中班语言活动诗歌好朋友

中班语言活动:诗歌<好朋友>

作者：大大泡泡…文章来源：本站原创点击数：1608 更新时间：2006/12/8

活动目标：

1、通过看一看，摆一摆，说一说，理解诗歌内容。

2、尝试创编诗歌，初步懂得人类要自然和谐相处的道理。

活动准备:

事先请大班的幼儿排练情境表演；茶壶、茶杯、雨鞋、雨伞、锁、钥匙、桌子、椅子大图片一套、小图片人手一套；鸟笼、小鸟的图片

活动过程:

一：情境表演：好朋友。

1、请大班的两个小朋友表演：我和你是好朋友。另一个幼儿说：对。

2、提问：看见哥哥姐姐怎么说的？

二：理解诗歌前半段内容。

1、出示小图片，看看是什么？请小朋友给他们找找自己的朋友。

2、幼儿人手一份小图片，边操作，边说一说。

3、请个别幼儿上来把自己编的诗歌说给大家听。

4、一起把诗歌的前部分朗诵一遍。

三：理解诗歌后半段内容。

1、出示鸟笼，师：鸟笼对小鸟说：我和你是好朋友，对吗？

2、幼儿讨论，师倾听幼儿，引导幼儿说出各自的理由。

3、师：你们觉得小鸟在笼子里快乐吗？学习新词：垂头丧气。引导幼儿用语言，表情来表示。

4、你觉得谁才是小鸟的好朋友？为什么？学习新词：自由自在。引导幼儿用动作理解。

四：仿编诗歌

1、幼儿自由完整讲述小鸟和鸟笼的对话，师巡回倾听指导。

2、想想生活中还有哪些事物也是好朋友，可以跟身边的朋友说一说。用诗歌的句式进行仿编。