人美版(初中一年级)七年级美术下册全套PPT课件

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人美版七年级下册美术第3课-同类色和邻近色-说课课件(共21张PPT)

邻近色：优点：
缺点：缺点：
二者共同点：
教学意图：重点突出，使学生概念不易混淆不清。
谢谢欣赏
学生讨论回答，教师总结：虽然邻近色与同类色都具有和谐统一的色彩效果，但邻近色活泼强烈些，而同类色则更加柔和统一。他们的美感有相似之处又不是完全一样
的。
教学意图：突出重点，解决难点，开阔学生视野，提高学生审美。
利用这些例图带领学生逐一分析其中的色彩关系，讲解同类色与邻近色应用效果，并让学生感受其在生活中实
设计意图：随时纠正学生出现的问题并解答的疑问，避免学生走弯路。
作品展示
看一看那一组画的最吸引你呢？让学生自己来说教学意图：调动学生的积极性表现欲，用艺术实
践的方法掌握邻近色与同类色的区别，提高学生的艺术表现力。
小结：
同类色与邻近色
教学意图：回顾总结本课的学习
7、教学反思：在制作课件时图片要选择有代表性和说服力
复习回顾
在学习新概念之前，我们先来回顾一下色彩的基本知识，
色彩的三要素是什么以及它们的概念
设计意图：为更好理解同类色与邻近色的概念做铺垫。
2、新课讲解
下面我们就来学习同类色的概念，播放二者在色相环上
位置的课件
同类色：是单一色相在明度、纯度和冷暖变化创造出的色彩效果。
邻近色：色相环上相邻的色彩互为邻近色
2.调色练习：
给每小组相同的模板或色相环，让学生在模板或色相环上添上色，形成两种不同的视觉效果，一组同类色，一组邻近色。
（教师巡回指导）设计意图：加强学生对同类色与邻近色的感受，要求学生运用所学知识去分析、思考与实践。模板相同，色彩不同，可以启发学生去寻找自己喜欢的色彩。
播放同类色与邻近色在生活中实际应用的课件，分析其中的色彩关系。启发学生思考同类色与邻近色在色彩效果上有那些相似之处，又有那些不同的特点？

七年级下册美术ppt课件

正确的调色方法、颜料的混合与搭配、纸张的选择和处理以及水彩画的
渲染与涂刷等。
03
水彩画实践
为了创作出优秀的水彩画作品，需要进行大量的实践和练习。可以从简
单的风景开始，逐渐尝试更复杂的主题，如静物和人物画。
版画
版画定义
版画是一种通过在版面上刻画图案，然后涂上颜料进行印刷的艺术形式。版画的种类繁多，包括木版画、石版画、铜版画等。
中国传统绘画作品以其细腻的笔触、写实的风格和深厚的文化底蕴而著称。代表作品如《千里江山图》、《富春山居图》等，展现了中华文明的悠久历史和丰富内涵。
西方绘画作品
色彩鲜艳、构图多变、情感表达强烈
西方绘画作品以其鲜明的色彩、多变的构图和强烈的情感表达为特点。从文艺复兴时期的达芬奇、米开朗基罗到现代的毕加索、达利，西方绘画艺术在不断创新和演变。
和空间感。
美术鉴赏的方法
观察细节
观察作品的细节，包括线条、色彩、构图、明暗等方面，深入理解作者的创作意图和技巧
。
情感共鸣
感受作品所表达的情感和意境，与作者产生情感共鸣，理解作品的艺术价值。
分析背景
了解作品的创作背景和作者的生平，有助于深入理解作品的主题和意义。
比较鉴赏
将不同作品进行比较，分析它们的异同点和优劣，提高自己
七年级下册美术PPT课件
目录 Contents
• 美术基础知识 • 绘画技巧 • 艺术作品欣赏 • 创作实践 • 美术与其他学科的联系
01
美术基础知识
美术的定义与分类
美术的定义
美术是一种艺术形式，通过视觉形象来表达创作者的审美感受和思想感情。
美术的分类
绘画、雕塑、建筑、工艺美术、书法等。

人美版七年级下册美术全册优质课件

手绘线条图像---物象立体的表达
就是把立方体画到画面上，立方体的四个面相对于画面倾斜成一定角度时，往纵深平行的直线（视平线）产生了两个消失点。在这平行情况下，与上下两个水平面相垂直的平行线也产生了长度的缩小，但是不带有消失点。
手绘线条图像---物象立体的表达
透视规律：（2）平行透视（一点透视）：如果所研究的立方体有一个面与透明的画面平行，即与画面平行，立方体和画面所构成的透视关系透视就叫“平行透视”。（它只有一个消失点）----就是说景物纵深与视平线平行而向主点消失。
圆形结构表达出的球体
手绘线条图像---物象立体的表达
生活中的立体图像---长城
手绘线条图像---物象立体的表达
生活中的立体图像---悉尼歌剧院
手绘线条图像---物象立体的表达
生活中的立体图像---埃菲尔铁塔
手绘线条图像---物象立体的表达
生活中的立体图像---蛋糕
手绘线条图像---物象立体的表达
--毛泽东
谢谢！
2
手绘线条图像
物象立体的表达
分析下面每组图形有何区别？正方形和正方体
圆形和球体
三角形和三角体
分析每组图形有何区别？
手绘线条图像---物象立体的表达
什么立体图像？
是指在平面中运用绘画等形式表达具有长、宽、高三种度量效果的三维立体图像
宽长
高
沿长\宽\高不同方向延展形成的立方体
齐白石的绘画题材来源于哪？
画中的虾与生活中的真虾
《虾》的艺术处理：
真虾的眼睛看上去是一个小点，他却以浓墨横笔将虾眼画的非常突出，显得极为精神；真虾的腿有很多，他删繁就简，仅画五条，就显得多而生动。所以他画的虾，既让人感到是充满生命力的在觅食游动的活虾，

七下美术书人教版ppt课件ppt

掌握美术学科的基本概念、原理和技法，了解不同艺术流派
和风格的特点。
能力目标
通过实践操作，培养学生的审美能力、创造力和表现力，能够独立完成简单的美术作品。
情感目标
培养学生对美术的兴趣和热爱，提高审美素养和文化修养，树立正确的价值观和艺术观。
态度目标
培养学生认真、细致、耐心的工作态度和团队合作精神，树立良好的艺术道德和职业操守
01
客观性：评论应基于艺术作品
本身，不受个人情感和偏见的
影响。
02
深入分析：对作品的主题、技
巧、形式等方面进行深入探讨
。
03
艺术评论的方法
04
比较分析：将不同作品进行比较，分析其优缺点和特色。
05
历史背景分析：将作品置于其
历史背景中，探讨其时代意义
和价值。
06
05
创作实践与展示
创作主题与素材
主题选择
学生应保持对未知领域的探索精神，勇于尝试新的艺术形式和表达方式，培养自己的创新能力和创造力。
THANK YOU
感谢各位观看
引导学生选择感兴趣的主题，如人物、风景、动物等，并围绕主
题搜集相关素材。
素材来源
指导学生从生活中、网络上、书籍中等多种渠道获取素材，鼓励他们发挥创意，尝试不同的素材组合。
素材筛选
教导学生在众多的素材中挑选出最符合主题、最具表现力的内容，以提高作品的艺术感染力。
创作过程指导
构图指导
引导学生分析优秀作品中的构图技巧，如对称、平衡、对比等，
。
02
美术基础知识
色彩理论
01
色彩的分类
原色、间色和复色
02
色彩的属性

新教材人美版初中美术七年级下册全册名师公开课精品优秀课件PPT(杨力主编)

卢浮宫博物馆
走进卢浮宫卢浮宫院内的玻璃金字塔欣赏卢浮宫的镇馆之宝卢浮宫博物馆藏品欣赏
走进卢浮宫
卢浮宫是由原来的宫殿改建而成的世界最著名的艺术博物馆，是世界上最大的博物馆之一，位于法国巴黎市中心的塞纳河北岸（右岸），中世纪时，它只是城市中的碉堡，1385年，查理五世把它改建为王宫，后经多次扩建、重修，最近一次是 20世纪80年代开始的为期15年的“大卢浮”工程。著名设计师贝聿铭为其入口设计的玻璃金字塔是这一扩建工程的重要标志。卢浮宫的参观路线全长60千米，整体建筑呈“U”形。
• 请你分析一下《蒙娜丽莎》美在哪里。
欣赏卢浮宫的镇馆之宝
雕像《萨莫色雷斯的胜利女神》
虽然头部和手臂都已残缺，但仍不失为一尊显示着古代希腊雕刻家高超艺术水平的杰作：那如薄纱般
迎风飞扬的衣裙，那腾空向上、健壮丰腴、姿态优美的身躯，以及那高高飞扬着如鹰翅般雄健而硕大的羽翼，充分表现出优胜者的雄姿和欢呼胜利的激情，并显示了雕刻家令人惊叹的艺术技巧——他仿佛赋予了石头以活的生命。女神脚下的石基台座被雕成船头形状，寓意着对海战的纪念。当时此像被安置在悬崖之上，迎着海面屹立，女神那飞扬的衣裙，仿佛正是被迎面而来的海风所吹动，这真是使艺术品和大自然融为一体的杰出构思。
卢浮宫博物馆藏品欣赏
《丹尼斯的狮身人面像》这尊花岗岩雕刻的狮身人面像位
于卢浮宫的古埃及文物馆入口处。它综合了兽中之王、象征太阳的狮子以及国王的形象，旨在表现永恒的埃及
艺术总是令我们印象深刻，因为它似乎并非为了人类而作。而这一有着四千多年历史的形象至今仍令人感到庄严无比。
卢浮宫博物馆藏品欣赏
卢浮宫博物馆藏品欣赏
画中人物多达百人，每个人物形象以精确的肖

人美版七年级下册美术教材(全)

人美版七年级下册美术教材(全)人美版七年级下册美术教材（全）[简介]本文档是关于人美版七年级下册美术教材的介绍。

该教材是为七年级学生设计的，旨在培养学生对美术的兴趣和艺术修养。

全套教材包含多个单元，涵盖了不同主题和技法，以满足学生的研究需求。

[教材内容]1. 艺术素养单元：通过介绍艺术史、艺术家和艺术流派等内容，让学生了解艺术的基本概念和发展历程。

2. 线条与造型单元：教授学生运用线条和造型表达主题和情感，培养创造力和装饰性的能力。

3. 色彩与表现单元：教导学生如何运用色彩和光影效果营造艺术作品的氛围和意义。

4. 空间与透视单元：研究艺术作品中的空间感和透视原理，并通过实践练提高学生的观察和表现能力。

5. 版画与拓印单元：介绍版画和拓印的基本知识和技法，锻炼学生的手工操作和创作能力。

6. 设计与创意单元：引导学生进行综合性的创作，培养他们的审美意识和设计思维。

[特点]1. 灵感丰富：教材内容灵感来源广泛，既有传统艺术的积淀，也融入了现代艺术的潮流和思想。

2. 实用性强：教材注重美术实践，通过大量的案例分析和练，培养学生的绘画基本功和创作能力。

3. 多样性体现：教材设计了丰富多彩的练和项目，鼓励学生在艺术表达中发掘个性和创意。

[研究目标]通过研究人美版七年级下册美术教材，学生将达到以下目标：1. 了解艺术的基本知识和发展历程；2. 掌握绘画的基本技法和表现手段；3. 培养审美意识和创作能力；4. 提高观察和表达能力；5. 培养艺术欣赏和批评的能力。

总之，人美版七年级下册美术教材是一套全面且具有启发性的教材，能够帮助学生发展艺术修养，提升绘画技能，培养审美意识和创作能力。

学生通过学习教材中的内容，将能够更好地欣赏、理解和表达艺术，为自己将来的发展打下坚实的基础。

人教版七年级下册全册美术课件

欣赏感受拓展思维
美术家是怎样通过美术作品来表达春天的各种信息的？
《春风》（雕塑现代）张德峰
《春如线》（中国画现代）吴冠中
（版画
《桥
现代）
之春
邬》
继
德
《
梅
石
（中国
溪凫
画图
南宋
》
）
马远
图
《
初
（水
春的
彩阳
现光
代）
》
张德峰
美术家通过中国画、
油画、水粉画、水彩画、铅笔画、雕塑、年画、彩笔画……等多种形式来表现春天。
凝练的视觉符号
光泽一中李霞
强烈刺激醒目
3.对比色系设计：色性相对的一类颜色
4.邻近色搭配：
你能找出这幅画中都运用了哪些邻近色吗？
拓展：
对比色搭配
邻近色搭配
补色搭配同种色搭配
作业：
运用不同的色彩，通过组合，分别表达出欢快和沉静的感觉。（也可以表现春、夏、秋、冬）
感受它们不同的艺术表达方式。
1、这些艺术作品中描绘和表达的是什么内容？ 2、“春天”的形象，不同门类的艺术作品是如何塑造的？
文学艺术作品--------文字塑造春天形象音乐艺术作品--------音符塑造春天形象绘画艺术作品--------画面塑造春天形象
1.自然界的那些现象向我们传达了春天的信息？春天到了，我们可以组织那些课外活动？
2.我们校园中的春天在哪里？主要是以什么颜色为主？
3.你发现春天都有那些色彩，能否用一句话谈谈你对春天的感受。
“一家人”椅（现代家具设计——德国）
秋天的田野—版画—乌克兰—里特维年科

初一美术下课件ppt课件ppt课件

05
美术作品欣赏
中外著名美术作品欣赏
总结词
了解中外著名美术作品的风格、特点和历史背景。
详细描述
选取不同时期、不同流派的中外著名美术作品，如达芬奇的《蒙娜丽莎》、梵高的《向日葵》等，介绍其创作背景、艺术特色和历史地位，帮助学生了解不同文化和艺术风格的魅力。
当代美术发展趋势
总结词
掌握当代美术的发展趋势和前沿动态。
04
色彩在不同绘画媒介中的运用：水彩、油画和丙烯颜料等
色彩的情感表达
色彩的情感属性
冷暖感、轻重感和软硬感
色彩的情感表达方式
通过色彩的明度、饱和度和色调来表达情感
色彩在文化中的象征意义
不同文化背景下色彩的寓意和象征意义
色彩在艺术作品中的情感表达
通过色彩运用来传达创作者的内心情感和思想观念
03
绘画技巧的介绍与实践
绘画技巧的介绍
绘画技巧包括构图、线条表现、色彩运用等多个方面。构图是画面的布局，要求通过合理的安排使得画面整体协调；线条表现是通过不同的线条表现物体的形态和质感；色彩运用则是通过色彩的搭配和变化表现画面的氛围和情感。
绘画技巧的实践
实践绘画技巧需要不断的练习和尝试。可以通过临摹名画、写生和创作来提高自己的绘画技巧。在实践中不断探索和总结，找到适合自己的绘画风格和技巧，才能更好地表达自己的艺术感受。
。
美术鉴赏的方法
观察细节
观察作品中的细节，包括线条、色彩、形态、空间等方面，深入理解作品的创作技巧和艺术特点。
感受氛围
感受作品所传达的情感和氛围，理解创作者所要表达的思想和意境。
分析形式
分析作品中的形式元素，包括线条、色彩、形态、空间等方面，探究作品的艺术形式和构成方式。

人教版七年级下美术ppt课件ppt

过程中不断调整和完善作品，确保其整体效果和细节处理都符合预期。
创作总结与反思
作品展示
01
将作品展示给他人，听取他人的评价和建议，并加以改进。
总结优点与不足
02
总结自己在创作过程中的优点和不足，以便在以后的创作中加
以改进。
反思与提升
03
思考如何改进和完善自己的创作技巧和方法，以提升自己的美
雕塑
雕塑是以三维形式创作的艺术形式，通过塑造、刻划或建筑等手段创造出具有实体感的形象。雕塑的类型包括石雕、木雕、金属雕塑等。
建筑艺术
建筑艺术是以建筑为主要表现形式的艺术，它通过建筑设计、结构、材料等手段创造出具有实用性和审美价值的空
间。
工艺美术
工艺美术是以手工艺为主要表现形式的艺术，它通过手工制作、材料运用等手段创造出具有审美价值的物品。工艺美术的类型包括陶瓷、
雕塑技巧
材料选择
了解可用于雕塑的不同材料，如粘土、木材、石头和金属，以及如何根据材料的特性和用途来创
作作品。
形态塑造
学习如何通过添加、删除和改变材料来创作出理想的形态。
空间意识
理解雕塑的空间感和深度，以及如何通过不同的角度和视点来表现。
建筑技巧
建筑设计
了解建筑设计的基本原理和原则，如空间规划、结构体系和建筑
编织、剪纸等。
02
美术创作技巧
绘画技巧
线条画法
了解不同种类的线条，如直线、曲线和曲线组合，以及它们在表达主题和创造视觉效果方
面的作用。
色彩搭配
熟悉基本的色彩理论，以及如何使用不同的颜色来创造氛围和表达情感。
透视和比例
掌握这两种绘画原理，以在二维平面上创建三维效果。

七年级下美术书ppt课件ppt

。
03
使用动画和效果
适当使用动画和效果，增强PPT的视觉效果和吸引力。
02
添加标题和内容
在PPT中添加标题、文字和图片等内容，注意排版美观、字体大小
合适、颜色搭配和谐。
04
反复修改和完善
在创作过程中不断修改和完善PPT ，确保内容准确、美观、有逻辑
性。
06 美术与其他学科的联系
美术与文学的联系
的绘画形式。
素描基础
掌握线条、阴影、透视和比例等基本要素是素描的关键。
素描步骤
先构图，再画出大轮廓，然后逐步细化，最后调整整体效果
。
素描应用
素描可以用于创作肖像、静物、风景等题材，是绘画基础训
练的重要部分。
油画技巧
油画定义
油画是使用油性颜料在画布上进行创作的绘画形式。
油画基础
掌握调色、混合、稀释和涂抹等技巧是油画的关键。
七年级下美术书 PPT 课件
• 美术基础知识 • 绘画技巧 • 色彩基础 • 艺术作品欣赏 • 创作实践 • 美术与其他学科的联系
01 美术基础知识
美术的定义与分类
定义与分类
美术可以根据不同的风格、时期、媒介和技巧进行分类，如油画、水彩画、素描、版画等。
美术是一种创造性的艺术形式，通过绘画、雕塑、建筑等媒介来表达艺术家的思想、情感和观念。
美术与科学的联系
透视原理
在绘画中，画家运用透视原理来模拟三维空间。这与科学家在研究物体在空间中的位置和关系时所使用的原理相似。
色彩理论
美术中使用的色彩理论基于科学原理，如光学、心理学等。这解释了为什么某些颜色组合能引起特定的心理反应或为什么某些颜色看起来更和谐。
创新与实验

人美版七年级下册美术教案(全)(2020年整理).pptx

学识目标：欣赏作品《格尔尼卡》，理解象征性和立体主义结合的表现形
式。认识毕加索的艺术风格、创作背景时代、生平以及主要的美术作品。
教学目标
2、能力目标：感受艺术大师的创造性思维，学习发现问题、解决问题的能力。学生对象征性绘画的欣赏能力。
3、情感目标：体会爱国、爱和平的主题思想，培养正确的审美情趣和追求正
②《虾》的艺术处理：齐白石依据真虾总结出极为简练的画法，使其所画之虾又不同于真虾。真虾的眼睛看上去是一个小点，他却以浓墨横笔将虾眼画的非常突出，显得极为精神；真虾的腿有很多，他删繁就简，仅画五条，就显得多而生动。所以他画的虾，既让人感到是充满生命力的在觅食游动的活虾，又让人体会到苍劲有力的笔法和浓淡干湿变化的墨色的艺术美感。
能联想到什么样的场面？
提问学生回答：（飞机轰炸声、人惨叫声、建筑倒塌声、战争场面等）
同学们，今天我们就来欣赏一幅画和战争有关的美术作品，这幅画出自
一位二十世纪“最伟大、最杰出、最富创造性、最有影响力”的艺术家
之手，谁能猜猜看，这位艺术家是谁？
播放课件，大屏幕显示毕加索的照片和名字。教师提问：仔细观察《格
2、油画作品《开国大典》（董希文） ①播放《开国大典》影片片段。 ②映示关于《开国大典》的油画作品和摄影作品各一张。 (教材 P4) 这是一幅深为群众欢迎的革命历史画。画宽 4.05 米，高 2.3 米，油画。 1952 年至 1953 年作，现藏中国革命历史博物馆。画面主体为毛泽东主席和其它中央领导人在天安门城楼上。代表着亿万中国人民向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了，中国人民从此站起来。这庄严的声音，响彻天安门广场，回响在祖国大地，震撼着全世界。它表现了新中国开国大典的宏伟壮阔的场面，再现了"中国人民从此站起来了"这一划时代的一刻。 ③学生看教材 P6,分小组讨论两者的差别。 ④学生发表讨论结果。 ⑤教师分析总结油画《开国大典》的艺术特色。油画《开国大典》艺术处理方法：

人教版七年级美术下册全册课件汇总

夏加尔的作品色彩鲜艳，别具一格，追求天真纯朴的艺术效果。
自我探究
画面表现出怎样的意境？妙在何处？
《寒江独钓图》马远
蒲
公
涛李白
英
诗
吴
意
凡
图
李可染《春牧图》
石
画面表现出怎样的意境？妙在何处？
《江雪》柳宗元
千山鸟飞绝，万径人踪灭. 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.
马远因常常只画一个角落而得名“马一角”，剩下的空白是海，是天空，却并不感到空，空白处更有意境。
术境界。
3、请列举教材中你比较感兴趣的三幅国画作品？
4、教材中列举的版画作品有吴凡的《
》；美国现代版
画家雅克的《》及乌克兰里特维年科的《
》。
5、教材中列举的油画作品有毕加索的《
加尔的《
》。
》和夏
预习检测
1、美术作品是否具有艺术感染力的重要条件之一是什么？
答：是美术创作中能否营造健康而又高雅的情趣和意境。 2、意境是 “情”和 “景”相结合的结果，它具有引人入胜、
白石老人以诗人的素养、画家的天才、文人的气质创造了如此优美的意境，把诗情画意融为一体，准确地表现了诗中的内涵，达到了中国画 “诗中有画、画中有诗”的高境界。
课后拓展
中西方绘画在构思、构图、形式等方面都在追求新颖的艺术效果。中国山水画讲究营造 “意境” ，意在画外；西方作品则更注重主观情感，突出立意、构图的与众不同。
画家借助这充满戏剧性的画面，生动地表达出一种浓郁的自然意趣。
齐白石（1864—1957）
夏加尔《散步》
马克·夏加尔(1887-1985年)
俄国著名的油画家、版画家和设计师，他常以幻想般的画面表现自己的幸福生活。

新人教版七年级下册初中美术全册课件

，神神实画”青默
不的态得面，蛙，
，
，
马克·夏加尔
Marc Chagall (1887-1985 年) 俄国著名的油画家、版画家和设计师。
夏加尔对生活的爱很大一部分源于他对妻子贝拉的爱。《散步》是结婚三年后画的。此时的夏加尔沉浸在无比幸福之中，他高高扬起手臂，拉着飘在空中的爱妻贝拉，在平原上愉快地散着步。因此画中色彩明亮，特别是那左下角红色的花布，充分体现了喜庆的情绪。
营造艺术的情趣和意境
这画
种面
表中
现有
有趣
什的
么地
效方
果在
？哪
里
体
青
现散
蛙
？步
齐
夏
白
加
石
尔
由聆手当的一三被本
不听舞，节副只芦幅
跌着足主奏不煞草《
进，蹈次把可有缠青
故愈的分握叫其住蛙
事加发明得人事脚》
里辩言，恰听的正充
。驳者两到去“在满
的，主好的开挣了
质屏角处神会扎齐
疑气各，秘青的氏
者聚有虚。蛙小幽
色彩的冷暖感觉，不仅表现在固定的色相上，而且在比较中还会显示其相对的倾向性。
暖色：带有红色、橙色色调的色彩，给人以温暖的感觉，一般称
为暖色。
冷色：带有蓝色色调或青色色调的色彩，给人以寒冷的感觉，一般称
为冷色
色彩冷暖的分类
暖色：红、橙、黄等色调；
冷色：蓝、青、蓝紫等色调。
无彩色系中白是冷色，黑是暖色，灰是中性色。
格尔尼卡 782×350cm 1937年西班牙毕加索请用一两句话谈谈你初看该作品的感受。
思考并回答
• 《格尔尼卡》这幅表现性绘画中的形象也来源于生活吗？

新人教版七年级下册美术全册课件

《归园田居》陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。
作者的意愿，透过实景巧妙地传达出来，虚实相间。读者通过感受意境的美来感受诗人的思想意境。这个意境美是自然流露出来的，草、豆苗、布衣的人、衣上的露水、锄头，营造出的是最为普通的乡间生活，但这种普通的乡间生活却蕴涵着淡泊名利的大志向。
• 请柬的内容：
•
文字：标题、称谓、正文、敬语、落款和日
期
•
装饰：图案和色彩搭配
• 请柬的形式：有平面的、立体有声的;横式的,竖式的;心形的、树叶形的及不规则形的。
• 制作的方法有:摄影的,色彩绘声绘的,镂印喷刷的以及剪贴的。包括利用多种材料拼贴和利用废旧彩图纸剪贴制作的等。
请柬的结构
• 从撰写方法上说，不论哪种样式的请柬，都有标题、称谓、正文、敬语、落款和日期等。
线条从底座跃出，盘旋而上，到顶端承接着一个地球，在这个充满动态的，紧凑的杯体上，雕刻出两个胜利后激动的运动员的形象。整个奖杯看上去就像两个大力士托起了地球，因此也被称为 “大力神杯”。这尊沿用到今天的奖杯高达36厘米、重约5公斤，由18K的黄金制成，底座镶有两圈墨绿色的孔雀石。
小组为单位，画出草图，写出设计方案。
事项。
•
4.敬语
•
一般以“敬请（恭请）光临”“此致敬礼”等作结。“此致”
另起行，前空两格，再另起行，写“敬礼”等词，需顶格
•
5.落款和日期
•
写明邀请单位或个人姓名。下边写日期。
请柬的尺寸
请柬欣赏
请柬欣赏
请柬欣赏
请你来当设计师
为我校举办的各种活动做请柬。（如艺术节，元旦晚会等）

人教版(初中一年级)七年级美术下册全套PPT课件

25
李可染，江苏徐州人
李可染先生因爱牛、画牛，而享有盛名，他笔下的牛，形象生动，神态各异，情趣横生，堪称一绝。如今，人们把他的牛，同齐白石的虾，徐悲鸿的马，黄胄的驴，并称为20世纪中国水墨四绝。
26
斑猫（版画现代美国）雅克
27
西班牙著名画家毕加索画的《散昂蒂布的夜渔》描绘的是夜幕笼罩着渔港，一条小船飘荡在五光十色的水面上，捕鱼少年手拿渔叉，刚好叉住了一条大鱼，在灯光的照耀下闪着白光。它像一首抒情的小诗，将我们带进了天真、纯洁而有 28 趣的情境之中。
92
色彩的冷暖
93
色彩的冷暖
色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉引起人们对冷暖感觉的心理联想。
94
暖色系
色彩暖色和冷色对比
95
同一幅画，画面色调不同，给你们的感觉相同吗？
96
不同时间的色彩关系
97
归纳 • 大自然的色彩色彩的情感色彩的理论知识
98
学生作业欣赏
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学生作业欣赏：运用色彩表达欢快和宁静
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源于生活高于生活
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新部编人教版七年级下册初中美术全册课件

包括：标志设计包装设计字体设计图像设计书籍设计广告设计视觉形象识别系统设计
图像设计
书籍设计
视觉形象识别系统设计
作业
寻找身边属于视觉传达设计的作品，并对其进行解说。
学生作业：评述：
请同学谈对于艺术源于生活，高于生活的理解。
2、画家运用了哪些美术手法？更集中更典型表现了开国大典这一历史事件？
试分析董希文的油画《开国大典》
透视线引向毛主席
真实天安门的廊柱
画中天安门的廊柱
二、你认为美术作品必须源于生活吗?
1、你了解的艺术家是怎样深入生活的？ 2、抽象艺术也是源于生活的吗？
传神的美
虾（中国画）齐白石
怎样表现虾的眼睛？
Logo设计——功能
识别
Logo设计——功能
象征
Logo设计——功能
审美
Logo设计——风格（表现形式）
亲切的使者
1990年北京亚运会吉祥物盼盼
1980年莫斯科奥运会吉祥物 “米沙”
• 2012年伦敦奥运会吉祥物“文洛克”
2010年温哥华冬奥会吉祥物
• 福娃代表了梦想以及中国人民的渴望。他们的原型和头饰蕴含着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系，其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式，展现了中国的灿烂文化。
怎样删繁就简画虾的腿？
齐白石的虾表现了什么样的美感？
齐白石画虾还给我们哪些启示？
色彩的美
在阳光更为明亮灿烂，色彩更加强烈瑰
丽的法国南部，凡高找到了灵感，从次,他
的色彩画得特别有生气，特别强烈。
丰收（油画）凡高（荷兰）
奥里斯教堂（油画）凡高（荷兰）
悲壮的美
伏尔加河纤夫（油画）列宾（俄国）