小班表演游戏教案《小猫钓鱼》
幼儿园小猫钓鱼活动教案(优秀5篇)
幼儿园小猫钓鱼活动教案（优秀5篇）小猫钓鱼教案篇一活动目标：1、练习钻的动作，能够钻过50厘米高的障碍物。
2、锻炼大肌肉力量，愿意参加游戏。
3、促进幼儿手脚和全身动作的协调性和灵活性。
4、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的`快乐，乐意与同伴一起游戏。
5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。
活动准备：1、一条长皮筋设置50厘米高，2、小鱼图片若干散放在场地的一端，鱼篓两只。
3、小猫头饰每人一个活动过程：1、教师当猫妈妈，幼儿当小猫。
教师带领幼儿进入活动场地，一边放音乐一边和小猫愉快的做操2、组织幼儿玩小猫钓鱼的游戏。
教师向幼儿说明游戏的玩法，猫妈妈带小猫去河边钓鱼，路上要钻过一片树林，到了小河边钓其鱼把他放在鱼篓中，然后从树林跑回来。
请两名幼儿示范一次，引导幼儿仔细观察动作要领和游戏玩法。
活动结束：猫妈妈表扬小猫们勇敢，和小猫一起回到教室。
活动反思：我设计的活动是小班的户外活动，通过障碍物来学习钻，在活动中，孩子们参加的热情还是比较高涨的，但是活动的障碍物比较单一、简单，我觉得应该把障碍物在多设计一到两个，小班孩子这个年龄段还是比较适合这个活动设计的。
《小猫钓鱼》教案篇二教材分析：本课是一篇童话故事，课文讲述了一只小猫和一只老猫到河边钓鱼，但因为小猫做事三心二意，所以连一条小鱼也没有钓到。
教学本课时，除了要完成识字和写字的教学重点以外，还要让学生通过读课文，明白做任何事都不能三心二意的道理。
根据上述课文特点和内容，结合学生实际情况，我给这篇课文的的第一课时制定如下教学目标：1、认识“钓、蜻”等14个生字，会写“双、立、丢”3个字，读说多音字和“一”的变调。
2、知道小猫钓不着鱼的原因。
3、能正确、流有感情地朗读课文。
教学重点：能利用多种识字方法自主学习本课生字，会写三个生字。
教学难点：正确、流利的朗读课文，注意“一”的变调，能有感情地朗读小猫和猫妈妈的话。
教学准备：课件、卡片一年级的学生具有好奇心，爱探索，易感染的特点，容易被新鲜的事物、活动的东西所吸引。
幼儿园小班社会教案：《小猫钓鱼》
幼儿园小班社会教案：《小猫钓鱼》（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班教案《小猫钓鱼》
小班教案《小猫钓鱼》【10篇】活动目标：1、知道做事情要坚持究竟。
2、在观看故事表演和参加嬉戏的活动中，能够坚持完成任务。
3、愿意参加表演活动，并坚持究竟。
活动预备：配班教师扮演饥饿的小猫，排练情景剧表演《小猫钓鱼》，并布置好场景。
活动过程：一、观赏故事表演《小猫钓鱼》，初步了解故事内容。
教师：小朋友，你们看！谁来了？它是一支很饿的小猫，小猫为什么会饿肚子呢？它为什么钓不到一条鱼呢？我们一起来看一看吧！幼儿观赏故事表演《小猫钓鱼》二、通过提问，帮忙幼儿理解小猫钓不到鱼和钓到鱼的缘由。
教师：第一次小猫钓到大鱼了吗？““这次它为什么没有钓到鱼？教师：其次次小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么没有钓到鱼？教师：最终，小猫钓到大鱼了吗？这次它为什么能钓到大鱼？三、师生共同小结：小猫不用心、三心二意就钓不到鱼，后来小猫一心一意就掉到了大鱼，我们做事也要像小猫后来一样，要有急躁，坚持究竟。
四、分组嬉戏“小猫钓鱼“，鼓舞幼儿能坚持完成任务。
教师交代嬉戏的方法：请幼儿学做小猫，一起到鱼塘钓小鱼，并将钓到的鱼放在自己的小桶里。
鼓舞幼儿在表演活动中大胆、细心地钓鱼，不要急躁，肯定要有急躁，坚持究竟。
五、比一比看谁钓得鱼最多。
教师给有急躁、能坚持到最终的孩子发五角星。
教学反思：本次活动孩子们大多玩的很快乐，但是仍有两个小朋友哭鼻子，由于他俩没有钓到鱼。
看到他俩哭，好几个小朋友围上去有的为他们擦眼泪，有的为他们擦鼻涕，还有小朋友掏出了兜里的。
糖果给他们，得到最多红花的那组小朋友还要把划给他们---那会儿我都看的感动了。
总之，活动是胜利的，孩子们不仅体验到了动手做嬉戏的乐趣，懂得了共享与合作的重要性，还懂得了做事要有急躁，不能急。
大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇二活动目标：1、运用数数的阅历比拟7以内的两个集合的多少；2、体验与同伴共同嬉戏的乐趣。
活动预备1、大池塘两个（圈）、背景音乐（小猫钓鱼）、黑板架两块；2、钓鱼竿15根、纸质餐盘人手一个；3、三色（红、黄、蓝）小鱼若干（大小、花纹不同）；4、装有数量不等的小鱼餐盘若干；5、小猫图片两张。
小班游戏小猫钓鱼教案(优秀7篇)
小班游戏小猫钓鱼教案(优秀7篇)小班体育活动《小猫钓鱼》篇一教学内容：小猫钓鱼教学目标：1.使学生初步知道0的三个含义，通过直尺认识0在数中的顺序，会读写0。
2.指导学生规范写0，培养学生书写能力。
3.引导学生观察图，感悟数学知识的魅力。
教学重难点，1.初步知道0的含义，0在数中的顺序，会读写0。
2.指导学生规范书写，养成良好的书写习惯。
3.理解0的三个含义。
教学方法：自主、合作、探究。
课前准备：课件教学过程：一、创设情景，激发兴趣。
教师：大家喜欢听故事吗？你们听过《小猫钓鱼》的故事吗？（放录音，听故事。
）二、观察画面，引入新课（一）出示主题图。
教师：你猜猜故事里的小猫是哪一只？你是怎么知道的呢？别的小猫钓了多少条，你们知道吗？你们能把这些数写在下面的田格里吗？1.出示图片。
（1）学生在书上写数。
（2）展示。
教师：你认为他哪写的好，哪还需要改进呢？教师：小黄猫一只也没钓着，在他的下面应该写几呢？（写0）2.出示图片教师：今天我们就来学习“0”的认识。
（板书：0的认识）教师：你们的知识可真丰富！0也和1、2、3这些数一样，也是一个数。
师指着小猫下面的0问：在这里0表示什么呢？（二）感知0的另两种含义。
教师：你还在哪见过0？我们在直尺上发现了0，请同学们拿出直尺看一看。
1.出示图片教师：直尺上的数是怎样排列的？这些数是从几开始的？（这些数是按顺序排列的，从0 开始的）这个0表示什么呢？小组同学互相说说。
谁来说说你们组的意见？小结：直尺上的这个0，表示开始，起点的意思。
2.出示图片教师：在温度计上也有0，这个0又是什么意思？教师：0度是水变成冰的温度，当温度下降到0度时水就开始结冰了。
3.出示图片。
教师：0度可以这样表示。
三、学习写0。
（一）教师：我们在这么多地方见过0，0是怎样写出来的，请看黑板。
1.教师演示：0的写法2.边演示边讲解0是一笔写成，起笔在右上边线中间偏上一点，向上碰到上边线，再向左下写，写到横竖中线焦点的地方，与竖中线接触，然后向右下拐，到下边线中间偏左的地方与下线接触，再往上拐到中线附近，与右边线接触，再继续向上，收笔处与起笔处相连接。
小猫钓鱼教案精选5篇
小猫钓鱼教案精选5篇一个好的教案能够帮助教师有效地管理课堂秩序，优秀的教案能够引导学生进行批判性思维，培养他们的独立思考能力，以下是本店铺精心为您推荐的小猫钓鱼教案精选5篇，供大家参考。
小猫钓鱼教案篇1涉及领域：社会健康活动目标：1、能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。
2、知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。
3、活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得相互谦让。
活动准备：1、积木围成的池塘、平衡木、纸棒人手一根、小猫头饰、小鱼、纸球、易拉罐等物。
2、学会歌曲《钓鱼》活动过程：一、幼儿戴上头饰入活动室，激发幼儿学习兴趣。
师：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里肯定会有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼吧。
二、学习走独木桥，培养大胆勇敢的精神。
1、师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们干吗？2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。
3、请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。
1、师：我们终于走过了独木桥，我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都是什么？2、鱼到哪儿去了呢？3、这些垃圾都是从哪儿来的？4、这些人做得对吗？为什么？5、垃圾应该扔在哪儿？我们一起来把这些垃圾捡掉放在垃圾桶里好吗？（鼓励幼儿动脑筋，够不到的垃圾可以借助钓鱼竿取）四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。
1、猫宝宝们你们真能干，池塘里的垃圾一下全没了，我们一起看看小鱼回来了没有？2、幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提醒幼儿要相互谦让。
3、猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。
五、幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的喜悦。
六、师：今天我们游戏时把池塘里的垃圾都捡干净了，但是平时生活中我们看到河里有垃圾可千万不能拣，我们还小会掉到河里去的，太危险了。
我们要做的就是不往河里扔垃圾。
小猫钓鱼教案篇2活动设计背景有一天，班上的浩浩小朋友从家里带了一块磁铁到幼儿园来，休息时，他用磁铁在活动室里这儿吸吸，那儿碰碰，发现有的东西能被吸起来，有的不能，他的这一行为，引来了很多小朋友的围观，小家伙们七嘴八舌的在讨论：快看，老师的小磁钉被吸起来了为什么皮球不能吸起来呢？看着孩子们对磁铁如此感兴趣，所以我就设计了这个活动。
小猫钓鱼 小班教案《小猫钓鱼》优秀5篇
小猫钓鱼小班教案《小猫钓鱼》优秀5篇在教学工作者实际的教学活动中，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
怎样写教案才更能起到其作用呢？这里作者为大家分享了5篇小班教案《小猫钓鱼》，希望在小猫钓鱼的写作这方面对您有一定的启发与帮助。
大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇一活动目标：1、练习由25——30厘米高处往下跳，发展腿部力量柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。
2、锻炼幼儿助、跑、跨、跳、钻、平衡等综合能力。
3、培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。
活动重点：练习由高处往下跳，发展幼儿跳跃能力。
活动准备：1、小猫头饰与幼儿人数相同。
2、音乐磁带，《大脸猫爱吃鱼》。
3、小椅子人手一把。
4、拱形洞、跨栏、平衡木。
5、磁性钓鱼竿、磁性小鱼（贴有数字）水盆、布置水塘和场地。
活动过程：一、起始活动师：喵、喵，小猫咪较爱吃鱼，今天猫妈妈带你们去钓鱼好不好？幼：好。
师：看样子大家都很高兴，那么先来锻炼一下身体，学回了本领一起和妈妈到河边钓鱼。
1、队列队形练习：四路纵对——左右分对走——四路变两路——变两个圆——四路纵队。
2、准备活动：韵律《大脸猫爱吃鱼》师：随音乐和妈妈一起活动身体。
二、练习由高处往下跳1、自由探索由高处往下跳的动作。
师：小猫们站在你们的小椅子上试着往下跳一跳，看谁跳得较好不会摔倒，落地时没有声音。
幼：自由练习，发现跳得好的幼儿来做榜样。
师：现在呀猫妈妈给你们榜样着跳一下，你们看看和你们跳得一样吗？幼：不一样，妈妈跳得稳、轻，没有摔倒过。
师讲解动作要领：站在小椅子的中间，两手前后摆动，由手带动身体，屈膝、半蹲、瞪腿、纵身往下跳，保持身体平横落地时前脚掌先着地，屈腿成蹲状，这样才会轻、稳、不会摔倒。
1、幼儿自己多次练习，教师巡回指导。
2、请跳得好的幼儿表演给大家看，带动其他幼儿加强练习，注意活动量及活动强度。
组织全体幼儿按一定的轮次转圈连续跳。
三、游戏：小猫钓鱼师：小猫们真能干，大家很勇敢地学回了一些本领，现在我们可以到河边去钓鱼了，先来探索一下去小河边的路怎么走？有两座小山（两把小椅子）有山洞（拱形洞）有小沟（跨栏）有独木桥（平衡木）我们有什么好办法渡过难关很快钓到鱼（带幼儿到布置好的场地，探索不同的动作技能）幼：我们可以翻越小山（从高处往下跳）钻过山洞，跨国小沟，走过独木桥，来到小河边拿上鱼杆就能钓上鱼。
小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》4篇
小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》小班游戏详案教案及教学反思《小猫钓鱼》精选4篇（一）一、教案课程目标：通过小班游戏《小猫钓鱼》，培养幼儿的集体合作能力、人际交往能力、注意力和反应能力。
教学准备：1. 游戏道具：装有鱼的容器、钓竿、鱼钩、鱼版（卡片上画有不同数量的鱼）2. 游戏规则卡片：写明游戏规则和每一轮应该采用的策略3. 室内或室外的安全场所4. 辅助教具：音乐播放器、定时器等教学步骤：1. 引导幼儿进入游戏情境：- 介绍游戏名称和规则：小猫要去钓鱼，在一堆鱼中抓住数量最多的鱼。
他们需要集体合作，互相协作，才能使小猫获得更多的鱼。
- 展示游戏道具：容器、钓竿、鱼钩和鱼版。
- 向幼儿提问：你们觉得玩这个游戏有哪些好玩的地方？为什么？2. 游戏规则说明：- 将游戏规则卡片展示给幼儿，并简单解读。
- 解释游戏的目标：集体合作，使小猫钓到尽可能多的鱼。
- 解释游戏的具体步骤：a. 幼儿分为若干小组，每个小组都有机会进行一轮游戏。
b. 每轮游戏开始前，小组成员共同商讨策略，决定应该在哪个鱼版上放置鱼。
c. 每个小组依次将鱼放置在鱼版上，直到所有鱼都放完。
d. 小猫开始钓鱼，每次只能抓住一条鱼，并将其放在容器中。
e. 游戏结束后，计算每个小组钓到的鱼的总数，鱼数量最多的小组获胜。
3. 游戏实施：- 分配小组，并要求小组成员商讨策略。
- 逐个小组进行游戏，每个小组有一定的时间来放置鱼和钓鱼。
- 使用音乐作为游戏的背景音乐，让气氛更加活跃。
4. 游戏总结反思：- 让每个小组依次报告他们制定的策略，并让他们讲述为什么选择这样的策略。
- 评估游戏结果，并让幼儿讨论为什么有些小组钓到的鱼更多。
二、教学反思小班游戏《小猫钓鱼》是一个富有趣味性的集体合作游戏，通过游戏可以培养幼儿的合作能力和策略思考能力。
在教学过程中，我采用了以下几个策略：1. 营造游戏情境：通过引入小猫钓鱼的情境，让幼儿更容易理解游戏的规则和目标，增加了学习的兴趣。
幼儿园小班教案小猫钓鱼(精选5篇
幼儿园小班教案小猫钓鱼(精选5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班教材《趣味数学》第四章第一节《小猫钓鱼》。
详细内容包括：认识数字5，理解数字5的含义，学会用数字5进行计数；通过小猫钓鱼的故事情景，培养幼儿的观察力、注意力和动手操作能力。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识数字5，理解其含义，并能够运用数字5进行简单计数。
2. 培养幼儿观察、注意力和动手操作能力，激发幼儿学习数学的兴趣。
3. 培养幼儿合作意识，提高幼儿沟通、交流能力。
三、教学难点与重点重点：认识数字5，理解其含义，学会用数字5进行计数。
难点：理解数字5的概念，将数字5应用于实际情景中。
四、教具与学具准备1. 教具：数字卡片、小猫钓鱼玩具、磁性黑板、挂图等。
2. 学具：幼儿用书、画笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小猫钓鱼玩具，讲述小猫钓鱼的故事，引导幼儿观察小猫钓到的鱼的数量，引入数字5。
2. 数字5的认识与学习（10分钟）（1）展示数字5的卡片，让幼儿观察并说出数字5的形状。
（2）教师讲解数字5的含义，让幼儿理解数字5代表的具体数量。
（3）通过磁性黑板，展示数字5的书写方法，引导幼儿模仿书写。
3. 数字5的应用（10分钟）（1）让幼儿用画笔、剪刀、胶水等材料，制作数字5的手工品。
（2）组织幼儿进行钓鱼游戏，用数字5进行计数，看谁钓到的鱼最多。
4. 例题讲解与随堂练习（10分钟）（1）教师出示例题：小猫钓鱼，钓到了5条鱼，问幼儿小猫钓到的鱼的数量是多少？（2）引导幼儿用数字5回答问题，并解释为什么。
（3）进行随堂练习，巩固数字5的认识和应用。
教师带领幼儿回顾本节课所学内容，鼓励幼儿发言，分享学习心得。
六、板书设计1. 在磁性黑板上展示数字5的卡片，旁边附上小猫钓鱼的图片。
2. 在黑板上书写数字5的书写方法，供幼儿模仿。
七、作业设计1. 作业题目：小猫钓鱼，钓到了5条鱼。
请幼儿用画笔、剪刀、胶水等材料，制作一幅以“小猫钓鱼”为主题的数字5手工画。
小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计五篇
小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计五篇【篇1】小班体育活动《小猫钓鱼》教学设计一、活动目标：1、能手脚着地协调的向前爬2、在练习走小桥、钻山洞等动作中体验快乐二、活动准备：1、海绵垫4块，平衡板2块，钻圈4只，自制池塘2个，小鱼若干，钓竿若干。
2、律动音乐三、活动过程：1、律动（情境导入）（音乐——小猫起床）师：孩子们，天亮了，我们赶快起床一起出去玩吧。
（播放音乐）（老师扮演猫妈妈，带领小猫随着音乐做动作，如伸懒腰、捋胡须、洗脸、刷牙等。
）2、练习手脚着地爬行（音乐——猫叫版生日快乐）师：孩子们，今天天气这么好，我们一起去草地上玩一玩吧。
（老师带领幼儿来到草地前，老师示范双脚着地爬行，并打个滚，翻翻身。
） 3、猫妈妈带领小猫去池塘捉鱼（音乐——健康歌伴奏）师：哎呀，玩到现在，我们的肚子都玩饿了，妈妈带你们去钓鱼吃，好不好？可是，池塘离这里很远，需要爬过草地，走过小桥，钻过山洞才能钓到小鱼呢。
有这么多困难，你们敢去吗？（老师边示范如何爬过草地，走过小桥，钻过山洞边讲解：首先，需要又快又稳的爬过草地，然后再小心翼翼的走过小桥，千万不能掉到河里哦，最后再钻过两个山洞。
现在就可以钓鱼了，怎么钓呢？拿起鱼竿，轻轻的用鱼钩对准小鱼的嘴，看小鱼上钩了，任务就完成了，你们学会了吗？）带领幼儿分两组一起练习。
4、钓鱼大赛（音乐——my oh my）师：我的宝宝可真能干，个个都很勇敢，真棒。
今天呀，妈妈想举办一个钓鱼大赛，看看到底哪些宝宝最棒。
谁最棒？游戏规则：我们分为2组，男宝宝一组，女宝宝一组。
一个接一个的爬过草地，走过小桥，钻过山洞，然后钓一条鱼，再把鱼送到妈妈这儿的水桶里，一个宝宝完成后第二个宝宝从才能出发，看哪一队先把池塘里的鱼钓光，哪一队就获胜！（老师组织幼儿进行比赛，根据幼儿情况可以重复游戏）5、游戏结束——身体操（音乐——水晶轻音乐）师：孩子们，你们今天玩的开心吗？今天我们吊了这么多鱼，晚上我们可以饱餐一顿啦！最后请跟妈妈一起夸夸我们的身体吧。
小猫钓鱼教案15篇
小猫钓鱼教案15篇小猫钓鱼教案1活动目标：1、能在独木桥上大胆行走，会调节手臂动作保持平衡。
2、知道往河里扔垃圾会污染河水，养成垃圾不乱扔的好习惯。
3、活动中能开动脑筋会借助物体取物，并懂得相互谦让。
活动准备：1、积木围成的“池塘”、平衡木、纸棒人手一根、小猫头饰、小鱼、纸球、易拉罐等物。
2、学会歌曲《钓鱼》活动过程：一、幼儿戴上头饰入活动室，激发幼儿学习兴趣。
师：春天到了，池塘里的冰融化了，池塘里肯定会有好多好多的小鱼，猫宝宝们我们一起去钓鱼吧。
二、学习走独木桥，培养大胆勇敢的精神。
1、师：哎呀，前面有三座独木桥当住了我们的路，要想钓鱼必须走过独木桥，你们干吗？2、师示范走独木桥，提醒幼儿注意要张开双臂保持平衡。
3、请幼儿走独木桥，提醒幼儿要相互谦让。
三、知道乱扔垃圾的害处，教育幼儿不乱扔垃圾。
1、师：我们终于走过了独木桥，我们一起来钓鱼吧！咦？池塘里怎么没有鱼呢？池塘里都是什么？2、鱼到哪儿去了呢？3、这些垃圾都是从哪儿来的？4、这些人做得对吗？为什么？5、垃圾应该扔在哪儿？我们一起来把这些垃圾捡掉放在垃圾桶里好吗？（鼓励幼儿动脑筋，够不到的垃圾可以借助钓鱼竿取）四、带领幼儿钓鱼，体会美好环境给我们带来的快乐。
1、猫宝宝们你们真能干，池塘里的垃圾一下全没了，我们一起看看小鱼回来了没有？2、幼儿再次走过独木桥去钓鱼，提醒幼儿要相互谦让。
3、猫宝宝真棒，钓了那么多鱼，我们一起把小鱼拿回家。
五、幼儿表演歌曲《钓鱼》，体会劳动后的喜悦。
六、师：今天我们游戏时把池塘里的垃圾都捡干净了，但是平时生活中我们看到河里有垃圾可千万不能拣，我们还小会掉到河里去的，太危险了。
我们要做的就是不往河里扔垃圾。
幼儿园中班社会活动教案--植物生长记录有益的学习经验：学习观察记录的知识，树立初步的观察植物、照顾植物的任务意识。
准备：每组一本植物生长记录簿、种子完整生长过程的图片，记录样例、标尺签。
活动与指导：1．出示植物完整生长的图片，让幼儿进一步了解植物生长的过程，激发幼儿观察自己种植物的兴趣。
幼儿园小班公开课教案5篇
幼儿园小班公开课教案5篇一、语言表达课《小猫钓鱼》目标：1. 通过互动故事《小猫钓鱼》，培养幼儿的观察能力和创造力。
2. 帮助幼儿认识水中的生物，了解钓鱼的过程。
3. 发展幼儿的语言表达能力。
活动准备：1. 故事《小猫钓鱼》的人物卡片和道具（小猫、爸爸、鱼竿、鱼钩等）。
2. 水池模型和塑料鱼。
活动过程：1. 导入：老师展示鱼竿和鱼钩，引导幼儿猜测这是用来做什么的。
2. 故事讲述：老师展示小猫、爸爸和鱼竿等卡片，通过课文绘本《小猫钓鱼》进行故事讲述。
3. 互动问答：老师提问，与幼儿共同回顾故事情节。
比如：小猫遇到了哪些动物？它们在做什么？小猫最后钓到了多少条鱼？4. 观察实物：老师引导幼儿观察模型水池里的鱼，探讨鱼的特征和不同种类。
5. 制作故事场景：幼儿分组使用废物材料制作水池和鱼，并展示给其他小组。
6. 表演游戏：幼儿扮演小猫、爸爸和鱼，通过角色扮演再现故事情节。
7. 小结：老师总结幼儿在活动中所学到的内容，并表扬他们的努力和表现。
二、科学探究课《植物的生长》目标：1. 培养幼儿对植物生长过程的观察能力。
2. 帮助幼儿认识不同植物的特征和需求。
3. 引导幼儿关注植物的保护与环境。
活动准备：1. 小苗和种子。
2. 一些常见的植物和花卉的图片。
活动过程：1. 导入：老师展示小苗和种子，引导幼儿猜测它们将会变成什么。
2. 观察实物：幼儿一起观察小苗，探究它是如何生长的，有什么样的需求。
3. 图片展示：老师展示一些常见的植物和花卉的图片，帮助幼儿认识不同植物的特征和需求。
4. 种植体验：幼儿一起参与种植活动，每个幼儿都有一个小花盆，可以选择自己喜欢的种子进行种植。
5. 环境保护教育：通过故事、歌曲等形式，引导幼儿关注植物的保护与环境，并与他们讨论如何保护植物和环境。
6. 小结：老师总结幼儿在活动中所学到的内容，并鼓励他们继续关心和保护植物。
三、美术创作课《五彩风车》目标：1. 培养幼儿的色彩感知和手工创作能力。
小猫钓鱼小班教案5篇
小猫钓鱼小班教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如年终总结、实习报告、述职报告、事迹材料、活动方案、合同协议、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as year-end summaries, internship reports, job reports, performance materials, activity plans, contract agreements, emergency plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小猫钓鱼小班教案5篇教案的编写需要教师不断反思和改进自己的教学实践，在教案中，教师会详细描述每个教学活动的目标和目的，以确保学生能够明白他们学到了什么，下面是本店铺为您分享的小猫钓鱼小班教案5篇，感谢您的参阅。
《小猫钓鱼》教案15篇
《小猫钓鱼》教案15篇《小猫钓鱼》教案1活动目标：1、理解故事内容，把握作品中角色的特点与对话。
2、感受故事中要一心一意，不能三心二意。
活动准备：1、日常活动中配套磁带中的《小猫钓鱼》的故事，PPT，让幼儿熟悉故事情节。
2、有关故事的角色头饰和道具。
活动过程：1、谈话引入活动，激发幼儿兴趣师：小朋友们好（学生：老师好），今天，小潘老师带来了一位朋友，听！师学猫叫：喵~喵~，喵~喵~，谁来了。
学生：是小猫来了。
师：放PPT里的猫，小猫跟小朋友打招呼。
猜对了是小猫客人来到了我们教室。
他呀要带我们去钓鱼那，猜猜看今天小猫能钓到几条鱼呀？（学生：5条，8条，10条）。
好，我们就跟着小猫出发吧。
2、倾听故事，理解故事内容。
（放PPT）师：这个故事我们欣赏完了，我要看看哪个小朋友听的最仔细，看的最认真。
（1）、《小猫钓鱼》里面出现了哪些人物（学生：有小猫、猫妈妈、蜻蜓、蝴蝶）主要讲的是谁？（学生：讲的是小猫）（2）、小猫一共钓了几次鱼？都钓到了吗？（学生：钓了三次，没有都钓到，最后才钓到的）。
（3）、第一次钓鱼，小猫为什么没有钓到？谁来说说？举手回答。
学生：因为蜻蜓飞过来了，小猫去捉蜻蜓了），说的对不对啊，小朋友齐声答：对，来我们给他放个大炮仗。
（4）、第二次钓鱼，小猫为什么没有钓到？（学生：因为蝴蝶飞过来了，小猫去捉蝴蝶了），看到猫妈妈又钓到一条大鱼，而自己什么都没钓到，小猫心理怎么想，说了些什么话，你能来表演一下吗？（小朋友：真气人，我怎么一条小鱼都钓不着？）问大家小朋友表演的像不像啊，小朋友齐声答：像，来我们给他放个大炮仗。
（5）、是谁帮助了小猫？怎么帮的`？（学生：是猫妈妈，猫妈妈告诉了小猫钓鱼不能三心二意，要一心一意。
）（6）最后小猫钓鱼时发生了什么情况呢？（学生：蜻蜓飞来了，蝴蝶肥来了，小猫一步也没走开，钓到了大鱼），那此时小猫的心情是怎样的，说了些什么话？谁能来表演一下？##小朋友，老师觉得你一直很优秀哦，今天你要在大家面前展现一下，好不好，勇敢一点。
小猫钓鱼教案
小猫钓鱼教案小猫钓鱼教案1一、教学目标：借助情景，感知“0”的真实含义，会正确书写“0”二、教学重点：理解“0”的含义。
三、教学流程设计1、创设情景（1）出示小猫钓鱼图，讲故事导入，提出问题？第1只小猫钓了几条鱼，写几呢？第2只小猫钓了几条鱼，写几呢？第3只小猫钓了几条鱼，写几呢？再来看看，第四只小猫它钓了几条鱼呢？一条都没有怎么来表示呢？2、自主探索，体验0的含义（1）学生自主思考，怎么来表示“一条都没有”（2）同桌交流（3）集体反馈。
得出：一个也没有时用“0”表示。
4......，比1、2、3、4......要小。
（4）指导“0”的书写。
3、实践体验（1）学生“分铅笔”理解“0”的'含义（表示一个物体都没有）想一想“0还可以表示什么？同桌交流，全班反馈。
4、拓展巩固（1）数一数有几朵花，并写下来。
（2）读一读，写一写。
（3）说一说生活中哪些地方还用到”0“5、小结：这节课你感到最有趣的是什么？小猫钓鱼教案2设计背景通过观察图片。
图画。
激发幼儿的探究欲望，能够充分发挥幼儿的现象力。
幼儿的理解和感受能力。
能用丰富的语言看图讲述故事，能够懂得做事一定要一心一意。
活动目标1、激发幼儿的学习兴趣。
探究欲望。
2、能够充分发挥幼儿的想象力。
理解和感受能力。
3、尝试通过图片。
试述故事。
4、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。
5、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。
重点难点幼儿不能在活动过程中不能够配合老师完成过程，不理解某些过程的做法。
活动准备1、钓鱼竿。
2、自制蜻蜓，蝴蝶和小猫头饰。
3、优美的音乐。
活动过程1、出示钓鱼竿。
放音乐，引出课题。
（2个钓鱼竿）2、老师头戴自制的小猫头饰。
引导幼儿观察。
理解图片。
3、一只蜻蜓飞来了，小猫是怎么做的。
4、蜻蜓飞走了，小猫捉住了没有，它又回到了哪里。
5、一只蝴蝶飞来了，小猫又是怎么做的。
6、蝴蝶飞走了，小猫空手回到河边，发现了什么。
7、小猫说些什么，猫妈妈又是怎么说的。
小班《小猫钓鱼》教案（通用18篇）
小班《小猫钓鱼》教案小班《小猫钓鱼》教案（通用18篇）在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。
我们应该怎么写教案呢？下面是小编收集整理的小班《小猫钓鱼》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小班《小猫钓鱼》教案篇1一、设计思路：孩子们都喜欢玩游戏，音乐游戏不仅提供了情节，而且充满了趣味性，并且给了孩子们音乐的享受。
《小猫钓鱼》这首歌曲旋律轻快、朗朗上口，歌词部分有唱有说，趣味性强，适合孩子们进行表演。
活动中根据幼儿的年龄特点将老师的情景表演贯穿整个活动，激发了幼儿的兴趣。
通过生动的歌表演帮助幼儿理解歌曲；有趣的“钓鱼”游戏巩固对歌曲的掌握、体验游戏的快乐，让孩子们在玩中学，玩中乐，玩中发展。
二、活动目标：1. 在游戏情境中学唱歌曲“小猫去钓鱼”。
2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。
三、活动准备：钓鱼竿、小鱼、池塘、PPT等。
四、活动过程：一、情境导入1.今天天气真好，朋友们我们一起去郊游吧！（播放《去郊游》音乐）2.看看、说说小猫去干嘛（观看PPT）师：还有一个朋友也去郊游呢，我们一起来看看那是谁？（出示小猫拿鱼竿PPT）是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。
师：猜猜小猫要去干什么呀？二、欣赏歌曲前半段1.教师边唱边表演“小猫去钓鱼”师：小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。
2.帮助幼儿回忆理解歌词。
师：你们听到什么了？师：小猫有没有钓到鱼啊？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）3．带领幼儿演唱前半段。
师：请大家用手臂当钓鱼竿和小猫一起来钓鱼。
三、欣赏歌曲后半段，重点学习说唱部分师：小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢？我们一起来听一听。
师：小猫一共钓了几条鱼啊？一起来数一数。
（重复说唱部分）四、完整演唱歌曲师：小猫的本领可真大，钓了这么多的鱼，我们一起来学小猫钓鱼吧。
师：小猫们唱得真好，钓了这么多鱼，我们坐到池塘边休息一下！五、音乐游戏1.讲解游戏玩法。
小班语言小猫钓鱼教案6篇
小班语言小猫钓鱼教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作报告、军训心得、学习心得、培训心得、条据文书、读后感、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work reports, military training experiences, learning experiences, training experiences, doctrinal documents, post reading feedback, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!小班语言小猫钓鱼教案6篇我们必须根据实际的教学进度和学生的接受情况来调整教案，教案是评价教师教学质量的重要依据，能够反映教师的教学目标和教学内容的设计，以下是本店铺精心为您推荐的小班语言小猫钓鱼教案6篇，供大家参考。
小班《小猫钓鱼》教案(16篇)
小班《小猫钓鱼》教案（16篇）小班《小猫钓鱼》教案（1）目标：1、熟识故事的内容，喜爱扮演角色表演，初步运用动作和表情表现故事中的角色；2、进一步掌控故事中角色的对话，能运用故事中的词汇“一心一意；三心二意” 进行表演；3、能进一步理解故事中角色的感受，能与伙伴一起商议安排角色。
活动预备：背景道具、故事中的角色头饰和服装，小桶和钓鱼竿；过程：1、分角色表演《小猫钓鱼》将幼儿依据角色意愿分成4组；进行集体表演；表扬有表情和对话时运用动作的幼儿，并请幼儿进行重点的示范；和幼儿一起争论：“猫弟弟为什么看到妈妈钓上鱼来会生气？你会怎样表示它生气的？”“猫妈妈是怎样教育猫弟弟？”（练习对话）“最终猫弟弟听了妈妈的话，他怎样钓鱼的？他的眼睛是怎样看鱼竿的？”“猫弟弟最终钓上鱼来了，它高不开心？怎样表示猫弟弟很开心？”2、请幼儿相互商议选择角色，和伙伴一起表演《小猫钓鱼》的故事。
请幼儿说说怎样和小伙伴一起商议安排角色。
3、轮换角色，连续表演。
小班《小猫钓鱼》教案（2）设计思路：枯燥的计算活动不能使幼儿轻松接受，为了熬炼小班幼儿爬的动作，将体育嬉戏和计算嬉戏融为一体，把教学目标和教学内容渗透在嬉戏活动中，使幼儿积极、欢乐地参与，真正做到在活动中促进幼儿的进展。
把幼儿置身于全方位、立体化的真实数学情境中，使幼儿从小就体会到数学的有用和好玩。
活动目标：1、活动身体，巩固1—4数数，懂得颜色对应。
2.激活幼儿共同学习的愿望。
3.培育幼儿比较和推理的力量。
4.引领幼儿乐观与材料互动，体悟数学活动的乐趣。
5.进展幼儿规律思维力量。
阅历预备：1、有爬的技能，认识猫的一些特性。
2、对4以内的数数有肯定基础，区分三种颜色。
材料预备：小猫胸饰若干，猫妈妈胸饰一个，小鱼若干多于幼儿人数的两倍，小猫音乐竹篮三个装鱼的小篮每人一个一、导入部分。
1、律动：小猫起床。
2、今日妈妈和宝宝一起学本事。
妈妈教过你们什么本事?二、嬉戏《小猫捉鱼》：(反复2——3次)1、小猫跟着猫妈妈学爬。
幼儿园小班教案小猫钓鱼(精选5篇
幼儿园小班教案小猫钓鱼(精选5篇教案名称：幼儿园小班教案《小猫钓鱼》一、教学内容本教案选自幼儿园小班教材《动物好朋友》单元，第四章“小猫钓鱼”的故事。
故事内容讲述了小猫跟随着妈妈去钓鱼，过程中小猫心不在焉，最终未能钓到鱼，从而教育幼儿做事要专一，不能三心二意。
二、教学目标1. 培养幼儿聆听故事、理解故事内容的习惯。
2. 培养幼儿讲述故事、表达自己观点的能力。
三、教学难点与重点重点：让幼儿通过故事理解小猫钓鱼的过程及教育意义。
难点：让幼儿表达自己听完故事的感受和观点。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、故事视频、小猫钓鱼手偶。
2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）教师播放小猫钓鱼的视频，引导幼儿观看并回答问题：“视频里的小猫在做什么？它为什么没能钓到鱼？”2. 故事讲述（5分钟）教师讲述《小猫钓鱼》的故事，过程中邀请幼儿互动，如：“小猫是怎么钓鱼的？它的心在哪里？”3. 故事讨论（5分钟）教师引导幼儿讨论故事中的教育意义，提问：“我们应该像小猫一样钓鱼吗？为什么？”4. 实践活动（5分钟）教师分发画纸和彩笔，引导幼儿画出自己心中的小猫钓鱼场景，并鼓励幼儿分享自己的作品。
六、板书设计板书内容：小猫钓鱼板书设计：在黑板上画出小猫钓鱼的场景，标注关键词“钓鱼”、“专注”。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友回家后，跟家长分享今天学的故事《小猫钓鱼》。
2. 作业答案：幼儿能够复述故事内容，表达出故事的教育意义。
八、课后反思及拓展延伸课后反思：教师应反思本节课的教学效果，观察幼儿在课堂上的表现，是否能够专注听讲、积极参与讨论和实践活动。
拓展延伸：教师可以在家中设置类似钓鱼的游戏，让幼儿在游戏中体验专注力的重要性。
同时，鼓励家长在日常生活中关注幼儿的专注力表现，共同培养幼儿的良好习惯。
重点和难点解析在小班教案《小猫钓鱼》的教学过程中，有几个重点和难点细节需要特别关注，以确保教学效果的有效性和幼儿的积极参与。
小班教案《小猫钓鱼》优秀9篇
小班教案《小猫钓鱼》优秀9篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班小猫钓鱼教案
小班小猫钓鱼教案小班小猫钓鱼教案（精选15篇）作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
教案应该怎么写呢？以下是店铺帮大家整理的小班小猫钓鱼教案（精选15篇），希望对大家有所帮助。
小班小猫钓鱼教案篇1活动目标：1、乐与参加数学活动2、能发现物体的特征并进行分类活动准备：有颜色标记的鱼缸3只钓鱼工具人手一套每人一个小篓3种颜色、大小不同彩色鱼若干（红黄绿 3种）钓鱼池的场景布置猫妈妈的头饰小猫胸饰人手一份活动过程：老师戴上猫妈妈头饰当猫妈妈幼儿戴上胸饰当猫宝宝一、幼儿闭上眼睛做睡觉状老师：宝宝们起床了（听音乐做日常生活模仿动作）宝宝们你们饿了吗？（饿了）今天的天气真好啊，宝宝和妈妈一起到外面去钓鱼好不好？幼儿边听音乐边钓鱼（领幼儿到鱼池的场景布置，让幼儿自由钓鱼。
钓到的鱼放在小篓里，等鱼池里没有鱼了让幼儿回到座位上坐好。
）老师：鱼池里的鱼都钓完了，我们回家吧。
带领幼儿回到座位做好。
（把鱼竿收起来放在小椅子下面）老师：宝宝们真厉害，钓了怎么多的鱼，我们来看看这些小鱼好吗？请个别幼儿拿着自己的小篓上前说说你钓了些什么样子的鱼，它们是不是一样的？（不一样）有什么不一样？（颜色不一样）它们都有些什么颜色？（红、黄、绿、）（还有什么地方也是不一样的？（有的大有的小）请幼儿把大的鱼给妈妈吃。
老师：小鱼太多了，我们先把它们养在鱼缸里好吗？（出示有颜色标记的鱼缸3只）（红、黄、绿、）提问：这个是什么？它们有什么不一样？（颜色不一样）这个是什么颜色啊？今天妈妈要来考考宝宝。
妈妈要请宝宝把小鱼按照它们身上的颜色，把它们送到一样颜色的鱼缸里。
幼儿操作活动那就请宝宝轻轻地把小鱼送到鱼缸里，要有秩序，一个一个放，千万不要把他们送错了。
请你们看看找对了吗？（如找错了，请一名幼儿再找，并说说为什么？）哇，宝宝可真棒啊！把红的鱼送到了红色的鱼缸里，把黄的鱼送到了黄色的鱼缸里，把绿的鱼送到了绿色的鱼池里，真厉害！妈妈现在给你们每个宝宝一条鱼你们自己出去玩，可以和别的宝宝互相说说你的小鱼是什么颜色的。
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小班表演游戏教案《小猫钓鱼》
教学理念
“孩子具有合作与分享意识，不仅是他们智力发展、健康成长的需要，更是他日后生存和发展所必需的素质。
”随着社会的进步，科技的发展，在现今生活的各个领域中越来越需要人们具备与人合作、与人分享品质。
在《幼儿园教育纲要》社会目标中也指出“乐意与人交往，学习互助、合作与分享。
”由此可见，培养幼儿建立“与人合作与人分享”的品质已经成为当前幼儿教育的重要目标之一。
大班幼儿在生活中萌发了初步的合作意识，一些幼儿也具有愿意合作倾向，但让他们真正了解合作在人生中的重要性，还需要教师的引导和幼儿的进一步体验和感受，而本次活动就是引导幼儿在活动中讨论、发现与人合作的重要性和必要性，懂得什么是合作，如何合作，培养他们的合作意识和能力，表演游戏：小猫钓鱼
活动目标：
1、熟悉故事的内容，喜欢扮演角色表演，初步运用动作和表情表现故事中的角色；
2、进一步掌握故事中角色的对话，能运用故事中的词汇“一心一意；三心二意” 进行表演；
3、能进一步理解故事中角色的感受，能与同伴一起商量分配角色。
活动准备：
背景道具、故事中的角色头饰和服装，小桶和钓鱼竿；
活动过程：
1、分角色表演《小猫钓鱼》
将幼儿按照角色意愿分成4组；进行集体表演；
表扬有表情和对话时运用动作的幼儿，并请幼儿进行重点的示范；
和幼儿一起讨论：“猫弟弟为什么看到妈妈钓上鱼来会生气？你会怎样表示它生气的？”“猫妈妈是怎样教育猫弟弟？”（练习对话）
“最后猫弟弟听了妈妈的话，他怎样钓鱼的？他的眼睛是怎样看鱼竿的？”“猫弟弟最后钓上鱼来了，它高不高兴？怎样表示猫弟弟很高兴？”
2、请幼儿相互商量选择角色，和同伴一起表演《小猫钓鱼》的故事。
请幼儿说说怎样和小伙伴一起商量分配角色。
3、轮换角色，继续表演。