珍惜主题班会文库

珍惜主题班会文库 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

篇一：学会珍惜主题班会

一、班会主题：学会珍惜

二、

班会目的：

技工

学校一年级，是学生个性形成的一段重要时期，在这个阶段，教会他们学习固然重要，但教会

他们生活，教会他们做人一样重要。而在这个阶段，不少学生由于追求自立，或多或少或轻或

重的都与家人产生矛盾。家庭是我们每个人的大后方，是我们最坚强的后盾。因此，在十六七

岁的时候，应该让学生深切领悟亲人和亲情的重要性。通过学会珍惜亲情，进而珍惜自己所拥

有的一切。并学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道。

三、

班会形式：做实验、看录像、小组讨论交流

四、

班会准备：

flash音乐：包括“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”、“世上只有妈妈好”、

“星语

心原”、“英文歌yesterday once more”、“泰坦尼号”主题

音

乐：爱无止境

录

像：“阿甘正传”四个片断

片段

一：阿甘的脚被医生确认为残疾，不良于行。唯有装上脚架。

片段

二：阿甘的妈妈带着他去见校长。但智力测试时发现达

不到

上公立学校的标准，只有75。

片段

三：放阿甘在求学过程中所受的歧视和虐待：被用石头掷，被

追

打。于是他惟有跑，终于把脚架跑掉，并且跑得比常人快

许

多！

片段四：阿甘大学毕业后，去了当兵。在战场上，由于身体健康，跑得

快，赶在飞机轰炸之前救了本连的许多人。成为战争英雄。

录像：“泰坦尼克” 出事时人们的惊慌失措场面片断

每个学生准备一张白纸、笔

多媒体电脑室

黑板及教室的布置

五、班会过程：

（一）、课前：反复播放“烛光里的妈妈”、“鲁冰花”。

（二）、引入本次主题班会的学习目的、主题。

（三）、了解学生与家人（主要是以妈妈为代表）日常矛盾所在。设计三个问题，

引导学生进行回答。

教师适当小结，引入下一环节。

（四）、放柔和音乐，做实验，让学生了解妈妈在他们心目中的位置。

、播放“星语心原”、“英文歌yesterday once more”这首歌。

2、播放“泰坦尼号”主题音乐：爱无止境。

（五）、放录像“阿甘正传”中精心选择的几个片段。

教师就此情景加以教育启发。

（六）、放mtv全班合唱“世上只有妈妈好”。（老师一起唱）

（七

）、把“妈妈”改为“家人”再唱一遍。

（八

）、家庭作业：回家给每位家庭成员一个拥抱，并且对妈妈说：“妈妈，你

今天

做的菜好好吃！”或“妈妈，您今天辛苦了。”

六、

老师总结，主题班会结束。

同学

们，通过这次主题班会，你们学到了什么

我们

应该明白亲人和亲情的重要性。我们要学会珍惜亲情、珍惜自己所拥有的一切，包括学习的机

会。在这三年里要学会与亲人，友人，老师和同学的相处之道，真正学好本领，不会辜负家人

的期望！

一个

成功的人应该懂得珍惜，懂得感恩！并且懂得用自己手上拥有的去努力获取你所没有的，比如

你日后的荣誉，地位，金钱等等。这样，你的一生才会有意义，有价值。

篇二：珍惜友谊主题班会教案

教学目标：

1.通

过

本

次

班

会

活

动

，

增

进

学

生

之

间

的

相

互

了

解

，

增

进

友

谊

，

营

造

良

好

的

班

集

体

氛

围

和

学

习

氛

围

。

2.让

学

生

学

会

换

位

思

考

，学会为别人着想，发现并学习别人身上的优点，学会关心别人，学会信任别人，

学

会

团

结

同

学

，

提

高

班

集

体

的

凝

聚

力

。

教学重、难点：增进学生之间的相互了解，增进友谊，营造良好的班集体氛围和学习氛围。学会团结同学，提高班集体的凝聚力。教学过程：

一、

情景剧——将心比心，换位得友谊

情景一：一个同学雨天打着伞走路，不小心滑倒，踩到另一个同学，使得那位同学很生气，两个人将要吵起来了……

情景二：一个组长发书，把一本破书发给同学，这个同学不肯要……

情景三：一个同学在考试前发现忘了带笔，同桌不想把新买的笔借给他，使得这个同学可能不能参加考试……

教师

引导大家换位思考

换位

思考后的情景：

情景一：道歉与谅解情景二：无私和理解情景三：主动与感激