2021届江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷

【最新】江苏省江阴市青阳片九年级上10月调研化学试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．前者属于物理变化，后者属于化学变化的是

A．水结成冰，冰融化成水B．鸡蛋变臭，人体呼吸

C．酒精挥发，酒精燃烧D．铁生锈，电灯通电发光

2．正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要．下列实验操作正确的是（）A．点燃酒精灯B．氧气验满

C．液体加热D．

量9.5mL液体

3．“同呼吸，共奋斗”是今年世界环境日的中国主题。大气中PM2.5（指大气中直径不超过2.5x10-6m的颗粒物）的增多会导致灰天气，对人体健康和环境质量的影响较大。下列措施中不利于PM2.5治理的是

A．发展燃煤发电 B．研发新能源汽车

C．禁止焚烧秸秆 D．加强建筑工地扬尘控制

4．下列对实验操作的不合理的是

A．向试管里倾倒液体药品时，试剂瓶口要紧挨着试管口

B．给试管内的固体加热时，试管口与水平桌面成45度角

C．取液后的胶头滴管应保持胶头向上，是为了避免液体倒流玷污试剂及腐蚀胶头D．试管横放，将块状药品放在试管口，再缓缓竖立试管，是为了避免打破试管底部5．鉴别下列物质所使用的方法或试剂，错误的是

A．氧气与氮气———闻气味B．水银与石蜡———比较状态

C．水与过氧化氢———二氧化锰D．氯酸钾与二氧化锰———观察颜色6．有下列物质：①五氧化二磷，②可乐，③高锰酸钾加热后剩余的固体，④水银，⑤

液氮，⑥加冰的水，其中属于混合物的是

A．①②③⑥B．②③⑥C．①④⑤D．②③

7．下列关于分子、原子的叙述，正确的是

A．分子是化学变化中的最小粒子

B．分子能保持物质的化学性质，有时原子也能

C．分子可分，原子不可分

D．分子可以由同种原子构成，但不能由不同种原子构成

8．下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

B．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，产生刺激性气味的气体

C．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾

D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

9．下图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同元素的原子，其中

表示纯净物的是

A．B．

C．D．

10．判断下列反应既属于化合反应又属于氧化反应的是

A．加热氧化汞B．加热氯酸钾C．硫的燃烧D．蜡烛燃烧11．一位学生要用托盘天平称量2.5 g药品，在称量中发现指针偏右，此时应该

A．移动游码B．向右盘中加砝码C．减少药品D．增加药品12．实验室用高锰酸钾制取氧气，大致分为以下六个主要操作：①点燃酒精灯，给试管加热②熄灭酒精灯③检查装置的气密性④将高锰酸钾装入试管里，试管口放一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，并将它固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥将导管从水面下取出。正确的操作顺序是（）

A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D．④①③⑤⑥②

13．如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中正确的是

A．实验时红磷可以不过量

B．实验时可以用硫代替红磷

C．该实验证明空气中氧气的体积约占1/5

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

14．某学生用量筒量取液体时，仰视其量筒内的液体读数为18mL；倒出部分液体后，俯视其读数为12mL，则该学生实际倒出的液体体积（）

A．大于6 mL B．小于6 mL C．等于6 mL D．均有可能

二、填空题

15．把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、氧气、氮气、氖气。（1）通常用作保护气和制取化肥的是_________；

（2）能使带火星的木条复燃的气体是___________；

（3）航标灯中充入的气体，在通电时会发出红光的__________；

（4）能使澄清石灰水变浑浊的是_______________；

16．有A---H八种物质。在常温下A是无色无味气体，它可以由白色固体B和黑色固体C混合加热分解制得，反应完后C的质量和化学性质都不变。将金属D伸入盛有气体A，瓶底有少量液体E的集气瓶中，金属D剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。如把黄色粉末G点燃后放人盛A的集气瓶中，能燃烧产生蓝紫色火焰，并生成一种无色有刺激性气味的气体H。

（1）根据以上现象，写出这几种物质的名称：B、__________F、___________H、_________（2）写出B和C反应的文字或符号表达式：___________________

（3）写出D在A中燃烧的文字或符号表达式：___________________

（4）瓶底放E目的是__________________________

17．通过一阶段的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识．请结合图示回答问题．

（1）仪器①的名称____________，仪器②的名称____________。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置为___________（填字母序号，下同），若收集较纯净的氧气可选用__________装置；取用高锰酸钾药品时，应选用仪器____________。所发生的反应用文字或符号表达式表示__________________，属于

____________反应（填基本反应类型）。小陈同学用排水法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的操作上的原因是______________。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至浸没长颈漏斗的下端管口。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C 的活塞，观察到______________，表示装置E的气密性良好。

（4）甲烷在实验室可用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷应选择的发生装置是_____；甲烷气体一般采用装置F进行收集，收集满后集气瓶的放置方式如图所示，据此可推断甲烷一定具备的物理性质是：_____________、

________________。已知甲烷燃烧生成水和二氧化碳，请写出甲烷完全燃烧的文字表达式____________________。

（5）如图是“铁丝在氧气中燃烧”实验的改进装置．实验时，打开分液漏斗活塞，通入干燥氧气约10秒，引燃铁丝下端火柴杆，伸入塑料瓶内，并对准玻璃管口正上方，观察到的现象是：铁丝剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体。改进后的优点是_____________（填序号）。