道德主要依靠什么来发挥作用
思想道德与法治智慧树知到课后章节答案2023年下临沂职业学院
思想道德与法治智慧树知到课后章节答案2023年下临沂职业学院临沂职业学院绪论单元测试1.大学生要加强思想道德修养与法治素养，自觉成长为担当（）的时代新人。
A:家庭重任 B:现代化建设 C:民族复兴大任 D:改革开放答案:民族复兴大任2.青年学生（），我们的国家才有前途，民族才有希望。
A:有理想 B:有担当 C:有本领 D:有文化答案:有理想;有担当;有本领3.青年人要努力成长为（）的时代新人。
A:担大任 B:成大才 C:立大志 D:明大德答案:担大任;成大才;立大志;明大德4.人无德则不立，国无德则不兴。
（）A:错 B:对答案:对5.要想提高思想道德素质与法律素质，学好本课程就可以了。
（）A:对 B:错答案:错第一章测试1.大学生要提高思想道德素质和法治素养，成长为自觉担当（）的时代新人。
A:家庭重任 B:改革开放 C:民族复兴大任 D:现代化建设答案:民族复兴大任2.青年一代（），国家就有前途，民族就有希望。
A:有文化 B:有本领 C:有担当 D:有理想答案:有本领;有担当;有理想3.新时代呼唤青年人成为（）的时代新人。
A:立大志 B:成大才 C:明大德 D:担大任答案:立大志;成大才;明大德;担大任4.青年兴则国家兴，青年强则国家强。
（）A:错 B:对答案:对5.只要学好本课程的基本知识，就能够提高思想道德修养素质与法律素质。
（）A:对 B:错答案:错第二章测试1.（）是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展目标的向往与追求。
A:道德 B:理想 C:信念 D:思想答案:理想2.理想是人们在（）中形成的、有实现可能性的、对未来社会和自身发展目标的向往和追求。
A:生活 B:实践 C:学习 D:工作答案:实践3.新时代大学生应当确立（）的科学信仰。
A:社会主义 B:共产主义 C:毛泽东思想 D:马克思主义答案:马克思主义4.理想是人们的（）在奋斗目标上的集中体现。
A:人生观 B:价值观 C:金钱观 D:世界观答案:人生观;价值观;世界观5.艰苦奋斗是老一辈的事，当代青年不需要艰苦奋斗。
2018版第五章 明大德守公德严私德练习题
第五章明大德守公德严私德一、单项选择题1、道德是以（ B ）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
A.真假B.善恶C.是非D.美丑2、道德产生的主观条件是( B )A.个人利益与集体利益矛盾B.人的自我意识C.社会分工的不同D.社会关系3、道德赖以产生的客观条件是（ A ）。
A.社会关系B.人的自我意识C.生产实践D.人类的自我进化4、（ A ）创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。
A.劳动B. 自然C.宗教D.合作5、道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（ A ）。
A.社会经济关系B.在法律上的反映C.全体人民的意愿D.统治阶级的意志6、（ C ）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
A.道德的认识功能B.道德的规范功能C.道德的调节功能D.道德的导向功能7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（ A ）。
A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.封建社会的道德D.资本主义的道德8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（ A ）的基本精神。
A.重视整体利益,强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格9、孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（ B ）的基本精神。
A.重视整体利益.强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格10、中国革命道德萌芽于（ C ）前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。
A.义和团运动B. 太平天国运动C.五四运动D.一二九运动11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（ D ）。
高校教师资格证理论考试复习资料(修订最新)
《教师职业道德》道德是在实际生活中根据人们的需求而逐步形成的、具有普遍约束力的行为规范，它是由社会的经济关系决定的，其目的是按照一个“善”的原则去创造地完善社会和人自身的存在。
道德起源于人类社会的早期劳动，并随着社会经济的变化发展而变化发展。
道德的内涵是人们在社会中形成的关于善于恶、公正与偏私、诚实与虚伪等观念、情感和行为习惯以及依靠社会舆论与内心信念来实现和调节个人之间、个人与集体、个人与社会之间的行为规范的总和。
道德内涵取决于：1、一定社会的经济关系2、以善恶为评价标准3、依靠人们的行为习惯、社会舆论和内心信念来发挥调节作用4、调节个人之间，个人与集体之间，个人和社会之间的关系。
道德的功能：1、认识功能，道德能够通过道德判断、道德标准和道德理想等特殊形式，反映个人与其他人、集体和社会的利益关系，从而使人们在其与现实世界的价值关系中，明确行为方向，掌握进行道德选择的知识2、教育功能，道德在社会教化方面起到的作用3、调节功能，道德通过判断、评价等方式来调节人们的行为，从而调节人们之间的关系。
职业道德是在职业范围内形成的一种稳定的道德观念、行为规范和习俗的总和，是从事一定职业的人们在其自身岗位上所要执行的特定的行为规范。
职业道德的特征：1、稳定性2、具体性3、适用性教师职业道德的内涵是教师在从事教育活动时应遵循的行为规范和必备的道德的总和，是调节教师与他人、与社会、与集体、与学生等职业关系时多遵循的基本道德规范和行为准则，以及在此基础上所形成的道德观念、情操和品质。
教师职业道德的特征：1、鲜明的继承性2、强烈的责任性3、独特的示范性4、严格的标准性教师职业道德基本原则的涵义：是教师在教育职业活动中正确处理各种利益关系所需要遵循的最根本的指导原则，是一定社会和阶级对教师在职业活动中提出的最根本的道德要求。
教师职业道德包括：道德理论、道德原则、道德规范和道德范畴。
忠于人民教育事业是我国教育职业道德基本原则。
道德发挥作用主要依靠什么
道德发挥作用主要依靠什么
道德是一种社会意识形态，是人们日常生活和行为的规范。
在不同的时代，不同的阶级有不同的道德观念，没有一个是永恒的。
道德不是天生的。
人的道德观是在教育和舆论的长期影响下逐渐形成的。
这是一种道德相对主义，与之相反的是道德绝对主义。
良知是指自觉遵守主流道德规范的心理意识。
我们不能强迫古人跟随现代人的道德,我们也不能强迫孩子按照成人的道德,我们也不能强迫妇女遵守道德的人,我们也不能强迫穷人跟富人的道德,我们也不能强迫发展中国家遵循发达国家的道德。
道德以善与恶为评价标准，对人的行为进行评价和规范;道德依靠舆论、传统习惯和内在信念来发挥其调节作用。
道德是一种选择的好习惯。
实践的原因不同于投机的原因。
前者更粗糙，后者更精确。
推测只能分为对与错，没有中间状态。
实践的本质在于选择，中间状态就是最好的选择。
道德定律与自然定律或逻辑定律不同，它不是一个百分之百确定的定律，这是由于道德定律对应的题材本身的不确定性造成的，所以也有人因此怀疑道德定律是否存在。
一个有教养的人只寻求与题材的确定度相匹配的定律，对于道德定律不可强求其确定度，关于道德的知识只要有助于我们的活动或实践也就足够了。
考公公共基础知识道德篇
公共基础知识-道德篇1.道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形态,它是以善恶为评价标准,主要依靠宣传教育、社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范。
2.道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。
3.道德的最基本功能:(1)认识功能;(2)调节功能;道德调节的主要形式是道德评价。
(3)规范功能。
4.道德与法律的关系:(1)道德是对自我行为的约束,是自发自律的行为。
(2)法律是从外部对人的行为约束,是外发外律的行为。
(3)道德是法律的外延,法律是道德的底线。
5.道德素质是人们的道德认识和道德行为水平的综合反映,包含着一个人的道德修养和道德情操,体现着一个人的道德水平和道德风貌。
6.社会主义荣辱观,是社会主义社会中,对什么是光荣、什么是耻辱问题的根本看法和基本观点。
7.为人民服务作为公民道德建设的核心,是社会主义道德区别和优越于其它社会形态道德的显著标志。
8.集体主义作为公民道德建设的原则,是社会主义经济、政治和文化建设的必然要求。
9.新时代公民道德建设要把社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设作为着力点。
10.推动践行以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德,鼓励人们在社会上做一个好公民。
11.社会公德是人类社会文明成果的一种沉淀和积累。
社会公德的特点:(1)基础性;(2)全民性;(3)相对稳定性。
12.推动践行以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、热情服务、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者。
13.职业道德是所有从业人员在职业活动中应该遵循的行为准则,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。
14.职业道德的特征:(1)职业性;(2)实践性;(3)继承性;(4)多样性。
15.家庭美德是每个公民在家庭生活中应该遵循的行为准则,涵盖了夫妻、长幼、邻里之间的关系。
16.夫妻和睦是家庭关系中最根本的关系,是家庭关系的核心。
版第五章 明大德守公德严私德练习题
第五章明大德守公德严私德一、单项选择题1、道德是以（ B ）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
A.真假B.善恶C.是非D.美丑2、道德产生的主观条件是( B )A.个人利益与集体利益矛盾B.人的自我意识C.社会分工的不同D.社会关系3、道德赖以产生的客观条件是（ A ）。
A.社会关系B.人的自我意识C.生产实践D.人类的自我进化4、（ A ）创造了人和人类社会，是人类道德起源的第一个历史前提。
A.劳动B. 自然C.宗教D.合作5、道德的产生、发展和变化，归根到底根源于（ A ）。
A.社会经济关系B.在法律上的反映C.全体人民的意愿D.统治阶级的意志6、（ C ）是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
A.道德的认识功能B.道德的规范功能C.道德的调节功能D.道德的导向功能7、在道德的历史发展中出现了多种历史类型，其中出现最早的是（ A ）。
A.原始社会的道德B.奴隶社会的道德C.封建社会的道德D.资本主义的道德8、《诗经》提出“夙夜在公”的道德要求，《尚书》也有“以公灭私，民其允怀”的思想，两者都体现了中华传统美德中的（ A ）的基本精神。
A.重视整体利益,强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格9、孔子强调“己欲立而立人，己欲达而达人”，墨子提出“兼相爱，交相利”，体现的是中华传统美德中（ B ）的基本精神。
A.重视整体利益.强调责任奉献B.推崇“仁爱”原则，注重以和为贵C.提倡人伦价值，重视道德义务D.追求精神境界，向往理想人格10、中国革命道德萌芽于（ C ）前后，发端于中国共产党成立以后蓬勃发展的伟大工人运动和农民运动，经过土地革命战争、抗日战争、解放战争以及社会主义革命、建设、改革的长期发展，逐渐形成并不断发扬光大。
A.义和团运动B. 太平天国运动C.五四运动D.一二九运动11、社会主义道德区别和优越于其他社会形态道德的显著标志是（ D ）。
道德与法律考试试题
道德与法律考试试题一、选择题（每题 3 分，共 30 分）1、以下行为中，符合道德但可能违反法律的是（）A 看到有人摔倒，毫不犹豫地扶起B 发现小偷正在行窃，悄悄报警C 在紧急情况下闯红灯救人D 朋友向自己借钱，碍于情面没有要求写借条2、法律和道德的共同作用在于（）A 规范人们的行为B 调整社会关系C 维护社会秩序D 以上都是3、下列关于道德的说法，错误的是（）A 道德依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来发挥作用B 道德不具有强制性C 道德的标准是固定不变的D 道德是一种社会意识形态4、以下哪种情况体现了法律对道德的保障作用（）A 法律规定子女有赡养父母的义务B 法律对见义勇为者给予奖励C 法律惩罚不诚实守信的行为D 以上都是5、有人认为“只要不违法，做什么都可以”，这种观点（）A 正确，法律是行为的底线B 错误，忽略了道德的约束C 部分正确，在某些情况下是可行的D 不好判断，取决于具体情况6、道德规范和法律规范的区别在于（）A 道德规范比法律规范更严格B 法律规范具有强制性，道德规范不具有强制性C 道德规范调整的范围比法律规范广D 以上都是7、以下行为中，既违反道德又违反法律的是（）A 考试作弊B 在公交车上不给老人让座C 对他人进行言语侮辱D 忘记朋友的生日8、法律的制定应当以（）为基础。
A 统治阶级的意志B 社会的道德观念C 经济发展水平D 国家的政策9、当道德和法律发生冲突时，应该（）A 优先遵守法律B 优先遵循道德C 具体情况具体分析D 两者都不遵守10、下列关于道德与法律关系的表述，正确的是（）A 道德和法律相互独立，没有关系B 道德是法律的补充C 法律是道德的保障D 道德和法律相互依存、相互促进二、判断题（每题 2 分，共 20 分）1、道德的评价标准是因人而异的。
（）2、所有的法律规定都是符合道德要求的。
（）3、违反道德的行为一定违反法律。
（）4、法律是成文的道德，道德是内心的法律。
道德发挥作用的方式主要包括
道德发挥作用的方式主要包括道德发挥作用的方式主要包括学校、家庭、社会, 是大学生思想政治教育的重要环节。
道德教育作为广义的大学生思想政治教育的一个重要部分, 对学校、家庭、社会三环节融洽畅通的要求在当代显得极为迫切。
一、家庭教育的基本功能家庭是社会环境中数量最多的构成单元, 也是一种社会基本群体, 是组成社会的基础要素。
古往今来, 家庭不仅是其子女赖以生存的场所, 也是学生接触最早、受影响最深的教育环境。
在社会学家看来, 家庭一般具有经济功能、人口再生产功能、满足性需要功能、教育功能、赡养与抚养功能、情感交流功能。
其中的教育功能即是本文要探讨的家庭教育。
教育功能与经济功能、人口再生产功能、满足性需要功能、赡养与抚养功能、情感交流功能等相互联系, 特别是与经济功能、赡养与抚养功能、情感交流功能相互依赖、相互促进, 共同保证家庭的和谐稳定、幸福安康。
家庭教育作为重要的教育环节, 是一个人成长成才所受全部教育的起点, 一般由父母承担直接的教育工作, 整个家族相对被教育者年长成员都在实施着家庭教育。
家庭教育的功能, 是家庭功能的一部分。
如果说家庭的功能首先在于给人的成长成才以物质的和安全的保障, 那么, 紧随其后的, 就应该是人生目标、价值判断的培养和社会生产生活技能的训练, 换言之, 家庭不仅负责人口再生产、物质资料再生产, 也负责精神的再生产。
虽然传统的家庭教育很重要的内容是职业教育(指谋生本领的传授), 但不可否认, 道德内容的教育在家庭教育中表现为行为习惯和思维习惯的训练, 对人生观、世界观、价值观的培养, 家庭教育是第一环节, 发挥着基础作用。
因此, 家庭教育的基本功能就是让人形成初步的人生观、世界观、价值观。
正是在这个意义上, 社会学家断言: 家庭是人生的第一所学校, 也是一所终生不会毕业的学校。
因此, 就道德教育而言, 家庭教育是道德教育重要的基础支撑之一，每个人的道德教育最早从家庭开始, 可以说, 一个人的道德养成在很大程度取决于家庭教育的成功与否。
三年级下册道德与法治学习活动册答案浙教版
三年级下册道德与法治学习活动册答案浙教版1、【单选题】马克思主义第一次站在（）的立场探求人类自由解放的道路，以科学的理论为最终建立一个没有压迫、没有剥削、人人平等、人人自由的理想社会指明了方向。
[单选题] *A.统治阶级B.资本C.社会D.人民(正确答案)2、关于道德和法律，正确的观点是（）。
[单选题] *道德规范比法律规范缺乏严肃性和严谨性道德的作用没有法律大，但二者在范围上有重合之处道德和法律发生作用的方式、手段相同的道德规范是感性的，法律规范是理性的(正确答案)3、关于遵纪守法，你认为正确的说法是（）。
[单选题] *只要品德端正，学不学法无所谓金钱对人的诱感力要大于法纪对人的约束力法律是由人执行的，执行时不能不考虑人情和权力等因素遵纪守法与职业道德要求具有一致性(正确答案)4、道德主要依靠（）来发挥作用。
*A、社会舆论(正确答案)B、传统习俗(正确答案)C、内心信念(正确答案)D、自我意识5、17．集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。
下列同学的行为表现出集体荣誉感的是（）①小明所在的班级取得拔河比赛的第一名，同学们欢呼雀跃②小刚因为迟到给班级扣分，小刚觉得关系不大③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲[单选题] *A．①③④(正确答案)B．①②④C．②③④D．①②③6、【单选题】（）是以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容，在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。
[单选题] *A 家庭美德(正确答案)B 恋爱道德C 职业道德D 工匠精神7、【单选题】富强、民主、文明、和谐，这一价值追求回答了我们（）。
[单选题] *A.要建设什么样的国家的重大问题(正确答案)B.要建设什么样的社会的重大问题C.要建设什么样的政府的重大问题D.要培育什么样的公民的重大问题8、【单选题】《民法典》正式生效的时间是( ) [单选题] *A、2020年10月1日B、2021 年1月1日(正确答案)C、2021年5月1日D、2022年1月1日9、【单选题】我国( )是国家各项制度和法律法规的总依据。
道德发挥作用的方式主要包括
道德发挥作用的方式主要包括
作用方式：
（1）通过道德舆论的褒扬和贬斥来引导人们的社会行为。
(联系各种传媒手段和社会舆论即可，社会舆论是流行于社会成员之间的对各种社会现象和问题的看法和议论) （2）通过传统习惯的力量来规范人们的行为。
（比如孝敬老人….）
传统习惯是一定社会、一定民族在长期的共同生活中形成的、习以为常的社会行为习惯和道德行为方式。
（3）通过人们的内心信念发挥作用。
（见义勇为什么….）
是指人们对某种道德思想观念和道德准则规范的正义性、正确性的认定以及对实现相应道德义务的强烈责任感。
道德的主要功能包括哪三种
道德的主要功能包括：
1、道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。
道德往往借助于道德观念、道德理想、道德准则等形式，帮助人们正确认识社会道德生活的规律和原则，认识自己对社会、他人、家庭的道德义务和责任，使人们的道德选择、道德行为建立在明辨善恶的道德认识基础上，从而正确选择自己的道德行为，积极塑造自身的善良道德品质。
道德是引导人们追求至善的方向。
它教导人们认识自己，对家庭、对他人、对社会、对国家应负的责任和应尽的义务，教导人们正确地认识社会道德生活的规律和原则，从而正确地选择自己的生活道路和规范自己行为。
2、道德的规范功能是指在正确善恶观的指引下，规范社会成员在职业领域、社会公共领域、家庭领域的行为，并规范个人品德的养成。
从道德的特征来说，道德和法律一样，都是人类把握世界的特殊的实践精神，也就是通过规范人的行为发挥作用。
3、道德的调节功能是指道德通过评价等方式，指导和纠正人们的行为和实践活动，协调社会关系和人际关系的功效与能力。
道德是社会矛盾的调节器。
道德评价是道德调节的主要形式，社会舆论、传统习惯和人们的内心信念是道德调节所赖以发挥作用的力量。
人生活在社会中总要和自己的同类发生这样那样的关系，因此，不可避免地要发生各种矛盾，这就需要通过社会舆论、风俗习惯、内心信念等特有形式，以自己的善恶标准去调节社会上人们的行为，指导和纠正人
们的行为，使人与人之间、个人与社会之间关系臻于完善与和谐。
简述道德的基本功能
简述道德的基本功能
本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由经济基础决定的，是社会经
济关系的反映。
道德对社会经济关系的反映不是消极被动的，而是以能动的方式来把握世
界和引导、规范人们的社会实践活动。
功能：道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形
式对于社会发展所具有的功效与能力。
其主要功能是认识功能和调节功能。
道德是人类社会生活中所特有的，由经济关系决定的，依靠社会舆论、传统习惯和人
们的内心信念来维系的，并以善恶进行评价的原则规范、心理意识和行为活动的总和。
道德就是社会物质条件的充分反映，就是由一定的社会经济基础所同意的一种社会意
识形态。
社会经济基础的性质同意各种社会道德的性质，存有什么样的经济基础，就存有
什么样的社会道德。
而在社会经济关系中居统治者地位的阶级，其道德也必然居统治者地位。
社会经济基础的变化，又必然引发社会道德的变化。
可以说道，利益就是道德的基础。
道德是主要依靠( )来发挥作用的行为规范的总和。
道德是主要依靠( )来发挥作用的行为规范的总和。
道德是一种特殊的社会意识形态，它是以善恶为评价方式，主要依靠（）来发挥作用的行为规范的总和。
A. 社会舆论
B. 传统习俗
C. 社会规范
D. 内心信念
E. 自我意识
正确答案：ABD
道德是社会意识形态之一，是人们共同生活及其行为的准则和规范。
道德通过社会的或一定阶级的舆论对社会生活起约束作用。
2019年10月，中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。
实践或活动起源于欲望，而非理性。
理性只能分辨对错，而不引起任何活动，欲望正好相反，它能够引起活动，却不能分辨对错。
欲望能够服从理性，也能够反对理性。
服从理性的欲望导致良好的选择，反对理性的欲望导致较差的选择，而道德正在于这种良好的选择，所以说道德从根本上起源于欲望和理性的统一。
道德发挥作用的方式主要包括
道德发挥作用的方式主要包括：
1、始终为产生它的经济基础服务，它以自己的善恶标准从道义上论证产生它的经济基础的合理性和正义性，促进自己经济基础的形成和巩固，并谴责和否定不利于自己经济基础的思想和行为。
2、在阶级社会中，道德是阶级斗争的工具之一，统治阶级的道德为统治阶级的利益辩护，是维护其阶级统治的精神力量。
被统治阶级的道德代表被压迫者对这个统治的反抗和末来的利益。
3、一切进步的道德，总是对生产力和科学技术的发展起着积极的推动作用，而一切落后、腐朽的逍德则对生产力和科学技术的发展起着消极的阻碍作用。
4、道德还对上层建筑的其他领域以及社会生活秩序起着重要影响。
道德，是由思想行为所表现的，有一定标准的社会风俗、习惯。
美德，美就是美的事物；德，古称之为得；合起来解释就是，美的事物可以吸引和得到社会中的一切，道德是受社会的经济关系决定的一种特殊的意识形态；与其他意识形态相比，它是一种特殊的调节规范体系；与科学、艺术相比，它是一种把握世界的特殊方式，即实践精神的方式。
人的行为是外在利益和内在意识在较短时间内斗争的结果.而由于每个人个体上道德水平---或可以说是素质的差异,所表现出来的行为相差就很大.每个人都有道德.差异在于道德水平是高还是低.而这个"高"或"低"又是从对社会及人类的影响程度来说的,是人们对这种行为的习惯评价结果.道德本身是无形的,它是一种行为的结果在人们的大脑中的反应.
道德对于一个人来说是十分重要的.在平时,它是你行为的修整员;在
特殊情况下,它又是你对特殊事件采取行动的司令员.道德不受事物本身性质的影响.。
三年级下册道德与法治长江作业本答案圈
三年级下册道德与法治长江作业本答案圈1、【单选题】（）的爱国主义主要表现为致力于推翻帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，把黑暗的旧中国改造成光明的新中国。
[单选题] *A、社会主义过度时期B、新民主主义革命时期(正确答案)C、社会主义时期D、社会主义初级阶段2、5．集体,教会我们享受生活的阳光,感悟生命的欢乐;集体,教会我们珍惜真诚的友谊,保留沁人的花香;集体,教会我们忘却往日的不快,期望美好的未来;集体,教会我们感恩父母的含辛茹苦,祝福天下的千万生灵……这说明（）[单选题] *A．美好集体是我们共同创造的B．美好集体引领我们健康成长(正确答案)C．美好集体承担着共同的使命D．美好集体拥有着共同的梦想3、道德主要依靠（）来发挥作用。
*A、社会舆论(正确答案)B、传统习俗(正确答案)C、内心信念(正确答案)D、自我意识4、由国家制定，对全体成员具有约束力并强制实施的是[单选题] *法律(正确答案)学校纪律道德公司制度5、【单选题】千千万万个（）是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点，是人们梦想启航的地方。
[单选题] *A 、家长、B 家教C、家风D 、家庭(正确答案)6、48．集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，下列行为中可以体现这一观点的是（）[单选题] *A．小宇在值日的那天早晨依然迟到了B．小梦坚持每天跑步去上学C．小泽设计黑板报很认真，总能获得老师和同学的认可(正确答案)D．小康总爱忘记做作业，导致班里作业经常交不齐全7、某村三个农民与村委会订立了6.8公顷橘园承包合同，当年橘子大丰收，人均获利几万元。
个别村干部眼红想毁约，三个村民应该（）[单选题] *民不与“官”斗，忍气吞声算了保留好合同，运用法律武器维护自己的合法权益(正确答案)托熟人讲清送礼，私下解决用武力教训眼红的村干部8、中国革命道德的主要内容包括（）。
*A、全心全意为人民服务(正确答案)B、为实现社会主义和共产主义理想而奋斗(正确答案)C、始终把革命利益放在首位(正确答案)D、修身自律，保持节操(正确答案)9、【单选题】马克思主义道德观认为，道德起源的首要前提是（）。
2023上学期2023级思想道德与法治复习题
2023上学期2023级思想道德与法治复习题第 1 部分：单选题(60.00)1、道德是主要依靠社会舆论、传统习俗、( )来发挥作用的行为规范的总和.( 2.00 分 )A. 社会制度B. 国家强制C. 内心信念D. 社会实践正确答案：2、坚持总体国家安全观,以( )为根本.( 2.00 分 )A. 交通安全B. 经济安全C. 文化安全D. 政治安全正确答案：选项D3、人生价值主要回答( )( 2.00 分 )A. 人为什么活着B. 世界的本源是什么C. 人应该怎样对待生活D. 什么样的人生才有意义正确答案：选项D4、当代大学生的历史使命是：( 2.00 分 )A. 建设中国特色社会主义,实现中华民族伟大复兴的历史使命B. 迎接知识经济和经济全球化挑战的历史使命C. 粉碎西方敌对势力“西化”和“分化”中国图谋的历史使命D. 促进自身心理健康正确答案：选项A5、下列案件的诉讼时效为1年的是（）( 2.00 分 )A. 甲欠乙的钱到期不还B. 甲侵害了丙的专利权C. 甲烫伤了丁D. 甲拾得戊的贵重物品不还正确答案：选项C6、 ( )是指法律必须遵守,违反法律要受到惩罚.任何人不论权力大小、职位高低,只要有违法犯罪行为,就要依法追究和承担法律责任.( 2.00 分 )A. 法律的普遍适用性B. 法律的至上性C. 法律的制约性D. 法律的不可违抗性正确答案：7、在“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅品质中体现的的民族精神是（）.( 2.00 分 )A. 结统一B. 爱好和平C. 勤劳勇敢D. 自强不息正确答案：选项D8、 ( )是人的生命及其实践活动对于社会和个人所具有的作用和意义.( 2.00 分 )A. 人生目的B. 人生态度C. 人生价值D. 人生理想正确答案：选项C9、马克思主义最崇高的社会理想是( )( 2.00 分 )A. 脱贫致富B. 实现民主主义C. 建设社会主义D. 实现共产主义正确答案：选项D10、马克思主义科学地揭示了道德的起源，认为道德（）( 2.00 分 )A. 起源于“天”的意志、“神”的启示或“上帝”的意志B. 起源于人先天具有的某种良知和善良意志C. 起源于人性中的情感、欲望D. 产生于人类的历史发展和人们的社会实践中正确答案：选项D11、法律强调规范指引，重在调整人们的（）( 2.00 分 )A. 内心世界B. 外部行为C. 内心世界和外部行为D. 内心世界或外部行为正确答案：选项B12、人们希望自己在工作和职业活动中达到理想的境界，取得理想的成绩。
道德的特点和作用
道德的特点和作用一、道德的特点（1）广泛性。
人们在一切社会活动中，有意识或无意识地要受到道德规范的制约。
道德原则、规范规定了人们如何处理人与人之间各种关系的行为准则。
它像一张无形巨网，规定着人们的行为，告诉人们应该这样做或不应该那样做。
（2）自律性。
在约束人们的行为、调整社会关系的力量方面，除道德规范外，还有法律规范，但二者在发挥作用时的表现方式不同。
法律规范是由国家政权机关制定并依靠强制力量来保证其实现的。
而道德作用的发挥则主要是依靠人们内在道德信念的力量来实现的。
真正的道德行为是自愿的。
（3）稳定性。
随着经济的发展和社会的进步，法律规范表现出较大的变动性。
在一个时期是符合法律的行为，而到另一时期，这一行为则可能失去其法律意义。
而道德则不同，它是一种相对稳定的社会意识形态。
一个民族、一个国家的道德观念，是这一民族或国家文化传统的积淀，其表现便是传统道德观念成为人与人相处默契的习俗。
源远流长的传统习俗总是和民族情绪、社会心理交织在一起的，具有相对稳定性。
（4）后天性。
任何一个社会都只有在一定的秩序中才能正常运转，因此，为了能够将各个社会成员的行为尽可能地纳入社会直接需要的秩序范围之内，以保证社会各个生活领域的正常运转，任何社会都必然形成某种相应的社会控制系统。
社会控制系统所凭借的社会力量，除了体现国家权力和意志的政治、法律之外，道德也是重要的社会调控力量。
二、道德的作用道德的作用主要表现在：（1）道德为经济基础的形成、巩固和发展服务，是一种重要的精神力量。
（2）道德对其他社会意识形态的存在有着重大的影响。
（3）道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定。
（4）道德是提高人的精神境界、促进人的自我完善、推动人的全面发展的内在动力。
（5）在阶级社会中，道德是调节阶级矛盾和对立阶级之间开展阶级斗争的重要工具。
2018年甘肃省天水市小升初道德与法治真题
2018年甘肃省天水市小升初道德与法治真题1、【单选题】“理国要道，在于公平正直。
”指的是（）。
[单选题] *A.科学立法B.严格执法C.公正司法(正确答案)D.全民守法2、【单选题】在人类历史长河中涌现过形形色色的人生观，但对于当代大学生来说，值得终身践行的科学而高尚的人生观是( ) [单选题] *A. 享乐主义的人生观B. 为人民服务的人生观(正确答案)C.极端个人主义的人生观D.拜金主义的人生观3、以下刑罚中，属于主刑的有（）。
*A、管制(正确答案)B、罚金C、拘役(正确答案)D、有期徒刑(正确答案)4、【单选题】中国革命道德萌芽于（），经过长期发展逐渐形成并不断发扬光大。
[单选题] *A. 土地革命战争前后B. 中国共产党成立以后C. 五四运动前后(正确答案)D. 抗日战争后5、国务院各部门可以根据宪法、法律和行政法规，在本部门的权限范围内，制定（）。
[单选题] *A、行政法规B、部门规章(正确答案)C、地方性法规D、地方政府规章6、【单选题】（）为思想道德建设提供制度支撑和法律保障。
[单选题] *A.政治制度建设B.法律建设C.文件政策D.法治建设(正确答案)7、【单选题】评价人生价值的根本标准是（）[单选题] *A. 掌握知识的多寡B. 拥有金钱的多少C. 官位的高低和权力的大小D. 是否促进社会发展和历史进步(正确答案)8、在中国传统文化中，“道德”一词中“道”的引申含义是（）。
[单选题] *道路生活社会(正确答案)事物变化的规律或规则9、在我国，司法机关是指（）。
*A、公安机关B、检察机关(正确答案)C、审判机关(正确答案)D、政府机关10、道德是以（）为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念来发挥作用的行为规范的总和。
[单选题] *A、真假B、善恶(正确答案)C、是非D、美丑11、道德主要依靠（）来发挥作用。
*A、社会舆论(正确答案)B、传统习俗(正确答案)C、内心信念(正确答案)D、自我意识12、【单选题】关于法律权利下列说法不正确的是（）。
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道德以善恶为评价标准来评价和规范人们的行为；道德依靠社会舆论、传统习惯和内心信念来发挥自身的调节作用。
道德是一种良好的选择习惯。
实践的理性和思辨的理性不同，前者较为粗略，后者较为精密。
思辨只有对错之分，没有中间状态，而实践的精髓正在于选择，并且中间状态就是最好的选择。
道德定律与自然定律或逻辑定律不同，它不是一个百分之百确定的定律，这是由于道德定律对应的题材本身的不确定性造成的，所以也有人因此怀疑道德定律是否存在。
一个有教养的人只寻求与题材的确定度相匹配的定律，对于道德定律不可强求其确定度，关于道德的知识只要有助于我们的活动或实践也就足够了。
道德是一种社会意识形态，它是人们共同生活和行为的规范和规范。
不同的时代和阶级具有不同的道德观念，没有道德是永恒的。
道德不是天生的。
人类道德观念是在后天的宣传，教育和舆论的长期影响下逐渐形成的。
这是一种道德相对主义，而相反的主张称为道德绝对主义。
人们经常以良知谈论道德。
良心是指自觉遵循主流伦理的精神意识。
您不能强迫古代人遵循当今人民的道德规范，您不能强迫儿童遵循成年人的道德规范，不能强迫妇女遵循男人的道德规范，不能强迫穷人遵循男人的道德规范富人的道德，你不能强迫发展中国家遵循发达国家的道德。
国家的道德。