人教版小学数学二年级下册《第七单元 万以内数的认识：7.7 10000以内数的大小比较》练习课件PPT

45 2 ＜453 710＞7 0 1 8 5 6＜861
362＞ 2 79 52 7 ＞526 1000＞ 9 99
( 答案不唯一，710>7 1 除外)
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知识点 1 万以内数的认识及大小比较
1．比一比，你有什么发现？
(1)990 ＜ 1002
765 ＜ 1000
7900 ＞ 790
实验小学的图书比光明小学的少得多，胜利小学 的图书比光明小学的图书少一些。
实验小学 光明小学 胜利小学
2096册 5488册 4066册
(1)941
893
101 914
893＜914＜941＜1001
(2)3005 3050 3500 3049 3005＜3049＜3050＜3500
3．从0～9这10张卡片中，每人翻4张，比一比谁组 成的四位数大。（选题源于教材P92第3题）
略。
5．在 里填上适当的数字。 （选题源于教材P94第10题）
3000＞2 9 99 5048＞50 4 7
辨析：运用比较的方法在 学生不能找出最大的数。
里填最大的数时，
提升点 1 多个数的大小比较
4．给小动物排队。
(5200 )＞(5002 )＞( 2500 )＞( 2050 )＞(2005 )
提升点 2 通过练习比较培养学生数感及推理
能力 5．在下面的表里填上合适的学校。
308 ＜ 3080
(2)4680 ＞ 1002
988 ＜ 999
4009 ＜ 4090
6008 ＞ 5970
最高
少
大
下一
2．生活中的数。
(1)①与③比，哪件贵？ (2)②与③比，哪件贵？
3028 ＞ 2999 999 ＜ 2999
易错点
3．在 里填上最大的数。 2 4 34＜2516 5 300＜5400
7 万以内数的认识
10000以内数的大小比较
RJ 二年级上册
习题课件
教材习题
1．（选题源于教材P92第1题）
她说的对吗？和同桌说一说为什么。
她说的对。因为千位上的3 表示的是3000， 十位上的3 表示的是30，而3000>30，所以 千位上的3 表示的数比十位上的3 表示的 数大。
2．按照从小到大的顺序排列下面各数。 （选题源于教材P92第2题）