Windows7基本操作教学教材

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计算机应用基础(校编教材)教案:第二章 Windows 7操作系统02

计算机应用基础(校编教材)教案:第二章 Windows 7操作系统02
类地组织为文件夹,Windows 7 采用树型结构以文件夹的形式组织和管理文件。文
件夹相当于 MS DOS 和 Windows 3.x 中的目录。
2).文件和文件夹的命名规则
(1)在文件名或文件夹名中最多可以有 255 个字符。
(2)一般每个文件都有 3 个字符的扩展名,用以标识文件类型和创建此文件的程序。
第三讲、磁盘操作(1 学时)1、查看磁盘属性 在“我的电脑”或“资源管理器”的窗口中,欲了解某磁盘的有关信息,可从其快捷
菜单中选择“属性”或选定某磁盘后从“文件”菜单中选择“属性”命令,在出现的磁盘属
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性窗口中选“常规”选项卡,就可以了解磁盘的卷标(可在此修改卷标)、类型、采用 的文件系统以及磁盘 2、磁盘格式化 所有磁盘必须格式化才能使用,对于使用过的磁盘有时也有必要重新格式化。
6)、移动操作快捷操作方式:
3
选取操作对象。指向选取对象单击鼠标右键,选择“剪切”。 选取目标文件夹。单击鼠标右键,选择“粘贴”。 拖放操作方式:
选取操作对象。 鼠标指向选取的对象。 按住鼠标左键不放,拖动鼠标到目标文件夹后释放。
7)、删除操作快捷操作方式: 选取操作对象。 指向选取对象单击鼠标右键,选择“删除”。 在弹出“确认文件删除”对话框中,选择“是” 。
7
教学后记 该节内容理论 2 学时,内容相当紧张。 实验 2 学时,也感觉不够用。
8
1)启动应用程序的方法
方法一:[开始][程序][……],单击应用程序项 。 方法二:双击桌面上的图标。 方法三:从“资源管理器”或“我的电脑”窗口中启动。 方法四:从[开始][运行]中启动。
2)退出应用程序的方法 方法一:单击应用程序窗口右上角的“关闭”按钮 。 方法二:在窗口中选择[文件][退出]。 方法三:双击应用程序的控制菜单栏。 方法四:按<ALT>+<F4> 。

办公自动化技术(Windows7 Office2016)第3版 第2章 制作并编辑Word文档

办公自动化技术(Windows7 Office2016)第3版 第2章 制作并编辑Word文档

2.1.3 输入文本
8
在Word文档中可以输入普通文本、特殊字符,以及日期和时间等不同类型的文本。 插入日期
输入文字
2.款文本
2.1.4 编辑文本
10
若出现输入的文本错误或不完善的情况时,就需要对文本进行编辑,主要包括修改、移动和复制文本 等操作。
移动文本
复制文本
设置段落缩进和间距
2.2.2 设置段落格式
18
3. 添加项目符号和编号 项目符号一般用于表现具有并列关系的段落,编号主要用于设置具有前后顺序关系的段落,合理使用 可使整个文档的层次更加清晰。
设置编号
设置项目符号
2.2.3 设置底纹
19
设置底纹是为文本内容添加颜色块,使其突出显示内容,尤其是文档中分版块介绍内容。 设置底纹
在“字体”对话框中设置字符格式
2.2.2 设置段落格式
16
1. 设置段落对齐方式
设置段落对齐方式是指文本内容在文档中的显示位置,如常见的将标题文本设置为文档的居中位置。
设置标题居中
2.2.2 设置段落格式
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2. 设置段落缩进和间距 设置段落缩进和间距主要是设置文本行与行之间的间距,一般通过“段落”对话框实现。
5
通过Word 2016制作工作文档,一般首先新建文档并以指定的文件名和路径将其保存,然后在其中进 行文本的输入和编辑。
1. 新建文档
2.1.2 文档的基本操作
6
2. 保存文档 新建一篇文档后,需执行保存操作才能将其存储到计算机中,否则,编辑的文档内容将会丢失。
2.1.2 文档的基本操作
7
3. 关闭或打开文档 在Word中完成文档的编辑并保存后,可关闭文档并退出Word。当需要再次查看或编辑文档时,可打 开相应的文档。

办公自动化技术(Windows7 Office2016)第3版 第9章 常用办公设备的使用

办公自动化技术(Windows7 Office2016)第3版 第9章 常用办公设备的使用

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应避免震动和碰撞扫描仪,在室内搬运时应小心平稳,需要长距离搬运时,必须先复位固定螺栓。 避免将物件放在扫描板玻璃和外盖上。 扫描时,如原稿不平整,可轻压上盖,注意不可过于用力。 应保持扫描仪的清洁,扫描仪板上如有污垢,可用软布蘸少量酒精擦拭。 不要拆开扫描仪或给一些部件加润滑油。
内容导航
9.4.1 安装投影仪 9.4.2 连接投影仪 9.4.3 使用投影仪 9.5 项目实训 9.6 课后练习
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9.4.1 安装投影仪
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ17
投影仪的投影方式有多种,主要有桌上正投、吊装正投、桌上背投和吊装背投4种,其中桌上正投和吊 装正投是办公过程中使用最多的投影方式。无论使用哪种方式进行投影,都必须对投影的角度进行适 当的调整,所以首先可将投影仪安装好,使其正对投影屏幕,再通过投影仪的操作面板上的按键,调 整投影角度和投影大小。
高等教育立体化精品系列规划教材
第9章 常用办公设备的使用
办公自动化技术 (Windows 7+Office 2016)
(第3版)
内容导航
9.1 打印机的使用 9.1.1 打印机的类型 9.1.2 安装本地打印机 9.1.3 安装网络打印机 9.1.4 添加纸张 9.1.5 解决卡纸故障
9.2 扫描仪的使用 9.3 一体化速印机的使用 9.4 投影仪的使用 9.5 项目实训 9.6 课后练习
9.1.2 安装本地打印机
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与喷墨打印机相比,激光打印机是使用硒鼓粉盒里的碳粉形成图像。激光打印机分为黑白激光打印机 和彩色激光打印机,顾名思义分别用于打印黑白和彩色页面,如果是彩色激光打印机,其价格比喷墨 打印机昂贵,成像更复杂。其优势在于技术更成熟、性能更稳定、打印速度和输出质量较高。

大学计算机应用基础Windows7+Office2010第二版教学设计

大学计算机应用基础Windows7+Office2010第二版教学设计

大学计算机应用基础Windows7+Office2010第二版教学设计一、课程目标本课程旨在帮助学生掌握Windows7和Office2010的基础应用技能,包括Windows7系统的基本操作、常用办公软件的使用、文字处理、制作演示文稿、制作电子表格等内容。

通过本课程的学习,使学生在IT应用方面具备基本的能力和技能。

二、课程内容1. Windows7基础及应用1.1 Windows7操作系统的介绍和安装1.2 Windows7桌面基础操作1.3 Windows7系统管理和维护2. Office2010基础及应用2.1 Word 2010文字处理2.2 Excel 2010电子表格2.3 PowerPoint 2010幻灯片演示制作2.4 Outlook 2010邮件管理3. 课程实践3.1 实践一:Windows7系统基础操作实践3.2 实践二:Word 2010文字处理实践3.3 实践三:Excel 2010电子表格实践3.4 实践四:PowerPoint 2010演示文稿制作实践三、教学方法3.1 讲授法采用教师讲解、演示和学生跟随操作的方式进行教学。

通过讲课和操作演练,使学生对Windows7和Office2010有基本的了解和应用能力。

3.2 案例分析法通过分析实际案例,将知识点融入到实际运用中,使学生在解决实际问题的过程中更好地掌握知识和技能。

3.3 问题解决法通过提供问题和解决思路,让学生通过自己的摸索和思考解决问题,从而深化对知识点的理解和应用能力的提升。

3.4 课堂练习与作业课堂练习和作业能够帮助学生加深对知识点的理解,并且可以对所学的知识进行实践和巩固,同时通过作业检测和评估学生的掌握情况。

四、教材选用4.1 《Windows7操作系统基础教程》4.2 《Office2010办公应用基础教程》五、评分规则5.1 平时表现占40%5.2 作业与练习占40%5.3 期末考试占20%六、备注本课程教学注重实际操作和实践能力的培养,因此需要学生携带个人电脑上课,以便进行操作实践。

第2章 Windows 7操作系统

第2章 Windows 7操作系统

“十二五”职业教育国家规划教材
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2.2.3 Windows 7资源管理器的使用
计 算 机 应 用 基 础
• • • • • •
(5)文件或文件夹的移动和复制 ①文件或文件夹的移动 ②文件或文件夹的复制。 (6)文件或文件夹的删除 ①菜单方式: 选中要删除的文件或文件夹,选择菜单“文件 ”→“删除”命令 • ②键盘方式:
控制面板|切换到经典视图
控制面板|区域和语言选项|自定义| 数字 控制面板|区域和语言选项|自定义| 货币 控制面板|区域和语言选项|自定义| 时间 控制面板|区域和语言选项|自定义| 日期
控制面板|查看方式:大图标或小图标
控制面板|区域和语言|其他设置|数字 控制面板|区域和语言|其他设置|货币 控制面板|区域和语言|其他设置|时间 控制面板|区域和语言|其他设置|日期
计 算 机 应 用 基 础
Windows 7简化了文件和程序管理,让您能够通过 一个鼠标操作或一个简单按键来“停靠”一个窗口并 调整其尺寸。如要把某个窗口“停靠”在屏幕的一半 ,可将其向左或向右拖动,窗口就会自动调整为靠左 或靠右的半屏幕尺寸。如要调整窗口的垂直尺寸,您 可以将窗口拖动到顶部最大化,或者将鼠标移至窗口 顶部或底部边缘,当出现上下双键头图标时,双击窗 口,在保持宽度不变的同时实现垂直最大化。
“十二五”职业教育国家规划教材
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2.3.1 Windows 7控制面板
计 算 机 应 用 基 础
控制面板中提供了一组具有特殊用途的管理工具,使用 这些工具可以配置Windows、应用程序和服务环境。
计 算 机 应 用 基 础
学完本节后,你应该能够:
1.了解操作系统概念、功能和分类; 2.熟悉微软公司开发的Windows 7操作系统 的特性; 3.学会Windows 7操作系统的启动和关闭; 4.掌握Windows 7操作系统的基本操作。

实验二 Windows 7基本操作实验要求

实验二 Windows 7基本操作实验要求

实验二Windows 7基本操作一、实验目的1.熟悉Windows 7的桌面布局2. 掌握“资源管理器”的启动及窗口的基本操作。

3.熟悉“库”的基本操作。

4.掌握文件及文件夹的基本操作。

5.掌握快捷方式的创建和使用方法。

6.掌握文件查找的方法。

7.掌握屏幕捕获的方法(剪贴板、画图工具)8.熟悉Windows 7的“帮助和支持”功能9.掌握利用Windows 7控制面板设置系统配置的方法10.掌握Windows 7系统的个性化及设置方法11.熟悉磁盘管理三、实验内容1.“资源管理器”的使用(1)打开资源管理器(2)设置或取消下列文件夹的查看选项,并观察其中的区别:①显示所有的文件和文件夹。

②显示已知文件类型的扩展名。

(3)分别用大图标、小图标、列表、详细信息等方式浏览C盘下的Windows目录,观察各种显示方式之间的区别。

【提示】在“资源管理器”窗口,选择“查看”命令(可以是菜单或快捷菜单或工具按钮),通过各相应子菜单实现。

2 Windows的文件管理(1)在桌面或自己的U盘上创建一个以“学号姓名”命名的文件夹(例如“201613101张三”),文件夹结构如图所示。

说明:新建文件夹的用途是实现分门别类地存放文件,便于管理。

请将图中的学号和姓名改为自己的学号姓名。

(2)文件的创建、移动和复制①在桌面上,用记事本程序建立一个文本文件T1.txt,用“快捷菜单|新建|文本文档”命令创建文本文件T2.txt,两个文件的内容任意输入。

②桌面上的T1.txt用快捷菜单中的“复制”和“粘贴”命令复制到“学号姓名\计算机作业\test1”中。

③桌面上的T1.txt用Ctrl+C键和Ctrl+V键复制到“学号姓名\计算机作业\test1\Sub1”中。

④桌面上的T1.txt用鼠标拖曳的方法复制到“学号姓名\计算机作业\test1\Sub2”中。

⑤桌面上的T2.txt移动到“学号姓名\计算机作业\test2”中。

⑥将“学号姓名\计算机作业\test1\Sub1”文件夹移动到“学号姓名\计算机作业\test2\Xyz1”中,要求移动整个文件夹,而不是仅仅移动其中的文件。

最新《windows7》课件教学讲义PPT

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2.2.2窗口的操作
2.窗口的关闭
双击程序窗口左上角的控制菜单图标。 单击程序窗口左上角的控制菜单图标,选择“关闭”命 令。 单击窗口右上角的“关闭”按钮。 右键单击标题栏的空白处,在快捷菜单中选择“关闭” 命令。 按Alt+F4键。 将鼠标指针指向任务栏中的该窗口的图标按钮并单击右 键,然后选择“关闭2种含义)(1)指建设项目从筹建到
竣工验收所花费的全部费用的总和。(2)指发包工程的 承包价格
工程估价:从工程项目建设的可行性研究、设计到承
包商的投标报价为止(属于工程造价的估算阶段),对 工程造价的估算称为工程估价
工程定价:从业主接受承包商的报价、签订合同、项
第一章 工程估价概论
主要内容和学习要求:
1、掌握工程估价的概念、特点; 2、了解工程估价的程序; 3、掌握基本建设项目的划分方法,熟悉并理解基本建设程
序; 4、了解工程估价的发展及工程估价的执业资格制度。
第一节 工程估价概述
工程估价的概念
工程估价是指工程估价人员在项目进行过 程中,根据估价目的、遵循估价原则、按 照估价程序、采用科学的估价方法,结合 估价经验等,对项目最可能实现的合理价 格所做出的估计、推测和判断
《windows7》课件
2.1 Windows 7桌面
1.Windows 7的桌面



面 背 景
开始 按钮
任务栏
2.2.1Windows7窗口的组成
菜单栏
地址栏
标题栏
控制按钮
工具栏 导航窗格
滚动条 工作区
状态栏
2.2.2窗口的操作
1.窗口的打开 通过以下几种方法均可打开相应的窗口:
双击桌面上的快捷方式图标。 单击“开始”菜单中的“所以程序”下的子菜单。 在“计算机” 中双击某一程序或文档图标。

第2章 Windows 7操作系统应用

第2章  Windows 7操作系统应用

4.屏幕保护程序
5 .用户账户

2.3 文件安全管理
课堂提问
① 文件或文件夹有哪些属性? ② 什么文件系统才能进行文件和文件夹的加
回答下列问题:
密? ③ 文件系统的分区格式有哪些?
④ 屏幕保护程序有什么作用?

⑤ 用户帐户有什么作用?Windows 7有哪些类
型的账户?
2.3 文件安全管理
项目实施
回答下列问题:
③ 库有什么作用?
④ 通配符有什么作用?分别代表什么含义? ⑤ 剪贴板有什么作用? ⑥ 回收站有什么作用? ⑦ 如何选取连续或不连续的多个文件(夹)? ⑧ 哪些情况下不能对文件重命名? ⑨ 哪些情况下无法还原文件或文件夹?

2.2 文件管理
项目实施
请同学们参阅 教材P64-78的 内容,熟练掌 握以下操作:

“从「开始」菜单解锁”命令即可。
2.1 个性化环境配置
任务5:设置"桌 面"属性
为计算机更改桌 面主题、桌面背 景图片。
① 右键单击桌面空白区域,在弹出的快捷菜单 中选择“个性化”命令,打开个性化窗口。 ② 在“更改计算机上的视觉效果和声音”选项
区域中选择系统主题。单击某个主题可以预
览该主题。 ③ 单击下方的“桌面背景”图标,会打开“桌面 背景”窗口。 ④ 在“图片位置”列表框中,可以选择 Windows自带的图片,也可以浏览自己保存 的图片。如果一次选择了多张图片,
任务5 :设置“桌面”属性
2.1 个性化环境配置
任务1:创建快速 启动按钮
将Windows 7中的 “截图工具”应 用程序的快捷方 式设置成任务栏 中的快速启动按 钮。 ① 选择“开始”→“所有程 序”→“附件”→“截图工具” 菜单命令。 ② 按下面两种方法之一操作:

大学计算机基础Windows7+Office2010第三版教学设计

大学计算机基础Windows7+Office2010第三版教学设计

大学计算机基础Windows7+Office2010第三版教学设计一、教材对接本次课程的教材为《大学计算机基础Windows7+Office2010第三版》,这是一本全面系统地介绍计算机基础知识、Windows 7 操作系统和 Office 2010 应用软件的教材。

该教材内容详实,结构严谨,通俗易懂,层次分明,既适合初学者学习,也适合进一步提高或温故知新。

二、教学目标2.1 知识目标学生应当掌握以下知识:1.Windows7 操作系统的安装和使用;2.Office 2010 套件各个组件的功能和使用;3.计算机基础,包括计算机的组成、计算机的运算方式、计算机的存储等基础知识。

2.2 技能目标1.掌握 Windows7 操作系统的基本操作和常用设置,如系统安装、驱动安装、文件管理等;2.掌握 Office 2010 各个组件的使用方法,如文字处理、电子表格、图形制作等;3.能够熟练使用计算机进行文字处理、制作图表、制作演示文稿等。

2.3 情感目标1.提高学生对于计算机工具的理解和使用意识;2.提升学生的计算机操作技能和应用水平;3.增强学生的自学能力和团队合作精神。

三、教学内容3.1 Windows 7 操作系统基础知识1.Windows 系统的安装与升级;2.Windows 系统的启动和关机;3.文件管理;4.系统设置;5.电源管理;6.系统安全。

3.2 Office2010 套件组件的基础知识1.Word;2.Excel;3.PowerPoint;4.OneNote。

3.3 计算机基础知识1.计算机基本概念;2.计算机硬件的组成;3.计算机内部的数据传输和处理;4.存储器的组成和分类。

四、教学方法本课程采用“讲解 + 练习 + 评价”三位一体的教学模式。

4.1 讲解环节在讲解环节中,要注重将复杂的概念、知识点,通过生动形象的课件、PPT或实物示范等形式,呈现给学生。

在讲解过程中,要注意与学生建立良好的师生互动关系,鼓励学生参与讨论、问答环节,提高他们对于知识的理解和掌握。

计算机应用基础(Windows7 office2010)5.5_1ppt教材

计算机应用基础(Windows7 office2010)5.5_1ppt教材
中等职业教育课程改革国家规划教材 配套电子教案
计算机应用基础 (Windows7+Office2010)
第5章 电子表格处理软件应用
5.6 处理数据
处理数据
1. 数据排序
简单排序
关键字排序 自定义序列排序

2. 数据筛选
自动筛选 自定义筛选 高级筛选

3. 分类汇总
分类汇总
排序:指数据依照某种属性的递增或兼减规律重新排列,该属性称为关
键字,递增或递减规律称为升序或降序。
1. 数据(简单)排序
2. 数据(关键字)排序
数据排序
3. 数据(自定义)排序
相关知识
1、排序规则
对象
数字
日期
效果
从最小的负数到最大的正数进行排序
从最早的日期到最晚的日期进行排序
文本
逻辑 错误
字母、数字、文本从左到右的顺序逐字符进行排序。
FALSE排在TRUE之前 所有错误值(如#NUM!和#REF!)的优先级相同
空白单元格 无论是升序还是降序排序,空白单元格总是放在最后
相关知识
2Hale Waihona Puke 排序条件单关键字排序就是利用“主要关键字”进行排序。如果 需要排序的条件不止一个,则使用“次关键字”排序。单 击“添加条件”按钮,可以选择次要关键字。
在“排序”对话框中,“数据包含标题”复选项表示表
格中的标题行是否参加排序。如果参加排序的不是表格中 的全部数据,则需在排序前先选定参加排序的数据范围。
筛选:指让某些符合条件的数据行显示出来,而暂时隐藏不符合
条件的数据行,这样可以更清楚地显示需要的数据。
1. 自动筛选
数据筛选

计算机应用基础教程(Windows 7+Office 2010)-电子教案第一章(1.1-1.3)

计算机应用基础教程(Windows 7+Office 2010)-电子教案第一章(1.1-1.3)
21世纪高职高专创新精品规划教材
计算机应用基础教程 (Windows 7+Office 2010)
第1章 计算机基础知识
1.1.1计算机的发展
主要学习内容: 计算机的发展 计算机技术的发展方向 计算机的特点与分类 计算机的应用及多媒体技术
计算机简介

人 们通 常所 说的 计算 机即电子 数字计算 机 ,俗称 “电脑”。1946年2月,世界上第一台数字式电子计 算机诞生,是美国宾夕法尼亚大学物理学家莫克利 ( J.Mauchly )和工程师埃克特( J.P.Eckert )等人 共 同 研 制 的 电 子 数 值 积 分 计 算 机 ( Electronic Numerical Integrator And Calculator , 简 称 ENIAC),它主要用于弹道计算。

1.1.2 计算机技术发展方向


当今计算机技术正朝着巨型化、微型化、网络化和 智能化方向发展。 巨型化是指计算机运算速度极高、存储容量大、功 能更强大和完善 微型化是指计算机体积更小、功能更强、价格更低。


1.1.2 计算机技术发展方向

网络化是指计算机网络将不同地理位置上具有独立 功能的不同计算机通过通信设备和传输介质互连起 来

1.1.6 多媒体技术

在计算机行业里,媒体 (medium) 有两种含义:其一 是指传播信息的载体;其二是指存贮信息的载体
1.2 计算机入门知识
主要学习内容:

计算机系统的组成 硬件系统和软件系统 计算机中常用的存储单位 计算机的性能指标
1.2.1 计算机系统的组成

计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成 硬件指机器本身,是一些看得见、摸得着的实体。 软件是一些大大小小的程序,存储在计算机的存储 器上。

Windows 7中文版从入门到精通

Windows 7中文版从入门到精通
本书是指导初学者学习Windows 7操作系统的入门书籍。书中详细地介绍了初学者学习Windows 7操作系统 必须掌握的基础知识、使用方法和操作技巧,并对初学者在使用Windows 7操作系统时经常遇到的问题进行了专 家级的指导,以免初学者在起步的过程中走弯路。全书共分13章,分别介绍了Windows 7中文版概述、Windows 7基础知识、个性化Windows 7系统、文件和文件夹管理、软件和硬件管理、用户账户和系统安全、附件、络连接 及IE浏览器设置、使用Windows 7上冲浪、丰富多彩的多媒体娱乐体验、Windows 7的系统管理工具、Windows 7 系统的优化和维护(本章的具体内容参见本书光盘)、完善电脑防护体系(本章的具体内容参见本书光盘)等内容。
第7章 附件 187
第8章 络连接及IE浏览器设置 233 第9章 使用Windows 7上冲浪 253 第10章 丰富多彩的多媒体娱乐体验 279 第11章 Windows 7的系统管理工具 329 第12章 Windows 7系统的优化和维护 377 第13章 完善电脑防护体系 405
谢谢观看
图书目录
第5章 软件和硬 件管理 109
第1章 W 附件 187
第1章 Windows 7中文版概述 1
第2章 Windows 7基础知识 15 第3章 个性化Windows 7系统 37 第4章 文件和文件夹管理 77
第5章 软件和硬件管理 109
第6章 用户账户和系统安全 131
《Windows 7中文版从入门到精通》:由国内资深电脑教育专家精心编著,通过图解和多媒体教学的方式全 方位剖析windows 7操作系统。
以初学者为出发点,基础知识与实际应用紧密结合,在表达上力求通俗易懂,便于读者理解和有选择地学 习。

全套课件 计算机应用基础教程(Windows 7+Office 2010)--石利平

全套课件 计算机应用基础教程(Windows 7+Office 2010)--石利平
• 常见的多媒体素材有文本、图形、图像、 音频、视频、动画等六大类。
1.1.6 多媒体技术
• 在计算机行业里,媒体(medium)有两种含 义:其一是指传播信息的载体;其二是指 存贮信息的载体
1.2 计算机入门知识
主要学习内容: • 计算机系统的组成 • 硬件系统和软件系统 • 计算机中常用的存储单位 • 计算机的性能指标
• 智能化是指能让计算机能够模拟人类的智 力活动,如感知、学习、推理等能力。
1.1.3 计算机的特点
• (1)运算速度快。运算速度是计算机的一 个重要性能指标。通常用每秒钟执行定点 加法的次数或平均每秒钟执行指令的条数 来衡量计算机运算速度。
• (2)计算精度高。 • (3)存储容量大。 • (4)具有逻辑判断功能。 • (5)自动化程度高,通用性强。
1.计算机硬件----存储器
• 外部存储器简称外存,又称辅助存储器, 主要用于长期保存用户数据和程序,存储 容量比内存大很多。
• CPU能直接访问存储在内存中的数据。 • 外存中的数据只有先读入内存,然后才能
被CPU访问。 • 高速缓存是位于CPU与内存RAM之间,是一
个读写速度比内存RAM更快的存储器。
1.计Байду номын сангаас机硬件
• (4)输入设备(Input Device) • (5)输出设备(Output Device) • 外存储器、输入设备和输出设备统称为计
算机的外部设备,简称外设。
2.计算机软件系统
• 计算机软件系统是支持计算机运行和进行 事务处理的软件程序系统,计算机软件系 统主要分为系统软件和应用软件两大部分。
• (3)第3代集成电路数字机(1964—1970 年)。其逻辑元件采用中、小规模集成电 路(MSI、SSI),主存储器开始采用半导体 存储器。

计算机基础知识一级B_教程(Windows7_Office2010)_教案

计算机基础知识一级B_教程(Windows7_Office2010)_教案
理论:2上机:2
教学教具
多媒体教学系统
教学方法
理论:使用多媒体教学方法讲授(.PPT);上机:指导上机实验
演示设计
板书设计
1.1计算机概述
1.2计算机系统
教学过程
课程导入
主要内容
介绍什么是计算机,计算机的特点,计算机的应用及发展:
什么是计算机;
计算机的发展;
计算机的分类;
计算机的主要应用;
计算机硬件系统:
在上机操作时,要注意强调正确指法的操作。
参阅教材
第一章第一节,第二节
作业
教学后记
《全国计算机等级考试一级B教程》
详细内容及要求
第二讲、计算机系统(1学时)
计算机系统:是由硬件系统和软件系统两部分组成;两者相辅相成,构成计算机系统的统一体。
1、计算机硬件系统
硬件系统组成
由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。
1)中央处理器CPU
运算器和控制器合称为中央处理单元,简称CPU。
CPU的作用是处理数据、存取数据或指令、计算机软件系统:
举例说明计算机的软件系统,使学生对这一抽象概念有较深刻的印象。
详细内容及要求
一、教学内容: 1、了解计算机的发展;
2、了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能;
3、掌握键盘的使用,熟练掌握标准指法操作;
4、了解计算机中数据的表示编码。
二、教学基本要求
了解计算机的特点、发展史(包括微型计算机的发展史)、类型、应用领域及前景;掌握计算机软件系统及硬件系统构成,了解微机的硬件系统,包括掌握微机系统硬件组成及主要性能指标。了解微机的软件系统,包括掌握机器指令及计算机语言(机器语言,汇编语言,高级语言)的概念、系统软件及应用软件的概念;数据在计算机中的表示及编码,包括了解二进制数概念、计算机内采用二进制数的优点。

计算机应用基础任务化教程(Windows 7 Office

计算机应用基础任务化教程(Windows 7 Office

教材目录
(注:目录排版顺序为从左列至右列 )
教学资源
《计算机应用基础任务化教程(Windows 7+Office 2010)(第2版)》配有Abook数字课程,该课程包含微 课、教学课件、课程级资源、实践任务单、素材包、试题库等模块 。
教材特色
《计算机应用基础任务化教程(Windows 7+Office 2010)(第2版)》介绍了Windows 7操作系统和 Office 2010办公软件的操作方法和操作技巧。采用任务方式开展教学。该教材任务采用“任务描述——技术分 析——任务实现——相关知识——能力提升——课后练习”的结构组织内容 。
该教材涵盖了计算机基础知识、Windows 7操作系统、Internet应用、Word 2010文字处理、Excel 2010电 子表格、PowerPoint 2010演示文稿等内容 。
成书过程
《计算机应用基础任务化教程(Windows 7+Office 2010)(第2版)》由眭碧霞任主编,杨丹、张静任副 主编,朱利华、闾枫、周建美参编 。
谢谢观看
2015年10月8日,该教材由高等教育出版社出版 。
内容简介
《计算机应用基础任务化教程(Windows 7+Office 2010)(第2版)》包括六个单元的内容,主要包括: 单元1计算机基础知识,单元2Windows 7操作系统,单元3Internet应用,单元4Word 2010文字处理,单元 5Excel 2010电子表格,单元6PowerPoint 2010演示文稿等内容 。
作者简介
眭碧霞:女,二级教授,常州信息职业技术学院副校长,曾任常州信息职业技术学院计算机科学与技术系副 主任、软件学院院长、计算机科学与技术学院(软件学院)院长。曾获得“全国模范教师”“全国教育系统巾帼 建功标兵”“高等学校国家级教学名师奖”“江苏省教学名师”“江苏省优秀教育工作者”“常州市十大杰出女 性”“国家示范院校建设杰出贡献奖”等 。
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W i n d o w s7基本操作Windows7基本操作1.Windows7的键盘、鼠标操作及中英文输入(1)键盘的结构常用的键盘是101型,由主键盘、功能键盘、数字小键盘区(副键盘)和控制1所示。

图1 键盘分区在Windows7的各操作中,会采用到多种形式的组合键、功能键,常用组合键功能如表1所示。

组合键、功能键功能、作用Ctrl+ Shift +Esc 打开Windows7任务管理器Alt+Tab或在打开的各应用程序之间进行切换Alt+EscWin+tab 在打开的各应用程序之间进行3D切换Alt+F4 关闭应用程序F1 获取帮助① 鼠标一般有左、右两个按钮,称为左键和右键,其基本操作主要有:·单击:一般指的就是单击鼠标左键,即按下鼠标左键后释放。

用于选择某个对象。

·右键单击:将鼠标指针指向某个对象或区域后,按下鼠标右键后释放。

用于弹出快捷菜单,方便于执行后继的操作。

·双击:将鼠标指针指向某个对象,快速单击鼠标左键两次。

用于执行应用程序或打开窗口。

·定位:移动鼠标指针,以便指向某个对象或区域,在此过程中不按键。

·拖放:按下鼠标左键不放,移动鼠标指针到目的地位置后再释放。

一般用于移动或复制某个对象或对象区域。

② 在不同的工作状态下,鼠标指针将呈现为多种形状,具有不同的作用。

鼠标指针常见形状及作用如表2所示。

表2 鼠标指针常见形状及作用指针作用指针作用一般形状,用来选择操作对象垂直方向、水平方向调整窗口大小获取帮助时的形状可对角线方向调整窗口大小后台应用程序处于忙状态,可以操作前台程序可移动对象系统处理忙,需等待游标,可单击文本定位及选定文本内容禁止用户的操作处于链接点① 通过鼠标切换输入法在Windows系统中,若需输入汉字或中文符号,应先选择中文输入方法(默认为英文)。

其方法是鼠标单击任务栏中的“输入法指示器”图标,出现弹出式菜单,再单击所需输入法,在屏幕左下角出现输入法提示条。

如图3所示是设置为智能ABC输入法后的提示条,可单击该提示条中相应的按钮设置相关功能。

② 通过键盘切换输入法·Ctrl+Shift循环切换各种输入法。

·Ctrl+ 空格英文/中文输入法(最近一次使用过的)直接切换。

·Shift+空格半角/全角方式切换。

·Ctrl+“.”键中/英文标点切换。

图3 输入法提示务需要注意的:使用键盘输入汉字时,键盘应处于小写状态,并且确保输入法状态条处于中文输入状态。

(4)软键盘的使用软键盘是通过软件来改变键盘上键位的定义,通过鼠标点击输入字符,是为了防止“木马”程序记录下键盘输入的字符而引入,在一些银行网站,要求输入帐号和密码的地方容易看到软键盘的应用;我们也可以通过它来输入一些特殊字符。

其操作界面如4所示。

所示的输入法提示条中,右键单击“软键盘开关”按钮,弹出如图4图左部所示的菜单,单击选择需要的软键盘即可切换,便于输入一些特殊的符号,但是最终应该切换回默认的“PC键盘”,因这是最常用到的键盘布局方案。

左键单击“软键盘开关”按钮用于显示或隐藏如图4图右部所示的软键盘。

左图的选图4 软键盘(1)桌面所谓桌面,就是指登录到Windows7之后用户所看到的整个屏幕,它是操作计算机的基本界面,也可以认为它是窗口、图标、对话框等所有其他操作环境的屏幕背景。

(2)任务栏默认状态下,屏幕底部显示的就是任务栏,基本界面如图5所示。

其构成元素图5 任务栏可以通过“开始”菜单启动应用程序或选择需要的菜单命令完成特定的操作。

快速启动区:位于“开始”菜单右侧,用于显示最常用的程序图标,单击该图标则快速启动该应用程序。

根据用户需要,可以将其它地方的图标拖动到快速启动区中,也可以将快速启动栏中的图标拖出,或删除、调整前后位置等。

活动任务区:用于显示当前正在运行的应用程序或打开的文件夹窗口语言栏:用于输入方法的设置、切换。

单击语言栏区域最后位置上的“还原”按钮,则将语言栏脱离任务栏。

语言栏脱离任务栏后“还原”按钮位置出现是“最小化”按钮,单击它则将语言栏还原到任务栏上。

通知区:用于显示时钟、音量及一些告知特定程序和计算机设置状态的图标。

显示桌面按钮:用于在当前打开的窗口与桌面之间进行切换。

当任务栏没有锁定时,可以将任务栏拖动到屏幕的左右两边或上边,也可通过拖动任务栏边缘改变任务栏的大小。

若要锁定任务栏,可在任务栏上单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中选择“锁定任务栏”。

锁定任务栏后,任务栏的位置及大小均不能再改变。

可以对任务栏、开始菜单等进行设置、修改。

设置方法为:右键单击任务栏中空白处,在弹出的快捷菜单中选择“属性”功能,则弹出如图6所示的“任务栏和开始菜单属性”对话框。

在“任务栏”选项卡中,可以对任务栏外观、通(3)图标任务栏的上方显示了一些图标,它由一个形象的小图片和说明文字组成。

Windows系统中都是通过图标来表示不同的操作对象或应用程序。

其中在桌面上最常见的两个图标:“回收站”图标,用来存放用户删除的本机硬盘中的文件、文件夹等对象。

“计算机”图标,用来查看和管理计算机中的软硬件资源、设置用户工作环境。

在用户安装了应用软件后,一般会自动在桌面上建立相应的图标。

用户也可以根据自己的需要在桌面上手工的添加、删除图标。

(4)显示属性的设置在桌面空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“个性化”菜单,则弹出如图7所示的“个性化”设置对话框,可以进行各种属性设置。

分别用来选择主题、桌面背景、屏幕保护程序等。

其中:主题决定了桌面的总体外观,也就是说,一旦选择了一个新的主题,桌面、屏幕保护程序等的设置也随之改变。

一般来说,用户如果要根据自己的喜好设置显示属性,则首先应选择主题,然后再做其它的修改;屏幕保护程序是在一段指定的时间内用户没有对计算机进行任何操作时,屏幕上出现的图案。

单击左侧导航窗格的“更改桌面图标”链接可以控制在桌面上显示或隐藏某些图标,如“计算机”、“回收站”图标。

图7 外观个性化设置在桌面空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“小工具”,可以在桌面上显示“时钟”、“日历”、“天气”等Windows7系统自带的小程序。

在桌面空白处单击鼠标右键,在弹出的快捷菜单中单击“屏幕分辨率”,可以设置显示器的分辨率等参数。

不过对于液晶显示器而言这个设置没有什么价值,因为自动设置的一般就是最优的了。

3.Windows7的窗口与对话框窗口是在运行程序时屏幕上显示信息的一块矩形区域。

Windows7中的每一个应用程序运行后,都以窗口的形式呈现给用户。

(1)窗口的组成图8所示的是“Windows资源管理器”窗口。

其它窗口的构成元素与之类似。

图8 Windows资源管理器窗口称。

图8所示的资源管理器窗口没有标题文字,标题栏的右侧依次是最小化按钮、最大化按钮(或向下还原按钮)、关闭按钮。

地址栏显示当前操作的位置,其左侧的“返回”按钮、“前进”按钮,用于打开最近操作过的位置。

搜索栏用于快速搜索左边地址栏中的资源。

菜单栏不同的应用程序的菜单栏有不同的菜单项,它包括了该程序特定的命令。

菜单栏上的每一项均可打开相应命令的下拉菜单。

在Windows7系统窗口中,按下alt键可以显示或隐藏菜单栏。

工具栏以工具按钮的方式实现菜单栏中某些常用菜单项的功能。

不同应用程序的工具栏会有所区别。

工作区是用户实际工作的区域,不同应用程序的工作区不同。

状态栏显示一些与当前操作相关的提示信息。

滚动条当工作区不能完全显示全部内容时,系统会自动出现垂直、水平滚动条,供用户查看时使用。

导航窗格位于窗口的左侧区域,其中一般包含“收藏夹”、“库”、“计算机”、“网络”4个项目,单击这4个项目前面的符号可以展开这些项目,然后可以单击操作展开的列表项了。

要注意的是展开后再单击项目前面的符号则折叠回收,会隐藏项目下面的内容。

(2)窗口的基本操作。

对于窗口来说,可进行移动、调整大小、最大化、还原、最小化、切换、关闭等操作。

① 移动就是改变窗口的位置,在没有最大化窗口的情况下,用鼠标拖动窗口的标题栏来实现。

② 调整大小在没有最大化窗口的情况下,将鼠标置于窗口的边框拖动鼠标;或将鼠标置于窗口角上,鼠标指针呈双箭头或45°倾斜的双箭头时,拖动鼠标完成。

③ 滚动显示拖动滑块、多次单击滑块前后的滚动槽、多次单击滚动条首尾的箭头按钮或按PgUp/PgDn键前后翻屏等。

④ 最大化/还原/最小化/关闭当单击“最大化”按钮时窗口最大化,扩大到整个屏幕,同时“最大化”按钮自动变成“向下还原”按钮;此时单击“向下还原”按钮则窗口还原成原来的大小,同时还原按钮自动变成“最大化”按钮;单击“最小化”按钮,则屏幕上不显示该窗口,而只是在任务栏中显示该窗口对应的一个按钮,单击此按钮则窗口重新打开显示出来;单击“关闭”按钮则关闭该窗口。

窗口被关闭,也既是其对应的应用程序关闭了。

关闭与最小化不同:最小化时应用程序仍然在运行,而没有关闭。

但不是前台运行,而是后台运行,即不能马上接受用户的操作,需要切换为前台运行后才能接受用户的操作。

⑤ 窗口切换当窗口可见时,在其中单击即可将其切换为当前的工作窗口;单击任务栏中的相应的图标按钮或按Alt+Tab键、Alt+Esc键都可以切换。

窗口切换也称为应用程序切换。

当启动多个应用程序,有多个窗口时,当前正在使用的窗口称为活动窗口,只有它能够接受用户的键盘等操作。

其它应用程序的窗口来就称为非活动窗口。

活动窗口最多只有一个,而非活动窗口可能有多个,也可能没有。

⑥ 排列窗口对于非最大化的窗口,其排列方式有层叠窗口、堆叠显示窗口、并排显示窗口3种。

通过右键单击任务栏的空白处,选择快捷菜单中的相应选项实现。

(3)Windows对话框的组成及操作。

对话框是Windows和用户进行信息交流的一种途径。

对于菜单名称的最后是省略号“…”的菜单项,则单击该菜单命令就会出现对话框。

与窗口不同的是,对话框不能调整大小,没有最大化、最小化按钮。

图9a 对话框1图9b 对话框2(1)菜单的分类及相应操作方法常用的菜单有:① “开始”菜单单击任务栏左侧的“开始”按钮,可以弹出“开始”菜单,其中包括了Windows系统的大部分应用程序。

② 控制菜单单击控制菜单按钮或右键单击标题栏后会打开控制菜单。

③ 快捷菜单鼠标指针指向某一对象(如图标、桌面、区域等),单击鼠标右键弹出的菜单。

④ 命令(应用程序)菜单是应用程序窗口菜单栏下的各个功能项组成的菜单,如图7中的“文件”、“编辑”、“帮助”等。

用鼠标单击菜单栏中的菜单即可出现下拉菜单。

提示:若要取消已打开的菜单,可单击该菜单以外的任何位置或者按Esc键取消。

(2)菜单有关约定一个菜单含有若干命令项,其特定的含义如表3所示。

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