高中生物错题整理学生版
高中生物易错题精选270题分章节汇总
高中生物易错题精选270题分章节汇总
本文档汇总了高中生物科目中的一些易错题，总计270道。
这些题目按照章节进行分类，旨在帮助学生更好地复和准备考试。
第一章：细胞的基本结构和功能
1. 在细胞中，哪个细胞器主要负责合成蛋白质？
2. 细胞膜的主要功能是什么？
...
第二章：遗传的分子基础
1. DNA分子结构是什么？
2. 以下哪种基因突变方式具有最大的影响范围？
...
第三章：变异与进化
1. 环境变化对进化的影响是什么？
2. 下列哪项是导致物种灭绝的主要因素？
...
第四章：生物技术
1. 以下哪个是克隆动物诞生的方法？
2. 什么是转基因生物？
...
第五章：植物激素与生长调节...
第六章：人体生命活动调节
...
第七章：人体免疫
...
第八章：生物资源的开发与利用...
第九章：生态系统的结构与功能
...
第十章：环境保护与可持续发展
...
第十一章：生物科学与社会
...
通过仔细复和解答这些易错题，学生们可以对高中生物知识进行深入的巩固和理解，为考试做好充分准备。
希望本文档对学生们的研究有所帮助！
请注意，本文档中的题目总计270道，但具体的答案和解析暂未提供。
如需获取相关答案和解析，请参考原始题目来源。
高一生物必修易错题集解(,含答案解析)
高一生物——《必修1》错题集1（注：以下习题选自练习册，平时检测中错误率较高的习题）1．下列生物结构与其他三种显著不同的是（ D ）A．支原体B．蓝藻C．细菌D．霉菌解析：霉菌为真菌，其他未细菌（原核生物）2.将面团包在纱布中放在清水中搓洗，请你选用试剂检测粘留在纱布上的黏稠物质和洗出的白浆（ B ）A.斐林试剂碘液B.双缩脲试剂碘液 C苏丹III 斐林试剂 D.双缩脲试剂斐林试剂解析：留在纱布上的黏稠物质为蛋白质，洗出的白浆为淀粉3.下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是( B ) A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用。
解析：被染成橘黄色的脂肪滴需要用显微镜才能看到。
斐林试剂甲液和乙液等量混合在加入待测溶液中，双缩脲试剂先加入A液1 ml ，振荡摇匀，再加入B液（4滴）。
4．下面关于细胞中水含量的叙述，不正确的是（ C ）A.水是人体细胞中含量最多的化合物 B.新陈代谢旺盛的植物细胞含水量高C.越冬植物同其他植物相比细胞内自由水含量较高 D.老年人细胞中的含水量比婴儿少解析：代谢旺盛的细胞中自由水多，反之则少5.下列4种生物中，细胞结构与其他3中生物细胞有明显区别的生物是：（ B ）A．酵母菌B乳酸菌C青霉菌D蘑菇。
解析：乳酸菌为细菌，原核生物，其他都是真菌，真核生物。
6.在“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验中，对实验材料的选择，下列叙述错误的是A．甘蔗茎的薄壁组织、甜菜的块根等，都含有较多的糖且近于白色，因此可以用于进行还原糖的鉴定（ A ）B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物材料解析：甘蔗中的糖为非还原性糖，不可用婓林试剂鉴定7、人体细胞中既含DNA又含RNA，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸种类有( B )A．8种B．6种C．5种D．4种解析：A、G、T、三种碱基构成３中脱氧核苷酸，A、G、Ｕ三种碱基构成３中核糖核苷酸8. 2009年全国部分省爆发流行的甲流是由H1N1病毒感染引起的，它与大肠杆菌最明显的区别是( B )A.有无成形的细胞核B.有无细胞结构C.有无细胞壁D.有无遗传物质下解析：学生易混淆为原核生物与真核生物区别10．下列细胞中，含线粒体最多的是 ( A )A．心肌细胞 B．哺乳动物成熟的红细胞C．皮下脂肪组织细胞 D．口腔上皮细胞解析：消耗能量多的，线粒体数量多。
高一生物错题整理100道
高一生物错题整理100道1、内环境的变化一定引起机体的自动调节活动。
正确。
2、蛋白质水解为氨基酸发生在细胞内液和内环境中。
错。
食物中的蛋白质水解发生在消化道中。
3、过敏时，毛细血管的通透性增大，将引起细胞中的液体减少。
正确。
通透性增加后，毛细血管壁失去了阻碍能力，会使大量蛋白质漏出到组织液中，一方面会导致血管内液体渗透压降低，另一方面组织液胶体渗透压升高，发生水肿。
4、钠离子主要维持细胞外液渗透压，钾离子主要维持细胞内液渗透压。
正确。
在组成细胞外液的各种无机盐例子中，含量上有明显优势的是钠离子和氯离子，细胞外液渗透压90%以上来源于钠离子和氯离子。
维持细胞外液渗透压的无机盐离子主要是钠离子和氯离子，钾离子主要位于细胞内液中，是维持细胞内液渗透压的主要离子。
5、细胞通过细胞膜直接与内完井进行物质交换。
正确。
6、与25℃相比，0℃的条件下，小鼠散热量增加，体有关细胞呼吸酶的活性不变。
正确。
7、种群是生物进化的基本单位，物种是生物繁殖的基本单位。
正确。
8、生长素在植物体内运输方式有两种：在未成熟的组织中，由形态学上端向形态学下端运输，即极性运输；成熟的组织中，生长素进行非极性运输。
正确。
9、植物激素不是由特定细胞合成的。
正确。
10、细胞分裂素抑制叶片衰老，脱落酸促进衰老、正确。
11、神经元可以没有树突或者只有一个树突。
12、神经（不是神经元。
）是由神经纤维（轴突）被结缔组织包围而成的。
13、可兴奋细胞：肌肉，腺体，神经元。
14、反射的概念：在中枢神经系统的参与下，机体对刺激感受器所发生的的规律性反应。
15、研磨时加入过量碳酸钙会破坏叶绿素。
错误。
碳酸钙起保护作用，过量不会破坏叶绿素16、层析液可采用生理盐水和磷酸盐缓冲液。
错误。
层析液可以用石油醚，丙酮和苯浑噩而成，也可以用92号汽油代替。
17、在敞开的烧杯中进行层析时，需要通风处理。
错误。
层析时，为了防止会发，需要用培养皿盖住小烧杯。
18、低温时，细胞液浓度上升，有利于适应低温环境。
高中生物学生常见易错知识综合(方便打印,免费分享)
高中生物学生常见易错知识综合一1.使能量持续高效的流向对人类最有意义的部分2.能量在2个营养级上传递效率在10%—20%3.单向流动逐级递减4.真菌PH5.0—6.0细菌PH6.5—7.5放线菌PH7.5—8.55.物质作为能量的载体使能量沿食物链食物网流动6.物质可以循环，能量不可以循环7.河流受污染后，能够通过物理沉降化学分解微生物分解，很快消除污染8.生态系统的结构：生态系统的成分+食物链食物网9.淋巴因子的成分是糖蛋白病毒衣壳的是1—6多肽分子个原核细胞的细胞壁：肽聚糖10．过敏：抗体吸附在皮肤，黏膜，血液中的某些细胞表面，再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质.11．生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量12.效应B细胞没有识别功能13．萌发时吸水多少看蛋白质多少大豆油根瘤菌不用氮肥脱氨基主要在肝脏但也可以在其他细胞内进行14.水肿：组织液浓度高于血液15．尿素是有机物，氨基酸完全氧化分解时产生有机物16.是否需要转氨基是看身体需不需要17.蓝藻：原核生物，无质粒酵母菌：真核生物，有质粒高尔基体合成纤维素等tRNA含C H O N P S18.生物导弹是单克隆抗体是蛋白质19.淋巴因子：白细胞介素20.原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关21．受精卵——卵裂——囊胚——原肠胚（未分裂）（以分裂）22．高度分化的细胞一般不增殖。
例如：肾细胞有分裂能力并不断增的：干细胞、形成层细胞、生发层无分裂能力的：红细胞、筛管细胞（无细胞核）、神经细胞、骨细胞23.检测被标记的氨基酸，一般在有蛋白质的地方都能找到，但最先在核糖体处发现放射性24.能进行光合作用的细胞不一定有叶绿体自养生物不一定是植物（例如：硝化细菌、绿硫细菌和蓝藻）25．除基因突变外其他基因型的改变一般最可能发生在减数分裂时（象交叉互换在减数第一次分裂时，染色体自由组合）26.在细胞有丝分裂过程中纺锤丝或星射线周围聚集着很多细胞器这种细胞器物理状态叫线粒体——提供能量27．凝集原：红细胞表面的抗原凝集素：在血清中的抗体28．纺锤体分裂中能看见（是因为纺锤丝比较密集）而单个纺锤丝难于观察29.培养基：物理状态：固体、半固体、液体化学组成：合成培养基、组成培养基用途：选择培养基、鉴别培养基30.生物多样性：基因、物种、生态系统31.基因自由组合时间：简数一次分裂、受精作用32.试验中用到C2H5OH的情况Ⅰ.脂肪的鉴定试验：50%Ⅱ.有丝分裂(解离时)：95%+15%(HCl)Ⅲ.DNA的粗提取：95%（脱氧核苷酸不溶）Ⅴ.叶绿体色素提取：可替代**33．手语是一钟镅裕 揽渴泳踔惺嗪陀镅灾惺?/SPAN>34．基因= 编码区+ 非骗码区（上游）（下游）（非编码序列包括非编码区和内含子）等位基因举例：Aa AaAa AAAa35．向培养液中通入一定量的气体是为了调节PH36.物理诱导：离心，震动，电刺激化学诱导剂：聚乙二醇，PEG生物诱导：灭火的病毒37.人工获得胚胎干细胞的方法是将核移到去核的卵细胞中经过一定的处理使其发育到某一时期从而获得胚胎干细胞，某一时期，这个时期最可能是囊胚38.原核细胞较真核细胞简单细胞内仅具有一种细胞器——核糖体，细胞内具有两种核酸——脱氧核酸和核糖核酸病毒仅具有一种遗传物质——DNA或RNA阮病毒仅具蛋白质39．秋水仙素既能诱导基因突变又能诱导染色体数量加倍（这跟剂量有关）40.获得性免疫缺陷病——艾滋（AIDS）41.已获得免疫的机体再次受到抗原的刺激可能发生过敏反应（过敏体质），可能不发生过敏反应（正常体质）42．冬小麦在秋冬低温条件下细胞活动减慢物质消耗减少单细胞内可溶性还原糖的含量明显提高细胞自由水比结合水的比例减少活动减慢是适应环境的结果43.用氧十八标记的水过了很长时间除氧气以外水蒸气以外二氧化碳和有机物中也有标记的氧十八44.C3植物的叶片细胞排列疏松C4植物的暗反应可在叶肉细胞内进行也可在维管束鞘细胞内进行叶肉细胞CO2→C4 围管束鞘细胞C4→CO2→(CH2O)45.光反应阶段电子的最终受体是辅酶二46.蔗糖不能出入半透膜47.水的光解不需要酶，光反应需要酶，暗反应也需要酶48.脂肪肝的形成：摄入脂肪过多，不能及时运走；磷脂合成减少，脂蛋白合成受阻。
高中生物40个易错考点（附详解）
高中生物40个易错考点（附详解）1.组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素？请问这句话对吗？组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素，组成细胞干重的主要元素中含量（质量比）最多的才是C元素。
2.高度分化的细胞基因表达的特点是什么？凋亡的细胞在形态上有什么变化？高度分化的细胞是基因选择性表达的结果。
凋亡的细胞在形态上最明显的变化是细胞核内染色质浓缩，DNA降解成寡聚核苷酸片段，这与某些特异蛋白的表达有关。
3.将某种酶水解，最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸？人体的酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸；有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸。
4.激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活，对吗？不对，酶属高效催化剂能反复反应。
5.酶活性和酶促反应速率有什么区别啊？酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。
当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。
当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。
6.由丙氨酸和苯丙氨酸混和后随机形成的二肽共有几种？可形成丙氨酸--丙氨酸二肽（以下简称丙--丙二肽，以此类推），丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。
7.甲基绿吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么？甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿,吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。
8.什么是还原性糖，有哪些？还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。
非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。
9.儿童和病愈者的膳食应以蛋白质为主，对吗？不对，应该是膳食增加适量的蛋白质类营养。
因为生命活动以糖为主要能源。
10.在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲和乙为什么要混合均匀？分开不行？实质而言，斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲和乙混合均匀后生成Cu(OH)2悬浊液。
高中_必修一生物错题集
必修一生物错题集一选择题1.除病毒外，生物体构造和功能的根本单位是A．细胞B．组织C．器官D．系统A．生物圈B．生态系统C．群落D．种群A．施莱登B．施旺C．达尔文D．施莱登和施旺4.当显微镜镜筒下降时，操作显微镜人的眼睛应注视着A．镜筒B．目镜C．物镜与装片间的距离D．ABC中任一均可5.以下元素中，都是属于大量元素的是A．C、H、O、B B．N、P、S、Cu C．C、H、O、Ca D．N、P、S、Fe A．糖原B．蛋白质C．脂质D．水①核酸②DNA ③RNA ④蛋白质⑤脂质⑥糖类A．①④B．②⑤C．③⑥D．②④8.以下各种糖类物质中，既存在于动物细胞内又存在于植物细胞内的是A．淀粉和核糖B．葡萄糖、核糖和麦芽糖C．核糖、脱氧核糖和葡萄糖D．糖原、乳糖、蔗糖9.刚收获的粮食要摊开晾晒一段时间以去除一局部水分；粮食入库储存前，还要再晒一下。
请说明去除的水分在细胞中主要以哪种形式存在A．结合水B．自由水C．重水D．蒸馏水10.组成细胞膜的以下各种化学物质中，含量最多的是A．蛋白质B．水C．脂质D．糖类A．酵母菌B．大肠杆菌C．霉菌D．衣藻12.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。
其配方如下：离子K+Na+Mg2+Ca2+NO3-H2PO4-SO42-Zn2+培养液浓度1 1 12 1 1(mmol／L)其中花卉根细胞吸收最少的离子是A．Ca2+B．SO42-C．Zn2+D．H2PO4-13.如下图为一种蛋白质的肽链构造示意图，那么该蛋白质分子包括几条肽链，多少个肽键A．1、123 B．1、124 C．8、116 D．8、12414.在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种A．4、2、2 B．5、2、8 C．5、2、2 D．4、4、815.淀粉、脂肪、胰岛素和DNA共有的化学元素是A．C、H、O B．C、H、O、NC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、P、SA．Ca2+和Mg2+B．Fe2+和Mg2+C．Fe3+和Na+D．Ca2+和Na+A．都是蛋白质B．前者是固醇，后者是蛋白质C．都是固醇D．前者是蛋白质，后者是固醇18.①②③④⑤是使用操作显微镜的几个步骤。
高中生物常见易错题集锦(选修三)
高中生物常见易错题集锦（选修三）1 在把目的基因通过运载体后,该基因是被运载到细胞核中还是在细胞质中?有的在细胞核中,有的在细胞质中2 为什么获取真核生物的目的基因要用人工合成基因的方法？若用鸟枪法,得到的真核生物的目的基因中含有内含子.原核生物中没有相应的机制,不能切除内含子转录的部分,所以内含子转录的部分要表达,结果和供体细胞合成的蛋白质不同.3 为了防止转基因作物的目的基因通过花粉转移的自然界的其他植物上,科学家设法将目的基因整和到受体细胞的叶绿体基因组中,其原因是?答案：受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞？！4 如果转基因作物的目的基因整合到细胞核的基因组中，则既可以通过父本传递，又可以通过母本传递，特别是花粉，不仅数目多，而且传播远，能转移的自然界的其他植物上。
如果使其只能通过母本传递，则只能传给母本的后代。
细胞质遗传是母系遗传，如果目的基因整合到受体细胞的叶绿体基因组中，其目的基因是细胞质遗传，只能传给母本的后代。
这就是科学家设法将目的基因整和到受体细胞的叶绿体基因组中的原因。
5 应用（）来检测与鉴定目的基因是否转移成功和是否正常转录，用抗原－抗体杂交法来鉴定目的基因是否正常表达。
（）应该填什么题目要求是:鉴定目的基因是否转移成功和是否正常转录,关键是鉴定目的基因是否正常转录,如果目的基因正常转录了,目的基因转移就一定成功了.鉴定目的基因是否正常转录只能鉴定是否含目的基因转录成的mRNA,可用DNA探针或mRNA探针.6 DNA分子杂交技术有人能做下详细的解释吗？Southern杂交──DNA和DNA分子之间的杂交。
目的基因是否整合到受体生物的染色体DNA中，这在真核生物中是目的基因可否稳定存在和遗传的关键。
如何证明这一点，就需要通过Southern杂交技术。
基本做法是：第一步，将受体生物DNA提取出来，经过适当的酶切后，通过琼脂糖凝胶电泳，将不同大小的片段分开；第二步，将凝胶上的DNA片段转移到硝酸纤维素膜上；第三步，用标记了放射性同位素的目的DNA片段作为探针与硝酸纤维素膜上的DNA进行杂交；第四步，将X光底片压在硝酸纤维素膜上，在暗处使底片感光；第五步，将X光底片冲洗，如果在底片上出现黑色条带（杂交带），则表明受体植物染色体DNA上有目的基因。
高三生物必修及选修第一章易错题汇总(一)
高三生物必修及选修第一章易错题汇总（一）一、单选题：本大题共26小题，每小题2分，共52分。
在每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题目要求1.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。
某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是：A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制2.同一植物体不同部分的呼吸强度可以不同，下列判断错误的是：A.幼叶的比老叶的高B.萌发种子胚的比胚乳的高C.枝条尖端的比基部D.老根部分的比根尖的高3．刚进入西藏的上海援藏干部，对高原缺氧环境所产生的生理性反应是：①造血功能增强，红细胞数增多②呼吸频率加快③细胞大多以无氧呼吸获得能量④心率加快A.①③B.①②C.②③D. ②④4.糖、脂肪和蛋白质在人体代谢过程中，都可出现的是：①可在体内储存②在体内可相互转化③分解后能释放能量④能生成水、CO2和尿素A.①③B.②③C.③④D.①④5.在方形暗箱内罩有放1盆幼苗，暗箱一侧开一小窗口，固定光源的光可从窗口射入。
把暗箱放在旋转器上水平旋转（暗箱能转动花盆不动），保持每15min匀速1周。
1星期后幼苗生长状况为：6.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量的水混合装入容器中内，调整pH至2.0，保存在37℃水浴锅内，过一段时间后，容器内剩下的物质是：A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水B.淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶、水C. 唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水D. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水7．小麦胚乳发育的正确途径是：A.受精卵胚乳核胚乳细胞胚乳B.受精卵胚乳细胞胚乳核胚乳C. 受精极核胚乳细胞胚乳核胚乳D.受精极核胚乳核胚乳细胞胚乳8．下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（）①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④含有奇数染色体组的个体一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体⑥基因型是aaaBBBCcc的植物一定是单倍体A．①③④⑤ B．②③④⑤C．①③④⑥D．②③④⑥9．右图表示在不同生命活动过程中，细胞内染色体的变化曲线，下列叙述正确的是：A．b过程细胞数目不变 B．C过程发生细胞融合C．a过程没有姐妹染色单体 D．d过程没有同源染色体10.下列哪项不是维持血糖恒定的主要原因：A.每天通过饮食及时补充糖类B.依靠糖类与脂肪，蛋白质相转化C. 血糖浓度高时转变成肝糖元贮存D. 肾小管的重吸收11．用燕麦幼苗作实验材料，在黑暗环境中进行实验，如下图所示，将被切下的胚芽顶端C 紧贴在A 、B 两个琼脂块上。
高中生物必修一易错题精选集,附详细答案及解析
必修一易错题1．细胞的统一性体现在()①细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、DNA分子等②真核细胞细胞核内染色体中含有DNA，原核细胞拟核中含有DNA③真核细胞多种多样，原核细胞多种多样，而真核细胞和原核细胞又不一样A．①B．②C．①②D．①②③2．用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是A．用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5 cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右B．若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C．观察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D．视野下观察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪3．某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是()A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物4．(2009·广东六校联考Ⅱ)实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次仅调整目镜或物镜和细准焦螺旋，结果得到下面各图。
请问其中视野最暗的是()5．(2010·山东枣庄模拟)下列关于玉米、蓝藻和变形虫细胞结构和生理功能的正确叙述是()A．都能进行细胞分裂，都有细胞周期B．遗传物质都是DNA，细胞内都有转录和翻译过程C．细胞内都含有核糖体，但都不含中心体D．三者的原生质层都有选择透过性，都能选择性地吸收和排出物质6．(常考易错题)对于下列各结构在生物中的叙述，不正确的是( )①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和发菜体内都含有①③④⑤B．①～⑤在绿藻体内都存在C．除①②③外其他都在颤藻的体内存在D．大肠杆菌和蓝藻共有的是④⑤⑥7．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物如图1所示方向游走，请问应该把载玻片向图2所示的哪个方向移动( )A．甲B．乙C．丙D．丁8．(常考易错)科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素。
高中生物易错题
1.成熟的植物细胞的原生质层不包括细胞壁、细胞核和细胞液（）2.植物细胞的边界是细胞膜，观测细胞大小时应以细胞膜为界（）3.观察植物细胞有丝分裂时，解离时间过久，染色体会被破坏（）4.外界溶液浓度过大时，洋葱鳞片叶的内、外表皮细胞和管状的叶肉细胞都会发生质壁分离（）5.探究土壤微生物的分解作用时，有土壤微生物的一组为实验组，没有微生物的一组为对照组（）6.做性状分离模拟比实验时，在每一次抓取前每个小桶中两种颜色小球的数量都应保持相等。
（）7.观察花生子叶中被染成橘黄色的脂肪滴需要用到显微镜（）8.可以采用样方法条差太行山脉植物类群的丰富度（）9.性腺细胞膜上运输性激素的载体蛋白较多（）10.以细胞为基本单位的生物均以DNA分子为遗传物质（）11.中心体分布在某些植物细胞，由两个垂直的中心粒组成（）12.辛格和尼科尔通过对细胞膜的成分分析，提出了细胞膜的流动镶嵌模型（）13.丹尼利和戴维森发现细胞的表面张力明显低于油--水界面的表面张力（）14.恩格尔曼以蓝细菌和好氧细菌为实验材料证明叶绿体是进行光合作用的场所（）15.赫尔希和蔡斯以肺炎链球菌和噬菌体为实验材料证明DNA是噬菌体的遗传物质（）16.观察植物细胞质壁分离时，实验材料不能用黒藻叶肉细胞代替洋葱鳞片叶细胞（）17.探究酵母菌无氧呼吸时，培养液中的葡萄糖会干扰酸性重铬酸钾检测酒精（）18.基因型为Aa的个体自交时，基因重组会导致子代发生性状分离（）19.基因突变可产生新基因，基因重组不会产生新基因（）20.转录产物中三个相邻的碱基就是密码子（）21.正常情况下，在动物、植物细胞中都不可能发生的是RNA复制和逆转录（）22.根尖分生区细胞发生基因重组、基因突变和染色体变异（）23.基因突变、基因重组、染色体变异在光学显微镜都可观察到（）24.AAaa可产生AA、Aa、aa三种类型的配子，比例为1：2：1（）25.AA与AAAA是同一个物种（）26.席卷全球的新型冠壮病毒属于影响人口数量的密度制约因素（）27.原核生物的结构一般比较简单，如蓝细菌、酵母菌、噬菌体等（）28.真核生物进行代谢都需要能量，所需能量都由线粒体提供（）29.成熟植物细胞的原生质层不包括细胞壁、细胞核和细胞液（）30.植物细胞的边界是细胞膜，观察细胞大小时应以细胞膜为界（）31.观察植物细胞有丝分裂时，解离时间过久，染色体会被破坏（）32.探究土壤微生物的分解作用时，有土壤微生物的一组为实验组，没有微生物的一组为对照组（）33.做性状分离比模拟实验时，在每一次抓取前每个小桶中两种颜色小球的数量都应保持相等（）34.“J”曲线中，增长率越来越大（）35.“S”曲线表示种群的数量增长可能受其本身密度增加的制约（）36.群落的季节性是指群落的类型和物种组成随季节变化而发生有规律的变化（）37.森林生物群落中林下阴生植物往往茎细长，叶薄，细胞壁薄，叶绿体颗粒大（）38.通常选择不同的方法调查蝗虫的幼虫数量和成虫数量（）39.蝗虫虫卵、幼虫和成虫的生活空间不同，有明显的垂直结构（）40.蝗虫种群数量达到K值前，其种群增长速率表现为不断增大（）41.环境容纳量不同的原因是食物、空间、天敌等不同造成的（）42.鱼的同化量可能来自浮游植物和蚕的粪便共同提供的（）43.正常情况下，同化相同的能量，食虫鸟用于呼吸散失的能量比青蛙低（）44.生态金字塔中，每一层代表一个营养级，每一种生物只能属于其中一层（）45.能量金字塔中的层次越多，能量的利用率越低（）46.归类各食物链中处于相同环节的所有物种，可构建相应的营养级（）47.测算主要食物链各环节的能量值，可构建生态系统的能量金字塔（）48.呼伦贝尔草原的四季中，物质和能量的输入与输出都基本相同（）49.“草秽烂与粪肥”可为庄稼提供无机盐和能量，有利于农作物生长（）50.在人工饲养的高密度鱼塘中生产者的同化量一定大于初级消费者的同化量（）答案：1.∨2.X 3.∨4.∨5.X6.∨7.X8.∨9.X10.∨11.x12.X13.∨14.X15.X16.X17.∨18.X19.∨20.X21∨.22.X23.X24.X25X.26.∨27.X28.x29.∨30.X31∨.32X.33∨.34.X35.∨36。
生物必修一易错题集锦
生物必修一(Yi)易错题集锦◆第(Di)一章(Zhang) 走近(Jin)细胞易(Yi)错点(Dian)1 不能区分不同生(Sheng)物生命系统的层次生命系(Xi)统最基本的层次是细胞，病毒无细胞结构，也就无生命系统的层次，单细胞生物有细胞、个体两个层次，没有组织、器官、系统这三个层次。
多细胞生物需区分动物与植物，植物没有系统这一层次，动物有组织、器官、系统这三个层次均有。
对动物的常见组织要会辨认，例如呼吸道、消化道上皮组织，血液、皮下脂肪、肌腱属结缔组织，骨骼肌属肌肉组织，脑、脊髓属神经组织。
还要知道人体的八大系统：消化系统、呼吸系统、泌尿系统、循环系统、运动系统、神经系统生殖系统、内分泌系统。
例一辨析下列事实属于生命系统的什么层次⑴一个乳酸菌⑵一个乳酸菌菌落⑶被杂菌污染的乳酸菌菌落⑷培养基中的所有成份分析:⑴属于细胞或个体⑵属于种群⑶属于群落⑷属于生态系统例二下列事实按生命系统的层次由简单到复杂排列⑴皮肤⑵胃粘膜⑶叶片⑷神经元⑸变形虫⑹细胞内的蛋白质等化合物⑺人体内的所有HIV⑻同一草地上的所有山羊⑼池塘内的所有鱼类⑽池塘内的所有生物⑾一滴雨水分析：⑹、⑺、⑼不属于生命系统的层次，其余的排列如下：细胞⑷、⑸→组织⑵→器官→⑴、⑶个体⑸→种群⑻→群落⑽→生态系统⑾★方法技巧1 如何认识病毒1.主要成分：仅为核酸和蛋白质两种，故又称为“分子生物”。
2 生活方式：专性寄生非胞结构，不能进行独立的代谢活动，只有寄生在活细胞中才能生存。
因此，培养病毒的培养基中必须有活细胞。
3.遗传物质每种病毒只含一种类型的核酸：RNA或DNA。
DNA病毒的遗传物(Wu)质是(Shi)DNA，一般是(Shi)双链结构。
RNA病毒的遗传(Chuan)物质是(Shi)RNA，一般是单(Dan)链结构，不如(Ru)DNA双链稳定(Ding)，容易发生基因突变。
4. 分类5. 增殖病毒不存在个体的生长和二分裂等细胞繁殖方式，只能在活的寄主体细胞内以复制的方式进行繁殖。
高中必修一生物易错题整理带答案解析(1).....
必修一生物易错题整理超全版（1）一．选择题（共14小题）1．（2013秋•丰泽区校级期中）除病毒外，其他有机体都是以细胞为基本单位构成的．下列有关细胞和有机体的叙述中，正确的是（）A．在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小关系直接相关B．人的卵细胞、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中，红细胞最能体现细胞结构和功能的统一C．在各种真核生物的细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁D．在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁2．（2015秋•九江校级月考）当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野内看到16个细胞均匀分布且占满整个视野，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到的完整细胞的数目为（）A．1个B．2个C．4个D．8个3．（2015秋•哈尔滨校级期中）下列对生命系统层次的认识正确的是（）A．每种生物个体都具有“系统”这个层次B．蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次C．生态系统代表一定自然区域内的所有生物D．生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞4．图三个网圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A．大肠杆菌 B．衣藻 C．酵母菌D．大豆叶肉细胞5．（2011秋•亳州期末）下列有关生物学实验的叙述，正确的是（）A．在使用显微镜观察细胞的实验中，若在50×的视野中均匀分布有大小一致的20个细胞，则换用100×后，视野中的细胞数目是5个B．用显微镜观察细胞，我们会发现原核细胞比真核细胞结构简单，但都具有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核C．显微镜所成的是倒像，“p”在显微镜下应该是“b”D．在显微镜下观察透明材料时，应该增强光照，用较大的光圈6．（2013•广东）下表为四种不同细胞的比较结果，正确的是（）选项细胞细胞壁光合作用染色质细胞全能性A 蓝藻细胞有有有无B 洋葱根尖细胞有无有有C 兔成熟红细胞无无有有D 蛙受精卵无无有有A．A B．B C．C D．D7．如图为某蛋白质的结构简图，图中数字代表氨基酸的序号．若经加工断开第70号和第165号氨基酸两侧的肽键后，则会得到几种不同的有机产物．下列有关叙述错误的是（）A．加工前，共有199个肽键B．加工后，氢原子数增加了8个C．加工后，羧基数增加了2个 D．加工过程中，分子量增加728．（2015•巢湖二模）某50肽中有丙氨酸（R基为一CH3）4个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到4条多肽链和5个氨基酸（脱下的氨基酸均以游离态正常存在）．下列有关叙述错误的是（）A．该50肽水解得到的几种有机物比原50肽增加了4个氧原子B．若将得到的5个氨基酸缩合成5肽，则有5种不同的氨基酸序列C．若新生成的4条多肽链总共有5个羧基，那么其中必有1个羧基在R基上D．若将新生成的4条多肽链重新连接成一条长链将脱去3个H2O9．（2011•安徽模拟）带有负电荷的核酸对碱性染料甲基绿﹣吡罗红具有不同的亲和力，核仁能被染成紫红色．通过染色实验，可对细胞中的DNA和RNA进行定位、定性和定量分析．对于有关实验，下列叙述中，正确的是（）A．甲基绿﹣吡罗红的作用具有选择性，只能将细胞质中的RNA染成红色B．甲基绿﹣吡罗红的作用具有选择性，只能将细胞核中的DNA染成红色C．核仁能被甲基绿﹣吡罗红染成紫红色，说明核仁是由蛋白质构成的D．核仁能被甲基绿﹣吡罗红染成紫红色，说明核仁中含有RNA10．（2014秋•邵阳县校级期末）分子式为C12H22O11和C1864H3012O576N468S21的这两种物质最可能是（）A．糖类和蛋白质 B．糖类和核酸C．脂质和蛋白质 D．脂质和核酸11．已知图1为糖原的结构模式图，由此可推出图2可以代表的物质有（）①淀粉②多肽③脂肪④DNA ⑤RNA ⑥麦芽糖⑦蛋白质⑧蔗糖．A．②④⑤⑦B．①②④⑤⑦C．②③④⑤⑦D．①②③④⑤⑥⑦⑧12．（2014•郊区校级模拟）下列有关实验的说法正确的是（）A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，加0.9%的生理盐水的目的是为了保持细胞的活性B．“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中都需要进行水浴加热C．在“还原糖、蛋白质和脂肪溶液的鉴定”实验中，只有脂肪的鉴定必须用到显微镜D．“蛋白质鉴定”的实验中，向蛋白质溶液中先加入0.1g/mL NaOH溶液，摇匀，再加入0.05g/mL的CuSO4溶液，出现紫色13．（2012•淮北一模）下列关于组成细胞的化合物的叙述正确的是（）A．碳元素是构成生物体的基本元素，可形成链式或环式结构，在一个二十三肽的化合物中，最多含有肽键22个B．在烟草细胞中，由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物D．Fe、Na、K等大量元素在细胞内有重要作用，如组成复杂化合物、参与细胞电位形成14．（2014•上海）一条由39个氨基酸形成的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A．有38个肽键B．可能没有游离氨基C．至少有5个游离羧基D．至多有36种氨基酸二．填空题（共3小题）15．（2014秋•山西校级月考）探究分析：实验一：在载玻片上滴一滴池塘水并加少许棉纤维，然后盖上盖玻片，先后用显微镜的低倍镜和高倍镜观察，所看到的图象如图甲．实验二：用显微镜观察人体的组织切片，看到的图象如图乙．实验三：用显微镜观察植物表皮，看到的图象如图丙．请分析回答下列问题：（1）实验一所看到的图象中的生物，有病毒吗？为什么？因为病毒细胞结构，所以说生物的生命活动有的可以不需要细胞参与，你认为对吗？请说明理由．．（2）通过实验一与实验二中的图甲与图乙的比较，你能得出什么结论？（3）从图甲、图乙、图丙中看到的细胞形态相同吗？．这说明了．（4）实验三（即图丙），看到的是叶表皮的保卫细胞的两种不同形态，同样，红细胞呈两面凹的圆饼状、神经细胞伸出的突起有的达1米左右，以上这些事实说明．16．（2013秋•瑞昌市校级期末）如图是显微镜的结构示意图，请据图回答：（1）如果[8]上安置的两个物镜标有40×和10×，目镜[6]标有10×，那么根据图中物镜的安放状态，所观察到物像的（填“长度”“面积”或“体积”）是物体的倍．（2）某同学观察时，[6]上标有15×字样，[9]的两个镜头上分别标有40×和10×字样，他用40×观察后转换10×，此时视野内的细胞数量比原来多还是少？．（3）这时，他发现了一个理想的物像，位于视野右下方．为了便于高倍（40×）观察，他应向移动载玻片，再转换高倍镜．（4）大部分动、植物体是不透明的，不能直接在显微镜下观察，一般要经过特殊处理，如将标本做成很薄的切片．但酵母菌、水绵、洋葱表皮等材料却可以直接做成装片放在显微镜下观察，这主要是因为它们A．是单个或单层细胞B．都带有特殊的颜色C．是无色透明的D．是活的细胞．17．（2015秋•福建校级期中）如图所示的分子结构式为某种核苷酸，已知分子结构式的左上角基团为碱基﹣﹣腺嘌呤．请仔细观察后回答下列问题：（1）该核苷酸的生物学名称是．图中所示核苷酸是构成哪一种核酸的原料：．（2）假设一个由30个该类核苷酸组成的核酸分子最多有种．（3）若只要替换图中的一种化合物，就可成为DNA的基本单位，则应将图中的这种化合物换成，水稻细胞中组成核酸的基本单位共有种．三．填空题（共11小题）18．（2015秋•夏县校级月考）观察分析下列生命系统的结构层次图解（以刺槐为例），回答有关问题叶肉细胞→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈（1）以上生命系统中属于器官层次的是．（2）在生命系统各个层次中，能完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是．（3）一个刺槐林在生命系统中应属于层次．（4）生命系统层层相依，又各自有特定的组成、、．19．（2015秋•宜昌校级期中）某科研小组进行了如图所示的实验，据图回答问题：（1）此科研小组研究的内容是生命系统的结构层次的层次，叶片属于生命系统中的层次，生命系统中最大的层次是．（2）此实验的实验结论是．（3）用显微镜观察标本时，一位同学在观察叶肉细胞时发现视野右上方有一中间亮的黑边圆圈，于是想将它移到视野中央观察，请根据以上叙述回答：①中间亮的黑边圆圈是．②换用高倍镜观察前，要将黑边圆圈移到视野中央，应将标本向移动，这样做的理由是．③产生这样的黑边圆圈的主要原因是．④若在5×10的显微镜视野中看到一行8个叶肉细胞，则在5×40的视野中可看到这一行有个细胞．20．（2013秋•宛城区校级月考）哈瓦苏湖是一个位于科罗拉多河上的人工湖，非常受人欢迎，湖内有机质较丰富，有较多的蓝藻、绿眼虫、变形虫、草履虫及水生植物等（见图甲）．请分析回答下列问题．（1）对哈瓦苏湖水体制作装片，在显微镜下观察进行研究．在低倍镜下看到的物像如图乙所示．要对①放大进行重点观察，显微镜的操作包括以下步骤：a．移动载玻片；b．调节光圈和反光镜；c．转动转换器；d．转动细准焦螺旋．正确的操作顺序是．（2）通过正确的操作在高倍镜下观察①，绘制模式图如图丙所示．据图可以判断该细胞属于（原核细胞/真核细胞）．判断的理由是．（3）若哈瓦苏湖水体被污染、富营养化等，湖中的蓝藻会使湖泊发生现象．（4）从生命系统的结构层次上来看，湖中所有的念珠藻构成，各种生物构成，整个湖泊构成．21．（2015秋•山西校级月考）C、H、O、N、P、S在玉米和人细胞（干）以及活细胞中的含量（%）如表，请分析回答下列问题：元素O C H N P S玉米细胞（干）44.43 43.57 6.24 1.46 0.20 0.17人细胞（干）14.62 55.99 7.46 9.33 3.11 0.78活细胞65.0 18.0 10.0 3.0 1.40 0.30（1）以上元素在活细胞中的含量明显比人细胞（干）多的是氧元素和氢元素，发生差异的原因是活细胞中含量最多的化合物是．这两种元素在人体细胞干物质中主要存在于中．（2）由表中数据可以看出在玉米细胞（干）中所占比例明显高于人细胞（干）的元素是氧，发生这种差异的一个主要原因是组成玉米细胞的化合物中较多，此类化合物由（元素）组成．（3）水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响细胞的代谢．①大豆收获后，要进行晾晒才能入仓储存，所除去的水分主要是细胞中的水．如果大豆细胞内的水分过多，会使细胞的加强．②从上述现象可以推断，植物细胞内自由水与结合水的比值越，则细胞的代谢越强．22．（2014秋•武穴市校级月考）不同植物种子中所含营养成分有差异，如豆类作物中蛋白质含量较高，玉米种子中淀粉含量较高，花生种子中脂肪含量相对较多．请回答下列问题：（1）下表表示用碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂测得甲、乙、丙三种植物的干种子中三大类有机物颜色反应，其中“+”的数量代表颜色反应深浅程度，有关说法不正确的是．碘液苏丹Ⅲ染液双缩脲试剂甲++++ ++ +乙++ ++++ ++丙+ ++ ++++A．乙种子中含蛋白质最多B．碘液、苏丹Ⅲ染液和双缩脲试剂与相应的物质发生的颜色反应分别是蓝色、橘黄色和紫色C．在观察颜色时有可能用到光学显微镜D．这三种试剂使用时均不需要水浴加热（2）某玉米新品种中的蛋白质含量高于普通玉米，请用所学的方法设计实验加以验证．实验原理：．材料用品：新鲜的普通玉米子粒，新鲜的新品种玉米子粒，研钵，试管，漏斗，纱布，吸管，清水，双缩脲试剂A液，双缩脲试剂B液，量筒．方法步骤：①将两种玉米子粒分别进行，制备组织样液．②取A、B两支试管，向A中加入新品种玉米组织样液2mL，B中加入普通玉米组织样液2mL．③向A、B两支试管中分别加入2mL，摇匀，再分别加入3滴，摇匀．④观察．预期的结果：．23．已知蛋白质分子由2条肽链组成，共有302个氨基酸，具体如图1所示．根据图回答下列问题：（1）该蛋白质分子至少含有游离的氨基个；若已知该蛋白质含有5个天冬氨酸（分子结构如图2），则该蛋白质分子至少含有个游离的羧基；（2）在合成1分子该蛋白质的过程中，共失去个水分子，相对分子质量共减少．24．（2014秋•滨海县校级月考）以下几种符号代表不同种类的氨基酸，请完成有关问题．（1）写出它们的结构通式，它们结构的差别在于的不同．（2）图中7个氨基酸在细胞质的核糖体中通过的方式形成一条肽链，该化合物称为．（3）如果上述肽链原长度不变，改变其中，就可改变该肽链的性质．（4）健康人的尿液中，含极微量的由上述不同氨基酸构成的蛋白质，若尿液中的蛋白质过多，则称蛋白尿．健康的人在剧烈运动后，也会出现暂时性的蛋白尿．请你完成下面的实验，验证剧烈活动后出现了蛋白尿．材料用具：试管、量筒、剧烈运动前后的尿液、双缩脲试剂A、双缩脲试剂B．实验原理：蛋白质与双缩脲试剂发生紫色反应，且颜色深浅与蛋白质的量成正比．实验步骤：①取两支试管编号A和B，各加入．②先向A、B两试管各加入，振荡均匀，再向两支试管分别加入，振荡均匀．③观察对比两试管的颜色变化．预测实验结果：．25．（2012秋•临沂校级月考）赖氨酸是人体必需氨基酸，缺乏则会影响体内蛋白质的合成，出现营养不良．赖氨酸是否也是大鼠的必需氨基酸呢？某生物兴趣小组利用下列材料和用具就此问题进行了探究，请补充并完善下列实验方案．材料和用具：20只生长发育状况相同的正常幼年大鼠、分装在不同试剂瓶中的20种氨基酸、不含蛋白质和氨基酸的食物、秤、天平等．实验方案：①配食：配制成食物A（对照组）；配制成食物B．②分组：将20只大鼠平均分成甲、乙两组，分别称量其体重．③饲喂：甲组每天饲喂适量的食物A；．④观测：．实验结果预测及结论：①若两组大鼠营养状况和体重基本相同，则赖氨酸不是大鼠的必需氨基酸．②若．26．（2015秋•益阳校级期中）生物体内某些有机物及其元素组成如下图所示，已知A、B、C是由a、b、c小分子组成的生物大分子，A是生命活动的主要承担者，B是细胞内的储能物质，C是遗传信息的携带者．请据图回答下列问题：（1）图中X、Y分别是元素．（2）两个a的结合方式叫，连接两个a的化学键的结构简式是．（3）D的单体中文名称是；在化学组成上，D具有而E没有的含氮碱基是．27．（2015秋•三亚校级月考）如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位．请回答下列问题．（1）大分子物质Ⅰ～Ⅴ中，遗传物质是（Ⅰ～Ⅴ）．（2）Ⅳ的结构具有多样性，Ⅳ的基本组成单位是．（3）由小分子物质P生成大分子物质Ⅳ的过程中，会在（填写细胞器）发生脱水缩合反应．28．（2013秋•应县校级期中）阅读材料，回答问题：铁是合成人体血红蛋白不可缺少的成分，人体缺铁可引起贫血症．食物中的铁一般是有机铁，人体只能吸收利用其中的10%左右，铁锅中却含有容易被人体吸收利用的无机铁，用铁锅烧菜，对防治缺铁性贫血大有好处．钙在人体内的总量达1300g，其中99%存在于骨骼，一旦离子化钙在血浆中的浓度明显下降，神经肌肉兴奋性会大大增加，出现手足抽搐症；相反，血钙过高会引起心脏呼吸衰竭．（1）贫血症患者血液运输的能力低．一般的贫血症患者除要补充铁以外，还应多吃一些含丰富的食物．（2）人体中含钙最多的是．A．肌肉B．骨组织C．上皮组织D．神经组织（3）人在长跑后，因流汗过多常出现抽搐现象，这是因为血液中含量太低．A．K+B．Na+C．Ca2+D．Mg2+（4）由上述铁、钙在人体中的作用可以说明无机盐在生物体内的重要作用是．（5）用化学分析法测得某有机物的化学成分及含量如下表所示，则该物质最可能是．元素 C O N H S Fe含量（%）92.3 3.5 2.7 1.2 0.006 0.006A．核酸B．脂肪C．蛋白质D．糖类．四．填空题（共1小题）29．（2014春•浔阳区校级月考）请回答有关“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验中的问题：（1）取人口腔上皮细胞时必须漱口，原因是．把取出的口腔上皮细胞放入0.9%的生理盐水中，而不是放入蒸馏水中，原因是．（2）水解时加入8%盐酸的目的应该包括．（填选项）A．改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞B．使染色体中的DNA与蛋白质分离C．杀死细胞，有利于DNA与染色剂结合D．水解DNA（3）冲洗涂片时为什么用蒸馏水缓水流冲洗？．（4）利用吡罗红甲基绿染色剂对人口腔上皮细胞进行染色，显微镜下观察可以发现．（填选项）A．红色主要位于细胞核中，绿色主要位于细胞质中B．绿色主要位于细胞核中，红色主要位于细胞质中C．只有细胞核被染成红色D．只有细胞质被染成绿色（5）验证DNA和RNA的分布实验应该也可用紫色洋葱鳞片叶的表皮细胞来做，但要选择紫色洋葱鳞片叶的（填“外”或“内”）表皮细胞，原因是．五．解答题（共1小题）30．（2014秋•涪城区校级月考）铁是合成叶绿素所必需的元素，缺铁时植物在有光的条件下也不能合成叶绿素，而表现“黄叶病”．请利用溶液培养法，根据所给的实验材料、用具验证铁的生理作用．材料用具：长势相同的小麦幼苗若干，广口瓶若干，完全培养液，只含铁的培养液，缺铁的完全培养液，蒸馏水，滴管，量筒．根据实验目的结合表中所列具体内容，分析并回答相关问题：序号A管B管C管1 a液？b液？c液？2 取长势相同的同种小麦幼苗等量分为三组，并分别放入A、B、C三个广口瓶中．3 相同且适宜条件下培养4 变黄变黄绿色5 ？？？6 ？黄色？（1）写出序号“1”中加入的三种液体的名称．a液，b液，c液．确定a、b、c三种液体具体内容时主要以为依据．（2）从序号1～4看，A管、B管的实验操作及实验现象是相同的，试分析为什么还要设置A、B两个试管．．（3）请描述序号“5”表示的实验操作．（4）写出表格中序号“6”所观察到的幼苗颜色．A管，C管．2016年01月17日戴厚文的高中生物组卷参考答案与试题解析一．选择题（共14小题）1．（2013秋•丰泽区校级期中）除病毒外，其他有机体都是以细胞为基本单位构成的．下列有关细胞和有机体的叙述中，正确的是（）A．在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小关系直接相关B．人的卵细胞、受精卵细胞、造血干细胞和红细胞中，红细胞最能体现细胞结构和功能的统一C．在各种真核生物的细胞中，有细胞壁的细胞不一定具有叶绿体，但具有叶绿体的细胞一定具有细胞壁D．在各种生物细胞中，有成形细胞核的细胞不一定具有细胞壁，没有成形细胞核的原核细胞一定具有细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小没有直接关系，如大象和老鼠个体大小区别很大，但是它们细胞的体积大小没有明显差距．真核生物中，具有细胞壁的生物有：高等植物、低等植物、真菌，其中真菌中没有叶绿体，高等植物的根细胞中也没有叶绿体；叶绿体分布在叶肉细胞和幼茎的皮层细胞中．原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，一般的原核生物细胞均有细胞壁，但是支原体没有细胞壁．【解答】解：A、在高等动植物细胞中，有机体大小与细胞大小没有直接关系，A错误；B、成熟的红细胞中没有细胞核和细胞器，细胞中只剩下了大量的血红蛋白，用于运输氧气，并且细胞外形中间凹陷，增大了表面积，利于结合氧气，最能体现细胞结构和功能的统一，B正确；C、眼虫具有叶绿体，但是眼虫属于原生动物，没有细胞壁，C错误；D、原核细胞没有成形的细胞核，但是原核生物中的支原体没有细胞壁，D错误．故选：B．【点评】本题考查了细胞与个体以及细胞结构的有关知识，考生能够运用结构决定功能的观点解决问题；并且识记细胞的大小与个体大小无关；识记眼虫和支原体这两种特殊类型的生物，难度适中．2．（2015秋•九江校级月考）当显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在视野内看到16个细胞均匀分布且占满整个视野，若目镜不变，物镜换成40×时，则在视野中可看到的完整细胞的数目为（）A．1个B．2个C．4个D．8个【考点】细胞观察实验．【专题】观察类实验；真核细胞和原核细胞．【分析】显微镜的放大倍数越大，视野就越小，看到的细胞就越大，但看到的数目较少；显微镜的放大倍数越小，视野就越大，看到的细胞就越小，但看到的数目细胞数目就越多．显微镜放大是指边长放大，面积放大倍数为边长×边长．【解答】解：根据题意可知：在低倍物镜（10×）视野中，在视野中被相连的64个细胞所充满．目镜不变，而物镜换用40×的高倍镜后，因此视野范围内观察到的细胞数目应是原来的（）2，因此高倍镜视野中可以看到这群细胞中的16÷16=1个．故选：A．【点评】本题属于简单题，属于考纲中应用层次的考查，要求学生了解显微镜的工作原理，识记显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，而面积则是放大倍数的平方倍．3．（2015秋•哈尔滨校级期中）下列对生命系统层次的认识正确的是（）A．每种生物个体都具有“系统”这个层次B．蛋白质核酸等生物大分子本身也属于生命系统层次C．生态系统代表一定自然区域内的所有生物D．生物体能完成生命活动的最微小生命系统是细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、单细胞生物在生命系统的结构层次中没有系统、器官、组织这三个层次，植物没有系统层次，A错误；B、一个分子或一个原子是一个系统，所以蛋白质和核酸等生物大分子本身也算作系统，但分子或原子不是生命系统，因为生命系统能完成一定的生命活动，单靠一个分子或一个原子是不能完成生命活动的，离开细胞，蛋白质、核酸不表现生命活动，B错误；C、生态系统是指生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体，C错误；D、生命系统的结构层次由小到大依次是：细胞、组织、器官、系统、个体、种群和群落、生态系统、生物圈．细胞是生命活动中能完整表现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统，D正确．故选：D．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．4．图三个网圈①②③分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A．大肠杆菌 B．衣藻 C．酵母菌D．大豆叶肉细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】模式图；真核细胞和原核细胞．【分析】图示阴影部分表示同时具有细胞壁、核糖体、中心体的细胞．具有细胞壁结构的细胞有：植物细胞、绝大部分原核细胞及真菌细胞；具有核糖体结构的细胞：几乎所以真核细胞和原核细胞都具有；。
高中生物下册错题整理及答案解析
高中生物下册错题整理及答案解析为了帮助大家更好地掌握高中生物下册的知识点，我们整理了同学们在学习过程中遇到的错题，并提供了详细的答案解析。
希望大家能够通过这份错题整理，查漏补缺，提高自己的学习效果。
1. 光合作用的发现历程问题：请列出光合作用的发现历程中，各位科学家的重要发现。
答案：1. 普利斯特利（Joseph Priestley）发现植物能净化空气；2. 梅耶（Johannes Miescher）提出光能转换为化学能；3. 萨克斯（Ferdinand C. Saussure）提出光合作用的化学方程式；4. 恩格尔曼（Erwin F. W. Engelmann）发现光合作用产物中有氧气；5. 卡尔文（Calvin）等人发现光合作用过程中碳的固定途径；6. 鲁宾和卡门（Rubin and Kamen）证实光合作用释放的氧气来自水。
2. 细胞的发现和细胞学说的建立问题：简要描述细胞的发现和细胞学说的建立过程。
答案：1. 1665年，虎克（Robert Hooke）发现并命名细胞；2. 1680年，列文虎克（Antonie van Leeuwenhoek）发现活细胞；3. 19世纪，施莱登（Theodor Schwann）和施旺（Matthias Jakob Schleiden）提出细胞学说；4. 魏尔肖（Rudolf Virchow）提出“一切细胞来自细胞”的观点，完善细胞学说。
3. 遗传物质的探索历程问题：请简述遗传物质的探索历程。
答案：1. 孟德尔（Gregor Mendel）通过豌豆实验，提出遗传因子一词；2. 摩尔根（Thomas Hunt Morgan）通过果蝇实验，证实遗传因子位于染色体上；3. 艾弗里（Oswald Avery）等人证实DNA是遗传物质；4. 沃森和克里克（James Watson and Francis Crick）构建DNA 双螺旋结构模型；5. 布伦纳（Sidney Brenner）等人研究基因表达的调控；6. 尼伦伯格（Mortimer Neumann）等人揭示遗传密码。
高中生物必修一 一、二单元错题集锦
高中生物必修一一、二单元错题集锦1. 如图所示：甲图中①②表示目镜，③④表示物镜，⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离，乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。
下面描述正确的是（）A. ①比②的放大倍数大，③比④放大倍数小B.把视野里的标本从图中的乙转为丙时，应选用3，同时提升镜筒C.从图中的乙转为丙，正确调节顺序：转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋D.若使物像放大倍数最大，甲图中的组合一般是②③⑤2.如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图,图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图,下列说法正确的是（）A.若图1表示正常细胞,则A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB.若图1表示细胞完全脱水后化合物的扇形图,则A化合物中含量最多的元素为图2中的aC.若图1表示正常细胞,则B化合物必含的元素为C、H、O、N、P且具有多样性D.图2中数量（个数）最多的元素是a,这与细胞中含量最多的化合物有关3.有关生物体内蛋白质的叙述，不正确的是（）A．不同氨基酸之间的差异是在于R基的不同B．蛋白质中N原子数目与肽键数目相等C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有（m＋n）个氧原子D．氨基酸之间通过脱水缩合形成多肽4．某五十肽中有丙氨酸（R基为－CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如下图）得到几种不同有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在。
下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述，正确的是（）A．肽键数目减少4个B．氨基和羧基分别增加4个C．氧原子数目增加3个D．氢原子数目增加8个5．若用圆圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则下图所示的上述概念的从属关系正确的是( )6．如右图所示，表示某多肽化合物，下列关于其组成部分数目的判断，错误的是( )A．1个氨基B．2个羧基C．2个肽键D．3种R基7．某链状多肽由22个氨基酸脱水缩合而成。
生物知识点高一错题
生物知识点高一错题教育部对高中生物教材有着很高的要求，体系完整，内容涵盖了生物学的各个方面。
高一生物课堂上常常出现一些错题，有时候对于学生来说真的让人很伤脑筋。
下面我将结合一些常见的错题，帮助你更好地掌握高一生物的知识点。
1. 某同学在实验中用显微镜观察了根尖细胞的核和细胞质结构，发现核和细胞质的数量相同。
以下说法是否正确？这个问题是关于细胞结构的理解。
细胞是生命的基本单位，核和细胞质是细胞内两个重要的组成部分。
正确答案是“错误”。
2. 植物细胞的细胞壁主要由纤维素组成。
以下关于细胞壁的说法错误的是？这个问题考查的是植物细胞的细胞壁。
细胞壁是一种坚硬的外壳，保护和支持细胞。
正确答案是“细胞壁主要由脂质组成”。
3. 下图是真核细胞的染色体结构示意图，请问染色体上的遗传物质是什么？这个问题考查的是染色体的组成。
染色体是细胞中的遗传物质，由DNA分子和蛋白质组成。
4. 下图是某种动物细胞的有丝分裂过程的示意图，请问该细胞的有丝分裂的特点是什么？这个问题考查的是有丝分裂的特点。
有丝分裂是一种细胞分裂方式，包括前期、中期、后期和末期。
答案可以根据图示中的细胞分裂过程进行解答。
5. 关于光合作用的说法，正确的是？这个问题考查的是光合作用的知识。
光合作用是植物细胞中的一种重要的生化反应，通过光能转化为化学能，生成有机物质。
正确答案可以根据光合作用的反应方程式和相关概念进行解答。
6. 快速筛查某一物种在某一地区的群落中所占比例的方法是？这个问题考查的是群落生态学的知识。
快速筛查某一物种在群落中的比例可以采用抽样调查的方法，通过统计样本的数量来估算总体的比例。
7. 下图是免疫系统的示意图，其中标记为A的部位是？这个问题考查的是免疫系统的结构。
答案可以根据图示中标记为A的部位在免疫系统中的位置和功能来确定。
以上是一些常见的高一生物错题的解答，希望能够帮助你更好地掌握相关知识点。
通过认真的学习和理解，相信你将能够在生物学中取得更好的成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高频错题整理
1.癌细胞是异常分化的结果，其遗传物质发生改变
2.细胞生长体积增大，有利于其进行物质交换和信息交流
3.基因频率改变一定导致基因型频率改变，但基因型频率改变并不能说明生物进化
4.甲状腺细胞能合成促甲状腺激素的特异性受体
5.AB型个体的部分红细胞含A抗原，部分红细胞含B抗原
6.卡尔文用同位素标记法发现了光合作用过程中碳的转移途径
7.摩尔根用假设-推理证明了基因在染色体上
8.沃森和克里克推测DNA结构时采用了模型构建的方法
9.位于性染色体上基因控制的性状遗传与性别相联系
10.性别都可以通过分析染色体组型确定
11.植物筛管细胞的形成是凋亡的结果
12.衰老细胞的细胞核体积不断增大
13.以同一种食物为食的动物归属于同一营养级
14.各营养级之间的营养关系可用生态金字塔表示
15.群落演替过程中生物种类不断增加
16.骨骼肌细胞在剧烈运动时主要呼吸方式是厌氧呼吸
17.核孔复合体是RNA分子进入细胞核的通道
18.细胞膜上的载体是细胞进行代谢活动所必需的结构
19.成年人身高不再增加时，垂体还是在分泌生长激素
20.观察染色体数目通常选用中期细胞的原因是染色体排列整齐
21.氧化酒精的酶可以在某些光面内质网中合成
22.肝细胞溶胶中的乳酸脱氢酶使乳酸转变为葡萄糖
23.转录形成的三种主要产物最终均可以出现在核糖体中
24.下丘脑和垂体细胞都是具有内分泌功能的神经细胞
25.下丘脑调节激素分布在全身血液中
26.动物细胞都有核被膜包被的细胞核
27.成熟的B淋巴细胞分化成的记忆B细胞可识别抗原-MHC复合体
28.课本“酶的催化效率”实验中，在试管加入各种物品后，需将试管口塞上橡胶塞
29.真核细胞需氧呼吸时，丙酮酸转化为二碳化合物的过程中脱下CO2，形成少量ATP
30.在“肺炎双球菌活体转化实验”中，S型菌的转化因子进入R型菌体内，能引起R型菌稳定的遗传变异
31.在“噬菌体侵染细菌的实验”中，32P标记噬菌体组中，搅拌是否充分不会对实验结果造成影响
32.通过标志重捕法调查大黄鱼的种群密度时，估计值一般偏大
33.细胞识别与糖蛋白中的蛋白质有关，与糖链无关
34.单糖不可以再被分解
35.烟草花叶病毒的重建和感染实验证明了在只有RNA而没有DNA的病毒中，RNA是遗传物质
36.同一物种的不同种群的个体间通常可相互交配
37.某豌豆种群中，亲代AA、aa各占40%、20%，则自然状态下，F1中aa的基因型频率为16%
38.蚕豆病的发病率在男性和女性中是相同的
39.遗传咨询时通常需先进行染色体/生化测定，再进行遗传方式分析/发病率测算
40.α-淀粉酶从细胞内排到细胞外的方式中需要细胞膜上的载体蛋白协助
41.高等动物间隙期细胞核内会消耗大量的核糖核苷酸
42.有丝分裂使得细胞中的遗传物质被精确均分
43.黑藻有丝分裂前期已有一对中心体
44.“减数分裂模型的制作研究”中，用2条5cm长的红色橡皮泥和2条5cm长的蓝色橡皮泥代表已复制的2对同源染色体
45.人体细胞需氧呼吸中，通过电子传递链，携带氢的特殊分子与氧结合生成水。