胡杨阅读题及答案

胡杨阅读题及答案
【篇一：西风胡杨一课阅读练习题】
祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。

我看着胡杨林中坚持拼搏着的“战士”，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。

然而我
坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天的眼睛还在。

那些伤者将被疗治，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。

直到某日，
被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁？烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨！
2.联系上下文理解词语：
3用﹏画出文中的排比句。

4.文中连用三个“祈求”。

它的意思是：
5.语段中画横线句子表达了作者
6.联系生活说说你读了短文后的感受？
7.给下列加点字选正确读音并打“∨”
8.看拼音写汉字。

（）( )( ) ( ) ( )
（）（）（）（）（）
fu luandian zhuishouyu tui jian wuyan
( )( )( )( )( )
【篇二：高考现代文阅读题(胡杨树)】
读下面的文字，完成1—4题。

胡杨树
肖复兴
①我从来没有见过这样的树。

我完全被它惊呆、慑服，为它心潮澎湃而热血沸腾。

真的，平淡的生活中，很难有这样的人与事，让我能够如此激动以至血液中腾起炽烈的火焰，更别说司空见惯的被污染的大气层玷污得灰蒙蒙的树了。

这样的树却让我精神一振，一下子涌出生命本有的那种铺天卷地推枯拉朽的力量来。

②这便是胡杨树！
③这样的树只有这大漠荒原中才能够见到。

站在清冽而奔腾的塔里
木河河畔，纵目眺望南北两岸莽莽苍苍的胡杨林，我的心中感受到
一种从未有过的震撼，如同那汹涌的河水冲击着我的心房。

④塔里木河两岸各自纵深四十余公里，是胡杨的领地。

前后一片绿色，与包围着它的浓重的浑黄做着动人心魄的对比。

这一片浓重的
颜色波动着，翻涌着，连天铺地，是这晨最为醒目的风景线。

⑤真的，只要看见这样的树，其他的树都太孱弱渺小了。

都说银杏
树古老，一树金黄的小扇子扇着不尽的悠悠古风，能比得上胡杨吗？一亿三千万年前，胡杨就生存在这个地球上了。

都说松柏苍翠，经
风霜不凋如叶针般坚贞不屈，能比得胡杨吗？胡杨不畏严寒酷暑，
不怕风沙干旱，活着不死一千年，死后不倒一千年，倒地不烂又一
千年，松柏抵得上它这三千年如此顽强的生命力和宁折不弯、宁死
不朽的性格吗？更不要说纤纤如丝摇弯腰枝的杨柳，一抹胭脂红取
媚于春风的桃李，不敢见一片冰雪花的棕檬桉，不能离开温柔水乡
的老榕树??
⑥胡杨！只有胡杨挺立在塔里木河河畔，四十公里方阵一般，横空
出世，威风凛凛。

无风时，它们在阳光下岿然不动，肃穆超然犹如
静禅，仪态万千犹如根雕——世上永远难以匹敌的如此巨大苍莽而
诡谲的根雕。

它们静观世上风云变化，日落日出，将无限心事埋在
心底。

它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗！
⑦劲风掠过时，它们纷披的枝条抖动着，如同金戈铁马呼啸而来，
如同惊涛骇浪翻卷而来。

它们狂放不羁地啸叫，它们让世界看到的
是男儿心是英雄气是泼墨如云的大手笔，是世上穿戴越来越花哨却
越来越难遮掩单薄的人们所久违的一种力量，一种精神！
⑧远处望去，它们显得粗糙，近乎梵高笔下的矿工速写和罗中立笔
下的父亲皱纹斑斑的脸。

但它们都苍浑而凝重，遒劲而突兀，每一
棵树都犹如从奥林匹亚山擎着火把向你奔来的古希腊男子汉。

⑨走近处看，每一棵树的树皮都皱裂着粗粗大大的口子，那是岁月
的标记，是风沙的纪念，如同漂洋过海探险归来的航船，桅杆和帆
上挂满千疮百孔，每一处疤痕都是一枚携风兵雷的奖章。

每一棵树
的树的树干都扭曲着，如同剽悍的弓箭手拉开强劲的弓弩，绷开一
身赤铜色凸起饱绽的肌肉。

每一棵的树枝都旋风般直指天空，如同
喷吐出的蛇信，摇曳升腾的绿色火焰。

⑩这样的树，饱经沧桑，参悟人生。

它们把最深沉的情感埋在根底，把最坚定的信念写在枝条，把要倾吐的一切付与飞沙走石与日月星
辰。

这样的树，永远不会和大都市用旋转喷水龙头浇灌的树、豪华
宴会厅中被修剪得平整犹如女人刚剪过发的树雷同。

⑾我会永远珍惜并景仰这种树！我摘下几片胡杨树叶带回北京，那
是儿子专门嘱咐我带给他的。

树叶很小，上面有许多褐色斑点，如
同锈的痕迹，比柳树叶还要窄、短，甚至丑陋。

但儿子说北京没有
这种树。

是的，北京没有。

1．作者说，“我从来没见过这样的树”，作者认为这样的树有哪些
特点，请结合全文简概括。

（6分）
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2．第⑥段说“它们每一棵树都是一首经得住咀嚼和思考的无言诗”，从文中看，作者“咀嚼和思考”出了什么？请分条作答。

（6分）
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3．文章结尾说“是的，北京没有”，这样写有什么作用？（5分）
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4．请从下列鉴赏角度任选一个，结合原文写一段鉴赏文字，要求：①所选角度至少举出两例加以分析；②不少于100字。

（10分）（1）妙用比喻（2）善用对比
答案：
1．①它生长在大漠荒原的恶劣环境中。

②它的外形粗糙，遒劲挺立向上（或：从外形看，树皮皱裂，树干
扭曲，树树向上）。

③它生命力顽强，性格坚定；情感深沉，淡泊宁静。

2．（1）胡杨权岿然不动、肃穆超然的根雕般的姿态使作者感受到它的淡泊纯朴与宁静超然。

（3）胡杨树粗糙的外形使作者感受到它苍浑与凝重，遒劲与突兀的力量。

（4）胡杨树皱裂的树皮使作者感受到它饱经沧桑的经历和风沙搏击的勇敢精神。

（5）胡杨树扭曲的树干使作者感受到它的勇敢剽悍。

（6）胡杨树旋风般直指天空的树枝使作者感受到它如火的激情、向上的力量。

（任选一点作答。

）
3．①照应文章开头，首尾响应。

②用现代都市作反衬，突出胡杨树的坚定刚强、朴实淡泊，暗含了对某些缺乏精神追求的城市人的委
婉批评，深化了主旨。

（回答语意相近即可）。

4．示例：（1）本文妙用比喻，生动形象地突出了胡杨树的外形特点和内在精神，耐人寻味。

比如，以“静禅”“根雕”之喻，形象地表
现胡杨树岿然不动的超然与饱经沧桑的大度；以“金戈铁马”“惊涛骇浪”之喻，展示了胡杨树的英雄气、阳刚美；以“梵?高笔下的矿工速写”“罗中立笔下的父亲皱纹斑斑的脸”，形象地刻画胡杨“粗糙”的外形，又显示了胡杨树饱经沧桑的经历；以“古希膜男子汉”之喻，刻
画胡杨树“苍浑而凝重，遒劲而突兀”的内在气质，暗示胡杨树的激
情和刚健；以“携风挟雷的奖章”“剽悍的弓箭手”“旋风”“蛇信”“火焰”之喻，使人感受到胡杨树与风沙搏击的勇敢剽悍和燃烧的激情。

（2）本文善用对比，表现了胡杨树与恶劣环境搏击的勇敢精神与顽强的生命力。

如：胡杨树连天铺地的绿色与周围荒漠作对比，突出
胡杨树生存环境的恶劣和生命力的旺盛；将胡杨树与“银杏树”“杨柳”“松柏”“棕檬
桉”“老榕树”作对比，突出了胡杨树宁折不弯、宁死不朽的精神品格和骨气；将胡杨树与都市的树作对林，赞扬了藐视困难和战胜困难
的阳刚之气，批评了某些城市人重视物质享受淡漠精神追求的思想
倾向。

（具体举例分析下少于两处）
【篇三：五年级课内阅读题：《西风胡杨》】
祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年；我祈求所有饱食终
日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。

我看着胡杨
林中坚持拼搏着的战士，看着那些倒下去的伤者，无比心痛。

然而
我坚信：胡杨还在，胡杨的精神还在，生命还在，苍天还在，苍天
的眼睛还在。

那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被激励。

1、文中孑然凄立的意思是：
2、写出下面词语的近义词。

祈求（）坚信（）激励（）
3、文中的战士指的是什么？联系全文说说为什么称其为战士。

4、胡杨的精神还在，胡杨有着怎样的精神？
5、用画出我坚信的语句，句中的伤者指的是_________
6、死者指的_________ 来者指的是_________
7、这段话中运用了_________ 的手法，写出了我站在胡杨林中的心理活动，情感浓烈，富有震撼力。

8、如果你是课文中提到的上游的人们，你会怎样做？。