茶馆问答题整理

1老舍先生的话剧《茶馆》以什么地方为中心场景？三幕戏分别刻画了哪三个可诅咒的时

代？

答：）《茶馆》以北京裕泰大茶馆为中心场景，刻画的三个可诅咒的时代是：第一幕——清朝

末年戊戌变法失败；第二幕——民国初年；第三幕——抗战胜利以后。

2.《茶馆》中，王利发为了让茶馆生存下去，进行了哪些改良？

答：①把茶馆的后半部分改成公寓出租给别人；②用小桌和藤椅代替了原来的茶

座（或“铺上了桌布”、“用美国香烟公司广告画替代醉八仙大画”）；③用唱戏招

揽客人；④打算增添女招待

3.《茶馆》三幕戏，截取了旧中国三个反动时代的横断面。请分别说出三幕戏所反映的时代

并用一句话来概括《茶馆》的主旨。

答：第一幕是戊戌政变失败之后的清朝末年（1分）；第二幕是袁世凯死后的军阀混战时代（1分）；第三幕是抗战胜利后国民党反动统治行将崩溃的时期（1分）。《茶馆》的主旨："葬送

三个时代"（2分）。

4.一个大茶馆就是一个小社会。”请围绕《茶馆}中“英谈国事”纸条的变化,分别概括三反映

的时代特征。

答：第一幕，出现“莫谈国事”的纸条，令人压抑，表现了“大清帝国”病人膏肓，寿终正寝；

第二幕，“莫谈国事”的纸条越写越大，反映了军阀混战使百姓更感恐惧；第三幕，“莫谈国事’’的纸条写得更大且数目众多，反映了抗战结束后空前黑暗的国民党统治现实。

5.共读西厢

春暖花开之时，宝玉在大观园里偷偷阅读《西厢记》被黛玉发现宝玉见是黛玉，便把书交给

她看，黛玉看得人迷；宝玉借书中词句向黛玉表白，黛玉嗔怒，宝玉讨饶，黛玉也借《西厢记》中的词

句嘲笑了宝玉。

6.下面五句话是老舍《茶馆》中的人物台词，请依次写出这些台词相对应的人物。

①告诉您，谁敢改祖宗的章程，谁就掉脑袋！②嗯，顶大顶大的工厂！那才救得了穷人，那

才能抵制外货，那才能救国！③卖青菜哪！铁杆庄稼没有啦，还不卖膀子力气吗？④大英

帝国的烟，日本的“白面儿”，两大强国侍候着我一个人，这点福气还小吗？⑤改良，我老

没忘了改良，总不肯落在人家后头。

答：①庞太监②秦仲义③常四爷④唐铁嘴⑤王利发

7.根据原著《茶馆》，分析王利发、秦仲义、常四爷的性格特征。

答：①王利发：胆小、自私、精明干练，谦恭周到。②秦仲义：热情、有追求。主张实业救

国。③常四爷：豪爽耿直，带有闯荡江湖的侠气和饱经风霜的沉重感。

8下面这段话反映出茶馆老板王利发是个怎样的人？（5分）

改良，我老没忘改良，总不肯落在人家后头。卖茶不行啊，开公寓。公寓没啦，添评书！

评书也不叫座儿呀，好，不怕丢人，想添女招待！人总得活着吧？我变尽了方法，不过是为

活下去！是呀，该贿赂的，我就递包袱。我可没有作过缺德的事，伤天害理的事，为什么就

不叫我活着呢？我得罪了谁？谁？皇上，娘娘那些狗男女都活得有滋有味的，单不许我吃窝

窝头，谁出的主意？

答：他不肯落后，不断挣扎；善良本分，生活无奈；对不公正的社会充满疑虑，满怀悲

愤却又无力反抗。

9.重点词的含义

1）北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了，……（称茶馆的存在为“硕果仅存”，透露出怎样的社会现实？）

答：“硕果”一般比喻巨大的成绩。把一个在社会中微不足道的茶馆的存在说成“硕果”，是大词小用，暗示当时社会有价值的东西已经不多了，透露出黑暗的现实。

2）“莫谈国事”的纸条可是保存了下来，而且字写的更大。（这反映了茶馆的主人什么心态？）答：帝制虽然改了，但国事却如潮水无情的涌来，军阀开战、饥民逃难、兵警横行，等等，这一切使得王利发的茶馆日益陷入窘境。它把“莫谈国事”的纸条写得越来越大，透露出他对社会的不满，也反映了他不想因茶客谈国事而受牵连、影响茶馆生存的心理。

3）改良！改良！越改越凉，冰凉！（这句话有什么含义？它的有讽刺意味识怎样形成的？）答：是通过谐音双关构成的。用“凉”谐“良”，表明了李三内心的困苦、凄凉和对王利发的不满。

4）还是黄鸟！我饿着，也不能叫鸟儿饿着！（有了点精神）你看看，看看，（打开罩子）多么体面！一看见它呀，我就舍不得死了！（这句话反映了松二爷什么心态？）

答：松二爷是个旗人，虽然已经没有了“铁杆庄稼”，已经挨了饿，但是，一提到鸟儿，他就来了精神，有了活力。他把鸟儿看得比自己还重，宁可自己饿着，也不让鸟儿饿着；一看见鸟儿，就舍不得死。让人听了觉得很可笑。但是，在这可笑的后面，却使人感到辛酸：一个能写能算的人，自己养活不了自己，还要靠鸟儿来维系自己的生命。这不仅仅是个人的悲剧，更是社会的悲剧。

5）你聪明，还能把那点意思闹成不好意思吗？（这句话的实际含义是什么？表现了吴祥子怎样的性格？）

答：同样是“意思”，但前后含义不同：“那点意思”是要钱的委婉说法，“不好意思”是指钱太少，说不过去；实际是暗示王利发不要给得太少，否则就会跟他过不去。表现了说话者无耻、无赖的流氓本性。

10.联系下边这段文字，并结合课文有关情节，举例说说剧中人物是如何体现时代特征的。

我设法使每个角色都说他们自己的事，可是又与时代发生关系。这么一来，厨子就像厨子，说书的就像说书的了，因为他们说的是自己的事。同时，把他们自己的事又和时代结合起来……因此，人们虽各说各的，可是又都能反映时代，就使观众既看见了各色的人，也顺带着看见了一点儿那个时代的面貌。（老舍《答复有关〈茶馆〉的几个问题》）

答：茶馆中出场的人物很多，但是它们之间并没有直接的、具体的矛盾冲突，人物自己的性格在说话、在活动，但这些话、这些活动无不带有时代的烙印。与茶馆的兴衰也没有直接的关系。他们各自按着自己的身份、比如课文开头李三的抱怨，明是在抱怨“改良”、抱怨王利发，实际上是社会使然，因为“改良”本身就暗示着社会对茶馆生存的巨大影响。又如报童来卖报，王利发问：“有不打仗的新闻没有？”这一问，正折射出社会的动荡和不安，而作为茶馆掌柜的王利发是多么的盼望社会太平，自己能安安稳稳的赚钱发家呀！再如唐铁嘴改抽“白面儿”的一席话，恰好透露出帝国主义对中国的侵略及其对中国人民的侵害。因此，作者虽然没有直接写那个时代发生的重大事件，但那个时代的黑暗与罪恶又无处不在，这正是作者匠心独运的结果。