统编版七年级语文上册第五单元综合素质检测 (1)

第五单元综合素质检测（一）

（满分：120分时间：120分钟）

一、积累与运用（25分）

1.下列加点字注音完全正确的一项是（）（3分）

A.怂．恿（cóng）怅．然（chàng）忧郁．（yù）怪诞．不经（dàn）

B.懒惰．（duò）余晖．（huī）红绫．（líng）迫．不及待（pò）

C.惩．罚（chéng）屋脊．（jǐ）蜷．伏（quán）畏罪潜．逃（qiǎn）

D.羞怯．（qiè）禁．锢（jìn）嗔．怪（zhēn）神采奕．奕（yì）

2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.消耗乞丐写照谢天谢地

B.断语芙蓉辨诉一丝不错

C.丁嘱虐待安慰若有若无

D.冤枉孵化原故恋恋不舍

3.下列句子中加点成语使用错误的一项是（）（3分）

A.人们经常因为他怪诞不经

．．．．的行为，而称他为疯子。

B.讨论班里的事情，他和我的意见常常大相径庭

．．．．。

C.这里的环境问题已经十分严重，所以他认为保护环境迫不及待

．．．．。

D.照片中的她虽然已经81岁，但依旧神采奕奕

．．．．。

4.下列各句中没有语病的一项是（）（3分）

A.通过这次期中考试，使我认识到了学习语文要立足课文的重要性。

B.随着中国经济的高速发展，特别是精准扶贫开展后，我国贫困人口急剧下降，到目前为止，已下降了五倍还多。

C.能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

D.文化类节目发展至今形成爆发态势，这是大众审美提升的标志，也是中国文化不断繁荣的证明。

5.根据提示，用作品原句填空。（6分）

（1）我寄愁心与明月，__________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（2）正是江南好风景，__________。杜甫《江南逢李龟年》）

（3）__________，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》）

（4）王湾的《次北固山下》一诗中既蕴含了时序变迁、新旧交替的自然规律，又包含“旧事物中孕育新事物”的名句是：__________，__________。

（5）同样是咏秋，刘禹锡《秋词（其一）》中的“晴空一鹤排云上”写出了秋天明艳的景致，而马致远《天净沙·秋思》中的“__________”则写尽了秋天的肃杀之气。

6.综合性学习。（7分）

莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”多读书，不仅可以开阔眼界，增长知识，启迪思维，还可以塑造良好的精神气质，而少年正是读书的最佳时机。怎样才能激发同学们的阅读兴趣呢？为此，我们特开展了一次“少年正是读书时”的综合性学习活动。一起来完成下面的任务吧！

（1）请你为本次活动拟一条宣传标语。（2分）

（2）活动中同学们搜集到一幅古人小时候勤奋读书的图片，请写出与之相关的成语名称及其历史人物。（2分）

成语名称：__________；相关历史人物：__________。

（3）下面是三名同学对阅读名著的观点，请你认真体会，任选其一表明你的看法，并说明理由。（3分）

同学甲：我不太爱读名著，因为那些书故事情节太陈旧了。我喜欢读期刊，读最新的美文。

同学乙：进入初中后，学习任务重，我没有太多的时间用来阅读名著。

同学丙：我认为读名著还不如看电视剧呢！现在很多名著都翻拍成影视剧了。

二、阅读与理解（45分）

（一）阅读下面的文言文，完成7～9题。（10分）

一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦

毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

7.解释加点词语的意思。（3分）

（1）一狼仍从．（）（2）恐前后受其敌．（）（3）弛．担持刀（）

8.用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）

（1）一狼得骨止，一狼仍从。

（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

9.从这则寓言中，你得到了什么启示？（3分）

（二）阅读下文，完成10～15题。（16分）

麻雀

赵丽宏

对我来说，没有一种鸟比麻雀更亲近了。它们每天都活跃在我的视野中，有时在窗外的树上扑腾，有时就飞到我的窗台上溜达，这使我有机会近距离看它们。麻雀头大脖子短，褐色羽毛，形象并不美，但很可爱。只要活着，它们似乎没有一分钟停止活动，永远成群结队地在那里蹦蹦跳跳。

幼年时看过人类围剿麻雀的景象。那时，中国人把麻雀列为害鸟，全民共诛之，成千上万的人对着天空呐喊，敲锣打鼓，可怜的麻雀在人们的讨伐声中惊惶乱飞，无处歇脚，最后精疲力竭，如中弹般从天空纷纷坠落，有些麻雀就撞死在墙头。我也曾敲打着脸盆参与过围剿麻雀的战争，开始觉得好玩，但目睹麻雀们的死亡过程，幼小的心里充满了同情。还好，闹剧很快结束，它们在人类的世界中又重获生存的权利。少年时，我有过一次养麻雀的经历。将一只刚孵化出不久的小麻雀，从一个小小的粉红色肉球，喂养成一只羽毛丰满的麻雀，这是一个不简单的过程。为了给小麻雀寻找食物，我曾无数次爬到树上捉虫。喂食时，小麻雀仰起脑袋大张着黄口，发出急切的呼叫，我这才懂得了什么叫作“嗷嗷待哺”。在麻雀还没有真正学会飞翔时，我和它有过最美妙的相处。我将它扔到天上，它会