最新孟德尔杂交实验一课件

对分离现象的解释
1、生物的性状是由遗传因子决定的； 显性遗传因子（如D）、隐性遗传因子（如d）、
2、体细胞中遗传因子是成对存在的； 纯合子：遗传因子组成相同的个体 杂合子：遗传因子组成不同的个体
3、生物体在形成生殖细胞—配子时， 成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中； 4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
d
子代 Dd
多指 患者
dd 子代
正 常
Dd
多指患者 100％
小结相关概念：
纯合子 杂合子
遗传因子
性状分离 相对性状
显性遗传因子 隐性遗传因子
显性性状 隐性性状
结束语
谢谢大家聆听！！！
22
分离定律的应用
先天性聋哑（常染色体隐性遗传）
正常（携带者） 正常（携带者）
亲代
Aa × Aa
配子
A
a
Aa
子代
AA Aa
Hale Waihona Puke Baidu
Aa aa
正常 正常（携 正常（携 患者 带者） 带者）
1 ：2 ： 1
分离定律的应用 人类多指病（常染色体显性 多指 遗传）
亲代 Dd × dd 亲代
多指
DD × dd
配子 D d d 配子 D
F1
子一代
F2
子二代
♀
母本
♂
父本
×
杂交
自交
一对相对性状的杂交实验
实验过程
P（纯种） 高 ×
│
↓
F1
高
│
↓
F2
高787
矮 矮277
比例
3 ：1
结果：1、F1全为显性性状(高茎) 2、F2出现性状分离，且分
离比为3:1。
两大疑惑？
疑惑一：为什么子一代都是高 茎的？矮茎性状消失了吗？
疑惑二：为什么矮茎在子二代中 又出现了呢？
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类 型。
下列各组中，属于相对性状的是（D、I）
A、狗的长毛和羊的短毛 B、兔的长毛和白毛 C、玉米的黄粒和圆粒 D、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花 F、鸡的长腿和毛腿 G、种子的圆形和扁形 H、人的双眼皮和大眼睛 I、小麦的早熟和晚熟
符号表示
P
亲本
总结
❖孟德尔获得成功的原因 ❖ 1实验材料的选择。 ❖精心设计实验方法。（首创了测交实验） ❖精确的统计和分析。 ❖从单因子到多因子的研究方法。 ❖坚持不懈的科学精神。
孟德尔遗传规律的再发现
1866年发表，但世人熟视无睹…… 1900年，得到了三位科学家的重视，人们认识到 孟德尔定律的重要意义。 1909年，丹麦生物学家约翰逊…… 基 因：有遗传效应的DNA片段 表 现 型：生物个体实际表现出来的性状（紫花、 白花） 基 因 型：与表现型有关的基因组成（AA、Aa） 等位基因：控制相对性状的基因（A、a）
孟德尔杂交实验一课件
❖融合遗传现象
❖一群黑乌鸦中出现了一只白乌鸦，体现了什么生 物学现象？
孟德尔——遗传学之父
孟德尔（1822～ 1884），奥地利人， 是遗传学之父。他原是 天主教神父，但从小喜 爱自然科学。他利用教 堂的一小块菜园，种植 了许多种植物，并且进 行各种杂交实验，其中， 成绩最突出的是豌豆的 杂交实验。
❖完全显性遗传 ❖不完全显性遗传 ❖共显性遗传
对分离现象解释的验证
什么叫测交？
①方法：让F1与隐性纯合 亲本相交
②作用： 1、测定F1配子的种类及比例 2、测定F1的基因型 3、判断F1在形成配子时 基因的行为
分离定律：
在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在， 不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离， 分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传 给后代。
为什么用豌豆做遗传实验易成功?
·豌豆是严格自花传粉、闭花授粉植物，自然
状态下获得的豌豆一定是纯种；
·豌豆的品系多，各品种之间的性状差异显著； ·豌豆花较大，易于做人工杂交实验。
相对性状：同种生物同一性状的不同表现类 型。
下列各组中，属于相对性状的是（ ） A、狗的长毛和羊的短毛 B、兔的长毛和白毛 C、玉米的黄粒和圆粒 D、大麦的高秆与矮秆 E、豌豆的红花与大豆的白花 F、鸡的长腿和毛腿 G、种子的圆形和扁形 H、人的双眼皮和大眼睛 I、小麦的早熟和晚熟
两大疑惑？
疑惑一：为什么子一代都是高 茎的？矮茎性状消失了吗？
显性性状：F1中显现出来的亲 本性状，如高茎。 隐性性状：F1中未显现出来的 亲本性状，如矮茎。
疑惑二：为什么矮茎在子二代中 又出现了呢？
性状分离：在F2中，一部分个体 显现出一个亲本的性状，另一部 分个体显现出另一个亲本的性状 。这种在后代中显现不同性状的 现象，叫做性状分离。