2017年毕业生就业质量年度报告【模板】

2017年毕业生就业质量年度报告

**大学

2017 年12 月

目录

学校基本情况 (1)

第一部分本科毕业生

第一章毕业生就业基本情况 (2)

一、毕业生规模与结构 (2)

二、毕业生就业情况 (4)

三、师范毕业生就业情况 (11)

四、非师范毕业生就业情况 (13)

第二章毕业生就业调查及社会评价 (15)

一、毕业生求职倾向 (15)

二、毕业生就业岗位情况 (16)

三、毕业生薪酬情况 (17)

四、毕业生满意度 (18)

五、用人单位满意度 (19)

第三章毕业生就业变化趋势分析 (21)

一、毕业生结构变化情况 (21)

二、就业率变化情况 (21)

三、毕业生就业去向变化情况 (22)

四、毕业生就业区域分布变化情况 (23)

五、毕业生就业行业分布变化情况 (23)

第四章促进毕业生就业创业的主要举措 (25)

一、抓机制完善，在工作效能上下功夫 (25)

二、抓就业指导，在能力提升上出实招 (26)

三、抓市场建设，在渠道拓展上求主动 (26)

四、抓服务优化，在满意就业上动脑筋 (27)

五、抓创业教育，在培训扶持上做文章 (28)

第五章就业对教育教学反馈 (30)

一、科学调整招生计划，不断优化专业结构 (30)

二、深化教育教学改革，提高人才培养质量 (30)

第二部分毕业研究生

第一章学位与研究生教育基本情况 (32)

第二章毕业研究生总体情况 (33)

一、毕业研究生规模与结构 (33)

二、毕业研究生就业情况 (35)

第三章促进毕业研究生就业创业的主要举措 (39)

一、以服务社会需求为导向，优化学科专业结构 (39)

二、以提高培养质量为核心，强化创新创业能力 (39)

三、以高质充分就业为目标，提升就业服务水平 (40)

第四章就业对研究生教育教学的反馈 (42)

一、就业对招生的反馈 (42)

二、就业对学位点申报的反馈 (42)

三、就业对人才培养的反馈 (43)

四、对导师评聘的反馈 (43)

学校基本情况

**大学创建于1928年，是安徽建校最早的高等学府。学校坐落在国家级开放城市芜湖，是安徽省人民政府与教育部共建高校、国家“中西部高校基础能力建设工程”项目建设高校，是安徽省委省政府优先建设的省属重点综合性大学和安徽省“地方高水平大学”项目建设高校。

学校现已形成完整的人才培养体系，师范、非师范并举，融文学、历史学、哲学、经济学、管理学、法学、教育学、理学、工学、农学、艺术学等学科门类于一体的综合性大学。形成了博士——硕士——学士教育等不同层次，全日制高等教育、成人高等教育、留学生教育等不同类型的完整的人才培养体系。有17个学院，88个本科专业，5个博士学位授权一级学科，45个博士学位授权二级学科，5个博士后流动站，25个硕士学位授权一级学科，128个硕士学位授权二级学科，18个省级重点学科，3个省级学科建设重大项目。学校现有教职工2300余人，各类在籍学生43800余人，其中，研究生4800余人，普通本科生21700余人。作为安徽省基础教育的“母机”，高等教育的“母体”，师范教育的“龙头”，建校以来学校累计培养了全日制高等专门人才20余万名，涌现出一批在各行各业业绩出色的杰出校友。

学校坚持把人才培养质量和毕业生就业作为办学的生命线，牢固树立“面向社会需求，立足区域发展，服务国家战略”的就业工作理念，以社会需求为导向，以提高人才培养质量为根本，以加强条件建设为保障，以强化就业服务为抓手，千方百计促进毕业生充分就业。学校先后荣获“全国就业工作先进集体”、“全国毕业生就业典型经验高校”、“全省就业工作先进单位”等荣誉，连续六年荣获“安徽省普通高校毕业生就业工作标兵单位”称号，2016年学校获批安徽省首批省级创业学院，就业工作的典型做法荣获全国职业指导优秀成果二等奖。（以上数据截至2017年9月）

第一部分本科毕业生

第一章毕业生就业基本情况

一、毕业生规模与结构

1. 毕业生总体情况

2017年，学校共有本科毕业生5359人，其中，师范生1444人，占毕业生总数的26.95%，非师范生3915人，占毕业生总数73.05%；男生1914人，占毕业生总数的35.72%，女生3445人，占毕业生总数的64.28%。

表1-1 2017年本科毕业生基本情况统计

类别名称类型毕业生数所占比例

专业属性

师范1444 26.95% 非师范3915 73.05%

性别男生1914 35.72% 女生3445 64.28%

生源地安徽省4424 82.55% 外省市935 17.45%

家庭经济情况

贫困生1630 30.42% 非贫困生3729 69.58%

民族

汉族5264 98.20% 少数民族95 1.80%

2. 毕业生专业学科结构

2017年本科毕业生共72个专业，覆盖10个学科，其中毕业生总数前三名的学科分别是：工学992人，占毕业生总数的18.51%；理学

946人，占毕业生总数的17.65%；艺术学820人，占毕业生总数的15.30%。

图1-1 2017 年本科毕业生学科分布

3. 毕业生生源省份分布

2017年本科毕业生来自全国26个省、自治区和直辖市，主要集中在安徽省，有4424人，占毕业生总数的82.55%，其他省份生源排在前五位的分别是江苏省、山东省、河北省、江西省、浙江省等东部和中部地区省份。

图1-22017 年本科毕业生生源省份分布

二、毕业生就业情况

1. 毕业生就业基本情况

截至2017年8月31日，学校2017年本科毕业生落实就业去向5033人，初次就业率为93.92%。其中，毕业生以签订就业协议形式就业为主，占毕业生总数的60.81%，升学比例较大，占毕业生总数的29.95%（出国/境2.11%）。

图1-3 2017 年本科毕业生就业去向

2. 暂未就业毕业生基本情况

截至2017年8月31日，根据毕业生就业管理系统统计，学校暂未就业毕业生326人(占毕业生总数6.08%)，主要以正在求职中、签约中、拟参加公招考试、继续备考研究生的毕业生为主。学校一方面将未就业学生信息报送至人社部门争取政策支持，另一方面对未就业毕业生进行持续性的跟踪帮扶，切实做到毕业生“离校不离心、服务不断线”。

图1-42017年本科毕业生暂未就业原因分析