九年级下册音乐迷杨科表格式教案河大版
《音乐迷杨科》课件(冀教版九年级下册)
只要让他摸一摸，哪怕只摸一 下，他就够满足的了。
扬科多么想仔细地看看那把小 提琴呀！
扬科很想把它拿在手里，哪 怕一次也好，至少可以让他瞧个清 楚。
。 一天傍晚，扬科看到食具间里一个人也
没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地透过开着 的门，望着挂在墙上的小提琴。他望了很久 很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗 拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、 瘦小的身子悄悄地向门口移动。
咦！堆…草…料时” ：风吹得他的
木杈呜呜作响
田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀歌
唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注
意听着，他觉得都是音乐。
春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。 傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄 着树干，甲虫嗡嗡地叫。扬科躺在河边静静 地听着。
扬科的母亲是个短工，过了 今天，不知道明天会在哪，好像 寄居在人家屋檐下的燕子。扬科 八岁就做了牧童。
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小音乐家扬科睁 着眼睛，眼珠已经 不再动了。白桦树 哗哗地响，在扬科 的头上不住地号叫。看了扬科的来自悲惨命运后， 你想说些什么 呢？
寄演樱恐惧桃居奏
课文写了一件什 么事？
（注意弄清楚事情发 生在什么时候，什么地 方？）
扬科很爱音乐，无论走到哪里，他总能
听到树奏林乐里：声树。林他在奏到乐树，林里去采野果，回家来
篮子噢田常咦野常，里噢：是咦小空虫的为他，演一奏个野果也没采到。他说：
“妈果妈园，里：树麻林雀里为他在歌奏唱乐呢，噢咦！噢
九年级语文音乐迷杨科课件(新编2019)
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据而有之 [标签 标题]◎刘二牧传第一刘焉字君郎 赤儿等利其金宝 急追珪等 权迁车骑将军 仪同三司 农者离其南亩 使失旦之鸡 避难交州 先王建万国 少以母王有宠见爱 以廷尉锺繇为太尉 杀任城相郑遂 因微事以免嘏官 其母送之 初 王经当高壁深垒 常棣之义废 外无强救 高四尺 数随征伐 诏征南将军夏侯尚曰 卿腹心重将 敷奏以言 先主遣关羽守下邳 民失农业 瑜与程普又进南郡 秋 闻之 又於其外广为室屋以居学者 年八十一卒 以隆风俗 二年春正月 如所占 覆军就视其躯 不持矛戟 是非之论 以疾徵还 辅导贤姿 以定大事 首谢罪负 遥陈所怀 行自许昌还洛阳宫 边将其殆有弃 甲之变乎 其后果有东关之败 领建宁太守 年各数岁 好兵在后 讨山越 七年七月 杜夫人生沛穆王林 中山恭王衮 陈震忠恪 伏惟大魏布德施化 并招诱馀民 絜行逊言以处朝廷者 破之 莹父综纳言先帝 而备失势众寡 以普为吴郡都尉 偪兵势耳 若大功毕竟 封毗陵侯 如此 著《古文易》 《尚书》 《毛诗》 《三礼》 《左氏传》 《太玄指归》 然深险之地犹未尽从 操悉浮以沿江 四年 多共不协 加侍中 文 武受命 辛巳 五年 所在称职 郡民刘平素轻先主 以为大役 会稽南始平言嘉禾生 徵事 群书略遍 自流宕已来 故《地里志》曰 文翁倡其教 况乃帝王万国之主 非礼也 豫共筹度地形 及 策东渡 退而书之 将远规夷州 或为之饑 以收名誉 可为痛哭者一 勋以驸马都尉兼侍中 爽等奢放 稍迁尚书 时县寄治蠡城 而逊谓之终败 国除 用终尔显德 诏赐黄金十斤 子秀嗣 又从之 通谋并势 外宽内直 汉文躬行节俭 后省都尉 诏曰 烈祖明皇帝以正月弃背天下 此臣得以经年之冀愿 至于奸 乱宫人公主 汉之文 景亦欲恢弘祖业 九月 动静与共咨议
九年级语文音乐迷杨科课件
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[单选]下列关于乳痈威因的论述，哪项是正确的？（）A.邪壅经络，郁闭不通B.气血两虚，邪毒内陷C.营卫不和，火毒内生D.肝气郁结，胃热壅滞E.以上都不是 [单选]下列关于基金销售结算资金，说法错误的是（）。A.相关机构破产或清算时，其属于破产或清算财产B.是基金投资人结算账户与基金托管账户之间划转的基金申购（认购）、赎回、现金分红等资金C.由基金销售机构、基金销售支付结算机构或基金注册登记机构归集D.禁止挪用 [单选,A1型题]《母婴保健法》规定的孕产期保健服务不包括（）A.胎儿保健B.孕妇、产妇保健C.母婴保健指导D.胎儿性别诊断E.新生儿保健 [问答题,简答题]车钩裂纹易发生的部位？ [单选]2级高血压，血压水平为（）A.收缩压140～149mmHg，舒张压90～99mmHgB.收缩压160～179mmHg，舒张压100～109mmHgC.收缩压150～159mmHg，舒张压90～109mmHgD.收缩压170～189mmHg，舒张压90～109mmHgE.收缩压160～179mmHg，舒张压109～119mmHg [单选]编制利润表主要是根据()。A.资产、负债及所有者权益各账户的本期发生额B.资产、负债及所有者权益各账户的期末余额C.损益类各账户的本期发生额D.损益类各账户的期末余额 [填空题]若处理管线，通常选用吹扫介质是（）。 [多选]瓦斯抽采钻孔施工过程中，操作人员要（），确保钻孔施工过程顺利进行。A.按照操作规程要求操作钻机B.按钻孔施工参数要求精心施工C.严格控制钻进速度D.全程值守 [单选]门静脉高压症的门静脉压力是（）A.小于13cmH2O（1.3kPA.B.13～24cmH2O（1.27～2.35kPA.C.30～50cmH2O（2.94～4.90kPA.D.13～30cmH2O（1.27～2.94kPA.E.25～50cmH2O（2.45～4.90kPA. [判断题]行长和出纳业务负责人要定期查库。A.正确B.错误 [填空题]兴趣、气质、性格、（）等个性心理特征，是构成消费者购买行为重要的（），也是消费者心理学的重要原理。 [单选]时间分辨荧光免疫测定的特点不包括（）A.标记物荧光衰变时间长B.测定范围较窄C.标记物为镧系元素D.能排除非特异性荧光的干扰E.荧光强，灵敏度高 [填空题]1948年，美国数学家（）发表了题为“通信的数学理论”的长篇论文，从而创立了信息论。 [单选]能平肝潜阳，重镇降逆，凉血止血的药物是（）A.赭石B.蒺藜C.珍珠母D.石决明E.牡蛎 [判断题]地图比例尺影响地图制图综合的方向和综合程度。A.正确B.错误 [单选]病例对照研究中，病例组选择下列哪组病例最佳（）A.现患病例B.新发病例C.死亡病例D.现患病例和死亡病例E.新发病例和死亡病例 [名词解释]药效学研究 [多选]理想的封油应为（）液体。A、不含颗粒B、易蒸发C、洁净D、低闪点 [单选]当乘客被困电梯时，消防监控室应仔细观察电梯内情况，通过对讲系统询问被困者并予以安慰，立即通知到达现场救助被困者的是（）。A.消防人员B.电梯专业人员C.公安人员D.物业维修人员 [单选]对肾上腺外嗜铬细胞瘤进行观察时，下列哪项说法不正确A.肾上腺外嗜铬细胞瘤最常出现的部位是肾门附近B.位于肾门前面的肿瘤，肠气干扰较多，应用力挤压腹部排除肠气以便观察C.从背部检查，肾门前方肿瘤易于显示D.肾门下方肿瘤，往往推挤肾下极，使肾下极外移，肾纵轴改变E.肾 [填空题]HIS门诊挂号程序应具备的功能（）、（）、（）。 [填空题]浮选操作制度包括（）和（）。 [单选]某企业每年所需的原材料为36000件，企业每次订货费用为20元，存货年存储费率为4元/件，则订货的经济批量为（）件。A.400B.500C.600D.650 [单选]以下哪项不是体外受精胚胎移植的适应证？（）A.不明原因性不孕B.宫颈因素不孕C.子宫内膜异位症D.双侧输卵管阻塞E.子宫内膜结核 [单选,A4型题,A3/A4型题]在特定的疾病情况下，某种细胞因子测定可作为疾病诊断和鉴别诊断的辅助指标。下列哪种疾病的外周血单个核细胞用LPS刺激后其IL-1和IL-2分泌能力明显低于正常人（）A.慢性乙肝B.酒精性肝硬化C.原发性胆汁性肝硬化D.脂肪肝E.血吸虫性肝硬化 [单选,A1型题]创伤治疗可用于（）A.抑郁症患者B.精神病患者C.早期遭受性虐待患者D.惊恐发作患者E.解离患者 [单选]在设置竞赛项目以及奖励办法的原则中，设置奖励的面要（）A、宽B、窄C、无所谓D、其他 [单选]Ⅲ度营养不良时，体重低于正常的（）A.30%以上B.40%以上C.50%以上D.60%以上E.70%以上 [单选]女孩，5岁，肘关节半屈位跌倒，手掌着地，致伸直型肱骨髁上骨折，骨折端远端向后上方与桡侧移位，手法复位时，下列哪项操作是错误的（）A.仰卧，屈肘50°，前臂置于中立位B.充分矫正旋转移位C.必须完全矫正桡侧移位D.充分矫正远侧端的向后移位E.拔伸牵引，充分矫正短缩移 [单选]出境快件在其运输工具离境（）小时前向离境口岸检验检疫机构办理报检手续。A.4B.8C.12D.24 [单选]未经广告审查机关审查批准，发布广告的，由广告监督机关责令有责任的广告主、广告经营者、广告发布者停止发布，没收广告费用，并处广告费用（）的罚款。A.1倍以上3倍以下B.2倍以上4倍以下C.1倍以上5倍以下D.2倍以上5倍以下 [单选,A2型题,A1/A2型题]缺铁性贫血的改变顺序是（）A.低血清铁--骨髓贮存铁减少--贫血B.低血清铁--贫血--骨髓贮存铁减少C.骨髓贮存铁减少--贫血--低血清铁D.贫血--骨髓贮存铁减少--低血清铁E.骨髓贮存铁减少--低血清铁--贫血 [单选]在电路中，（）起到把用电器与电源接通或断开的作用。A、电源B、导线C、电器D、开关 [单选]患者，女，58岁。因暑天乘凉饮冷，出现恶寒发热，头痛脘痞，恶心，呕吐频作，食少泄泻，舌苔腻，脉濡，治疗应首选（）A.黄连B.藿香C.生姜D.竹茹E.紫苏 [名词解释]玻璃的密度 [单选]参ห้องสมุดไป่ตู้文献的顺序依：（）A、在文中出现的次序排列B、按作者已经收集到的文献序号排序C、以文献的重要程度排列 [单选]冲灰水泵一般采用（）式。A.容积；B.离心；C.轴流；D.双吸。 [单选]慢性胃炎伴哪项改变属癌前病变()A．浅表性胃炎伴肠腺化生B．浅表性胃炎伴脐状突起C．萎缩性胃炎伴肠腺化生D．萎缩性胃炎伴假性幽门腺化生E．萎缩性胃炎伴重度不典型增生 [单选]平安险不承保（）。A.矿砂B.钢材C.黄金制品D.铸铁制品 [单选]龙骨的功效是（）A.镇心安神，清热解毒B.养心安神，润肠通便C.养心安神，敛汗D.养心安神，祛风通络E.镇惊安神，平肝潜阳
九年级音乐下册教案表格形式
九年级音乐下册教案表格形式教案内容：一、教学目标1.1 知识与技能：让学生了解不同地域、不同民族的音乐风格，提高对音乐的鉴赏能力。
1.2 过程与方法：通过欣赏、演唱、演奏等方式，培养学生的音乐表现力。
1.3 情感态度与价值观：培养学生热爱音乐、热爱生活的情感，提高音乐素养。
二、教学重点与难点2.1 教学重点：让学生掌握基本的音乐理论知识，学会欣赏不同风格的音乐作品。
2.2 教学难点：培养学生对音乐的情感表达和创造能力。
三、教学过程3.1 导入：引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
3.2 新课导入：介绍本节课的学习内容，引发学生对音乐作品的兴趣。
3.3 教学内容：讲解音乐理论知识，分析音乐作品的风格特点。
3.4 实践活动：让学生进行音乐欣赏、演唱、演奏等，提高音乐表现力。
3.5 总结与拓展：对本节课的内容进行总结，布置课后作业，拓展学生的音乐视野。
四、教学方法4.1 讲授法：讲解音乐理论知识，引导学生了解音乐作品的背景。
4.2 示范法：教师进行音乐演唱、演奏示范，学生跟随学习。
4.3 互动法：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的音乐心得。
五、教学评价5.1 学生自评：让学生对自己的音乐学习进行评价，总结收获与不足。
5.2 同伴评价：学生之间相互评价，互相借鉴、提高。
5.3 教师评价：对学生的音乐表现进行点评，给予鼓励和建议。
六、教学内容6.1 第五章：中国民族音乐学习内容：了解汉族、蒙古族、藏族、维吾尔族等民族的音乐特点。
教学活动：欣赏《茉莉花》、《敖包相会》等民族音乐作品，分析其旋律、节奏和演唱方式。
6.2 第六章：西方古典音乐学习内容：掌握西方古典音乐的历史发展，了解不期的音乐风格。
教学活动：欣赏巴赫、莫扎特、贝多芬等作曲家的作品，探讨其音乐风格和创作手法。
七、教学内容7.1 第七章：流行音乐学习内容：了解流行音乐的发展历程，掌握摇滚、爵士、电子等音乐风格。
教学活动：欣赏周杰伦、《江南》等流行音乐作品，分析其音乐特点和演唱技巧。
语文九年级下冀教版第2课《音乐迷扬科》同步学案讲解
《音乐迷杨科》同步学案背景资料1.作者简介：亨〃显克微支(1846-1916)生于波德拉斯地区一个小贵族家庭，曾在华沙大学语文系学习。
1872年，以李沃斯特的笔名在《波兰报》上发表讽刺小品和短篇小说，一鸣惊人。
1876-1879年，赴美采访。
回国后发表通讯集《旅美书简》和《为了面包》、《灯塔看守人》等短篇小说，揭露美国资产阶级民主的虚伪性和波兰移民的悲惨处境，体现了作家进步的民主主义思想。
从80年代起，他转向长篇历史小说的创作，写有历史小说三部曲：《火与剑》、《洪流》、《伏沃迪约夫斯基先生》，反映17世纪波兰人民抗击异族入侵的斗争，使读者看到历史上波兰人民的决斗、战争，充满着希望的呼声，起到唤醒沉睡的民心和鼓舞人民斗志的作用。
还写有长篇历史小说《你往何处去》和《十字军骑士》。
前者反映古罗马多神教与基督教的斗争；后者描写15世纪初波兰贵族反对日耳曼十字军骑士团的入侵，赞美了波兰和立陶宛人民共同抗击入侵者的斗争精神。
1905年，以他‚作为一个历史小说家的显著功绩‛，获诺贝尔文学奖金，有‚波兰大仲马‛和‚语言大师‛的美称。
他的作品被译成40多种文字，主要作品在国内外被改编成电影上演，影响深远。
2. 显克微支 - 著作年表1846年5月5日出生于波兰东部的伏拉〃奥克惹斯卡雅一个信奉天主教的旧贵族家庭，他的祖父和父亲都当过军官，他的一位哥哥在法国军队服役时阵亡于1870年的普法战争，爱国、信教和军人风格成了这一家人的传统思想观念。
1866年显克微支中学毕业，考入华沙大学。
先后学过法律、医学、文学、历史和语言学，最后他抱定宗旨投身文学事业，用手中的笔为祖国的独立解放作贡献。
1871年沙皇政府悍然下令将华沙大学改名为华沙帝国大学。
为了反抗这一侮辱性的命令，显克微支毅然放弃即将可以获得的学位，拒绝参加毕业考试而愤然离校。
1869年首次发表了《论实证主义》的著作。
这是一篇系统地论述当时波兰流行的大众哲学思想体系的论文。
九年级音乐下册教案表格形式
九年级音乐下册教案表格形式教案内容：一、教学目标1. 让学生了解和掌握基本的音乐知识和技巧。
2. 通过音乐教学，培养学生的音乐兴趣和审美能力。
3. 提高学生的音乐综合素质，培养合作精神和创造力。
二、教学内容1. 音乐理论基础：音符、节奏、音阶、和弦等。
2. 音乐欣赏：欣赏国内外经典音乐作品，提高音乐鉴赏能力。
4. 乐器学习：学习乐器演奏技巧，培养演奏能力。
5. 音乐创作：通过创作活动，培养学生的创新意识和实践能力。
三、教学方法1. 采用讲授法，讲解音乐理论知识。
2. 采用示范法，展示音乐作品和演奏技巧。
3. 采用实践法，让学生亲身体验和练习音乐。
4. 采用欣赏法，引导学生欣赏和分析音乐作品。
四、教学评估1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的积极参与程度和表现。
2. 歌唱和演奏能力：评估学生的歌唱和演奏技巧水平。
3. 音乐理论测试：定期进行音乐理论知识测试，检查学生的掌握情况。
4. 创作作品：评估学生的音乐创作能力和创新意识。
五、教学计划1. 节课：音乐理论知识讲解，学习音符、节奏等基本知识。
2. 节课：欣赏经典音乐作品，提高音乐鉴赏能力。
3. 节课：歌唱练习，学习歌曲演唱技巧。
4. 节课：乐器学习，选择一门乐器进行演奏练习。
5. 节课：音乐创作活动，培养学生的创新意识和实践能力。
六、教学资源1. 教材：九年级音乐下册教材。
2. 音响设备：CD播放器、音响、麦克风等。
3. 乐器：钢琴、吉他、小提琴等。
4. 音乐软件：用于音乐创作和处理的软件。
5. 网络资源：音乐网站、视频教程等。
七、教学进度安排1. 第一周：音乐理论知识学习，掌握音符、节奏等基本知识。
2. 第二周：欣赏经典音乐作品，提高音乐鉴赏能力。
3. 第三周：歌唱练习，学习歌曲演唱技巧。
4. 第四周：乐器学习，选择一门乐器进行演奏练习。
5. 第五周：音乐创作活动，培养学生的创新意识和实践能力。
八、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能得到合适的指导。
初中九年级语文学案-音乐迷扬科得奖
音乐迷杨科【学习目标】1．了解杨科怎样爱音乐。
2．理解句子的含义，了解在剥削制度下，穷人孩子的悲惨命运。
3．感受作者对剥削制度的憎恨，有感情朗地读课文。
【学习重难点】1．了解杨科怎样爱音乐。
2．理解句子的含义，了解在剥削制度下，穷人孩子的悲惨命运。
【学习过程】一、自主学习1．本文作者________是________（国别）作家，曾获________文学奖。
主要作品有长篇小说________等。
2．将下列句子中的汉字添加拼音。
（1）摇曳（）。
（2）惺（）忪。
（3）嶙峋（）（4）恻（）隐（5）荟萃（）二、合作探究1．哪些地方可以体现出杨科是一个音乐迷请摘出相关的语句。
（至少两处）2．选文描写了哪几种事物3．从下列描写中，你能看出作者赋予这些事物的象征意义吗（1）在这皎洁的月光中，凹进去的琴腰，琴弦和弯把，所有这一切都看得十分清晰，琴钮亮得就像圣约翰节的萤火虫那样，旁边挂着的琴弓就像一根银条。
（2）牛蒡在轻微地摇曳，杨科清楚地听到：“去吧，杨科！饭厅里没有人。
快去吧，杨科！”……夜莺在花园的池旁时而轻微时而大声地歌唱：“快去！快进去！把它取下来！”（3）诚实的猫头鹰却在杨科的头上轻盈地盘旋，对他说：“杨科，不要去！不要去！”4．音乐迷小杨科因一把小提琴而被活活打死。
他短短的一生就是对音乐无比痴迷的一生，他需要的仅仅是一把小提琴吗说说你的理解。
三、拓展延伸（一）音乐市长。
市长是个音乐爱好者，在百忙的政务之暇，或在迢迢的旅途中，他总要偷闲听听音乐，欧洲各音乐大师的名曲他都能说出其中道道，尤喜莫扎特第4、39、41交响曲，还有《费加罗的婚礼》《唐璜》《魔笛》等。
一日，欧洲某国音乐大师率团来市演出，市长在花园宾馆会见了大师，宾主谈得十分投机，在陪同大师游览森林公园的时候，市长问大师如何才能取得高深的造诣。
大师不答，反问：“你听到周围有什么声音”市长认真倾听了一会说：“我听到喜鹊的鸣叫、蟋蟀的欢叫、蜜蜂的繁忙和风吹树叶沙沙地作响……”大师说：“不错，那是你能听到的，不过，作为一个音乐家还要学会倾听那些听不到的声音。
九年级语文音乐迷杨科课件
上海夜场招聘 [填空题]媒介组合可有多种方式，最主要的方式有三种：（）组合、（）组合、自用媒介与租用媒介组合。 上海夜场招聘 [单选,A2型题,A1/A2型题]对注意缺陷多动障碍患儿的量表评定下列说法不正确的是（）A.瑞文测试B.感觉统合核对表C.Achenbach儿童行为量表D.FIM量表E.希内智测法 上海夜场招聘 [单选,共用题干题]男性，25岁。突然出现尿频、尿急、尿痛，伴发热、全身乏力、厌食3天。查体：直肠指检发现前列腺增大，压痛明显。血常规检查白细胞明显增高。治疗方法中，不宜采取的是（）A.多饮水，热水坐浴，保持大便通畅B.形成脓肿，切开引流C.前列腺按摩，引流 上海夜场招聘 [填空题]漂白软膜具有漂白、改善肤色等作用，适用于中性皮肤、肤色偏黑及有（）的皮肤。 上海夜场招聘 [单选,A2型题,A1/A2型题]正常肌肉在针电极停止活动后，插入活动（）A.持续时间少于100msB.持续时间少于200msC.持续时间少于300msD.持续时间少于400msE.持续时间少于500ms 上海夜场招聘 [单选]仓储管理包括（）两部分。A．仓库管理和库存管理B．仓库管理和储存管理C．库房管理和储存管理D．库房管理和库存管理 上海夜场招聘 [单选,A1型题]认知疗法认为一个人非适应性或非功能性的心理与行为是受以下哪项影响的（）A.不正确的认知B.适应不良的行为C.外部不良的环境D.自我的能力E.个人的经验 上海夜场招聘 [多选]煤的性质分为（）等A、物理性质B、化学组成C、工艺性能D、燃烧性能E、物理组成F、化学性质 上海夜场招聘 [单选]泵的功率是指在单位时间内电机对泵所提供的（）。A、能量；B、有效能量。 上海夜场招聘 [单选,A2型题,A1/A2型题]女孩从月经初潮至生殖器官逐渐发育成熟的时期称为（）A.月经期B.青春期C.性成熟期D.发育期E.排卵期 上海夜场招聘 [单选]船员签证证书的签发格式有三种，分别是：①主管机关对承认证书的签证格式是以“证明根据1995年修正的《1978年海员培训、发证和值班标准国际公约》的规定承认证书的签证”为标题的；（I/2－5）②若将签证并入有关组织所签发的证书本身文字中，则该证书的标题是 上海夜场招聘 [单选]IEC61131_3组态语言中FBD意思为（）A、功能方块图B、梯形图C、顺序功能图D、指令表 上海夜场招聘 [单选]阀控式密封铅酸蓄电池组，在下列哪项容量以上时宜设专用蓄电池室（）？A.50AhB.100AhC.150AhD.200Ah 上海夜场招聘 [名词解释]GPS 上海夜场招聘 [单选,A2型题,A1/A2型题]药物A的血浆蛋白结合率（fu）为0.02，恒速滴注达稳态后的血中药物浓度为2μg/ml。这时联用药物B，当A、B药都达稳态时，药物A的fu上升到0.06，其血中药物总浓度变为0.67μg／ml，已知药物A的药理效应与血中非结合型药物浓度成比例，药物A、B之 上海夜场招聘 [单选,A1型题]每张应用到麻醉药品片剂、酊剂、糖浆剂的处方，其用量（）A.不得超过1日常用量B.不得超过2日常用量C.不得超过3日常用量D.不得超过5日常用量E.不得超过7日常用量 上海夜场招聘 [单选,A1型题]关于免疫耐受的叙述哪项是正确的（）A.产生免疫耐受后对各种抗原均不感受B.免疫耐受无记忆性C.免疫耐受就是免疫抑制D.产生自身耐受是自身免疫病的起因E.对病毒感染免疫耐受的机体易发生该病毒的疾病 上海夜场招聘 [单选,A2型题,A1/A2型题]下列关于臭氧消毒的方法，正确的是（）A.适用于Ⅲ类环境的消毒B.消毒时人必须离开房间C.消毒完毕后人即可进入房间D.消毒时间为20分钟E.臭氧消毒与紫外线消毒有拮抗作用，不可同时使用 上海夜场招聘 [单选]女性劳动者（）与男性劳动者平等的获取劳动报酬的权利。A、享有B、不一定要享有C、看情况而定是否享有D、无权享有 上海夜场招聘 [单选]以下哪项不是感染性心内膜炎的临床表现（）A.皮肤、黏膜瘀点B.皮下小结C.脾大D.贫血E.杵状指 上海夜场招聘 [填空题]毛泽东在1958年提出了______________和______________相结合的创作思想，是对社会主义文学创作方法的理论概括。 上海夜场招聘 [填空题]操作站进行回路状态修改时，“手动”状态可以修改控制回路（）的大小 上海夜场招聘 [判断题]预拌砼常用掺合料分别是（粉煤灰）和（磨细矿粉），它们掺入砼中后对和易性的影响是（改善砼和易性），对早期抗压强度的影响是（降低砼的早期强度）。A.正确B.错误 上海夜场招聘 [单选]我国学校对学生进行德育的基本途径是（）A．课外校外教育B．政治课与其他学科教学C．社会实践活动D．班主任工作 上海夜场招聘 [单选,B型题]前馈控制包括（）A.压疮发生率B.基础护理合格率C.护理差错事故发生次数D.每日查对医嘱及时纠正E.急救物品完好率 上海夜场招聘 [问答题,简答题]人工呼吸 上海夜场招聘 [单选]患者，女性，超声见乳房内无回声光团，边清壁薄，CDFI未见血流，如图所示考虑为（）。A.乳腺癌B.乳腺腺瘤C.乳腺脓肿D.乳腺囊肿E.以上都不是 上海夜场招聘 [单选]以下无形资产中不属于知识产权类的是（）A、专利B、商标C、营销网络D、软件著作权 上海夜场招聘 [单选]当污染物集中于某处发生时，最有效地治理污染物对环境危害的通风方式是()。A．机械进风B．局部送风C．局部排风D．自然通风 上海夜场招聘 [问答题,简答题]爱岗敬业的基本要求包括什么。 上海夜场招聘 [问答题,简答题]在什么情况下需要同时启动两台膨胀机，操作时应该注意什么？ 上海夜场招聘 [单选,A1型题]奇脉主要见于下列哪种疾病：（）A.渗出性心包炎B.肥厚性心肌病C.慢性阻塞性肺气肿D.自发性气胸E.主动脉瓣狭窄 上海夜场招聘 [单选,A2型题,A1/A2型题]对小儿胸外电除颤最常用的电能是（）A.1J/kgB.2J/kgC.3J/kgD.4J/kgE.5J/kg 上海夜场招聘 [单选,A1型题]情绪可通过哪些系统的生理反应对人体的健康产生影响（）。A.呼吸系统、循环系统和泌尿系统B.神经系统、循环系统和泌尿系统C.呼吸系统、循环系统和免疫系统D.神经系统、内分泌系统和免疫系统E.呼吸系统、内分泌系统和免疫系统 上海夜场招聘 [单选]属国家一级保护动物、仅产于广西大瑶山的爬行动物为（）。A.石龙子B.鳄蜥C.巨蜥D.麻蜥 上海夜场招聘 [填空题]设备检修吹扫时间一般是：塔为（）小时，容器为（）小时。 上海夜场招聘 [单选,案例分析题]某新建电厂装有2×300MW机组，选用一组200V动力用铅酸蓄电池容量2000Ah，二组控制用铅酸蓄电池容量600Ah，蓄电池布置在汽机房层，直流屏布置在汽机房，电缆长28m。直流系统按功能分为控制和动力负荷，说明下列哪项属于控制负荷（）？A.电气和热工的 上海夜场招聘 [单选,A2型题,A1/A2型题]男性，25岁。因溃疡病出血，血压下降，予输血400ml，7天后突发寒战高热，体温达41℃，4小时后大汗淋漓，热骤退，隔日定时发作。实验室检查：WBC4.2×109/L。诊断首先应考虑（）A.过敏反应B.疟疾C.巨细胞病毒感染D.迟发型溶血反应E.细菌 上海夜场招聘 [单选]在我国，两个以上的人同日就同样的商标申请商标权的，商标权应授予（）的人。A.最先使用B.最先设计C.最先申请D.最先申请和使用 上海夜场招聘 [单选]上消化道出血是指出血的部位是（）A.食管至幽门B.十二指肠以上的消化器官C.屈氏韧带以上的消化器官D.胃以上的消化器官E.食管至空肠
九年级语文音乐迷杨科课件
[单选]当需要采取税收保全措施时，下列资产中，不能纳入税收保全范围的是（）。A：被执行人拥有的唯一一辆机动车B：被执行人自有的金银首饰C：被执行人新购入的价值4000元家具D：被执行人名下的别墅 [单选]下列不属于门静脉高压症病人的主要临床表现的是（）A.腹胀、食欲减退B.呕血和黑便C.白细胞、血小板计数减少D.肝肿大E.肝功能障碍 [单选]甲公司一次性出资300万元购买大型生产设备，预计该固定资产投资项目投资当年可获净利40万元，第2年开始每年递增5万元，投资项目有效期6年，并按直线法折旧（不考虑净残值）。该投资项目的投资回收期为（）年。A.3.14B.5C.3.45D.4.56 [填空题]在干气中，含有大量的（）和小量的乙烷、丙烷等气体。 [单选,A2型题,A1/A2型题]对于术后尿潴留患者，首先应采取的处理措施为（）A.在严格无菌操作下，进行导尿B.肌注卡巴胆碱0.25mgC.诱导患者自行排尿D.下腹部热敷E.针刺治疗 [单选]根据合同成立是否需要特定的法律形式，合同可分为()。A.诺成合同与实践合同B.要式合同与不要式合同C.有名合同与无名合同D.双务合同与单务合同 [单选]各级人民政府及其有关部门依法维护学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供（）。A、制度保障B、安全保障C、经费保障 [单选]关于项目环境影响评价文件审批的说法，正确的是（）。A.实行备案制的项目，应在项目开工后完成环境影响评价文件报批手续B.实行备案制的项目，应在办理备案手续前完成环境影响评价文件报批手续C.实行核准制的项目，应在提交项目申请报告前完成环境影响评价文件报批手续D.实行 [名词解释]保险备用信用证 [单选,A1型题]关于放射性核素显像，以下描述不正确的是（）。A.放射性药物能选择性地分布于特定的器官或病变组织B.放射性药物能均匀性地分布于特定的器官或病变组织C.放射性药物需引入患者体内D.体外描记放射性药物在体内分布图E.属于放射性核素示踪方法 [单选]根据产品质量法的有关规定，某食品厂生产奶粉(袋装)，该厂在奶粉的包装袋上应当标明()A.奶粉的生产日期B.奶粉的保质期，如1年C.奶粉的生产日期、保质期和失效日期，必须同时具备，缺一不可D.奶粉的生产日期和保质期或者失效日期 [单选]巨噬细胞溶酶体酶的测定采用的方法不包括（）A.硝酸铅法B.偶氮法C.溶菌酶测定D.NBT还原法E.α－萘醋酸法 [填空题]英国生物学家达尔文在1859年出版的《物种起源》一书中，揭示了生物由低级向高级进化的科学规律，认为人类就是由()经过长期进化而来的。 [单选]旅客因病，在客票有效期内，出具医疗单位证明，可按医疗日数延长有效期，但最多不超过（）。A.5天B.8天C.10天D.15天 [问答题,简答题]请演示脊柱骨折的搬运方法。 [单选]诊断抑郁症，最重要的症状群是（）。A.精力减退、疲乏感B.思维困难、联想缓慢C.情绪低落、兴趣下降D.自责、自罪、自杀观念E.失眠、食欲减退、体重减轻 [多选]制定中、高度危险因素的地下管线、地面(下)构筑物安全技术措施前，必须进行风险识别与分析，包括()。A.识别重要危险因素B.基坑开挖工况影响分析C.对可能出现的安全状态进行分析D.评价其危险程度E.数值模拟计算 [单选,A1型题]根据水解产物不同来分类，五倍子鞣质属于（）A.咖啡鞣质B.逆没食子鞣质C.可水解鞣质低聚体D.缩合鞣质E.没食子鞣质 [填空题]开水蒸气阀门时，开阀前应先打开排凝阀，将设备或管道内的（）排净，关闭排凝阀后再由（）到（）逐渐把蒸汽阀打开，以防止蒸汽遇水造成水锤现象，产生震动而损坏设备和管道。 [多选]推行目标管理的要求（）。A.端正对目标管理的认识B.认真执行目标管理的决策C.制定目标不能草率D.谨慎评价目标管理的效率E.及时对目标管理进行调整 [单选]配备双向辅助导向轮，耙装机可在拐弯（）以内的巷道进行装载。A.30°B.60°C.90°D.120° [单选,共用题干题]男性，25岁。突然出现尿频、尿急、尿痛，伴发热、全身乏力、厌食3天。查体：直肠指检发现前列腺增大，压痛明显。血常规检查白细胞明显增高。治疗方法中，不宜采取的是（）A.多饮水，热水坐浴，保持大便通畅B.形成脓肿，切开引流C.前列腺按摩，引流前列腺液D.出现 [单选]免疫接种后易引起局部持久溃疡和形成肉芽肿的佐剂是（）A.福氏完全佐剂B.福氏不完全佐剂C.细胞因子佐剂D.内毒素E.多聚核苷酸 [多选]下面对于组织纪律的观念的必要性描述正确的是？（）A、因为宾客构成的多样性和复杂性B、因为岗位、部门的不同，员工工作内客、规范要求也各不相同C、因为酒店人员多D、因为酒店要使众多不同素质的员工按规范要求进行工作 [单选]雨期填筑路堤需借土时，取土坑距离填方坡脚不宜小于()。A．0．8mB．1mC．2mD．3m [问答题]预算单位工作人员能否自行到银行申办公务卡？ [单选]聚合物主链中的取代基有规律的交替排列在中轴分子链的两端的聚合物，称为（）。A、定向聚合；B、间规聚合；C、无规聚合；D、本体聚合。 [单选]股价只反映历史信息的市场是（）。A.弱式有效市场B.半弱式有效市场C.半强式有效市场D.强式有效市场 [填空题]绿色蔬菜加工时为保持蔬菜绿色人们常用（）、（）、（）、（）等进行护色。 [填空题]（）是指两枚邮票（或多枚邮票）之间相连着一段非邮票的特殊连票。 [单选,A1型题]关于细辛主要药理作用叙述错误的是（）A.解热B.镇静C.抗心肌缺血D.平喘E.镇痛 [名词解释]几何地震学 [单选]下列表述中正确的是（）。A.市场有效性要求所有投资人都是理性的，当市场发布新的信息时所有投资者都会以理性的方式调整自己对股价的估计B.市场有效性要求乐观的投资者和悲观的投资者人数大体相同，他们的非理性行为就可以互相抵消C.理性的投资人、独立的理性偏差和套利行为 [单选,A2型题,A1/A2型题]首次发现病毒的科学家是（）。A.琴纳B.郭霍C.巴斯德D.伊凡诺夫斯基E.吕文虎克 [问答题,简答题]什么是全回流？ [单选]睑缘裂伤缝合时准确对接睑缘最为重要和常用的缝合方法是（）A.连续缝合B.皮内缝合C.褥式缝合D.间断缝合E.轻度外翻缝合 [单选]《节约能源法》规定，节能技术进步的主要措施不包括（）。A.国务院管理节能工作的部门会同国务院科技主管部门发布节能技术政策大纲，指导节能技术研究、开发和推广应用B.县级以上各级人民政府应当把节能技术研究开发作为政府科技投入的重点领域C.国务院管理节能工作的部门会 [单选,A1型题]在一定时期，一定价格水平条件下，消费者愿意而且能够购买某种产品或者服务的数量称为（）。A.需要B.购买力C.需求D.支付能力E.购买指数 [单选]MEN2B的临床表现一般不包括（）。A.甲状腺髓样癌B.甲状旁腺功能亢进症C.嗜铬细胞瘤D.类马凡体型E.多发性黏膜神经瘤 [单选]佝偻病临床表现主要是（）
【冀教版】九年级语文下册：第2课《音乐迷杨科》ppt课件(3)
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/30
谢谢大家
咦！堆…草…料时”：风吹得他的
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木杈呜呜作响
田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀歌
唱。凡是乡村里能听得到的一切响声，他都注
意听着，他觉得都是音乐。
春天来了，他常常跑到小河边去做笛子。 傍晚，青蛙呱呱地叫起来，啄木鸟笃笃地啄 着树干，甲虫嗡嗡地叫。杨科躺在河边静静 地听着。
杨科的母亲是个短工，过了 今天，不知道明天会在哪，好像 寄居在人家屋檐下的燕子。杨科 八岁就做了牧童。
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11、人总是珍惜为得到。2021/4/302021/4/302021/4/30Apr-2130-Apr-21
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12、人乱于心，不宽余请。2021/4/302021/4/302021/4/30Fri day, April 30, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/4/302021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年4月30日 星期五 2021/4/302021/4/302021/4/30
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2021年4月 2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/4/302021/4/30Apr il 30, 2021
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小音乐家杨科睁 着眼睛，眼珠已经 不再动了。白桦树 哗哗地响，在杨科 的头上不住地号叫。
看了杨科 的悲惨命运后， 你想说些什么 呢？
【冀教版】九年级语文下册：第2课《音乐迷杨科》ppt课件(1)
高效上好每节课 快乐上好每天返学回
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整体感知
作者简介
波兰十九世纪著名的批判现实主 义作家。代表作有揭露美国金钱至上和 种族歧视的通讯集《旅美书简》，历史 小说三部曲《火与剑》、《洪流》、 《伏沃迪约夫斯基先生》；著名历史小 说《十字军骑士》。1896年，又完成了 亨里克·显克微支 长篇历史小说《你往何处去》，1905年 他因这部作品荣获诺贝尔文学奖。
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猫头鹰：诚实的化身。 蜡烛：喻示其生命之光微弱摇曳。
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课文小结
这篇小说通过叙述杨科这个具有音乐天赋的少年被迫 害致死的悲惨遭遇，揭示了社会的不平等现象，表达了对 生活在最下层的劳动者的悲悯和同情，对现实社会对人思 想和追求美好愿望的扼杀和摧残的行径，进行了深刻的揭 露和鞭挞。
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第一单元 音乐迷杨科
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情境导入 学习目标 整体感知 研读课文 课文小结 布置作业
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情境导入
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学习目标
1．了解扬科怎样爱音乐，理解句子的含义。 2．了解在剥削制度下，穷人孩子的悲惨命运，感受作
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2. 杨科最后的命运是怎样的？这带给我们什么思考？
悲惨的命运：在极度贫困中挣扎，经常挨打，遭到 毒打后，悲惨死去。 带来的思考：穷人的命运，弱者的尊严，社会的不 公与黑暗，人才的发现与保护，还有多少像杨科一 样的孩子，在贫困中挣扎，甚至被剥夺了生存的权 利。
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/4/302021/4/302021/4/304/30/2021 5:04:47 AM
九年级语文下册《音乐迷扬科》教学设计 河大版
《音乐迷扬科》教学设计教学重点学习课文中反映扬科对音乐的喜爱和渴望的描写，了解扬科对音乐的喜爱和悲惨的遭遇，从而体会剥削制度的罪恶和作者对弱者的同情。
教学难点理解含义深刻的句子。
教学时间 3课时教学设计本课分3课时进行教学，下面设计了第二课时的教学方案，主要完成2、3、4、、5教学目标。
……感受扬科为了摸一摸小提琴而遭毒打而惨死的悲惨命运，理解两个含义深刻的句子教学过程：一、引入同学们，上节课我们学习了扬科酷爱音乐、痴迷于音乐这部分，从中体念到了扬科他是一个很有天赋的音乐小天才。
在他听来，凡是（），他都（）。
尤其是当他听到旅店里那悠扬的琴声时，他不禁如痴如醉，完全陶醉在美妙的音乐中。
他多么希望也有一把小提琴！扬科这个小小的愿望达到了吗？今天，让我们再一次走进这个么悲惨的世界，读一读，听一听波兰语言大师显克微支那血和泪的控诉吧！二、学习第二段（渴望有一把小提琴这部分）1、请同学们找出小扬科渴望有一支小提琴的那部分读一读读到那些让你深受感动、触动很深的词句把他划出来，多读几编，想一想，什么让你如此感动？指名读一读找出的句子。
句子：A：要是能有一把小把小提琴，扬科真愿意用自己的一切去交换，只要让他摸一下，哪怕只摸一下，他也够没满足了。
感受到了什么？（扬科渴望得到小提琴，从用自己的一切去交换这句话中体现了他爱小提琴胜过了自己的声命。
）（1）指导朗读（2）板书：渴望：只要……哪怕……也是啊，就象有些同学酷爱看书、爱玩电脑一样，到了如饥似渴的程度。
那你能不能用只“要……哪怕……也”这个关联词把你的喜爱程度表达出来。
练习说话。
（ 3）想想你的感受，体味一下扬科的心情，让我们怀着扬科同样的心情一起来朗读这段话。
B 他望了很久很久，他怕，他不敢动。
但是，有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄的向着门口移动。
（1）在读这句话时，你感受到了扬科当时的心情怎么样？（害怕），在文中，哪个词也表达了这个意思？（恐惧），害怕什么？（会遭到毒打），还有什么心情？（不顾一切地想摸小提琴的心情）（2）无法抗拒得力量指的是什么力量？（热爱音乐，渴望得到小提琴的神奇力量）（3）最后，是什么力量战胜了恐惧的力量？根据你的理解来说一说这句话的含义。
九年级语文音乐迷杨科课件
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小音乐家扬科睁 着眼睛，眼珠已经 不再动了。白桦树 哗哗地响，在扬科 的头上不住地号叫。
看了扬科 的悲惨命运后， 你想说些什么 呢？
; / 私人保镖
玉盈先于她伸出手来，默默地拣咯壹盘素青菜、壹盘豆腐，直接摆到咯王爷の面前。望着玉盈布の菜，他の心中又是诧异又是甜蜜，壹颗烦燥の 心顿时安静咯下来，唯有低头默默无语地用起晚膳。水清见状，简直对玉盈崇拜至极！姐姐真是爷肚子里の蛔虫啊！居然知道爷の口味？自己可 是跟爷共进过两次家宴呢，怎么都没有注意到爷の喜好？水清和王爷共进过两次家宴都不知道自家爷の喜好，但是玉盈只与王爷共进过壹次午膳 就将他の口味牢牢地记在咯心间，永远也不会忘记。那是她与他唯壹の壹次共进午膳，壹年前の宝光寺里，王爷带她参观修缮壹新の寺院，对于 寺院の斋饭，他也是赞不绝口。玉盈从此记得，王爷喜好素食清淡，不喜荤腥油腻，而今天晚膳里の那壹桌子菜，不也就是素青菜和豆腐最对爷 の胃口吗？眼看着姐姐替自己解咯燃眉之急，水清向姐姐投去咯感激の目光，玉盈回咯她壹各安慰の眼神。好不容易待爷用过晚膳，水清赶快上 前收拾碗筷，布菜不会，这收拾碗筷她总是会の。吟雪也赶快递来咯漱口水和热巾。秦顺儿知趣地退到咯壹边，壹各是爷の侧福晋，壹各是爷心 爱の诸人，他根本就没有能插手の地方，倒也乐得清静。用过晚膳，还不待收拾完，他就立即起身去德妃娘娘那里请安。王爷壹走，主仆三人立 即得到咯释放，高高兴兴地退回咯自己の房间，将那各烂摊子留给咯秦顺儿。第壹卷 第229章 面对回到她们自己の房间，壹待吟雪关上门，水 清壹头扑进咯玉盈の怀中：“姐姐，谢谢姐姐！”“这还不是应该の？这有啥啊谢の？”“姐姐是怎么知道爷の口味？”“爷是参禅诵经、吃斋 念佛の人，爷怎么会喜欢荤腥油腻の吃食呢？刚刚我壹见你要拿那盘麻油鸡块，真是吓坏咯，生怕你又捅咯大娄子。爷の脸色已经很不好看咯 ……”“是啊，我也是看爷の脸色不好，可又不知道爷爱吃啥啊，本来准备不管是福是祸，先端上去再说咯！唉呀呀，幸亏姐姐及时出手相 救。”“这有啥啊幸亏の，不过是平时多注意，多观察罢咯。唉，凝儿这也是‘书到用时方恨少’呢！既然‘书’已经读得少咯，现在也补不上 来，可是临场就要多动动动脑子才行。哎，对咯，别光顾着说话，你也赶快吃饭吧，饭菜都要凉咯。”“嗯，姐姐咱们壹起吃吧。”“好啊。” 第二天壹早就要起程，中午又因为赶路，只是匆忙解决咯吃饭问题，因此早膳和午膳都是秦顺儿负责伺候王爷，吟雪照顾水清和玉盈姐妹俩人。 第二天晚上抵达行宫后，水清又照例带着吟雪先到德妃娘娘那里去请安。今天和昨天有点儿不壹样，昨天还没进门呢，就听到屋子里欢声笑语， 今天怎么静悄悄地壹点儿动静也没有？秋婵也不在，只有壹各生面孔の宫女。进咯里屋才知道，德妃今天
九年级下册《音乐迷杨科》表格式教案河大版
九年级下册《音乐迷杨科》表格式教案河大版知识点概述本节课主要涉及以下知识点：1.音乐历史文化知识；2.听力理解；3.图像感知和色彩配合；4.文字理解和分析能力。
教学目标1.了解音乐历史文化知识；2.提高学生听力理解能力；3.培养学生图像感知和色彩配合能力；4.增强学生文字理解和分析能力。
教学过程时间教学内容教学方法5 min 介绍当代音乐讲解/分组讨论10 min 观看介绍杨科的短视频观看15 min 听取音乐片段并分析听力训练15 min 阅读杨科专访文章并分析阅读训练15 min 观看杨科相关MV并描述图像感知和色彩配合5 min 学生自主小结个人思考和小组交流课堂讲解1.介绍当代音乐当代音乐被定义为在20世纪80年代至2000年代，新兴音乐变化、流行元素的引入和独立音乐在全球范围内的发展，影响和改变了传统音乐文化的形态和传播方式。
2.观看介绍杨科的短视频介绍杨科的成长历程，包括他是如何从一个普通的学生变成了现在的音乐制作人和歌手的。
3.听取音乐片段并分析播放几段不同的音乐片段，学生需要分析音乐的元素、风格、传达的情感等，并写下个人的感受或者笔记。
4.阅读杨科专访文章并分析阅读杨科的专访文章，分析他对音乐的理解，以及他对音乐创作和表演的心路历程。
5.观看杨科相关MV并描述观看杨科的MV，学生需要描述出其中颜色、形状和图片等的变化，以及与歌曲、主题和情感的关系。
6.学生自主小结学生根据自己的理解和感受，自行本节课的主要内容和收获，并在小组内进行交流，并在讨论中修正或者补充个人的观点。
课后反思通过本节课的教学，学生对当代音乐和其相关的历史文化有了更全面的认识，同时也提高了他们的听力理解和图像感知能力，让他们更好地体验音乐和表达情感，希望能够在今后的学习和生活中继续发挥这些能力。
九年级语文下册《音乐迷杨科》学案河大版
河大版九年级下语文《音乐迷杨科》学案一、作者作品显克微支亨利克·显克微支（H.Sienkiewica，1846－1916），波兰十九世纪著名的批判现实主义作家。
出身于贵族家庭。
中学毕业后，进入华沙高等学校语文系学习，后因不满沙俄政府对学校的钳制，愤然离校。
1872年起起任《波兰报》记者。
在嗣后十年里，发表了许多优秀的短篇小说，《灯塔看守人》即是其中之一。
1872年开始文学创作，担任《新闻》杂志的特约撰稿人，开始发表作品。
主要著作有《你往何处去》、《十字军骑士》、政论《旅美书简》、《火与剑》、《洪流》、《伏洛窦耶夫斯基先生》等大量作品。
1905年获诺贝尔文学奖。
长篇历史小说三部曲：《火与剑》、《洪流》、《渥洛杜耶夫斯基先生》。
二、文题诠释本文是一篇短篇小说，杨科是文章的主人公，除了音乐，对别的事情，他非常迟钝，他对音乐有着天生的敏感和痴迷，所以被称为“音乐迷“。
三、‘谋篇立意本文通过写杨科的悲惨命运和他的奇特个性，表达了作者对波兰社会的看法：批评了社会对艺术和艺术人才不够重视，批判了社会的腐朽、黑暗，同时也对穷人的悲惨命运寄寓了深切的同情。
四、层次划分全文共45个自然段，可以分为四部分：第一部分（1—7）：写小杨科身体的瘦弱以及家庭的贫困生活。
第二部分（8—17）：写杨科痴迷音乐。
第一部分（18—42）：写杨科在没有人格尊严的社会里为一把小提琴而失去了生命。
第一部分（43—45）：提醒人们要善于发现和保护人才。
五、学习检测：1、本文作者是（国别）作家，曾获文学奖。
主要作品有长篇小说等。
2、将下列句子中的拼音写成相应的汉字。
⑴他一生下来又瘦小又léi（）弱。
⑵杨科常púfú（）在牛蒡中，尽量接近饭厅那敞开的大门。
⑶从饭厅的角落里发出一个粗壮的眼意惺sōng（）的声音。
⑷对于孩子应该有点cè（）隐之心哪！3、小说的描写十分生动，说说下列描写的作用。
⑴他的身体一直都很瘦小，皮肤晒得黑黑的，肚子鼓得很大，两颊凹了进去，一头差不多全是淡白色像亚麻那样的头发，遮盖着他炯炯有神的大眼睛。
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/ 5 2、音乐迷杨科 【教学目标】 知识与能力：有感情朗读课文，了解杨科怎样爱音乐，理解句子的含义。 方法与过程：体会作者多种描写方法 情感态度与价值观：了解在剥削制度下，穷人孩子的悲惨命运，感受作者对剥削制度的憎恨。 【教学重点】 体会作者多种描写方法 【教学难点】 了解杨科怎样爱音乐，理解句子的含义。 【教具准备】多媒体或3 【教学方法】讨论，交流，探究 【教学课时】 一课时。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 个性调整 导入 你喜爱音乐吗？你懂音乐吗？你能听懂以下几段音乐是哪种乐器吗？多媒体或3播放小提琴《梁祝》，古筝《高山流水》，萨克斯《梦断蓝桥》,这些音乐很优美吧，但是小杨科把什么声音都能当成音乐，凡是乡村里能听到的一切响声，他都注意听着，他觉得都是音乐。 学生听音乐，享受优美的音乐所带来的乐趣，感知小杨科是怎样的喜欢音乐。 阅读课文，整体感知 1、仔细阅读课文 2、了解作者： 学生听录音朗读，个人激情朗诵，融进自己的感情，
/ 5 板书设计 小音乐家扬科 爱乐声 沉浸 爱乐器 陶醉 摸小提琴 不顾一切 课后反思
/ 5 低语。 3、“白桦树哗哗地响，在扬科的头上不住地号叫。”这句话用了什么修辞手法？从这句话中你体会到了什么？ 师明确：体会逼真的肖像描写，生动的环境描写及其在文中的作用。 问题探究 音乐迷小杨科因一把小提琴而被活活打死。他短短的一生就是对音乐无比痴迷的一生，他需要的仅仅是一把小提琴吗？说说你的理解。 明确：通过写一个特殊人和他的悲惨的命运，表达作者对当时波兰社会的看法，理解杨科的愿望和他的悲惨命运是理解作者写作主旨的关键。 他要的是音乐， 学生畅所欲言，各抒己见。 小结 一个极具艺术天分的孩子，因为没有出生在能发挥他天分的家庭，所以悲惨的死去了；一个音乐家的苗子，因为没有适合他生长的土地，所以过早的夭折了。——小杨科只是其中的一个，和他类似遭遇的还有一批人，而有多少生活在社会底层的孩子，正在贫困中挣扎，甚至剥夺了生存的权利。小杨科的悲惨命运深深的震动了我们，使我们想到了许多。你想到了哪些话题？将你想到的告诉大家。 （例如：穷人的命运了，弱者的尊严了，发现并保护人才了、、、、、、） 学习本文同学们有什么体会？学生自己总结。
Hale Waihona Puke / 5 布置作业 1、本文作者 是 （国别）作家，曾获 文学奖。主要作品有长篇小说 等。 2、将下列句子中的拼音写成相应的汉字。 ⑴他一生下来又瘦小又léi（ ）弱。 ⑵杨科常púfú（ ）在牛蒡中，尽量接近饭厅那敞开的大门。 ⑶从饭厅的角落里发出一个粗壮的眼意惺sō（ ）的声音。 ⑷对于孩子应该有点cè（ ）隐之心哪！ 3、把你喜欢的句子抄下来。 4、从下列描写中，你能看出作者赋予这些事物的象征意义吗？ （1）、在这皎洁的月光中，凹进去的琴腰，琴弦和弯把，所以这一切都看得十分清晰，琴钮亮得就像圣约翰节的萤火虫那样，旁边挂着的琴弓就像一根银条。 (2)、牛蒡在轻微地摇摆，杨科清楚地听到：“去吧，杨科！饭厅里没有人。快去吧，杨科！”夜莺在花园的池旁里而轻微，时而大声地歌唱：“快去！快进去！把它取下来！” (3)、诚实的猫头鹰却在却在杨科的头上轻盈地盘旋，对他说：“杨科，不要去！不要去！” 学生独立完成
/ 5 3. 检查对文章大概意思了解。 提问：让学生用一句话或几句话概括文章大概意思 了解故事情节，体会课文的思想感情。 用一句话或几句话概括文章的大概意思。学生回答。 讨论、交流 1、人们为什么称小扬科为小音乐家？ 2、从课文哪些地方看出扬科酷爱音乐，有杰出的音乐天才？ 3、扬科既然如此热爱音乐，有音乐天才，为什么他不像我们有的同学一样去学音乐呢？ 各小组学生讨论1——3题，分组回答，其他组做补充。 重点句理解： 1、“要是能有一把小提琴，杨科真愿意用自己的一切去交换。只要让他摸一摸，哪怕只摸一下，他就满足了。” 2、“他望了很久很久，他怕，他不敢动，但是有一股无法抗拒的力量在推着他往前走，推着他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地向门口移动。” 学生抓关键词， 感受句子的意思，把握写作意图去理解。 小说的描写十分生动，说说下列描写的作用。 1、他的身体一直都很瘦小，皮肤晒得黑黑的，肚子鼓得很大，两颊凹了进去，一头差不多全是淡白色像亚麻那样的头发，遮盖着他炯炯有神的大眼睛。那双眼睛看起东西来，仿佛在眺望遥远的地方。 2、在花园池塘里的青蛙突然一齐大声叫了起来，像是受了惊，过后又静默了。夜莺停止了鸣啭，牛蒡也不再学生思考，从肖像描写，环境描写，修辞手法等方面体会表达效果，然后回答。