面直径是4cm,高是6cm。每立方厘米钢大约重 7.9g。这个铅锤大约重多少克?(得数保留整 数。)
不能捏
不能切
毕达哥斯拉提出这样的猜想:
探究新知
下面哪组圆锥和圆锥是等底等高的? C
探究新知
探究新知
想一想,为什么要选择等底等高的圆柱和圆锥呢?
探究新知
探究新知
15cm
想一想, 会是多少呢? B 2 3 4
探究新知
反过来,我们还可以这样说,圆锥的体积是它等底等高的圆柱
体积的 。
如果r表示圆锥的底 面半径,h表示圆锥 的高。
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂练习
(1)一个圆柱的体积是75.36m3,与它等底等高的圆锥的体 积是(25.12 )m3。
75.36÷3=25.12(m3)
(2)一个圆锥的体积是141.3m3,与它等底等高的圆柱的体 积是( 423.9 )m3。 141.3×3=423.9(m3)
复习导入
工地上有一堆沙子,近似于一个圆锥(如下图)。这堆
沙子的体积大约是多少?
如果没有公式,你 想一想你会什么方 法求出圆锥的体积 呢?
测量圆锥的体积测量方法
探究新知
①捏成长方体 正方体
②切、拼
③转化成圆 柱
探究新知
如果有这些要求,我们又该如何计算圆柱的体积呢?
不能放入水中 不能倒水
(2)沙堆的体积:
4m
(3)沙堆重:
V= Sh= ×12.56×1.5 = 6.28(m3) 6.28×1.5=9.42(t)
答:这堆沙子大约重9.42吨。
课堂练习
1.一个圆锥形的零件,底面积是19cm2,高是12cm。这个零 件的体积是多少?
2.如右图,一个用钢铸造成的圆锥形铅锤,底 面直径是4cm,高是6cm。每立方厘米钢大约重 7.9g。这个铅锤大约重多少克?(得数保留整 数。)
不能捏
不能切
毕达哥斯拉提出这样的猜想:
探究新知
下面哪组圆锥和圆锥是等底等高的? C
探究新知
探究新知
想一想,为什么要选择等底等高的圆柱和圆锥呢?
探究新知
探究新知
15cm
想一想, 会是多少呢? B 2 3 4
探究新知
反过来,我们还可以这样说,圆锥的体积是它等底等高的圆柱
体积的 。
如果r表示圆锥的底 面半径,h表示圆锥 的高。
ห้องสมุดไป่ตู้
课堂练习
(1)一个圆柱的体积是75.36m3,与它等底等高的圆锥的体 积是(25.12 )m3。
75.36÷3=25.12(m3)
(2)一个圆锥的体积是141.3m3,与它等底等高的圆柱的体 积是( 423.9 )m3。 141.3×3=423.9(m3)
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),
2、圆柱体积的 与和它( 等底等高)的圆
锥的体积相等。
3、一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱 的体积是3立方分米,圆锥的体积是( 1 ) 立方分米。
4、一个圆柱和一个圆锥等底等高,一个圆锥的体积
是12立方厘米,圆柱的体积是( 36
)立方厘米。 69
计算下面各圆锥的体积.
3dm
3.6m 8dm 8cm
想一想,当一个圆柱与一个圆锥的 底面积和体积分别相等时,圆锥的 高与圆柱的高又是什么关系呢?
4×3=12(dm) 答:圆锥的高是12dm 。
79
3. 一个圆锥形沙堆,底面积是28.26m2,高
是2.5m。用这堆 沙在10m宽的公路上铺
2cm厚的路面,能铺多少米?
2cm=0.02m
转换(前1后)沙子堆的体积不:变,所 以圆铺锥请的成形你 体的 沙=想 积公 堆913一 是.路 的4×2想 否路 体×2, 发8面 积2.2.转 生的 。56×换 变体2前 化积.5后 ?等沙于子
1 3
。
圆柱体积=底面积 高
52
圆柱体积=底面积 高
53
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
54
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
55
/
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
56
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
(1)铅锤底面积:
3.14×(
4 2
)2 =3.14×4=12.56(cm2)
(2)铅锤的体积:
1 ×12.56×5≈21(cm3) 3
(3)铅锤的质量:
21×7.8≈163(g)
答:这个铅锤大约重163克 。
74
判断:
1.圆柱体的体积一定比圆锥体的体积大(×)
2.圆锥的体积圆柱体的
1 3
( ×)
57
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
58
/
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
59
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
60
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
61
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
62
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
63
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=
4m
72
1.2 m
做一做
1. 一个圆锥形的零件,底面积是19cm2, 高是12cm,这个零件的体积是多少?
1 3
×19 ×12=76(cm³)
答:这个零件的体积是76cm³ 。
73
做一做
2. 一个用钢铸造成的圆锥形铅锤,底面直 径是4cm,高5cm。每立方厘米钢大约重 7.8g。这个铅锤重多少克?(得数保留整 数)
3. 正方体、长方体、圆锥体的体积都等
于底面积×高。
(× )
4.等底等高的圆柱和圆锥,如果圆柱体的 体积是27立方米,那么圆锥的体积是9立方米。
(√)
75
有一根底面直径是6厘米,长是15厘米 的圆柱形钢材,要把它削成与它等底等高的圆 锥形零件。要削去钢材多少立方厘米?
15厘米
6厘米
76
完
77
(二)解决问题
=23.55(m³)
(2)所铺公路的长度
23.55÷10÷0.02
=2.355÷0.02
=117.75(m)
答:能铺117.75m。
80
一、填空:
1. 圆锥的体积=( 用字母表示是(
), )。
2. 圆柱的体积与和它(
)
的圆锥的体积相等。
3. 一个圆柱和一个圆锥等底等高,圆柱
的体积是3立方分米,圆锥的体积是(
圆柱与圆锥
圆锥的体积 (例2、例3)
1
我们已经学会计算圆柱的体 积,请你回忆一下如何计算圆柱 的体积?
2
复习旧知,情景导入
1.怎样计算圆柱的体积?
V=Sh
2.一个圆柱的底面积是60平方分米,高 是15分米,它的体积是多少立方分米?
3
这堆小麦的体 积是多少呢?
4
圆锥的体积 怎么求呢?
5
你能猜测一下等底、 圆等锥高的的体圆积柱与和圆圆柱锥的的体 圆柱的底面如积是体何有圆,积计没圆之算有锥间圆关的底的锥系面关的呢也系是体?圆吗积。?呢?
1. 填空
(1)一个圆柱的体积是75.36m³,与它等底等高的 圆锥的体积是( 25.)12 m³。
75.36×
1 3
=25.12(m³)
(2)一个圆锥的体积是141.3m³,与它等底等高 的圆柱的体积是( 423.9 )m³。
141.3×3=423.9(m³)
78
2. 一个圆柱与一个圆锥的底面积和体 积分别相等。已知圆柱的高是4dm,圆 锥的高是多少?
)
立方分米。
4. 一个圆锥的底面积是12平方厘米,
高是6厘米,体积是(
)立方
厘米。 81
一堆大米,近似于圆锥形,量得 底面周长是9.42厘米,高5厘米。 它的体积是多少立方厘米?
82
3.一个圆锥形沙堆,高是 1.8米,底面半径是5米,每 立方米沙约重1.7吨。这堆 沙约重多少吨?(得数保留 整吨)
64
圆柱体积=底面积 高 圆锥体积=底面积 高
65
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=底面积
高
1 3
66
圆柱体积=底面积 高
圆锥体积=底面积
高
1 3
67
圆锥的体积 底面积高 1
3
1
1
V V圆锥= 3 圆柱 3 sh
68
一、填空:
1、圆锥的体积=(
用字母表示是(
V=
1 3
s
13h×底)面。积×高
6
下面就让我们通过实验 ,探究一下圆锥与圆柱 体积之间的关系。 (1)各组准备好等底、等高的圆柱、 圆锥形容器。
(2)用倒沙子或水的方法试一试。
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
s 9m2
12cm
70
V圆V锥 1 sh 3
1.已知圆锥的底面半径r和高h,如 何求体积V? 2.已知圆锥的底面直径d和高h,如何 求体积V?
3.已知圆锥的底面周长C和高h,如何 求体积V?
71
工地上有一堆沙子,近似于一个圆 锥(如下图)。这堆沙子的体积大约 是多少?如果每立方米沙子重1.5t, 这堆沙子大约重多少吨?(得数保留 两位小数。)
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
我把圆柱装满水,
三次正好装满。再往圆锥里倒。
正好倒了三次。
(3)通过实验,你发现圆锥的体积与同它 等底、等高的 圆柱的体积之间的关系了吗?
48
圆柱的体积是与它等底等高圆锥体积的 3倍 。
圆锥的体积是与它等底等高圆柱体积的