《设计纹样》美术_七年级下册ppt课件
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鲁教版(五四制)美术七年级下册《设计纹样》课件
小小魔术师
• 体会纹样的魅力，装饰手中的物品,让它变的与众 不同
• 仔细观察手中的纹样，放在物品的哪些位置更为 恰当。
无纹样的物品给人 简洁、单纯、朴素、静穆…… 的美感
有纹样的物品给人 华美、雅致、清新……的美感
纹样的色彩搭配
•对 比 色 相 配 色
纹样的色彩搭配
•类 似 色 相 配 色
纹样的色彩搭配既要有整体统一的 主色调，又要有变化丰富的细节。
纹样的组织形式 • 单独式
• 连续式
（二方连续）
• 连续式
（四方连续）
纹样的组织形式
适 合 式
巧手拼纹样 二方连续 四方连续 适合纹样
1.要求：
请各小组以最快的速度将手中的单独纹样在相应的 几何形上拼出二方连续纹样、四方连续纹样和适合纹样。 2.温馨小提示：
小组成员可以分工体验，每2人共同构思合作，完成 其中一件作品。
二方连续组织形式
散点式 波线式 折线式 综合式
四方连续组织形式
散点式
平排
斜排
连缀式
阶梯连缀
波形连缀
方向转换连缀
契诃夫美美观观实实用用?动物纹样?植物纹样?人物纹样风景纹样几何纹样纹样的题材?对称式?严谨庄重左右对称上下对称放射对称旋转对称纹样的构图?均衡式式?灵活轻松纹样的构图比眼力请你在10秒钟内数出对称式纹样的个数对称式纹样均衡式纹样纹样的色彩搭配?同一色相配色色纹样的色彩搭配?对比色相配色纹样的色彩搭配?类似色相配色纹样的色彩搭配既要有整体统一的主色调又要有变化丰富的细节
艺把艺把术 术我 我给 给们 们我 我带 带们 们到 到艺 术 使 自 然 更生活中从不缺少插 插很 很艺 术 使 自 然 更上 上远 远— —而 是 缺 少 发 现 美翅翅很 很而 是 缺 少 发 现 美— —膀膀远远契契，，的的诃诃地地夫夫方方。。
人教版八年级下册2.2设计纹样课件(共37张PPT)
贰
“四朝服饰”纹样
A 刘 涛 穿 着 东 汉 服 饰 —— — 直 裾 搭 配 褂 衣
刘涛演绎了以顾恺之《列女仁智图》等文物为参考的东汉服饰。该服饰直裾搭配祛衣：直裾宽松长袍，桂衣是短袖上衣。主色调选取中国传统黄色，象征庄重与希望，展现温暖包容之美。纹样：服饰上织有茱萸纹和云纹，外罩燕尾纱衣：燕尾纱衣轻薄外套，增加服饰的层次感和流动感。发饰：配以垂髯(shāo)高髻(jì) 的发型，展现东汉女性优雅气质； 发饰则是复原款的东汉金步摇，给人高贵又灵动的感觉。衣缘：图案以动物纹为主，布以“长乐明光”四字，寄寓吉祥之意，疏密有致，色彩富力。
人 / 教 / 版 / 七 / 年 / 级 / 下 / 册 /
设计纹样——中国传统纹样
2024年的春晚你看了吗? 哪个节目惊艳到你了呢?
2024央视春晚舞台上
与华丽的舞美技术相融合织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷
节目选用了汉、唐、宋、明不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样。
在2024年春晚舞台上中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网全地球人。
葫芦灯景仕女纹
大吉葫芦纹
瓜瓞绵绵纹纹
寓意：福禄绵延 单寓意：子孙昌盛 寓意：五谷丰登
勘芦灯景仕女纹
※
五葫四海纹 婴戏灯笼纹 柿柿如意纹
寓意：福禄延绵 单寓意：欢庆佳节 寓意：事事如意
真意孤禄延绵，
《年锦》与纹样的关系?
”年锦"是一种以中国传统纹样为主题的创演秀。在这个节目中，纹样被赋予了生命和动态，通过演员的表演和虚拟合成技术，使得这些纹样仿佛跨越了千年的时空，焕发出新的生命力。纹样在这个节目中不仅是视觉的装饰，更是承载了中国传统文化和美学的重要元素。因此，我们可以说，“年锦”和纹样之间的关系是密不可分的，纹样是"年锦"的灵魂，而"年锦"则是纹样的现代表达。
“四朝服饰”纹样
A 刘 涛 穿 着 东 汉 服 饰 —— — 直 裾 搭 配 褂 衣
刘涛演绎了以顾恺之《列女仁智图》等文物为参考的东汉服饰。该服饰直裾搭配祛衣：直裾宽松长袍，桂衣是短袖上衣。主色调选取中国传统黄色，象征庄重与希望，展现温暖包容之美。纹样：服饰上织有茱萸纹和云纹，外罩燕尾纱衣：燕尾纱衣轻薄外套，增加服饰的层次感和流动感。发饰：配以垂髯(shāo)高髻(jì) 的发型，展现东汉女性优雅气质； 发饰则是复原款的东汉金步摇，给人高贵又灵动的感觉。衣缘：图案以动物纹为主，布以“长乐明光”四字，寄寓吉祥之意，疏密有致，色彩富力。
人 / 教 / 版 / 七 / 年 / 级 / 下 / 册 /
设计纹样——中国传统纹样
2024年的春晚你看了吗? 哪个节目惊艳到你了呢?
2024央视春晚舞台上
与华丽的舞美技术相融合织出一幅跨越千载的纹样变迁图卷
节目选用了汉、唐、宋、明不同朝代寓意吉祥祝福的代表纹样。
在2024年春晚舞台上中国传统纹样创演秀《年锦》惊艳全网全地球人。
葫芦灯景仕女纹
大吉葫芦纹
瓜瓞绵绵纹纹
寓意：福禄绵延 单寓意：子孙昌盛 寓意：五谷丰登
勘芦灯景仕女纹
※
五葫四海纹 婴戏灯笼纹 柿柿如意纹
寓意：福禄延绵 单寓意：欢庆佳节 寓意：事事如意
真意孤禄延绵，
《年锦》与纹样的关系?
”年锦"是一种以中国传统纹样为主题的创演秀。在这个节目中，纹样被赋予了生命和动态，通过演员的表演和虚拟合成技术，使得这些纹样仿佛跨越了千年的时空，焕发出新的生命力。纹样在这个节目中不仅是视觉的装饰，更是承载了中国传统文化和美学的重要元素。因此，我们可以说，“年锦”和纹样之间的关系是密不可分的，纹样是"年锦"的灵魂，而"年锦"则是纹样的现代表达。
初中美术_设计纹样教学课件设计
3 .其他同学有什么建议？
美的第一个家在藏在大自然中,这 需要我们去发现,美的第二个家在 我们的双手里,老师衷心的希望我
们这些设计师多用艺术的眼光， 联系学过的知识来美化我们的生 活。
学科网进行提炼，简化。
变化方法 之
夸张变形
夸张不是对物象简单的放大，而是对 物象的外形，神态，习性等进行适度 的夸大，强调，突出。
变化方法之 想象添加
想象： 将不同元素组合、添加、再创造， 从而产生新形象。
Zx.xk
单独纹样是指没有 外轮廓及骨格限制， 可单独处理、自由 运用的一种装饰纹 样。
适合纹样是具有一定 外形限制的纹样，图 案素材经过加工变化， 组织在一定的轮廓线 以内。
练习内容：以小组为单位，
以荷花为主题进行纹样设计 ，可
以利用拓印方法。
练习要求：1）自由选择方法和形式
2）注意安全 3）保持卫生
1 .你运用了哪种方法和组织形式？
2 .你认为做得漂亮吗？你想把它 装饰在什么地方?
美的第一个家在藏在大自然中,这 需要我们去发现,美的第二个家在 我们的双手里,老师衷心的希望我
们这些设计师多用艺术的眼光， 联系学过的知识来美化我们的生 活。
学科网进行提炼，简化。
变化方法 之
夸张变形
夸张不是对物象简单的放大，而是对 物象的外形，神态，习性等进行适度 的夸大，强调，突出。
变化方法之 想象添加
想象： 将不同元素组合、添加、再创造， 从而产生新形象。
Zx.xk
单独纹样是指没有 外轮廓及骨格限制， 可单独处理、自由 运用的一种装饰纹 样。
适合纹样是具有一定 外形限制的纹样，图 案素材经过加工变化， 组织在一定的轮廓线 以内。
练习内容：以小组为单位，
以荷花为主题进行纹样设计 ，可
以利用拓印方法。
练习要求：1）自由选择方法和形式
2）注意安全 3）保持卫生
1 .你运用了哪种方法和组织形式？
2 .你认为做得漂亮吗？你想把它 装饰在什么地方?
人教版八年级下册美术课件：《设计纹样》 (共27张PPT)
仔细观察图片，说说你会如何去夸张？
说说这枚纹样设计的巧妙之处！
设计纹样的第二步：变化
方法三： 想象
同类形象组合
异类形象组合
练一练
适合纹样有什么特点呢？
将纹样进行变形，适合于某种特定轮 廓之中，如方、圆、三角形等，当去掉外 轮廓时，纹样仍然留有外轮廓特点，这种
纹样称为适合纹样。
适合纹样的构图形式
括、抽象，形成单纯的审美装饰形态，满足装 饰与实用的需求。
设计纹样的第二步：变化
线描法概括出的纹样有没有美中不足的地 方？你能使金鱼的形象更简洁、生动吗？
设计纹样的第二步：变化
影绘法概括出的纹样有没有美中不足的地方？ 你有什么好的建议？
设计纹样的第二步：变化
设计纹样的第二步：变化
设计纹样的第二步：变化
水粉色限写生
将自然界复 杂而丰富的色彩， 概括、归纳、简 化为极少的几套 色（3------6色） 并进行写生。提 高对色彩的归纳、 概括能力有利于 纹样的创作设计。
你能分辨出以下图片用的是哪一种写生方法吗？
钢笔淡彩写生
影绘写生
水粉色是将纹样素材进行提炼、概
线描写生
用线条勾 画出对象的轮 廓及结构，力 求概括、明确。 写生时注意对 物象的细部结 构、层次进行 分析与提炼。
钢笔淡彩写生
在钢笔单线 勾勒的基础上， 以对象的固有色 进行渲染和表现， 易于掌握，效果 明显。
影绘写生
采用一种单色 来表现对象的形象， 类似民间剪纸的效 果。此法着重与物 象外轮廓的概括描 绘，突出对象的总 体神态，黑白分明， 视觉效果强烈。
均衡式 辐射式
对称式 旋转式
适合纹样的构图骨式
作业要求
选择一张花卉图片，运用概括、 夸张、想象的方法进行纹样设计， 完成一枚适合纹样的作品。
七年级下册美术课件 4扮靓生活的花卉纹样课件3湘美版
工整规则。
均衡式
左右对称
对 称 上下左右对称 式
旋转对称
又称平衡式。
对称式
它的特点是不受对称轴或对称点的限制，结构较自由，
单独纹样
但要注意保持画面重心的平稳。这种图案主题突出、穿插
自如、形象舒展优美、风格灵活多变、运动感强。
均衡式
“纹 样”
纹样，或称“模样”，即装饰器物表面的花纹。
认识
花卉纹样
纹样
组织形式
单独纹样
适合纹样 连续纹样
纹样
单独纹样是指一种与四周无联系，独立、 完整、结构严谨的纹样。
又称均齐式。
对称式
它的特点是以假设的中心轴或中心点为 Nhomakorabea据，使纹
单独纹样样左右、上下对翻或四周等翻。图案结构严谨丰满、
《美丽的纹样》PPT优秀课件
美丽的纹样
-.
花 卉 纹 样 在 生 活 中 的 运 用
比较: 自然花与花卉纹样的区别
简化和夸张
讨论:
花卉纹样与花卉照片差别很大,如果 老师给你一幅花卉的照片,你如何实现 由真实的照片转变成花卉纹样呢?
观察与写生
纹样的设计方法变形
简化
结构单纯、线条简明，特征明显。
纹样的设计方法变形
添加
在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。
纹样的设计方法变形
几何化
外形更简洁、更大方，特征更明显。
观
பைடு நூலகம்
察
花
卉
图 片
看 看 花
瓣
是
由
什
么
形
状
构
成
的
？
骨式线的画法
一、找出中心点, 确定第一条骨式线
二、用量角器确定 第二条骨式线，用 同样的方法完成骨
式线的绘制。
尝试练习
请选择其中的一朵花，尝试运用简化的变形方法把 花卉外形变形。
小练习评价
1 .在花的简化变形中是否保 留了花的特征? 2.你认为变得漂亮吗？
-.
花 卉 纹 样 在 生 活 中 的 运 用
比较: 自然花与花卉纹样的区别
简化和夸张
讨论:
花卉纹样与花卉照片差别很大,如果 老师给你一幅花卉的照片,你如何实现 由真实的照片转变成花卉纹样呢?
观察与写生
纹样的设计方法变形
简化
结构单纯、线条简明，特征明显。
纹样的设计方法变形
添加
在简化或夸张的形象上附加一些其他的纹样。
纹样的设计方法变形
几何化
外形更简洁、更大方，特征更明显。
观
பைடு நூலகம்
察
花
卉
图 片
看 看 花
瓣
是
由
什
么
形
状
构
成
的
？
骨式线的画法
一、找出中心点, 确定第一条骨式线
二、用量角器确定 第二条骨式线，用 同样的方法完成骨
式线的绘制。
尝试练习
请选择其中的一朵花，尝试运用简化的变形方法把 花卉外形变形。
小练习评价
1 .在花的简化变形中是否保 留了花的特征? 2.你认为变得漂亮吗？
八年级美术下册《设计纹样》优质课件
方法——夸张
夸张：对原对象最典型、最突出外貌 等特征进行夸张，使其更为鲜明、强烈、 完美。（夸张不是对物象简单 的放大， 而是对物象 的外形、神态、习性等进行 适度 的夸大、强调、突出。）
11
纹样变化 的方法——想象
想象：将不同元素组合、添加、再创造，从 而产生新形象。
色彩归纳写生：将自然界复杂而丰 富 的色彩，概括、归纳、简化为极少 的几套色（3-6色）并进行写生。提高 色彩 的归纳、概括能力有利于纹样 的 创作设计。
8
纹样变化 的方法——概括
概括：对自然、生活中 的形与 体进行提炼、简化。突出原形 象 的特征，绝不能因为概括而 失去原有形象 的主要特征，必 须保持形神兼备。
5
常见 的纹样写生方法
钢笔淡彩写生：在钢笔单线勾勒 的基础上，以物象 的固有色进行渲 染和表现，易于掌握，效果明显。
6
常见 的纹样写生方法
影绘写生：采用一种单色来表现 对象 的形象，类似民间剪纸 的效果 、此法着重于物象外轮廓 的概括描 绘，突出物象 的总体神态，黑白分
明，视觉效果强烈。
7
常见 的纹样写生方法
想象造型 的方法有：同类形象 的组合，如花 中套花，物中套物等；另类形象 的组合，如动 物纹样套用花卉；点线面纹理 的添加，如纹样 形象中 的造型要素 的添加等。
12
视频：纸上手绘练习
13
学生实践
设计一枚单独纹样或连续纹样。
建议： 1.为班级 的墙报、板报设计一组纹样。 2.为你 的房间设计装饰挂盘。 3.为文化衫设计纹样。 设计步骤： 1.观察分析物象特征，寻找最美、最典型 的角度进行写 生。 2.运用概括、夸张、想象 的方法进行纹样设计。 3.调整设计稿，进行上色。
夸张：对原对象最典型、最突出外貌 等特征进行夸张，使其更为鲜明、强烈、 完美。（夸张不是对物象简单 的放大， 而是对物象 的外形、神态、习性等进行 适度 的夸大、强调、突出。）
11
纹样变化 的方法——想象
想象：将不同元素组合、添加、再创造，从 而产生新形象。
色彩归纳写生：将自然界复杂而丰 富 的色彩，概括、归纳、简化为极少 的几套色（3-6色）并进行写生。提高 色彩 的归纳、概括能力有利于纹样 的 创作设计。
8
纹样变化 的方法——概括
概括：对自然、生活中 的形与 体进行提炼、简化。突出原形 象 的特征，绝不能因为概括而 失去原有形象 的主要特征，必 须保持形神兼备。
5
常见 的纹样写生方法
钢笔淡彩写生：在钢笔单线勾勒 的基础上，以物象 的固有色进行渲 染和表现，易于掌握，效果明显。
6
常见 的纹样写生方法
影绘写生：采用一种单色来表现 对象 的形象，类似民间剪纸 的效果 、此法着重于物象外轮廓 的概括描 绘，突出物象 的总体神态，黑白分
明，视觉效果强烈。
7
常见 的纹样写生方法
想象造型 的方法有：同类形象 的组合，如花 中套花，物中套物等；另类形象 的组合，如动 物纹样套用花卉；点线面纹理 的添加，如纹样 形象中 的造型要素 的添加等。
12
视频：纸上手绘练习
13
学生实践
设计一枚单独纹样或连续纹样。
建议： 1.为班级 的墙报、板报设计一组纹样。 2.为你 的房间设计装饰挂盘。 3.为文化衫设计纹样。 设计步骤： 1.观察分析物象特征，寻找最美、最典型 的角度进行写 生。 2.运用概括、夸张、想象 的方法进行纹样设计。 3.调整设计稿，进行上色。
中国传统纹样的设计欣赏 ppt课件
二、中国传统纹样对家居的影响
我国有着几千年的文化，在时间的酝酿中，传统文化的精华得以 沉淀，古人在长期的劳动生息中创造了彩陶图案、玉石图案、青铜器 图案、漆器图案、瓷器图案、染织图案以及建筑图案等种类繁多的图 案样式，给后人提供了足够多的借鉴空间。
三、新式传统家居的设计要求
在现代设计中，要充分考虑现代人 的审美、心理，设计出符合现代社会的 传统家具。简化归纳、夸张变化、抽象 变化皆属于变形归纳，但是要注意的是， 首先定位所设计的产品是什么性质的。
主选单
以传统鱼的造型作为存钱罐 寓有着“年年有余”吉祥寓
结束
对于一个有着悠久文化传统的民族来说，这种因经济和产品消费所挟 带来的人文精神与生活价值的一体化，很可能会给日常生活的人们带来一 种深刻的影响，这是由于“本土精神”的失落所造成的.而设计则通过商 业的营运，籍由从观念到生活的潜移默化，在其中扮演了“推波助澜”的 角色。
将蜡烛的元素设为传统喜庆的人 双喜，又制成方形，既不失传统 又不乏创意
四、回纹在家居的举例说明
回纹是陶器的一种辅助纹样，因纹样犹 如汉字“回”，故称之为“回纹”，有单体， 一正一反，相连成对和连续不断的带状形， 原多用于妆饰器物口部或颈部。其寓意是吉 利深长，在苏州民间称之为“富贵不断头”。
在明清的织绣、地毯、木雕、 瓷器、建筑纹饰中到处可见 “回纹”的应用。 此客厅设计 正是在玄关处用以“回纹”， 可谓在现代设计中散发出传统 文化的精髓和魅力。
中国传统纹样服饰在 不断的创新中一步步 迈向国际化
二、传统图案与现代服装款式结合
传统的图案是中国服装文化的出新之处，其相对的独立性使 它们可以大量地移植到现代服装中去，但是，在运用的过程中我 们一定要注意，传统图案只有与具有现代时装款式造型的服装结 合在一起才更符合现代人的审美需求，要注重传统元素与现代时 尚元素的有机结合，展示传统纹样与现代审美意识结合所产生的 意蕴。
初中美术《设计纹样》课件
写生
纹样变化
纹样变化
“概括”的方法
方法一 概括
线条概括
影绘概括
“概括”的方法
线条概括 影绘概括
综合概括
纹样变化
方法二 夸张
纹样变化 夸张
请你来设计
纹样变化
方法三 想象
纹样变化
方法三 想象
纹样变化 想象
同类形象组合
异类形象组合 点线面纹理的添加
请你回顾纹样设计的三种方法：
考考你： 请你快速说出纹样设计的方法
设计应用
பைடு நூலகம்
课后拓展
结合本课所学内容，设计一组 连续纹样装饰班级壁报或板报
作业要求:
设计一枚单独纹样或适合纹样
• 建议:
1.为班级的墙报、板报设计一组纹样 2.为你的房间设计装饰挂盘 3.为文化衫或靠垫设计纹样
设计步骤：
1.观察分析物象特征，寻找最美、最典型 的角度进行写生
2.运用概括、夸张、想象的方法进行纹样 设计
3.调整设计稿，进行上色，注意色彩搭配
说说身边的纹样
纹样写生方法
写生的目的：在于熟悉对象、研究对象、 记录形象， 为纹样设计做准备。
水粉色限色写生
线描写生
影绘写生
钢笔淡彩写生
设计纹样 写生
写生的时候我们要注意什么呢？
写生的要求： 1.选择适宜的角度(最美、最能表现形象特点的角度） 2.抓住典型的动态和特点
(1)
(2)
金鱼的写生与纹样变化
初一美术生活中的纹样ppt课件
1
纹样的定义
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
思考：
1 什纹么样是也纹称样花纹？、纹饰，是一种重要的装饰 手段。 2 纹纹样样的的创作创灵作感灵大感部来分源来于源哪于里自然？界。 3 纹植物样、的动题物材、以人什物么、为风主景？
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
生活中的纹样
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
观察：
桌子上的物品。 它们都是些什么纹样？
它们跟现实中的实物有什么不同？
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
结论：
1.纹样的灵感来源于大自然，那我们就要到大自然里去寻找。
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
2
纹样的设计
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
简化
变形
夸张
添加
采用PP管及配件：根据给水设计图配 置好PP 管及配 件，用 管件在 管材垂 直角切 断管材 ，边剪 边旋转 ，以保 证切口 面的圆 度，保 持熔接 部位干 净无污 物
扮靓生活的花卉纹样 课件- 2023—2024学年湘美版初中美术七年级下册
线的表现——形态、粗细、排列方式等。
面的表现——不同形态的面展现的效果 不同。
P2 1-24
03
纹样的组织形式
纹样的组织形式
单独纹样
单独纹样是指一种 与四周无联系，独立、 完整、结构严谨的纹 样。
适合纹样
适合纹样是具有 一定外形限制的纹样， 图案素材经过加工变 化，组织在一定的轮 廓线以内。
臻完美，成为珍贵的美的文化遗产。
这是什么花
月季花
梅花
玫瑰花 马兰花
银川市市花--马兰花
市花——玫瑰和马兰花
银川广泛种植的是苦水玫瑰，在恶劣 的自然环境中也能生长，最能体现银 川的城市特色；马兰花是幸福之花， 生命顽强，最能代表银川人勇敢、善 良、坚毅、宽容的品质。
市树——沙枣树和国槐 沙枣树是银川的乡土树种，抗干 旱、抗风沙、耐盐碱，生命力强， 最能代表银川人民坚强不屈的精 神；国槐是银川市城市绿化中的 骨干树种之一，在城市广为栽植。
扮靓生活的花卉纹样
装饰新家
我希望有 花卉的元素
最近小美要装饰新家，现在有一面墙 想要做花纹装饰，想邀请一队小设计 师来设计居家用品
小美
第一课时
P2 0
01 花卉的选择
花是植物生命力最自接、最美丽的绽放，农耕的华夏民族特别热爱花， 华夏的“华”就与“花”曾是同一字。
花卉纹样早就为华夏先民大量使用，它装饰美化了我们祖先的生活，千 百年的流传让它保留了传统的市美越获和文化观念，也在锤炼革新中日
我想看看各位小 设计师的技术
为了选中最满意的设计团队，小美希望 先了解各位小设计师的水平
请以单独纹样为绘制 形式来比一比吧
小美
梅花纹样
月季花、玫瑰花纹样
马兰花
纹样设计课件PPT
常见的包装纹样包括花卉、动物、文字等，可以 用于包装盒、包装袋、标签等各个部位，以营造 出不同的视觉效果。
05
纹样设计的未来趋势
可持续发展的纹样设计
环保材料
采用可再生、可降解的环保材料， 减少对环境的负担。
节能减排
优化生产流程，降低能源消耗和减 少排放，实现绿色生产。
循环利用
鼓励对纹样设计作品的循环利用， 延长作品使用寿命，减少浪费。
04
纹样的实际应用
服饰纹样的应用
服饰纹样是指用于服装上的各种图案 和纹理，具有装饰和美化的作用。
常见的服饰纹样包括花卉、动物、几 何图形等，可以单独使用或组合使用， 以营造出不同的视觉效果。
在服饰纹样的应用中，需要考虑服装 的风格、款式、面料和穿着者的个性 等因素，以选择合适的纹样和设计方 式。
THANKS
感谢观看
综合纹样的设计技巧
综合纹样的概述
01
综合纹样是一种结合抽象和具象元素的纹样形式，具有灵活多
变、富有创意的特点。
综合纹样的设计方法
02
综合纹样的设计方法包括将具象元素抽象化、将抽象元素具象
化以及将不同元素进行组合创于各种设计领域，如平面设计、产品设计、
室内设计等，为作品增添独特的视觉效果和艺术价值。
纹样的历史与发展
总结词
纹样随着人类文明的发展而不断演变，不同时期和文化背景下产生了各种风格的 纹样。
详细描述
古代的纹样多以宗教、神话和自然为主题，如古希腊和罗马的植物纹样、中世纪 的动物和人物纹样等。随着工业革命和现代设计的兴起，几何抽象纹样逐渐成为 主流。
纹样的应用领域
总结词
纹样广泛应用于各个领域，如纺织品、陶瓷、建筑、平面设计等。
05
纹样设计的未来趋势
可持续发展的纹样设计
环保材料
采用可再生、可降解的环保材料， 减少对环境的负担。
节能减排
优化生产流程，降低能源消耗和减 少排放，实现绿色生产。
循环利用
鼓励对纹样设计作品的循环利用， 延长作品使用寿命，减少浪费。
04
纹样的实际应用
服饰纹样的应用
服饰纹样是指用于服装上的各种图案 和纹理，具有装饰和美化的作用。
常见的服饰纹样包括花卉、动物、几 何图形等，可以单独使用或组合使用， 以营造出不同的视觉效果。
在服饰纹样的应用中，需要考虑服装 的风格、款式、面料和穿着者的个性 等因素，以选择合适的纹样和设计方 式。
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综合纹样的设计技巧
综合纹样的概述
01
综合纹样是一种结合抽象和具象元素的纹样形式，具有灵活多
变、富有创意的特点。
综合纹样的设计方法
02
综合纹样的设计方法包括将具象元素抽象化、将抽象元素具象
化以及将不同元素进行组合创于各种设计领域，如平面设计、产品设计、
室内设计等，为作品增添独特的视觉效果和艺术价值。
纹样的历史与发展
总结词
纹样随着人类文明的发展而不断演变，不同时期和文化背景下产生了各种风格的 纹样。
详细描述
古代的纹样多以宗教、神话和自然为主题，如古希腊和罗马的植物纹样、中世纪 的动物和人物纹样等。随着工业革命和现代设计的兴起，几何抽象纹样逐渐成为 主流。
纹样的应用领域
总结词
纹样广泛应用于各个领域，如纺织品、陶瓷、建筑、平面设计等。
七年级下册美术课件-《设计纹样》课件 鲁教版
图案设计的基本步骤
• 设计草图：用铅笔在草稿纸上将构 思画出，并逐渐确定下来。 • 先着底色再拷印：如图形有底色， 先将底色平涂好，待干。如没有底 色可直接上色。 • 着色：将调好的色彩用所需技法描 绘到拷贝纹样
设计师对纹样的运用
思考：这个 纹样装饰什 么物品比较 合适？
• 图案的韵律是指图案节奏中所表现的 像音乐或者诗词一样抑扬顿挫的优美 情调，情调的延续与变化发展都属于 韵律的范畴。 • 如：重复的节奏体现机械美的韵律； 渐变的节奏产生律动美的韵律；它们 是情感的诗化、形式的韵律，形象、 色彩、构图和情感的综合反映 。
二方连续纹样
• 以一个单元纹样向上下或者左右延 伸的纹样。在进行了单独纹样的设 计之后，作连续图案的练习，将单 独纹样图形连续向左右、上下等方 向作连续排列，使之 成为长条形连续组织 图案。
四方连续纹样
• 多用于纺织物上。以一个单元纹样为 基础，向上下左右四面扩展延伸的连 续纹样。分为散点式、连缀式、重叠 式三种。
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写生的目的： 收集素材
纹样的写生与变化
纹样设计的基本方法
概括
删繁就简，省略掉琐碎的 形象，次要的部分，保留 其必不可少的部分，但不 能失去原有形象的主要特 征。
比较这两张图，你觉得后者用了什么样的 表现方法？
夸张
夸张不是对物象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的 夸大，强调突出，就是让圆的更圆，肥的更肥，狡猾的更狡猾。
想 使 将
其不
象 相 同
互形 依象 存和 并造 产型 生要 新素 形巧 象妙 的的 心结 理合 过在 程一
起 ，
课堂小结： 纹样设计的基本方法：
概括、夸张、想象
课堂作业：
运用所学知识，自己设 计一幅纹样作品。
第2课 设计纹样
学习目标： 了解写生与纹样的设计关
系，学习纹样设计的基本方法， 能完成一幅纹样设计作品。
轮廓及结构
钢 笔 淡 彩 写 生
对物象 的固有 色进行 渲染和 表现。
影 绘 写 生
概对 括物 描象 绘外 。轮
廓化括
、
写生的要求： 1.要选择适宜的角度 2.要抓住典型动态和特点
纹样的写生与变化
纹样设计的基本方法
概括
删繁就简，省略掉琐碎的 形象，次要的部分，保留 其必不可少的部分，但不 能失去原有形象的主要特 征。
比较这两张图，你觉得后者用了什么样的 表现方法？
夸张
夸张不是对物象简单的放大，而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的 夸大，强调突出，就是让圆的更圆，肥的更肥，狡猾的更狡猾。
想 使 将
其不
象 相 同
互形 依象 存和 并造 产型 生要 新素 形巧 象妙 的的 心结 理合 过在 程一
起 ，
课堂小结： 纹样设计的基本方法：
概括、夸张、想象
课堂作业：
运用所学知识，自己设 计一幅纹样作品。
第2课 设计纹样
学习目标： 了解写生与纹样的设计关
系，学习纹样设计的基本方法， 能完成一幅纹样设计作品。
轮廓及结构
钢 笔 淡 彩 写 生
对物象 的固有 色进行 渲染和 表现。
影 绘 写 生
概对 括物 描象 绘外 。轮
廓化括
、
写生的要求： 1.要选择适宜的角度 2.要抓住典型动态和特点