部编版四年级语文上册第1课《观潮》同步练习题(含答案)

1观潮
一、下列带点字读音全对的一项是()。

A．屹．(yì)立昂．(án)扬
B．滚．(gǔn)动沸．(fèi)腾
C．浩．(hào)荡贯．(guán)彻
D．食盐．(yán) 霎．(sà)时
二、读句子，看拼音，写词语。

1．进入初秋，天气zhújià
n()凉爽起来。

一
下课，学校kuān k uò（)的操场上dùn shí()
变得热闹了，到处都洋溢着孩子们的欢声笑语。

2．pàn wàng()着，秋的脚步近了。

jiāng dī（)染上了秋的色彩，眼前的一切都笼罩在柔和
的阳光下，让人感觉生活是多么美好！
三、给下列加点字选择恰当的解释。

(填序号)
1.观：①看②景象或样子③对事物的认识
观．潮()天下奇观．()
2.贯：①穿，贯通②连贯③世代居住的地方
横贯．江面() 鱼贯．而入()
四、补充词语，并按要求填空。

若()若()人()人()
风平()()()()鼎沸
()()相接山()地()
漫()卷()齐头()()
1．形容来势很猛，到处都是的词语是：
______________。

2．形容人很多的词语是：____________，形容人
声嘈杂喧闹的词语是____________。

3．潮来前，江面上____________，几座小山在云雾中____________，大家昂首东望，等着，盼着。

五、按要求完成句子练习。

1．宽阔的钱塘江横卧在眼前。

(1)从“________”
一词中我知道这句话把钱塘江当
作人来写，生动形象地写出了钱塘江的________和________的气势。

(2)我也能仿写一个这样的句子：
___________________________________________
___________________________________________
___________________________________________
2．过了好久，钱塘江才恢复了平静。

看看堤下，
江水已经涨了两丈来高了。

“____________”
说明余波持续的时间长，“____________”
说明水量大，从侧面烘托出江潮的________。

六、根据课文内容填空。

1．作者按照____________、____________、
______________的顺序来描写，再现了钱塘江大潮的壮
观景象。

文中概括表达了作者观潮感受的句子是：
_______________________________________________ _______________________________________________ ______________________________________________。

2．作者不仅直接描绘了潮水汹涌澎湃、雷霆万钧
的情状和声威，还从观潮的人数之多、热情之高间接地
表现了大潮的奇特。

我能从文中摘抄这样间接描写的句
子：
_______________________________________________
_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________ ____________________________。

七、课内外语段比较阅读。

语段一
①那条白线很快地向我们移来，逐渐()，()，横贯()。

②再近些，只见()，形成一堵两丈多高的水墙。

③浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马()，()地飞奔而来；那声音如同()，好像大地都被震得颤动起来。

1．按原文内容填空。

2．这段话按照由______及______的顺序描写了潮来时的景象，我是从__________、____________这两个词语中知道的。

3．文段第③句的后一个分句描写的是大潮的________，除此之外，文段其余内容描写的是大潮的
________。

作者运用了比喻的方法，把浪潮比作________、________、________，大潮的壮观让作者不由地产生了丰富的联想，我能摘抄一句：____________________________________________。

4．唐朝诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月
涛声吼地来，头高数丈触山回。

”片段中哪些语句描写
的是这两句诗的情景？请画上“”。

语段二
一线潮
未见潮影，先闻潮声。

耳边传来轰隆隆的巨响，江
面仍是风平浪静。

响声越来越大，犹如擂起万面战鼓，震耳欲聋。

远处，雾蒙蒙的江面出现一条白线，迅速西
移，犹如“索练横江，漫漫平沙起白虹”。

再近，白线变成了一堵水墙，逐渐升高，“欲识潮头高几许，越山
横在浪花中”。

随着一堵白墙的迅速向前推移，涌潮来
到眼前，有万马奔腾之势，雷霆万钧之力，锐不可当。

注释：①索练横江，漫漫平沙起白虹：远远望去，
一条白练奔腾而来，江潮掀起的冲天巨浪恰似一道白色
的彩虹。

②欲识潮头高几许，越山横在浪花中：想要知
道潮头到底有多么高，连两岸的青山都全在浪花之中
呢！
1．与语段一相比较，这两段文字都描写了钱塘江
大潮的________和________。

2．“索练横江，漫漫平沙起白虹”中的“索练、
白虹”指的是________，“欲识潮头高几许，越山横在
浪花中”写出了潮头________的特点。

3．两个语段在写法上的共同点是________(多选)。

A．按一定的顺序写B．运用了比喻的方法
C．侧面描写D．正面描写
参考答案
一、B
二、1.逐渐宽阔顿时 2.盼望江堤
三、1.①② 2.①②
四、隐现山海浪静人声水天崩裂
天地并进 1.漫天卷地 2.人山人海人声鼎沸
3．风平浪静若隐若现
五、1.(1)横卧宽阔雄浑(2)小河唱着欢快的歌儿奔流向前。

2.过了好久两丈来高壮观
六、1.潮来前潮来时潮来后钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观 2.江潮还没有来，海塘大堤上
早已人山人海。

大家昂首东望，等着，盼着
七、语段一 1.拉长变粗江面白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂 2.远近再近些越来越近 3.声音形态白线水墙战马那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来 4.只见(白浪翻滚)，形成一堵两长多高的水墙。

③浪潮越来越近……好像大地都被震得颤动起来。

语段二 1.声音形态 2.江潮高 3.ABD。