大学生逻辑推理大赛策划书
推理社团成立策划书3篇
推理社团成立策划书3篇篇一推理社团成立策划书一、活动主题“探案寻真，逻辑对决”二、活动目的1. 提供一个交流和学习推理知识的平台，丰富同学们的课余生活。
2. 培养同学们的逻辑思维能力、观察能力、推理能力和团队协作能力。
3. 提高同学们对推理文化的兴趣和热爱，增强文化素养。
4. 展示同学们的才华和创造力，为校园文化建设增添活力。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全校学生六、活动内容1. 推理知识讲座：邀请专业的推理爱好者或老师来校进行讲座，介绍推理文化、推理小说、推理游戏等相关知识。
2. 推理小说分享会：组织同学们分享自己喜欢的推理小说，交流阅读心得和体会。
3. 推理游戏体验：设置一些有趣的推理游戏，如密室逃脱、推理谜题、角色扮演等，让同学们亲身体验推理的乐趣。
4. 推理剧本创作：鼓励同学们发挥自己的想象力和创造力，创作推理剧本，并进行表演。
5. 推理比赛：组织同学们参加推理比赛，如侦探推理大赛、逻辑思维挑战赛等，评选出优胜者。
七、前期准备1. 成立筹备小组，负责活动的策划、组织、宣传和执行等工作。
2. 联系相关专业人士或老师，邀请他们来校进行讲座或指导。
3. 准备活动所需的场地、设备、道具、奖品等。
4. 制作宣传海报、宣传单、邀请函等宣传材料，并进行宣传推广。
5. 设立报名点，接受同学们的报名，并及时公布活动的相关信息。
八、活动宣传1. 海报宣传：制作活动海报，张贴在学校各个重要位置，如教学楼、食堂、宿舍楼等。
2. 网络宣传：利用学校官方网站、公众号、微博等网络平台，发布活动信息和宣传海报。
3. 口头宣传：通过学生会、社团联合会等学生组织，向同学们口头宣传活动内容和报名方式。
4. 传单宣传：印制活动传单，在学校各个重要位置发放，让更多的同学了解活动。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备和道具购买费用：[X]元3. 奖品购买费用：[X]元4. 宣传材料制作费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动期间要注意安全，特别是在进行推理游戏和推理比赛时，要防止意外发生。
推理类节目策划书3篇
推理类节目策划书3篇篇一《推理类节目策划书》一、节目名称《真相只有一个》二、节目类型推理类综艺节目三、节目宗旨本节目旨在通过推理游戏的形式，展现参与者的智慧和推理能力，同时也为观众带来一场精彩的智力盛宴。
节目将注重游戏的趣味性和挑战性，让观众在欣赏节目的同时，也能够锻炼自己的思维能力。
四、节目内容1. 节目形式节目将邀请多位明星嘉宾参与，每期节目将设置一个主题案件，嘉宾们需要通过现场勘查、线索分析、嫌疑人询问等环节，找出真正的凶手。
节目将采用直播的形式，让观众能够实时参与到节目中来，与嘉宾们一起推理案件。
2. 节目环节（1）开场介绍节目开场，主持人将介绍本期节目的主题案件和嘉宾阵容，让观众对节目有一个初步的了解。
（2）现场勘查嘉宾们将分成两组，对案发现场进行勘查，寻找线索。
在勘查过程中，嘉宾们需要仔细观察现场的每一个细节，不放过任何一个可疑的地方。
（3）线索分析嘉宾们将回到演播室，对现场勘查中发现的线索进行分析。
在分析过程中，嘉宾们需要根据线索进行推理，找出嫌疑人的作案动机和手法。
（4）嫌疑人询问嘉宾们将对嫌疑人进行询问，通过嫌疑人的回答，进一步了解案件的真相。
在询问过程中，嘉宾们需要运用自己的智慧和推理能力，找出嫌疑人的破绽。
（5）真相揭示嘉宾们将根据线索分析和嫌疑人询问的结果，找出真正的凶手。
在真相揭示环节，主持人将公布案件的真相，让观众们一起见证嘉宾们的推理成果。
3. 节目特色（1）真实案件改编节目中的主题案件将根据真实案件改编，让观众们能够感受到真实的犯罪现场和推理过程。
（2）明星嘉宾参与节目将邀请多位明星嘉宾参与，让观众们能够看到明星们的智慧和推理能力。
（3）直播互动节目将采用直播的形式，让观众能够实时参与到节目中来，与嘉宾们一起推理案件。
（4）专业团队打造节目将由专业的制作团队打造，保证节目的质量和效果。
五、节目宣传1. 线上宣传（1）在社交媒体平台上发布节目预告和宣传海报，吸引观众的关注。
逻辑狗比赛策划书3篇
逻辑狗比赛策划书3篇篇一《逻辑狗比赛策划书》一、比赛主题“思维大挑战，逻辑我最行”二、比赛目的通过举办逻辑狗比赛，激发参与者的逻辑思维能力和创造力，提高他们解决问题的能力，同时增强团队合作精神和竞争意识，丰富大家的课余生活。
三、比赛时间[具体比赛时间]四、比赛地点[详细比赛地点]五、参赛对象[具体参赛人群范围]六、比赛规则1. 比赛分为个人赛和团队赛。
2. 个人赛：选手需在规定时间内完成一系列逻辑思维题目。
3. 团队赛：由若干选手组成团队，共同完成团队逻辑任务。
4. 比赛题目将涵盖多种逻辑题型，包括推理、判断、分析等。
5. 比赛过程中，选手需遵守比赛规则，不得作弊。
6. 比赛将根据选手答题的准确性和用时进行评判。
七、比赛流程1. 签到与抽签：参赛选手在规定时间到达比赛地点签到，并进行个人赛和团队赛的抽签。
2. 比赛环节：个人赛：选手根据抽到的题目进行答题。
团队赛：团队成员共同协作完成任务。
3. 评审环节：评委根据比赛规则对选手的答题情况进行评审。
4. 颁奖环节：根据评审结果，对表现优秀的个人和团队进行颁奖。
八、奖项设置1. 个人赛：设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
2. 团队赛：设一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
九、宣传方案1. 通过学校、社区、单位等渠道发布比赛通知。
2. 利用社交媒体进行宣传推广。
3. 在相关场所张贴比赛海报。
十、工作人员安排1. 主持人：负责比赛的主持和流程引导。
2. 评委：由专业人士或相关领域的专家担任，负责评审工作。
3. 计时员：准确记录比赛时间。
4. 工作人员：负责比赛现场的组织、协调和后勤保障工作。
十一、预算安排1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 场地布置费用：[具体金额]4. 其他费用：[具体金额]十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前做好比赛设备和道具的准备工作。
3. 比赛过程中要注意选手的身体状况，如有需要及时提供帮助。
推理类节目策划书3篇
推理类节目策划书3篇篇一《推理类节目策划书》一、节目名称《真相迷雾》二、节目定位本节目是一档以推理为核心，融合悬疑、解谜元素的综艺节目。
通过嘉宾们的智慧和观察力，揭开一个个神秘案件的真相，带领观众沉浸在紧张刺激的推理氛围中。
三、节目受众主要面向热爱推理、悬疑题材的观众群体，包括年轻人、学生以及对智力挑战感兴趣的人群。
四、节目形式1. 案件呈现：每期节目设定一个独立的案件，通过视频、图片、文字等方式向嘉宾和观众展示案件的背景和相关线索。
2. 嘉宾阵容：邀请知名艺人、演员、侦探爱好者等组成嘉宾团队，他们将在节目中发挥各自的特长，进行推理和分析。
3. 推理过程：嘉宾们根据案件线索进行讨论、分析、推理，提出各种假设和猜测。
期间，主持人会适时引导和提问，推动推理进程。
4. 真相揭晓：在经过一系列的推理和讨论后，最终揭示案件的真相，让观众和嘉宾一起感受推理的乐趣和成就感。
5. 互动环节：设置观众互动环节，让观众通过网络平台参与案件的推理和讨论，增加节目的参与度和互动性。
五、节目流程1. 开场：主持人介绍本期案件的背景和相关线索，引出嘉宾团队。
2. 嘉宾讨论：嘉宾们根据线索进行初步的分析和推理，提出各自的假设和猜测。
3. 证据展示：主持人依次展示案件中的关键证据，嘉宾们根据证据进行进一步的推理和讨论。
4. 推理高潮：嘉宾们在推理过程中逐渐接近真相，展开激烈的辩论和交锋。
5. 真相揭晓：主持人公布案件的真相，嘉宾们分享自己的推理过程和心得体会。
6. 互动环节：主持人邀请观众通过网络平台参与案件的推理和讨论，抽取幸运观众并颁发奖品。
六、节目宣传1. 社交媒体宣传：利用微博、、抖音等社交媒体平台发布节目预告、精彩片段、嘉宾阵容等信息，吸引观众的关注和参与。
2. 线下宣传：在商场、学校、电影院等场所张贴海报、发放传单，提高节目知名度。
3. 合作推广：与相关品牌、媒体进行合作推广，增加节目曝光度和影响力。
七、节目效果预期1. 吸引广大观众的关注和喜爱，成为一档具有较高收视率和口碑的推理类综艺节目。
“桌游一起战个痛”策划初步修改版
“桌游一起战个痛”大赛策划书吉林大学珠海学院社团联合会逻辑推理协会二〇一四年十一月二十五日目录一.前言.................................错误！未定义书签。
二．活动概括 (1)２.1.活动名称 (1)２.2.主办单位、协办单位 (1)2.3.活动背景 (1)2.4.活动目的 (2)2.5.活动主题 (2)2.6.活动时间和地点 (3)2.7．活动对象 (3)三.活动流程 (3)3.1.活动前期工作安排 (3)3.2.活动现场工作安排 (9)3.3.活动后期工作安排 (16)四．应急预案 (17)五．注意事项 (18)六．经费预算 (19)七．附件 (20)一、前言桌游一直是丰富大学生课余生活的调味品，它起源于德国，如今风靡全世界。
作为一种社交的途径，桌游被广大中国大学生所接受。
聚会聚餐，K歌出游，都能见到它的身影，桌游已逐渐成为一种时尚。
现在，吉林大学珠海学院社团联合会逻辑推理协会将举办一次“桌游战个痛”大赛，不但好玩，还有丰厚的奖励等着大家！二、活动概括2.1活动名称“桌游一起战个痛”大赛2.2主办单位、协办单位主办单位：逻辑推理协会2.3活动背景桌游一直是逻辑推协会的传统项目，我们通过玩桌游来更好的提高大家的逻辑思维能力，这样不但可以在开心的玩耍时培养逻辑推理能力，还可以避免单纯逻辑推理题，数字推理题带来的枯燥乏味，让大家在快乐中成长，这也是逻辑推理协会一贯的宗旨。
2.4活动目的本次“桌游一起战个痛”活动，不但为了增强逻辑推理协会的影响力，体现协会的特色，更为了体现社团联合会“丰富大学生课余生活”的宗旨。
在活动中，同学们只有依靠自己的聪明才智，和队友之间的配合，才能得到最后的胜利。
另外该活动可以算得上是一次头脑风暴，不仅能锻炼脑力，判断力和决断力也会得到不同程度的提升。
2.5活动主题“桌游一起战个痛”2.6活动时间和地点时间：12月7号地点：旧饭二楼珍轩（中厅）。
数学逻辑推理竞赛方案
数学逻辑推理竞赛方案一、竞赛背景与目的数学逻辑推理竞赛是一项旨在提高学生逻辑思维能力、培养数学思维、加深对数学原理理解的活动。
通过参与数学逻辑推理竞赛，学生能够锻炼自己的思维能力，提高解决实际问题的能力，培养合作与竞争意识。
二、竞赛内容1. 成立竞赛组委会：由学校教师组成的竞赛组委会负责竞赛的筹备与组织工作，确保竞赛能够顺利进行。
2. 竞赛形式：采用个人赛和团体赛相结合的形式，个人赛测试学生的个体逻辑思维和解题能力，团体赛培养学生的合作与团队精神。
3. 竞赛内容：(1) 数理基础知识测试：测试学生的数学基础知识和推理能力，包括算术、代数、几何等方面的题目。
(2) 数学逻辑推理题：设计一些需要逻辑推理和思维能力的数学问题，考察参赛者解决问题的能力，如数列推理、证明题等。
(3) 解决实际问题：设计一些与实际生活相关的数学问题，引导学生将数学知识应用于实际情境，提高解决实际问题的能力。
三、竞赛流程与时间安排1. 报名阶段：在校内广泛宣传竞赛，并设立报名点，为有兴趣参赛的学生提供便利条件。
2. 校内预赛：根据报名情况，组织校内预赛，选拔出优秀的个人和团体参加校内决赛。
3. 校内决赛：根据预赛成绩，选出个人和团体冠军，作为学校代表参加校际竞赛。
4. 校际竞赛：参赛学校之间进行竞赛，选拔出个人和团体的优胜者。
5. 总决赛：将校际竞赛的优胜者汇集起来进行总决赛，评选出最佳个人和团体。
四、奖励与表彰1. 个人奖项设置：根据个人成绩，评选出个人赛的前三名，并给予奖金和荣誉证书的奖励。
2. 团体奖项设置：根据团体成绩，评选出团体赛的前三名，并给予奖金和荣誉证书的奖励。
3. 特殊贡献奖：针对在竞赛组委会工作上做出杰出贡献的老师或学生，给予特殊的荣誉表彰。
4. 教师培训奖：对参与竞赛组织工作的教师进行相应政策上的奖励，鼓励更多教师参与到数学逻辑推理竞赛的组织中。
五、总结与展望数学逻辑推理竞赛旨在通过竞赛方式激发学生对数学学科的兴趣，培养学生的逻辑思维能力与解决实际问题的能力。
【校园活动策划书】逻辑推理大赛活动方案
逻辑推理大赛活动方案一、活动背景逻辑推理能力是创新能力培养的重要组成部分，是创新人才的必备要素之一。
不仅有利于提高同学们的逻辑思维能力，而且在今后的专业学习上有利于同学们掌握分析和解决问题的能力。
为此我系团总支特此举办第一届“信息杯”逻辑推理大赛。
二、活动主题、对象“步入思维殿堂，开启智慧之窗”信息工程系全体学生三、活动目的加强我系同学的交流，丰富我系同学校园生活，锻炼同学们的逻辑思维能力，提升同学们综合素养，让同学们进一步了解逻辑推理的乐趣，感受逻辑推理的魅力，在轻松有趣的游戏中提高自己的能力。
四、活动时间、地点初赛时间：5月22号地点：待定决赛时间：5月29号地点：待定五、活动流程（一）前期准备1、准备好初赛以及决赛题目。
2、14号发送通知以及样题到大一、大二、大三各班团支书让其在各班进行宣传，17号收参赛者名单。
注：每个班是3名参赛选手组成一个团队，我系是12个班级，一共是12队。
3、18确定好初赛的场地，25号确定好决赛场地4、确定好初赛、决赛的主持人，以及制作好决赛的ppt。
（二）比赛流程1. 初赛流程（笔试）1）提前通知参赛选手准时到达初赛现场，进行签到。
2）以班为单位，一队一张试卷，在规定的时间完成。
3）笔试结束，由工作人员收起试卷，选手离场，是否晋级，在分数出来后，以短信通知选手。
4）维持好比赛期间的秩序跟纪律。
比赛时间：1小时。
2. 决赛流程1）通知晋级选手到达决赛现场进行签到。
2）第一环节数字推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不答不扣分，每题限时90秒）3）第二环节图形推理（5*10=50分答对加10分，答错扣5分，不打不扣分，每题限时90秒）4）第三环节观众互动a有奖问答（3-5道逻辑推理题）5）第四环节侦探推理（每题20分，按分数高的优先选题，依次类推，选手作答意思跟答案相近即可满分，答错扣5分，每题限时3分钟）6）第五环节综合推理（分初级选择题、中级选择题、高级简答题，各20分、40分、60分，选手任选1个等级，只有1次机会，答对加分，答错扣相应分数）7)互动：flash过河游戏（限时3分钟）8）统计分数，公布获奖名单（三）后期总结1、获得干事对本次活动情况和效果的反馈。
推理社活动策划方案
推理社活动策划方案推理社活动策划方案一、活动简介推理社活动是针对推理迷、智力爱好者等群体的一种团队活动。
推理社活动主要通过解谜、推理、寻找线索等方式，进行智力竞赛和团队合作，旨在锻炼参与者的逻辑思维能力、分析能力以及团队合作能力。
二、活动目标1. 提高参与者的逻辑思维能力和分析能力。
2. 培养参与者的团队合作能力和沟通能力。
3. 激发参与者对推理、解谜类活动的兴趣。
4. 丰富参与者的课余生活，增强社交能力。
三、活动内容与形式1. 活动内容（1）推理考题准备一系列精心设计的推理考题，题目要包含逻辑推理、物理解谜、密码破解等方面的内容。
参与者需要通过分析线索、逻辑推理等方式来解答问题，确认答案是否正确。
（2）团队合作游戏通过组织团队合作游戏，让参与者切实感受到团队合作的重要性。
比如一款类似“逃脱房间”的游戏，参与者需要集思广益，合理分工，共同解决一系列谜题，最后成功逃离密室。
（3）推理交流讨论组织推理交流讨论环节，让参与者分享推理心得和经验，相互学习借鉴。
可以引入经典推理小说或影视剧的案例，与参与者共同分析解决。
2. 活动形式（1）小组形式将参与者分为若干个小组，每个小组人数可以根据实际情况来定。
小组内成员可以相互讨论、共同解答问题，通过团队合作来完成考题和游戏任务。
（2）竞赛形式设置不同的关卡、难度等级，让小组之间进行竞赛。
达到一定分数的小组可以晋级下一轮，最终在决赛中决出优胜组。
（3）选拔活动可以通过初赛、复赛、决赛等方式，选拔出最具实力和潜力的推理社成员，组成稳定的团队，代表推理社参加其他推理竞赛活动。
四、活动流程1. 活动准备阶段（1）确定活动目标、内容与形式，制定具体的活动方案。
（2）确定活动时间、地点、参与人员等。
（3）筹备所需的推理考题、游戏道具等设备。
（4）广告宣传，给目标人群展示活动的吸引力和乐趣。
2. 活动进行阶段（1）开场仪式：介绍活动的规则、安排和奖励制度等。
（2）推理考题环节：分组解答考题，指导员协助解答过程，监督比赛的进行。
侦探推理大赛活动策划书
侦探推理大赛活动策划书活动名称：侦探推理大赛活动目的：通过举办侦探推理大赛，提高参与者的逻辑思维能力和推理能力，同时增进交流和互动。
活动内容：1. 大赛形式：- 小组赛：参赛者分为若干小组，每组选派一名代表参与推理游戏，通过解决问题和推理推断答题，获得积分，进入下一轮。
- 半决赛：小组赛获胜者进行单独对决，决出进入决赛的选手。
- 决赛：决出冠军、亚军和季军。
2. 活动流程：- 报名时间：充分宣传活动，设立报名渠道，报名开始时间至报名截止时间。
- 小组赛：根据报名情况分组，进行小组赛，选出代表晋级。
- 半决赛：半决赛选手进行对决，决出进入决赛的选手。
- 决赛：决赛阶段进行冠亚季军的争夺。
3. 展示环节：- 在大赛期间，可以设置展示环节，邀请专业侦探或有相关经验的人士进行讲解和解析，向参赛者和观众传授侦探技巧和推理方法。
- 可以设置现场解谜环节，邀请观众进行推理和破案，增加互动和参与感。
4. 奖励设置：- 冠军：奖品+证书；- 亚军：奖品+证书；- 季军：奖品+证书；- 其他优秀参赛者：奖品+证书。
5. 宣传推广：- 利用社交媒体、官方网站、海报、宣传单等渠道进行宣传推广，吸引潜在参赛者的关注和参与。
- 在学校、图书馆、社区等地方张贴宣传海报，吸引人群的目光。
- 邀请相关媒体进行报道，增加宣传的影响力。
6. 活动场地和设备：- 活动场地需选取宽敞明亮的地方，能够容纳参赛者和观众。
- 需要音响设备、投影仪等设备，以满足活动的进行和展示环节的需求。
- 可以设置实时投影，使观众更好地跟随活动进程。
7. 组织团队：- 活动策划团队：负责活动的整体策划和组织工作。
- 裁判团队：负责判定答题结果和成绩评定。
- 工作人员团队：负责活动现场的安排、引导和服务。
- 媒体团队：负责宣传推广和媒体对接工作。
8. 安全保障：- 组织团队需要与场地方和安保人员进行沟通，确保活动期间的安全。
- 活动现场应设置相应的安全措施，保护参赛者和观众的人身安全。
侦探推理大赛活动策划书（最新版）
侦探推理大赛活动策划书侦探推理大赛活动策划书一、活动目的1、增长会员见识，培养会员们的观察力和推理能力2、加强会员之间的交流，提供一个交友的平台，进而增强交际能力。
在学习之余，丰富会员的娱乐生活，提高会员对协会活动参与的积极性3、完侦探推理迷们一个柯南梦、福尔摩斯梦二、活动时间待定三、活动地点待定四、活动工作人员主持人两名（一男一女）、拍摄人员一名、会议记录一名、各种工作人员数名五、活动对象侦探推理协会会员（预计40人左右）六、活动流程1、会前策划准备：工作人员对题目卡进行分类整理、制作等。
2、场地布置：工作人员提前40分钟布置活动场地。
3、活动具体项目：（1）主持人致开幕辞（5分钟内）（2）有奖答题（30分钟）场下分4组，每组选出一位代表，该组其余会员做后援。
每组代表坐在第一排，组员坐于其后。
并安排一位记分员，在黑板上记分，以示公正。
再安排一位题目发放人员。
a、必答题，由主持人念出题目后，工作人员将题卡发给代表。
代表经与后援讨论后说出答案，待4组都说出答案之后，主持人公布答案，记分员给答对的组加上相应分数。
b、抢答题，由主持人念出题目后，每组代表举手抢答，主持人选出先举手的选手，选手说出答案后，主持人公布结果，记分员予以记录。
、选答题，主持人公布预先在里准备好的题目，3组代表轮流选择题目进行回答，主持人公布结果，记分员记录。
题目设置：必答题10道，每道5分；抢答题10道，每道5分；选答题10分 d、由主持人公布比赛结果并予以奖励。
获胜队：每人3支阿尔卑斯；其余队：每人1支阿尔卑斯。
由工作人员发放奖励。
（3）侦探类视频观赏与交流（25分钟）（4）侦探推理游戏杀人游戏（30分钟）由主持人宣布游戏规则和注意事项，将事先写在上职业的扑克牌打乱发给每个人一张，开始杀人游戏游戏。
（游戏局数订在4到5局，视具体情况而定，每局胜出者获得一份小礼物）4、主持人致结束语（5分钟）活动后期工作1.场地整理（全体）撰写通讯稿及成果册3.队员之间分享活动体会七、活动要求此次的参与队员在比赛和游戏中要求遵守活动纪律，在做游戏的时候遵从与游戏规则，主持人注意调动活动的气氛。
大学生逻辑推理大赛活动策划方案
大学生逻辑推理大赛活动策划方案嘿，小伙伴们！今天我要给大家带来一份精彩绝伦的“大学生逻辑推理大赛活动策划方案”。
准备好了吗？那就让我们开始吧！一、活动背景逻辑推理能力是大学生必备的基本能力之一，举办逻辑推理大赛旨在提升同学们的逻辑思维能力，培养严谨的学术态度，丰富校园文化生活。
此次大赛以“逻辑的力量”为主题，旨在激发同学们的逻辑潜能，展示大学生的风采。
二、活动目标1.提升同学们的逻辑推理能力，锻炼思维敏捷性。
2.培养同学们的团队合作精神，提高沟通协作能力。
3.丰富校园文化生活，增强同学们的学术氛围。
三、活动时间与地点1.活动时间：2023年10月1日-10月7日2.活动地点：学校图书馆报告厅四、活动对象全校在校大学生五、活动流程1.报名阶段（9月20日-9月30日）同学们可通过线上报名方式参与活动，报名时需填写个人信息及团队信息。
2.初赛阶段（10月1日-10月3日）初赛采用线上答题形式，题目分为选择题、判断题和论述题。
选手需在规定时间内完成答题，根据成绩选出晋级复赛的队伍。
3.复赛阶段（10月4日-10月5日）复赛采用现场答题形式，题目分为必答题、抢答题和风险题。
选手需在规定时间内完成答题，根据成绩选出晋级决赛的队伍。
4.决赛阶段（10月6日-10月7日）决赛分为两个环节：团队展示和现场辩论。
团队展示环节，各队伍需展示自己的逻辑推理成果；现场辩论环节，选手们将针对给定的话题进行辩论，展示自己的逻辑思维能力。
5.颁奖典礼（10月7日）根据决赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖，并进行现场颁奖。
六、活动奖励1.一等奖：奖金1000元，荣誉证书2.二等奖：奖金500元，荣誉证书3.三等奖：奖金300元，荣誉证书4.优秀奖：奖金100元，荣誉证书七、活动宣传1.制作活动海报，在校内张贴。
2.利用学校官方网站、公众号等平台进行宣传。
3.组织宣传团队，深入各学院进行宣传。
八、注意事项1.参赛选手需遵守比赛规则，服从工作人员安排。
推理活动策划书策划书（5篇范文）
推理活动策划书策划书（5篇范文）第一篇：推理活动策划书策划书彩虹推理协会思考先于行动一活动主题推理实战团：合作与分工，智慧与行动二活动目的推理是一种有技巧的头脑运动，除了在日常的阅读中体验和参与推理解谜之外，推理爱好者们都迫切的呼唤着亲身实践的机会。
这次的校园推理实战团活动就是为了给大家提供这样的一个体验平台，让大家在活动中面对玄妙费解的谜题，一步步解谜过关，亲身参与集智力与体力挑战于一体的校园活动。
推理爱好者将在此次活动中同时收获推理经验的积累，会员之间也能更会进一步认识了解，增加社团的凝聚力和活力，丰富学业之余的校园生活。
三主办单位彩虹推理协会定向越野协会四参赛对象、广轻全体师生五活动地点课室（主阵地）校园六活动时间2011年5月日2：00-6：00七活动奖励一等奖：一组蚊香一盒/人/组二等奖：两组/人/组三等奖：四组/人/组八活动前期宣传准备1.活动前期宣传所用海报印刷，说明活动地点、时间和其他要求，包括对协会内宣传；海报彩色1张小展板1个条幅红底白字1幅(以上均由宣传部负责)2.于5月日前完成海报、展板的制作，并于报名开始前三天进行宣传，5月日~日进行报名，对报名人员进行统计后整理。
（以上由秘书部负责）3.于11月30日之前完成试题和路线地图的设计及踩点工作。
（由策划部负责）九活动方式及规则：比赛所需物品：地图，打卡器，牙签，A4纸，扑克牌，魔方方式：路程分为五个点，在每个点依次设置关卡：数字找规律，找茬，移牙签，加减乘除，魔方。
规则：参赛选手要依据手上所拿地图找到相应的点，挑战相应点所设置的关卡，挑战成功，打点。
继续按照地图寻找下个点挑战，直到最后一关，所用时间最短者取得胜利！九活动流程1.12:00工作人员进行工作安排；2.1:30 参赛人员到场；3.1:45进行活动前的游戏方式介绍，抽签分组及规则介绍4.2:00 活动正式开始：（1）任务分发至各组人员手中，地图。
（2）相应的线索点有各组人员值守。
类比推理游戏活动方案
类比推理游戏活动方案一、活动主题。
“类比大冒险：脑洞大开的推理之旅”二、活动目的。
通过类比推理游戏，锻炼参与者的逻辑思维能力、创造力和应变能力，同时增加活动的趣味性，促进参与者之间的互动和交流。
三、活动主体。
全体感兴趣的人员（可以是同学、同事或者社区居民等）四、活动时间和地点。
1. 时间：[具体日期]，[X]点 [X]点。
2. 地点：[详细地址]（可以是教室、会议室或者社区活动中心等宽敞的室内场所）五、活动准备。
1. 题目准备。
由活动组织者提前准备好一系列的类比推理题目。
题目类型包括但不限于文字类比（如：苹果:水果::白菜:？）、概念类比（如：医生:病人::老师:？）、情境类比（如：夏天开空调:凉快::冬天开暖气:？）等。
可以将题目写在卡片上，每个卡片一道题。
准备一些比较有趣、富有挑战性的“彩蛋”题目，用于最后的决赛或者抢答环节，增加活动的紧张感和趣味性。
2. 物资准备。
足够的桌椅，按照分组的形式摆放，确保每个参与者都有舒适的座位。
一个小讲台或者展示区域，用于主持人讲解规则、展示题目等。
奖品，如小礼品（笔记本、笔、创意小物件等），奖励给活动中的获胜者。
计时器（可以是手机上的计时软件或者专门的秒表），用于控制答题时间。
记分板（可以是大的白板或者纸张），用于记录每个小组的得分情况。
六、活动流程。
# （一）活动开场（10分钟）1. 主持人热情洋溢地欢迎大家参加类比推理游戏活动，简单介绍活动的目的和规则。
2. 主持人可以用一个简单有趣的类比推理小例子来热场，比如：“猫:喵::狗:？（汪），大家看，这就是类比推理，是不是很有趣呢？今天我们就来一场类比推理的大比拼！”# （二）分组（10分钟）1. 根据参与者的人数进行分组，每组建议[X]人。
可以采用随机分组的方式，例如让参与者抽取写有数字或者字母的纸条，相同数字或字母的人组成一组。
2. 每个小组给自己的小组取一个响亮、有趣的名字，例如“智慧星队”“脑洞大开队”“类比小超人队”等。
推理大赛活动策划方案范文
推理大赛活动策划方案范文一、背景和目的推理小说是一种以逻辑推理为核心的文学体裁，近年来受到越来越多读者的喜爱并逐渐走红。
为了推广推理小说，提高读者的逻辑思维和推理能力，我们计划举办一场推理大赛活动。
通过这次活动，我们希望能够吸引更多人参与推理文化，激发大家的思考和创造力，同时也为新人作家提供一个展示自己才能的舞台。
二、活动内容1. 比赛形式本次推理大赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛采用线上模拟考试的方式进行，而决赛则是线下的实际推理对决。
初赛将通过报名确定参赛者，并通过网络平台给出一系列文本推理题目，参赛者需要在规定时间内完成题目并提交答案。
决赛将选拔初赛中表现优异的选手进入，采用辩论对决的方式进行，每名选手都可发表自己的意见和推理观点，并逐个规定时间回答问题以最终评定排名。
2. 比赛内容初赛题目将包括逻辑推理、推断分析、演绎推理等多个方面，题目难易程度较为平均，并针对不同年龄段的参赛者设置不同级别的题目。
决赛则以推理小说为主题，选手需要通过分析线索、推断事件真相来解决给定的谜题。
3. 时间安排初赛将在一个月内进行，每周发布一组题目并设定截止日期，通过邮箱等方式收集选手的答案。
决赛将于初赛结束后两周内举行，共设置两轮比赛，每轮比赛间隔一天。
三、参赛要求和流程1. 参赛要求本次大赛面向全国范围内的推理小说爱好者，无年龄限制。
参赛者需通过线上报名形式进行报名，提交个人信息。
2. 参赛流程（1）参赛者在线上进行报名，并提交个人信息和作品简介。
（2）初赛：参赛者通过线上平台完成题目，并按规定时间内提交答案。
（3）评选：评委根据初赛答案确定决赛选手。
（4）决赛：选拔出的选手参与现场实际推理对决。
（5）颁奖：根据决赛结果评选出获奖者，并在颁奖典礼上进行表彰。
四、奖项设置1. 决赛奖项根据决赛的表现评选出特等奖、一等奖、二等奖以及三等奖，奖金分别为5000元、3000元、2000元和1000元，并颁发获奖证书。
推理大赛
三一文库（）〔推理大赛〕*篇一：推理大赛策划第一届“X杯”推理大赛主办单位：南京邮电大学社团联合会承办单位：南京邮电大学海蒂逻辑推理协会协办单位：赞助单位：活动策划书目录：1．前言2．活动介绍3．工作计划4．宣传计划5．经费预算一．前言推理是什么？不是推理迷的朋友也应该不会对此感到陌生，因为我们每天的生活和学习中都包含着推理。
尤其是学习中，无数的理论都是前辈科学家们经过细致的推理和研究而得出的。
推理即由一个或几个已知的判断（前提），推导出一个未知的结论的思维过程。
推理是形式逻辑。
而在1841年，一位伟大的作家把推理和文学有机得结合到了一起，从而使得文学界出现了一种全新的文学样式－－推理文学，也就是推理小说。
而这位伟大的作家正是写出了世界上第一篇推理小说《莫格街凶杀案》的埃德加·爱伦·坡。
看推理时深陷作者布下的谜团，那种被作者骗得团团转而最后终于恍然大悟的感觉不得不说是一种享受；看的时候，你在和作者进行脑力竞赛，如果你的大脑转速超过了作者，那是何等的兴奋，即便没有超过，也会油然而生对作者的敬佩。
然而，推理并不仅仅只是纸上谈兵。
随着时代的发展，越来越多的推理游戏慢慢走入我们的世界，密室逃脱、无线寻宝、天黑请闭眼等等??我们可以惊喜地发现，推理现在正第一次广泛地、有意识地被我们普通人的生活所接纳。
而我们也应以一种新的角度去看待我们的生活。
推理是一门学科，而一门无法具现到生活中的学科显然是没有意义的。
我国的推理事业尚处于完善阶段，虽然文坛上有着许多优秀的作品，但是都与生活相去甚远。
为了拉近推理与生活的距离，为了发展中国的推理事业，一个社团的贡献也许微不足道，但是如果能够吸引更多的人能爱上推理，就一定会对中国推理事业的发展起到积极作用。
作为一个诚挚的推理迷，作为我校推理社的社长，我衷心地希望更多的人能够与我们一起分享这份喜悦与荣耀。
二．活动介绍1．活动目的：本次活动是以吸引更多人参与推理，爱上推理，能够把生活与推理相结合的竞赛类活动。
提升学生逻辑推理能力活动方案
提升学生逻辑推理能力活动方案一、活动背景和目标在现代社会中，逻辑推理能力是一项至关重要的技能。
它不仅能够帮助学生更好地理解和解决问题，还能够提高他们的批判性思维和创造力。
然而，许多学生在逻辑推理方面存在一定的困难。
因此，我们需要开展一系列的活动来提升学生的逻辑推理能力。
本活动旨在帮助学生培养逻辑推理能力，提高他们的批判性思维和解决问题的能力。
通过参与各种有趣和互动性强的活动，学生将能够锻炼他们的思维，并将逻辑推理能力应用于实际问题中。
二、活动内容1. 逻辑推理课程我们将组织一系列逻辑推理课程，包括基础概念的介绍和演练。
课程内容将涵盖命题逻辑、谬误辨析、推理论证等方面的知识。
通过讲解和案例分析，学生将能够理解逻辑推理的基本原理和技巧。
2. 逻辑游戏竞赛我们将组织逻辑游戏竞赛，让学生通过游戏的方式提升他们的逻辑思维能力。
例如，我们可以邀请学生参与解谜游戏、逻辑连线游戏等。
这些游戏不仅能够激发学生的兴趣，还能够培养他们的逻辑分析和问题解决能力。
3. 逻辑推理小组讨论学生将被分成小组，每个小组将有一个特定的逻辑问题需要解决。
他们将在一个限定的时间内共同思考和讨论，并提出最佳解决方案。
这样的活动可以促进学生之间的合作和交流，并锻炼他们的逻辑推理能力。
4. 逻辑推理实践项目学生将参与一系列逻辑推理实践项目，如撰写辩论演讲、进行数学证明等。
这些实践项目将让学生将逻辑推理能力应用于实际问题中，并提高他们的技能水平。
5. 逻辑推理比赛为了提高学生的逻辑推理能力和竞争意识，我们将举办逻辑推理比赛。
学生将参与个人或团队比赛，通过解决一系列逻辑问题，来展示他们的逻辑思维和解决问题的能力。
三、活动预期成果通过以上一系列活动的开展，我们预期可以达到以下成果：1. 学生的逻辑推理能力将得到有效提升。
他们将能够更好地理解和解决问题，具备更强的批判性思维能力。
2. 学生的团队合作和沟通能力将得到锻炼。
通过小组讨论和实践项目，他们将学会与他人合作并共同解决问题。
推理大赛活动策划书的创新思路
推理大赛活动策划书的创新思路一、活动背景与目的随着社会的不断发展，人们对于幼儿教育的重视程度越来越高，幼儿期的孩子正处于好奇心强、求知欲旺盛的阶段，因此，通过开展丰富多样的幼儿活动，培养孩子们的思维能力、创新能力、团队协作能力等综合素质，成为了幼儿教育的重要任务。
而推理大赛作为一种寓教于乐的活动形式，旨在锻炼孩子们的逻辑思维、观察力、表达能力等，具有很高的教育价值。
二、活动主题与内容1.活动主题：智慧闪耀，推理无限2.活动内容：以团队为单位，开展一系列富有挑战性和趣味性的推理游戏，包括谜语、智力题、场景模拟等环节，让孩子们在游戏中锻炼思维，提升智力。
三、活动对象与时间1.活动对象：3-6岁幼儿及其家长2.活动时间：分为初赛、复赛和决赛三个阶段，初赛阶段可由各幼儿园自行组织，复赛和决赛阶段由主办方统一安排。
四、活动形式与流程1.活动形式：以团队为单位参加，每个团队由一名家长和一名孩子组成。
比赛分为个人赛和团队赛两个环节，个人赛主要测试孩子的逻辑思维和观察力，团队赛则侧重于考察孩子们的团队协作和沟通能力。
2.活动流程：（1）初赛阶段：各幼儿园组织本园幼儿参加初赛，通过个人赛和团队赛的形式，选拔出优秀选手晋级复赛。
（2）复赛阶段：各幼儿园推荐的选手参加复赛，比赛形式与初赛类似，但难度有所提升。
复赛结束后，选拔出晋级决赛的选手。
（3）决赛阶段：决赛分为个人赛和团队赛两个环节，个人赛成绩计入团队赛成绩，最终根据团队赛成绩排名，评选出一、二、三等奖。
五、活动创新思路1.融入亲子元素：在活动中，家长与孩子共同参与，增进亲子关系，同时让家长更好地了解孩子的思维方式和能力水平。
2.结合场景模拟：在团队赛环节，设置不同场景，让孩子们在模拟情境中解决问题，锻炼他们的应变能力和实际操作能力。
3.引入科技元素：利用现代科技手段，如AR、VR等，为孩子们提供更加丰富、立体的体验，提高活动的趣味性和互动性。
4.跨学科融合：结合语文、数学、科学等多学科知识，设计富有挑战性的题目，让孩子们在推理过程中，全面提升综合素质。
逻辑实践课堂活动方案策划
逻辑实践课堂活动方案策划一、课堂背景逻辑实践是一门非常重要的课程，它主要教授学生如何运用逻辑思维解决问题、分析论证和辩证推理等基本技能。
然而，传统的教学模式往往以理论讲解为主，缺乏实践环节。
为了提高学生的实际应用能力，本方案旨在设计一系列的逻辑实践课堂活动，使学生在实践中掌握逻辑思维的方法和技巧，提高解决问题的能力。
二、活动目标1. 培养学生的逻辑思维能力。
通过活动的设计和实践操作，引导学生运用逻辑思维解决问题，提高思辨能力和分析能力。
2. 培养学生的团队合作意识。
通过小组合作、讨论和思考，促进学生之间的合作与交流，培养学生的团队协作意识和能力。
3. 提高学生的表达和沟通能力。
通过活动的进行，学生需要清晰地表达自己的观点、理论和逻辑推理的过程，从而提高学生的表达和沟通能力。
三、活动设计本方案设计了三个逻辑实践课堂活动，每个活动都有具体的教学目标和操作步骤。
1. 活动一：逻辑思维解决问题教学目标：通过解决实际问题，培养学生的逻辑思维能力，提高他们解决问题的能力。
步骤：（1）教师提供一个实际问题，如“如何改善学校午餐的质量？”，并带领学生进行群体讨论，鼓励他们提出解决问题的不同观点和思路。
（2）学生分成小组，每个小组选择一个观点或思路，通过逻辑推理分析其的优点和缺点，并提出具体的解决方案。
（3）小组进行展示和讨论，学生需要表达自己的思考过程和逻辑推理，其他小组进行点评和提问。
（4）整个活动结束后，教师进行总结，总结学生解决问题的不同思路和逻辑推理的方法。
2. 活动二：辩论赛教学目标：通过进行辩论赛，培养学生的辩证思维能力，提高他们的论证和辩论能力。
步骤：（1）教师提供一个有争议的问题，如“政府是否应该对人工智能技术进行限制？”。
（2）学生分成两个团队，一个支持观点，一个反对观点，并准备相关的论据和论证材料。
（3）辩论赛开始，每个团队派出代表进行辩论，他们需要运用逻辑推理和辩证思维，提出有力的论据和论证。
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书
【社团活动策划书】数独大赛活动策划书一、活动背景。
数独是一种经典的逻辑推理游戏，深受广大学生喜爱。
为了丰富校园文化生活，激发学生的智力潜能，我们计划举办一场数独大赛活动，为广大数独爱好者提供一个展示自己技艺的舞台。
二、活动目的。
1. 增进学生之间的交流与沟通，促进友谊的建立；2. 提高学生的逻辑推理能力和解决问题的能力；3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间和地点。
时间，预计在下个月的周末举行。
地点，校园内的多功能活动室。
四、活动内容。
1. 数独知识讲座，邀请数独爱好者和专家为参赛选手和观众讲解数独的基本规则和技巧；2. 数独比赛，分为初赛和决赛两个阶段，比赛形式采用限时赛制，选拔出优胜者；3. 数独挑战赛，设置现场挑战赛环节，鼓励观众参与，增加互动性；4. 颁奖典礼，对获奖选手进行表彰，并颁发奖品。
五、活动宣传。
1. 制作海报、宣传册，在校园内进行宣传；2. 利用学校官方微信公众号和学生社交平台进行宣传；3. 邀请校园媒体和校园电视台进行报道宣传。
六、活动经费。
1. 活动场地租金；2. 嘉宾邀请费用；3. 奖品购买费用；4. 宣传物料制作费用。
七、活动组织。
1. 策划组，负责活动整体策划、宣传和执行；2. 裁判组，负责比赛规则的制定和比赛现场的裁判工作；3. 安保组，负责活动现场的安全和秩序维护；4. 嘉宾接待组，负责邀请嘉宾的接待和安排。
八、活动预期效果。
1. 提高学生的逻辑推理能力和解决问题的能力；2. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围；3. 加强学生之间的交流与沟通，促进友谊的建立。
以上为数独大赛活动策划书，希望得到您的支持和指导，共同举办一场成功的活动。
逻辑狗比赛策划书3篇
逻辑狗比赛策划书3篇篇一《逻辑狗比赛策划书》一、比赛目的通过举办逻辑狗比赛，激发学生对逻辑思维的兴趣和热爱，提升学生的逻辑推理能力、分析问题和解决问题的能力，同时为学生提供一个展示自我、相互交流学习的平台，营造积极向上的学习氛围。
二、比赛主题开启智慧之门，挑战逻辑极限三、比赛时间[具体比赛时间]四、比赛地点[详细比赛场地]五、参赛对象本校[具体年级]学生六、比赛内容本次比赛主要围绕逻辑狗的相关题目进行，包括图形推理、数字逻辑、分析判断等多种类型的题目，旨在全面考察学生的逻辑思维能力。
七、比赛流程1. 报名阶段（1）宣传本次比赛，向学生介绍比赛的目的、内容和规则。
（2）学生自愿报名，填写报名表格，提交相关信息。
2. 赛前准备（1）根据报名情况，确定参赛学生名单，并进行分组。
（2）准备比赛所需的逻辑狗题目、答题卡、评分标准等材料。
（3）安排比赛场地，确保场地整洁、安静、有序。
3. 比赛环节（1）开幕式介绍比赛规则和流程。
鼓励参赛学生积极参与，发挥出最佳水平。
（2）正式比赛学生按照分组依次进入比赛场地，进行答题。
比赛时间为[具体时长]，学生在规定时间内完成题目。
答题完毕后，将答题卡交给工作人员进行评分。
（3）颁奖仪式根据评分结果，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
举行颁奖仪式，为获奖学生颁发证书和奖品。
八、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖[X]名九、评分标准1. 答题的准确性：根据学生答题的正确率进行评分。
2. 答题的速度：在规定时间内完成题目且正确率较高的学生得分较高。
3. 答题的思路清晰：逻辑清晰、推理合理的学生得分较高。
十、宣传推广1. 通过学校宣传栏、班级群等渠道发布比赛通知和宣传海报，提高学生的知晓度和参与度。
2. 邀请学校领导、老师和家长代表观看比赛，增强比赛的影响力。
十一、经费预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传材料费用：[X]元3. 比赛场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十二、注意事项1. 确保比赛的公平、公正、公开，严格按照评分标准进行评分。
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赖淑琼 黄心帅 张国权 张星凡
附件1：《评分表》两份
题数
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
总分
第一组
第二组
第三组
第三组
第四组
序号/姓名
逻辑能力（10分）
1 2 3 4 5 6 7 8
附件2：活动进度反馈表：
负责人
工作内容
【注：在各环节计分之时适当与观众问答互动，拿取奖品】
八．工作安排
第一部分：1、由外联部负责现场报名，现场讲解，派发宣传单……………………负责人： ————5月5日
2、外联部负责联系嘉宾以及参赛选手，购买会场布置用品，奖品等，派发宣传单张。 ————5月7日
联系号码：
第二部分： 1、策划部，技术部负责笔试期间的考场安排及纪律……………………负责人： ————5月7日
2、其他奖励……参赛者申请素拓分
3、宣传……海报特色（a3或对开彩打）+横幅特色（蓝背+白字）【拉到赞助】
九．经费预算
奖杯：120元
证书：20元
礼品：60元
海报：20元
试卷：20元
传单：30元
合计：270元
十．活动风险分析及解决方案
风险：出现参赛组或参赛选手总得分相同，会场不够大，
解决方案：附加题目加时赛，按照场地大小限制人数或按人数多少选择场地
大学生逻辑推理大赛策划书
一．活动名称
大学生“逻辑推理”大赛
二．活动背景
为积极向应社团文化节，展现电子协会风采！
三．活动目的及意义
通过这次逻辑推理比赛，一方面是为了给同学提供一个交流与学习的平台;另一方面是为了给同学们一个互相认识，展示自我的机会，特现社团美力。
四．活动时间
第一部分：笔试（xx.5.7）；
时间
备注（完成情况/问题）
记录者
大学生电子协会
xx年4月10日
联系号码：
第三部分：1、宣传部出海报与横副的设计，会场布置。
负责人： ————4月28日
联系号码：
第四部分：1、技术部负责会场的灯光，音响，电脑等技术设备………………负责人： ————5月7、14日
联系号码：
第五部分：1、主持，礼仪（签到），记时员，记分员待定
总负责人负责——————5月14日
▲吸引力：1、奖品……水晶杯+证书+礼品
第二部分：进行抢答题和必答题方式以及与情景相结合的考核。
说明：将进入参赛的12名选手平均分成4组进行第一环节的逻辑问答（题目均为选择题），前面的5题为图形图推理题，接着的10题为数字推理题，最后的5题为演绎推理题。
规则：图形推理与数字推理题以抢答方式进行：在主持人宣读完题目后说开始时方可按铃抢答，否则失去作答机会，答题时间为1分钟，每题2分，答对得2分，答错不扣分：在这期间每一组都有两个锦囊（请现一个场嘉宾或观众帮忙和系统去除两个错误选项），假如被选的观众或嘉宾答对可以得到小礼品一份，相应的那组可得2分。演绎推理题以必答形式进行，每组同时在限定的一分内把答案写在答题版上，每题3分，答对得3分，答错不扣分。得分最高的两组进入第二环节。每位参赛者分别与主持进行一问一答形式的图片猜题，评委按照参赛选手在这期间问题的逻辑情况选出最优秀的4名选手进入第三环节：在第三环节中，邀请学院的一些协会如：话剧协会等协会来协助我们的比赛，让那些表演协会的成员干事根据一些具有逻辑推理的情景进行一定的现场模仿，让这四个人就现场模拟来推理辩论，哪个的推理较为接近，较为出色，便可得冠军，如此类推（在这期间，观众或嘉宾可以就选手的推理提出问题，要求选手回答）
第二部分：头脑风暴（xx.5.14）
五．活动地点
第一部分：7号楼（按照报名人数为准而定）
第二部分：（首选）图书馆学术报告厅
六．活动参与人员
广州番禺职业技术学院的全体学生【主要大一】东区
七．比赛内容
第一部分：根据报名比赛的人数，举行一场有关逻辑推理（以
选择题的形式，共50题）的笔试。
说明：每小题为2 分，总分为100分，成绩在前12名的参赛者进入下一部分的比赛。