小学教导主任汇报材料

小学教导主任汇报材料

小学教导主任汇报材料我自XX年9月调入曹东庄小学任教导主任，转眼五个年头过去，回忆几年来的工作，我用我的知识、智慧、情感和精力全身心地投入教育教学工作，在态度上积极主动，领先务实，勤政敬业，敢于创新。能正确定位，校长负责学校的全面工作，工作即多又杂，许多工作需要主任直接去抓，摆正自己的位置做好校长的助手是主任应尽的职责。团结产生力量，凝结诞生希翼。一具团结的班子，一具和谐的团队，是提高学校工作效率的重要保证。主任是连接校长与老师的纽带，作为教导主任，我深深的感到桥梁作用特别重要，因此我尽最大努力把工作做得尽善尽美。我分管我校的教学工作，主抓学校的校本研修工作，如今我以校本研修工作为例谈一谈我校的教学工作：

一、教学方面的常规工作

我主抓学校的教学工作，每次开学初制定好切实可行的教学打算和校本研修打算，打算切实可行，打算降实到周，并监督实施。开学初校长和我组织领导听推门课，并及时赋予指导交换意见，特别是我校的新教师较多，新教师的课需要把关培养，如我们第一次听了贾爽老师的课《认识物体的形状》、李辉老师的课《水与生命》，听后认为他们的课在教学办法上还需要改进，于是对他们进行了跟踪听课、跟踪指导。每节课后及时赋予指导交换意见，如今使我校的新教师的授课水平提高很快，可以胜任教学工作。本学期教师之间互听课活动开展的很好，我校教师如今均完成了20节左右。我校坚持月考制度、期中学区统考制度，每次月考我精心设计月考试题，并坚持教学质量分析制度，在这方面得到了督导评估领导的确信。如：本次期中考试，我校召开教学质量分析会，教师对这次考试每位教师逐一对所教学科进行全面教学质量分析，并及时总结、研讨，写出自己的改进措施。我对全校的教学质量进行分析，并对共性咨询题进行分析，提出改进措施。

二、在教研方面，依赖教师，降实以研促教、以学促教的思想

社会的进展对教师的工作提出越来越高的要求，我们别能用昨天的知识教今天的学生，传统的教研流于形式实效性差。改变这种现状，从XX年开始我校的教研工作差不多步入正轨，积极主动地组织教师开展各种形式的教研活动，每学期开学初制定好我学区切实可行的校本研修打算，做到有打算、有目的地组织教师学习课改理论、践行实践活动，每学期校长及领导班子成员都能给教师进行专题说座，如本学期薛建江校长说《怎么说课》、我说的《怎么进行阅读教学》等专题说座，促使教师在观念、角色、教法上有一具大的转变。抓课堂教学是学校教学的中心环节，因为提高教学质量的唯一途径是向课堂40分钟要质量，怎么提高教师的授课水平是摆在我们面前的咨询题，我学区充分利用我校和小黄山小学距离近、均有同轨班的优势，经常开展一课多上、同上一节课、跟进上课等活动。教研活动双周学区集中研讨，单周学校教研，很多教师骨干在课例研讨中成长起来，能够说磨刀别误砍柴功，每周教研活动，我都会配合教研组长精心组织，特别在课例研讨中每一次老师都能畅所欲言，各抒己见，由于每位教师都有自己的业务优势，经过真挚的交流，更让大伙儿获益匪浅。一具苹果换另一具苹果，依然一具苹果；一种思想与另一种思想的交流则会收获两种思想，有时还会产生新的考虑。我差不多感觉到老师们的教育教学水平在别断提高，学校的教学质量有望提到一具新高度。使教师在课堂上建立新型师生关系、培养合作探索能力。我校的李丹说的优质课课《可爱的草塘》和《天气与日子》获市级奖励，王荷美老师的《分数的初步认识》课获县级奖励，李丹老师的阅读指导课《皮皮鲁与鲁西西》获市级奖励，这基本上教研活动中结出的硕果。我校与小黄山小学经常搞跟进上课和同上一节课活动，如：李立新老师在教研活动中上了一节五年级的数学课《分数的初步认识》，先是在小黄山小学五年级上的这节课，经过课例研讨，我们认为他有必要重上这节课，于是他用我校五年级学生重上了这节课，结果教学效果很好很成功，但生成了新的咨询题，巩固练习时有一道数学题一具物体长度的三分之一和三分之一米比较哪个长？这道题向来到下课学生也没有搞清答案(因为答

案分三种事情讨论)，研讨后我给大伙儿留了考虑咨询题，谁能有解决这道题的好方法，课后我和茹彩臣老师探索那个咨询题，我和茹彩臣老师依照这道题的题意做了演示教具米的1/3和1/3米的比较演示器，李英云老师首先在课堂上试用效果很好，有推广价值，此教具还在县自制教具评选中获县级二等奖，我校的许多教具的制作别是为制教具而制教具，教具都在课堂教学中产生，又服务于教学。教研活动真正解决了教师教学中的困惑，我校的教研活动真正收到了实效。活动走在了其他校的前列，被评为校本研修先进校。

本期在校本教研活动方面，开学初依照教师的疑难困惑确定了研修主题，使校本研修向从深进展，注重实效，别断促进教师的专业化成长，使新课程理念和目标有效的降实，推进课改实验全面、健康、深入地开展。如我校低、高年级语文教学的主题研究，高年级的研修主题高年级说读课文模式的探索、低年级阅读课文模式的探索。

高年级语文教学课例《百合花开》，经过集体备课，单云萍老师主说了这节课，经过反复研讨，县教研室袁亚玲主任听课后赋予很高评价，认为这节课指导后能够推广。低年级教研组也同样进行了主题课例，由刘英华老师主说的课例《特殊的葬礼》，在深入钻研文本的基础上，以自己独特的教学风格和匠心独具的巧妙设计赢得了大伙儿的一致赞扬，骊城教育《基层信息》栏目对我校语文校本教研进行了报道。总之我校的校本研修工作取得了一定成绩也得到了督导评估小组的确信，我将努力抓好我校的校本研修工作。

XX年以来，我主持的国家级课题《创新的办法、策略与途径》开展事情良好，各位教师把创新理念运用到教学实践当中，并取得一定的成绩，本课题现已经过了中期论证。

作为教导主任，对学校负有一定的责任，也感到有一定的压力，但好在我与学校的每一位教师合作得都特别愉快，正是大伙儿的支持，奠定了学校进展的基础，我为学校的每一具教师骄傲，因为学校每一项成绩的取得，留下了我们共同拼搏的脚迹。我会一如既往的做好本职工作。

寿诞祝词

恭敬的各位宾客，各位亲朋好友：

春秋迭易，岁月轮回，当甲申新春迈着轻快的足步向我们款款走来的时候，我们欢聚在这个地方，为XX先生的母亲——我们恭敬的X 老妈妈共祝八十大寿。

在这个地方，我首先代表所有老同学、所有亲朋好友向X妈妈送上最真诚、最温馨的未动分毫祝愿，祝X妈妈福如东海，寿比南山，健康如意，福乐绵绵，笑口常开，益寿延年！