高考英语完型填空做题技巧(共24张PPT)

知这只是个假设，是一个虚拟语气的条件句。故前面要用 if
引导。
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3.利用固搭解题 （a）完形填空题中对词汇的考查，主要体现在习惯用法和同 义词、近义词的辨析： 要做好这类题，需要有较大的词汇量和词语搭配能力、词语辨 析能力，特别是在特定的语境中能灵活运用的能力。如：
They couldn’t read or write. They didn’t like to work and they never A3 baths. 3.A. took B. washed C. ran D. covered 他们既不会读也不会写。他们不喜欢工作，从不 1 澡。
【解析】短文中的usually和and是本题逻辑推理的线索。And前后构成了并列关系 ，即and前的 usually carbon, hydrogen, oxygen 这些维生素成分和and 后面的 nitrogen 成分形成并列关系，相应修饰 carbon, hydrogen, oxygen 的usually必 然和修饰 nitrogen 的6空的词构成一一对应的逻辑关系。鉴于此，在6空考虑填入 的应是和usually相对应的频度副词，而语义与usually略有不同。mostly 和partly 都表示了部分、量的含义，与频度无关。rarely(很少地，罕有地)虽表示了频度关 系，但其意义与usually相反，不符合一一对应的一致性，因此排除。只有C项 sometimes(不时，有时)恰到好处地表示了and前后两部分的逻辑对应。故选C。
【解析】此题后面的冒号部分有提示：agriculture，diving and mathematics是他们谈话讨论的话题，由此可得出本题的答案为B。
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7.巧用排除法解题
（a）在有些情况下，如果不能很有把握地直接得出某一道题的答案，可 以把排除法和词汇、语法分析结合起来运用，缩小选择的范围，提高正 确率。如： The woman looked carefully at me B8 through her glasses, and then questioned me in a low voice. 8.A. as usual B. for a while C. in a minute D. once again
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据前后内容分析解题
三.按前后内容分析解题
1.利用复现信息解题 （a）语篇复现的信息包括原词复现、同义词和反义词复现、 上义词和下义词复现、概括词复现和代词复现等： 在做此类题时，需利用上下文寻找解题信息，确定正确答案。 如：
I put my head in, expecting the worst. But to my surprise, the room wasn’t empty at all. It had furniture, curtains, a TV, and even paintings on the wall. And then on the well-made bed sat Amy, my newC 1 , dressed neatly. 1.A. roommate B. classmate C. neighbor D. companion
首句往往开宗明义，是文章的主题。细读首句可启示全文。 而尾句又往往是对文章主题的总结。所以，它们是了解文 章大意的一个窗口，对我们理解全文有着重要的启示作用。
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例：2018年全国Ⅲ卷：
When most of us get a text message on our cell phone from an unknown person, we usually say ＂sorry, wrong number!＂. But when Dennis Williams received a text that clearly wasn’t intended for him, he did something speci常会 说“对不起，打错电话了！“。但当丹尼斯·威廉姆斯收到一条显 然不是发给他的短信时，他做了一些特别的事情。
，此处指的应该是“我和Josh完全清醒，坐起来，环顾四周”，所以第2空的答案
为A;最后，根据句首Visitors可推知第3空的答案为B。
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2.利用逻辑关系解题
所谓逻辑关系，隐藏在句子中、句与句之间以及段落与段落的衔接中。通过逻辑关 系的方法，我们可以通过确切、具体的线索，把答案的逻辑意义推测出来，从而在 答案中寻找表现了相同逻辑意义的选项。这样做，使得题目的难度大大降低。 （a） 句中逻辑关系 Vitamins are similar because they are made of the same elements—usually carbon, hydrogen, oxygen, and C6 nitrogen. 6.A. mostly B. partly C. sometimes D. rarely
5. A. boat B. car C. horses D. feet
【解析】在通读全文的第一遍中，我们可以很容易地将第5空填出来，这是固定搭
配jump to one’s feet (跳起来);由此也可推出第4空的答案，因为有人开始向“
我们”走了过来，所以“我们”才跳了起来;再根据第2空前面的wide-awake可知
【解析】本题利用相似短语之间的对比关系来命题。设空部分与下文的a small, noisy room with the television on存在对比关系。作者想借此说 明“相同的作业”对于“不同家庭背景的学生”所表现出的事实上的不公 平。答案为C。
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5.利用平行结构解题
（a）平行结构指的是结构相同或相似，意思密切关联，语法一致的句子或 词组成串排列的语言现象： 完形填空短文会出现一些平行结构，掌握这些结构极为相似的句子可提高 我们的解题效率。如： Companies with low accident rates plan their safety programs, work hard to organize them, and continue working to keep themA 6 and active. 6.A. alive B. vivid C. mobile D. diverse
3月19日，丹尼斯收到一条短信 1 他一对他不认识的夫妇在医院，等着孩子的到 来。 【解析】根据句子语境，空处做定语，修饰text，后面提到了短信的内容，故 informing（通知；告知）正确。
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2.利用语法分析解题 （a）完形填空部分考查语法项目的题目： 对于这类题，考生可以利用平时所学的词汇知识，分析单词 (组)的使用范围、动词的及物和不及物，并利用句子结构、句 式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。如：
【解析】本题考查的是固定搭配take a bath，意为“洗澡”。
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3.利用固搭解题 （b）完形填空题中除了短语搭配，同时也会考到一些固定句 型： 掌握好这些句型，对确定题目的答案很有帮助。如： It wasn’t long C4 the police caught the thief. 4.A. after B. when C. before D. until
【解析】名词同现，空格前出现了room, furniture, curtains, a TV等同现信息可 知坐在铺好的床上的是“我”的室友。
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2.利用跳读法解题
（a）一般而言，完形填空中总有一些空是相对简单的。对于这类空格可以先将其 确定下来。跳过那些不太容易得出答案的题。切忌做题时循规蹈矩地一个顺着一个 地去完成。如： “Visitors!” repeated Josh, wide-awake at once. HeA 2 up and looked around. A short distance away, a group of B 3 stood quietly watching us. One of themC 4 walking toward us. We both jumped to our D5 not knowing what to expect. o 2. A. sat B. stayed C. thought D. put 3. A. pilots B. natives C. editors D. assistants 4. A. avoided B. delayed C. began D. desired
A pupil who can do his homework in a quiet and C 5 room is in a much better position than a pupil who does his homework in a small, noisy room with the television on. 5.A. furnished B. expensive C. comfortable D. suitable
C2 I had been born in the 16th century, I would have had no job. A. Because B. While C. If D. Since
2 我出生在16世纪，我就没有工作了。
【解析】根据后面的I had been born in the 16th century可
【解析】It wasn’t long before…是常用句型，意为“不久 就……”。这里说的是不久警察就把小偷捉到了。
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4.利用对比结构解题
（a）对比结构常把两种对立的事物或同一事物的两个不同方面并列出来加 以比较或对比： 高考完形填空题常常利用句子之间的对比关系或者同一个句子的不同部分 之间的对比关系设计题目。如：
【解析】这篇文章讲述的是没有工作经验的作者找到工作的故事。此题的 解题关键词是carefully，既然是“认真地看”，就不会是in a minute (立 刻、马上);既然互不相识，作者也未曾去找过工作，不会是as usual(像往 常一样);前面没说已经打量过作者一次了，所以用once again(再一次)是不 合理的。所以，答案只能是B.
【解析】句首交代了when,who（Dennis Williams）,what：可 判断其为记叙文。
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按顺序分析解题
二.按顺序分析解题
1.按语境分析解题 （a）完形填空多以语境填空为主： 对于这类题，可以直接阅读前后句，理解文章、句子意思，直 接选择答案
2018年全国Ⅲ卷：On March 19, Dennis got a group text C1 him that a couple he didn’t know were at the hospital, waiting for the arrival of a baby. 1. A. convincing B. reminding C. informing D. warning
高 考 英 语X完X形 填 空 做
题技巧
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Contents
目录
01 判断文章类型
02 按顺序分析解题
03 据前后内容分析解题 04 结合文章分析解题
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判断文章类型
一.判断文章类型
1.跳读文章首尾两段 （a)句首交代when,where,who,what：记叙文 （b)首句提出若首句是提出或解释说明某事物：说 明文 （c)首句提出一个论点：议论文
【解析】因空格处与and后面的active是平行的，所以答案为与active意思 相近的alive。
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6.利用暗示和对应解题
（a）完形填空题中虽然也穿插了对语法、短语和单词的辨析、句子结构的 考查等，但对文章故事情节发展线索的逻辑考查仍是重点： 在做题时要有全局观念，进行连贯性思维。难选之处前后通常多有暗示， 这种暗示多为后面暗示前面。如： ...he would join student groups to discuss a variety of B7 : agriculture, diving and mathematics. 7.A. questions B. subjects C. matters D. contents